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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-01-07 09:02:55 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的學(xué)校作文實(shí)用(13篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的學(xué)校作文實(shí)用(13篇)

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇1

  我們是祖國(guó)的花朵,立于現(xiàn)在,展望未來(lái),在這幸福的時(shí)刻,我的腦海浮現(xiàn)出一幅美好的畫面。

  當(dāng)我走進(jìn)校園,看見同學(xué)們都在一臺(tái)電腦上摁了一個(gè)按鈕,然后說(shuō)出了自己是哪個(gè)班級(jí)的,不一會(huì)兒便不見了。原來(lái),那是一臺(tái)傳輸電腦,只要說(shuō)出你要去的地方,它就會(huì)通過(guò)時(shí)光隧道把你送到目的地。再走進(jìn)教學(xué)樓,我不小心摔了一跤,爬起來(lái)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼痛。哦!原來(lái),這是個(gè)神奇的地板,地板會(huì)隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)軟硬程度,為的是防止學(xué)生受傷。在教室里上課,老師講課時(shí),不需要用粉筆在黑板上寫字,只要開口說(shuō)話,黑板就會(huì)自動(dòng)寫出字來(lái),如果有錯(cuò)字或不需要的內(nèi)容,你只要用手指把它圈出來(lái),那些字就會(huì)自動(dòng)消失。

  上體育課時(shí),如果遇上下雨天,也不必?fù)?dān)心上不了課。你只需要摁個(gè)按鈕,就會(huì)有一層高級(jí)玻璃,那玻璃會(huì)沿著整個(gè)校園的操場(chǎng)都罩起來(lái)。那玻璃是防震、防碎的。玻璃四周還裝有幾個(gè)空氣轉(zhuǎn)換器,這是為了防止大家在密閉空間里出意外。那空氣轉(zhuǎn)換器只吸收二氧化碳,并且能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為新鮮的'空氣。也可以選擇你想要的室內(nèi)環(huán)境,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,讓學(xué)生們上課不會(huì)受熱或著涼。課堂上,同學(xué)們和老師都可以帶著愉悅的心情上課。

  下課時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有三四只電子狗在操場(chǎng)上巡邏。這些電子狗可不是一般的電子狗,它的身體內(nèi)部有一個(gè)“垃圾回收器”,如果它一看到垃圾,就會(huì)張開嘴把垃圾吞下去,讓校園變得無(wú)比潔凈。

  說(shuō)到智能機(jī)器,再來(lái)說(shuō)說(shuō)智能機(jī)器人保安,一臺(tái)在校門口看守著,時(shí)時(shí)監(jiān)控進(jìn)出校門的人員和車輛。另一臺(tái)在校園里巡視,機(jī)器人保安要是看到有同學(xué)在吵架,它就會(huì)發(fā)射“清醒子彈”,讓同學(xué)們不再打鬧,再通過(guò)智能語(yǔ)音勸他們要學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。

  我越想越開心,越想越激動(dòng)。相信我們的校園一定會(huì)變得更加完美,讓我們的子孫后代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇2

  22世紀(jì),科技越來(lái)越發(fā)達(dá),就連我們的學(xué)校也越來(lái)越智能了。

  早晨,我駕駛單人磁懸浮車出發(fā),在方向盤上按下目的地——學(xué)校,它就無(wú)聲起飛,在空中通道優(yōu)雅穿越,一眨眼工夫就來(lái)到學(xué)校門口。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校園,他們手上戴的手表里嵌著一張個(gè)人專屬的芯片,只要走進(jìn)去,大門兩側(cè)的感應(yīng)系統(tǒng)可以自動(dòng)辨識(shí)身份,并把相關(guān)數(shù)據(jù)通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳送給家長(zhǎng)及老師。而如果是陌生人進(jìn)入,那么感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)聲,這充分保證了校園的安全。

  到了教室,紅色小機(jī)器人會(huì)幫我拉開椅子,并把位置調(diào)到最佳。接著它會(huì)清晰地將今天的課程安排告知我。上課時(shí),我只要將手表上的'芯片插入書桌,桌面就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)桌面,點(diǎn)擊相應(yīng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,本來(lái)靜態(tài)的內(nèi)容就變成3D立體圖形,讓人仿佛身臨其境。

