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未來的想象作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的未來的想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
未來是什么？未來是希望。那么，未來的一個(gè)服裝公司又是什么樣的呢？就讓我這個(gè)服裝公司的總經(jīng)理，告訴你答案吧！
20xx年，我擔(dān)任了一家服裝公司的總經(jīng)理。在原來的服裝市場里，每一家都是以漂亮為主，但是現(xiàn)在不同，大家都以實(shí)用為主。
這一種上衣是安全性上衣，它有粉色、綠色等等，它的種類很多，不同的材料適用于不同的季節(jié)。為什么叫安全性上衣呢？因?yàn)樵谝路谋砻�，有許多微型的浮空設(shè)備，但是衣服并不沉。當(dāng)我們摔倒的時(shí)候，浮空設(shè)備因受刺激而被啟動(dòng)，它能夠在我們還未摔倒的那一剎那，讓我們飛起來，慢慢地降落到地上。
這件上衣很安全，而這套衣服卻很有意思。這套衣服比較適合玩捉迷藏，因?yàn)檫@套衣服受了變色蜥蜴的啟發(fā)，而制成的。如果你在和小伙伴們玩捉迷藏，你只需按下右手袖子上的按鈕，衣服的顏色立刻就會(huì)變成與周邊的顏色一樣，這樣他們就找不到你了。
我相信大家現(xiàn)在一定被這款鞋子所吸引吧，這款鞋子分為兩類，當(dāng)然也擁有著截然不同的功能。
這是一款運(yùn)動(dòng)鞋，之所以設(shè)計(jì)成運(yùn)動(dòng)款，就是因?yàn)楝F(xiàn)在人們都不太喜歡運(yùn)動(dòng)，所以，這款鞋的鞋底安裝了一個(gè)動(dòng)力設(shè)備，只要你48個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有累計(jì)進(jìn)行30分鐘以上，鞋子就會(huì)自動(dòng)讓你開始跑步。不過，鞋子的兩邊有掃描設(shè)備，它會(huì)檢測你所在的場合適不適合運(yùn)動(dòng)，如果不適合，那么，鞋子就會(huì)放你一馬。有時(shí)，它也是一個(gè)減肥利器呢！
這一款則不同，它是為了上班族而設(shè)計(jì)的。它有一點(diǎn)像皮鞋，但是，它可有用了！當(dāng)你在上班的'路上，遇到交通高峰期時(shí)，你就可以按下鞋子旁邊的按鈕，這時(shí)，鞋底的推進(jìn)器開始噴氣，你只要輕輕一躍，就可以開始飛翔，用不了多久，你就能到達(dá)你的目的地。
怎么樣？這三款服裝是不是特別吸引你呀？其實(shí)未來的東西是美好的，但是，這些幻想要想成真，就只能通過我們自己的努力了。
未來的想象作文 篇2
20xx年的今天，我終于發(fā)明了一雙我特別喜歡的鞋——音樂鞋！
音樂鞋的造型奇特花紋很美觀。我在下面安裝了一個(gè)音樂盒，當(dāng)我不開心的`時(shí)候，它就會(huì)播放出輕快的音樂，讓我的心情變得愉快起來。當(dāng)我高興的時(shí)候，它就會(huì)播放出美妙的音樂，讓我融化音樂中翩翩起舞……
你別小看它，它很有用。它不進(jìn)水，走起路來還特別輕，而且穿上去就感覺沒有穿鞋似的。我興高采烈地把音樂鞋拿給我的一家人，他們穿上我發(fā)明的音樂鞋很快就走到舞臺上，他們在舞臺上又蹦又跳，歡快極了！
有了它，就有聽不完的 音樂！他們在臺上跳，臺下的觀眾都看呆了。第二天早