  中午,就餐時(shí)間到了。我輕輕點(diǎn)擊桌上的用餐按鈕,就會(huì)顯示學(xué)校餐廳的菜單,選擇你想享用的美食,并預(yù)定好位置,這樣就可以了。當(dāng)你慢條斯理地走到餐廳,藍(lán)色機(jī)器人早已為你準(zhǔn)備好了一切。

  下午放學(xué)后,可以約上三五好友一起運(yùn)動(dòng),也可以叫上綠色機(jī)器人,跳高、籃球、呼拉圈,無(wú)論哪種運(yùn)動(dòng)它都會(huì)。而當(dāng)所有的學(xué)生都離校后,黑色機(jī)器人就登場(chǎng)了。它的職責(zé)是清理校園。紅色打描儀一掃,哪里有垃圾頓時(shí)心中有數(shù)!班粥粥帧钡穆曇繇懫穑谏珯C(jī)器人四處移動(dòng),校園恢復(fù)了干凈整治。

  高科技造福人類,可人類必須不斷研究、反復(fù)實(shí)踐才能創(chuàng)新科技。就讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造學(xué)校的美好未來(lái)。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇3

  今年是2231年,是一個(gè)智能機(jī)器人時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代,幾乎可以用機(jī)器人的地方就不會(huì)有人。

  首先是教師。與以前有什么不同呢?以前是真正的老師在講臺(tái)上講課,然而現(xiàn)在是一個(gè)機(jī)器人老師在講臺(tái)上與同學(xué)互動(dòng)。同學(xué)也很喜歡這種機(jī)器人老師,因?yàn)檫@種機(jī)器人有感情,它會(huì)笑,會(huì)哭。這種機(jī)器教師和人的外形幾乎一樣,而且這種教師很聰明,它知道很多知識(shí)。所有數(shù)據(jù)全都儲(chǔ)存在一個(gè)很小的芯片中,它會(huì)根據(jù)當(dāng)天給學(xué)生講的知識(shí),及時(shí)給學(xué)生出試卷,便于更好的鞏固復(fù)習(xí)。還會(huì)根據(jù)學(xué)生各方面的情況自動(dòng)調(diào)節(jié)講課的速度。

  然后就是教室的變化了。在這個(gè)時(shí)代每個(gè)學(xué)校都有上千個(gè)教室,因?yàn),每個(gè)教室只有一個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習(xí)知識(shí),不會(huì)像以前總是有個(gè)別的學(xué)生交頭接耳,不認(rèn)真聽課,導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈,F(xiàn)在雖然不會(huì)有這種讓人頭疼的現(xiàn)象了,也有些學(xué)生們總會(huì)感到很無(wú)聊,因?yàn)樗麄兏惺懿坏酵瑢W(xué)之間的友情。我們可以多交朋友,豐富我們的課余生活。

  最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來(lái)的餐廳,大家不用像以前那樣分飯,而是在進(jìn)入餐廳時(shí),機(jī)器人通過(guò)掃描你的大腦,迅速識(shí)別出你想吃的午餐是什么,五分鐘就可以搭配完成,放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯,如果有剩飯,會(huì)根據(jù)剩飯的多少來(lái)給予相應(yīng)的懲罰,嚴(yán)重者會(huì)被停食1天,所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn),你可以到前臺(tái)選擇,你也不必?fù)?dān)心你想吃的`甜點(diǎn)沒(méi)有,因?yàn)閷W(xué)校的廚師機(jī)器人里有一個(gè)小芯片,在這個(gè)芯片中有所有關(guān)于食物配方,不管什么吃的配方都在這個(gè)小芯片中,但機(jī)器人不會(huì)創(chuàng)新,所以你自己剛想出來(lái)的新菜系機(jī)器人它是不會(huì)的。

  現(xiàn)在的學(xué)校到處都是機(jī)器人,簡(jiǎn)直太方便了!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇4

  一天,我吃完了飯后坐在柔軟的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視,忽然覺(jué)得有一絲疲勞的感覺(jué),不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  現(xiàn)在是20xx年,我已經(jīng)是從牛津大學(xué)讀完了博士,回到了我的小學(xué)母校了。到了學(xué)校門口我迫不急待地沖進(jìn)了學(xué)校里面,一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了,里面有蘭花,月季花,菊花,杜鵑花,五彩繽紛格外美麗,正中間有怪石嶙峋的石頭,還有一座凹凸有致的假山,上面刻著八個(gè)大字"好好學(xué)習(xí),天天向上"。欣賞完了花壇,又往頭面走了幾步,映入眼簾的就是六棟嶄新的`教學(xué)大樓矗立在我的面前。

  教學(xué)樓有二十五層,設(shè)有可以四處觀光的電梯,樓道上怕?lián)頂D把玻璃弄碎有危險(xiǎn),學(xué)校特意裝上了完全玻璃。教室里面的桌子和講臺(tái)上都裝上微型智能空調(diào),只要在桌子表面上按一下按紐就會(huì)冬曖夏晾;老師上課的黑板換成了電子屏幕,老師用電子屏幕把課文發(fā)到我們課桌上的電子書,電子書上課能當(dāng)課本,下課以后還能玩游戲,看電視,聽歌,查字典也方便多了,只要說(shuō)一下讀音,或者把字體輸進(jìn)去。

  花壇的左邊有兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)是地下操場(chǎng),另一個(gè)操場(chǎng)的地面是一種受到強(qiáng)烈壓力會(huì)變?nèi)彳浀牟牧献龅,同學(xué)們?cè)谏咸咔蚓筒慌滤恿,操?chǎng)上還擺著一個(gè)神奇的垃圾桶,只要你把垃圾扔進(jìn)去,就會(huì)變成新鮮的空氣,它還能吸收廢氣呢!

  花壇的右邊是圖書室,里面有成千上萬(wàn),不計(jì)其數(shù)的書,這么多書,找書是一個(gè)難題,如果有圖書查找器你就不要怕了,只要說(shuō)一個(gè)圖書的名字,它就會(huì)自動(dòng)從電腦里告訴你在第幾個(gè)書柜,第幾層,從左往右數(shù)第幾本,這樣就不費(fèi)吹灰之力找到了。

  "叮當(dāng)"一聲響,我摸了摸睡眼惺忪地眼睛,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信隨著科技的迅猛發(fā)展,以后會(huì)有這樣高科技的學(xué)校。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇5

  我發(fā)明了一種未來(lái)的學(xué)校,這學(xué)校只占了三幢樓的面積,但功能俱全。

  進(jìn)入學(xué)校,我們只能看見一棟教學(xué)樓,你可別小看了這一棟教學(xué)樓,它的“警備嚴(yán)密”,教學(xué)樓的大門右側(cè)按著一個(gè)方形的檢測(cè)機(jī),只要你把卡放上去,確認(rèn)身份才可進(jìn)入。不過(guò)門外花叢里的攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)了你是陌生人,就會(huì)將你拒之門外。

  進(jìn)去之后。日光燈開啟,第一層是一年級(jí),第二層是二年級(jí)。到達(dá)第六層后,上面還有一層,那一層便是藏書閣,校長(zhǎng)室和各年級(jí)辦公室。

  從第三層的天橋走出去,經(jīng)過(guò)一段微斜的流水斜坡,便到了操場(chǎng),別看它普普通通,只要你在一樹叢里的顯示屏輸入正確的密碼,操場(chǎng)就會(huì)向上移動(dòng),露出地下室。

  進(jìn)入地下室,再按右邊的一個(gè)紅色按鈕,地下室又會(huì)進(jìn)入地下。

  當(dāng)你進(jìn)去之后,日光燈會(huì)自動(dòng)打開,這些日光燈不需要費(fèi)電,是太陽(yáng)能極吸收陽(yáng)光產(chǎn)生的。

  走過(guò)一段長(zhǎng)廊,左右兩邊便是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,其中有一間室內(nèi)裝有最新的裝備,還可以控制一顆衛(wèi)星,這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在長(zhǎng)廊的盡頭更下一層。

  走到了盡頭,有一個(gè)電梯帶你去更下一層,這一層安放著科學(xué)教材,還有一間寬闊的音樂(lè)教室,這間教室里儲(chǔ)存了大量的音樂(lè)目錄供你學(xué)習(xí)。

  再?gòu)拿孛芡ǖ雷叩阶詈笠粚,這一層非常隱蔽,因?yàn)檫@里是全校的主控制室,只有校長(zhǎng)才能才能知道這一個(gè)主控制室,主控制室還有一個(gè)“逃生通道”,這個(gè)通道進(jìn)口狹窄,只能容一人,內(nèi)部寬廣能容數(shù)百人,這個(gè)通道是應(yīng)急逃生用的,通道的出口有數(shù)千個(gè),個(gè)個(gè)通往每個(gè)學(xué)生的`家里。

  未來(lái)的學(xué)校一定比我今天設(shè)計(jì)這樣更加好,但我相信,未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更加實(shí)用,占地面積更小,設(shè)備更齊全的!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇6

  隨著科技的發(fā)展和時(shí)間的流動(dòng),不知不覺(jué)中,我們就來(lái)到了20xx年,并且,我在鄭州這個(gè)美麗的城市的飛船路建造了一所宏偉精巧的學(xué)校,來(lái),跟隨我的腳步,一起看看吧!

  來(lái)到學(xué)校門口,大門是黑白相間的,大門右邊有一個(gè)懸浮在空中的大牌子,上面有一行文字,文字是透明的,陽(yáng)光下,字體的顏色還會(huì)隨意變換,剛剛還是粉紅色的,現(xiàn)在就變成淡藍(lán)色了,天晴時(shí),牌子整個(gè)的顏色會(huì)是白色,天陰時(shí),會(huì)是灰色,下雨、雪時(shí)會(huì)是彩色的,因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g雨雪天氣啦!進(jìn)入學(xué)校,到達(dá)教學(xué)樓,教學(xué)樓分六層,每個(gè)年級(jí)有四個(gè)班,每層都有四個(gè)班級(jí),還有什么音樂(lè)廳啊,閱覽室啊,圖書館啊......各種教室學(xué)校里都有,怎么樣,夠先進(jìn)了吧?每個(gè)教室的課本都不一樣,比如說(shuō)三年級(jí)二班吧,這個(gè)班級(jí)的課本可不是普通的書,而是一種現(xiàn)代化的儀器,就像20xx年的平板電腦一樣,但比平板電腦先進(jìn)多了,你瞧,它的身子是透明的,只有邊框是彩色的,陽(yáng)光下,就像泡泡的色彩一樣,也是能變化的,而在這種課本上,字是用太陽(yáng)能、雨露能、雪花能、烏云能等顯示出來(lái)的',這樣又環(huán)保又方便。課本上的內(nèi)容多著呢,有語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)題目、英語(yǔ)閱讀等等,當(dāng)然啦,這款課本上還有各種休閑的軟件,比如模擬書、酷狗’音樂(lè)......離開這個(gè)班級(jí),來(lái)到操場(chǎng),只見這座學(xué)校的跑道是冰糖做的,閃閃發(fā)光;樹木的果子是QQ糖做的,紅紅的,竟然和南邊河流里的白鯊一樣大,令人恨不得馬上摘下來(lái)塞進(jìn)肚子里;而操場(chǎng)旁的那片草地上也鋪滿了跳跳糖,在同學(xué)們下課時(shí),可以到草地上狂歡,跟著糖果一起跳!再往前走,便是一個(gè)小花園了,里面有許多園林守護(hù)者,他們盡職盡責(zé)地照顧著那些花兒,就像老師教育孩子們一樣,有他們?cè),小花園才會(huì)成為學(xué)校的焦點(diǎn)。

  時(shí)間不早了,我也該去給同學(xué)們上課了,有空常來(lái)我們學(xué)校玩兒哦,隨時(shí)歡迎呢!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇7

  “叮叮叮,同學(xué)們,上課了!”

  一聽到鈴聲,同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹里面,那是他們的教室。

  “停!不用懷疑,因?yàn)樗麄兪窃谖磥?lái)的學(xué)校里!

  未來(lái)的學(xué)校是一座水晶城堡,里面的設(shè)備都是水晶做的,這所水晶城堡學(xué)校簡(jiǎn)直就是是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)外邊圍著六棵樹,是他們的教室。

  進(jìn)入“樹”里,“哇!好寬敞!”同學(xué)們的課桌是蘋果款式的,一排排的擺放得非常整齊,你可以隨意操作,就像操作平板電腦一樣容易。椅子的款式是小綿羊形狀的,坐上去非常軟!靶【d羊”的羊角是筆筒,用來(lái)裝文具非常方便。身子可以打開,放我們的書本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢?我來(lái)告訴你吧。比如:這節(jié)課是語(yǔ)文課,就直接輸入“語(yǔ)文”兩個(gè)字,課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語(yǔ)文課堂上。到了數(shù)學(xué)課,輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字,也會(huì)自動(dòng)切換,其它課也是一樣。

  教室里沒(méi)有老師,只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專門管理同學(xué)們的。假如哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律,它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音,迅速警報(bào),操控能力非常強(qiáng)。怎么樣?智能機(jī)器神奇吧?一點(diǎn)兒也不比老師差吧。

  水晶城堡里面的“游樂(lè)場(chǎng)”其實(shí)就是同學(xué)們游戲健身的地方,地面上有花花草草,不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、乒乓球室。課余時(shí)間,有的同學(xué)在整理花壇,有的在圖書館看書,有的`在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn),還有的在爬樹?傊,同學(xué)們都在隨心所欲地做著自己喜歡的事。

  怎么樣?不錯(cuò)吧!如果喜歡的話,你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來(lái)學(xué)校呦!我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校出現(xiàn)的。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇8

  現(xiàn)在是20xx年,我是一位科學(xué)家,現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá),不信,跟我到學(xué)校去看看吧!

  瞧,這所學(xué)校可以懸空、著陸、下水,不過(guò)現(xiàn)在學(xué)校是懸空的。它長(zhǎng)著一對(duì)巨形翅膀,正懸浮于朵朵白云之間。

  一進(jìn)教學(xué)樓,你看到的是一片白色,什么東西都沒(méi)有,你的心中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn):什么都沒(méi)有,怎么找到自己的班級(jí)呀?其實(shí),你只要亮出學(xué)生證,就有一輛超音速汽車把你載到教室,這樣,既節(jié)省時(shí)間,又不會(huì)走錯(cuò)教室。

  教室里,你看不到黑板,只有一位授課機(jī)器人,每個(gè)同學(xué)的桌子上只有一個(gè)微型電腦,這是一種新的記筆記的方法,一上課同學(xué)們打開電腦,將老師說(shuō)的話記在電腦里,再也不用寫在本子上了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們?cè)摮晕顼埩耍瑢W(xué)校有餐廳,一個(gè)是學(xué)生的,一個(gè)是老師專用的。

  進(jìn)入食堂,你看到的只有桌子,這并不奇怪,你吃飯的時(shí)候,只要你對(duì)著語(yǔ)音控制器說(shuō)出自己想吃的食物,不一會(huì)兒,在你面前,就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物,而且電腦會(huì)隨時(shí)提醒你合理搭配食物。怎么樣,神奇吧?當(dāng)然,你吃的這些食物是有限制的,如果你點(diǎn)的食物過(guò)多,系統(tǒng)就提醒你:注意節(jié)約。你吃剩下的飯菜,機(jī)器人可以幫你“吃”下去,吃完以后,機(jī)器人可以“消化”成肥料,撒到學(xué)校的'“機(jī)器人自養(yǎng)蔬菜區(qū)”,一點(diǎn)兒也不會(huì)浪費(fèi)。

  學(xué)校中間是一個(gè)大游泳池,咦?操場(chǎng)呢?原來(lái)在在水底下,要用的時(shí)候按一個(gè)按鈕,就會(huì)升上來(lái)。天氣冷的時(shí)候,你可以升起防護(hù)墻,游泳池被防護(hù)墻罩起來(lái),就像春天一樣溫暖,天氣炎熱時(shí),防護(hù)墻便開啟制冷模式,就像秋天一樣涼爽。

  這就是未來(lái)的學(xué)校,怎么樣,很不錯(cuò)吧?

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇9

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,不知不覺(jué)時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì),那里有夢(mèng)幻的未來(lái)學(xué)校,跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧!

  在校門口外,有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門口兩旁,除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生,想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過(guò)機(jī)器人保安的一番詢問(wèn)與檢查。

  在神奇的教室里,有用空氣做成的桌椅,它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。如果你想寫字,只要輕輕地按一下按扭,桌子就會(huì)換一個(gè)專門用來(lái)寫字的屏幕,屏幕邊還有一個(gè)小盒子,一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來(lái)使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的:上課時(shí),墻壁就會(huì)變成了綠色,是來(lái)緩解學(xué)生們的疲勞;如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作,旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色,這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課走神了;在下雨時(shí),墻壁就會(huì)變成白色,這樣教室的光線就不會(huì)顯得暗淡。

  升國(guó)旗時(shí),旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器,而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中,鮮艷的五星紅旗就會(huì)徐徐上升。

  當(dāng)你走進(jìn)圖書館時(shí),映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的'氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片,你只要在氣球前的空氣屏幕上輸入書名,它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書。借書手續(xù)也是非常方便,你只需面對(duì)氣球,氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書記錄。

  咦?為什么沒(méi)有看見操場(chǎng)呢?抬頭一看,一塊巨大的陸地就在半空中,那就是操場(chǎng)了。這時(shí)你只需在操場(chǎng)下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤從指示臺(tái)中飛出,你只需站在上面,飛盤就會(huì)安全將你送到操場(chǎng)上。操場(chǎng)周邊是有空氣罩的,它不會(huì)讓你從操場(chǎng)上掉下去。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨,你不必?fù)?dān)心,白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。

  。r(shí)間不早了,今天的學(xué)校探索就到這了,剩下的還需要大家一起來(lái)探索。

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇10

  我乘著時(shí)空飛機(jī)來(lái)到了2149年的學(xué)校,準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來(lái)到這兒,就驚呆了:這真是一個(gè)高科技學(xué)校!我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。

  來(lái)到校門口,抬頭一看,三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的'。我來(lái)到門口,電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,如果有人沒(méi)帶,電腦會(huì)給他們班扣一分。來(lái)到電梯前,只要按下“某某班”按鈕,一眨眼,你就會(huì)來(lái)到自己班門前。

  “叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開桌上的手提電腦,屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容!艾F(xiàn)在開始上課。”在課堂上,同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍,又是猜字謎,不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí),還了解了許多課外知識(shí)。下課了,同學(xué)們打開“作業(yè)菜單”,哈,都是一些趣味題,同學(xué)們?cè)阶鲈接腥,越做越帶勁,不一?huì)兒就做完了。

  第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來(lái)到了太空實(shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谑е氐那闆r下做各種各樣的造型,我們開心極了。

  數(shù)學(xué)課了,夏老師出現(xiàn)在屏幕上,她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器,想知道為什么嗎?其實(shí)我也不知道,咱們就等著看好戲吧。

  夏老師講得眉飛包舞,當(dāng)她要用尺子時(shí),黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子,夏老師用這把大尺子畫出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形,而且也不用她自己移尺子,尺子也不會(huì)掉,真是太神奇了!

  午飯時(shí)間到了,我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴,向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。

  為什么叫“巧克力”呢?因?yàn)槲覀冎灰砸粔K巧克力就能飽?蓜e小看了它哦,這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì),所以我們的身體都很健康。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,一天的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”,按下寫有自己名字的按鈕,屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績(jī)。我得了滿分,真開心!

  真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇11

  科技的快速發(fā)展,使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,有許多設(shè)施變得更加高科技,使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園,它既是個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),也是一個(gè)神奇的世界。

  我們這所學(xué)校的校門就是個(gè)神奇的開始,它能夠在你進(jìn)校門時(shí)檢測(cè)出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門的物品。如果檢測(cè)出,就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里,在離開學(xué)校時(shí)核對(duì)身份,就可以帶走了。

  我們校園的建筑物很奇特,它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓,它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣,努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間,它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保,注意衛(wèi)生,呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館,它擁有很多夢(mèng)幻般的未來(lái),等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室,它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……

  學(xué)校后面的空地上,有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭,它每天努力的對(duì)著太陽(yáng)微笑積蓄能量,然后把積攢出來(lái)的'能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去,然后校園里就會(huì)開滿各種各樣的花朵,芳香四溢,還會(huì)招引來(lái)好多好多美麗的小鳥,天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí),感覺(jué)到鳥語(yǔ)花香,分外舒適。

  你看,教室里的黑板非常的與眾不同,它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的屏幕,既可以觸摸書寫,也可以用語(yǔ)音書寫,就像一個(gè)大的蘋果ipad,下課后可以摁鍵消除,這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜,儲(chǔ)物柜的門上都有一個(gè)提示器,在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容,要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具,簡(jiǎn)直太棒了,這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。

  我們的學(xué)校還有個(gè)休息室,它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器,隨著天氣的變化把溫度調(diào)整,每個(gè)季節(jié)都非常舒適,每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。

  這樣的學(xué)校,你期待嗎?

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇12

  現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了,不信我們就一起去看看吧!

  剛到校門口就看見幾個(gè)機(jī)器人保安,“請(qǐng)出示你的SU卡”,我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下,校門立刻開了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)機(jī)器人時(shí)只聽他說(shuō):“你的體溫正常,身高176厘米,請(qǐng)走好”!爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲。現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇,非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園,只見又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開滿了五顏六色的花朵,空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。

  快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門我呆了,教是太美了,首先映入眼簾的是講臺(tái),講臺(tái)是弧形,上面整齊地?cái)[放著教師的用具,講臺(tái)周圍邊緣非常柔軟防止磕著老師。講臺(tái)后面是黑板,這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音,只需用自己最適合的聲音講課,電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上,并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫字了,因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃,電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上,讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。

  講臺(tái)前方便是課桌和椅子,它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和,教室頂整齊的`掛著兩排日光燈,它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。

  當(dāng)然并不是所有的事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔,這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的工作。

  這就是我們未來(lái)的學(xué)校,讓我們的學(xué)校生活變得更加美好!

  未來(lái)的學(xué)校作文 篇13

  未來(lái)會(huì)是什么樣的?你不知道,我自然也不知道。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),但我們能想象未來(lái)。未來(lái)可能美好,可能邪惡。作為小學(xué)生我最關(guān)注的還是學(xué)校呀!我理想中的學(xué)校又會(huì)是什么樣子的呢?哈哈,肯定是高大上的。

  我理想中的學(xué)校建在哪呢?地上?不,太普通了,天上?不,我恐高,在懸崖邊?你不害怕嗎,太危險(xiǎn)了。在海里?可以,高大上又趣就這么愉快的決定了,嘻嘻。

  建設(shè)地點(diǎn)決定了,那么外表是什么樣的呢?一個(gè)學(xué)校的外表特別重要,一定要男女通用,有學(xué)校里擁有的美麗的書香氣。那就建成大樹吧!樹上有很多藤條伸學(xué)校的各個(gè)地方,就是學(xué)校里的場(chǎng)地。同學(xué)們可以爬過(guò)去,可以滑過(guò)去,走過(guò)去。然后就是操場(chǎng)了,從表面看只是葉子但你踩到哪就會(huì)出現(xiàn)花朵我稱之為“花兒朵朵開”。

  一個(gè)學(xué)校里最重要的核心當(dāng)然還是老師呀!在我的.學(xué)校里老師不是人類,而是生活在深海的美人魚。ㄔ谖磥(lái)人們通過(guò)仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)了美人魚,而且并保證不傷害他們。之后才知道美人魚博學(xué)多才、才華橫溢就讓她們當(dāng)了老師)。

  學(xué)校里么有課桌椅,好吧這是必須的。但是呢在海底上課比在陸地上可有趣得多,因?yàn)樗懈×,在未?lái)海底也是有浮力的。所以課桌椅都是飄著的,誰(shuí)上課睡覺(jué),做小動(dòng)作,說(shuō)話,可以召喚小魚撓他癢癢還不能笑,要不就會(huì)被老師嚴(yán)懲,最后后果你自己想吧,我不管。

  最后有請(qǐng)我們威風(fēng)凜凜的校長(zhǎng)大人——龍王登場(chǎng)!他是一個(gè)極其偉大的龍,幫助過(guò)人類和魚類,他建過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)慈善基地。對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)心,如我們吃的好嗎?穿的好嗎?睡得好嗎?等等。

  未來(lái),我期待著,期待著未來(lái)學(xué)校的真實(shí)模樣,期待著中國(guó)未來(lái)的美好。


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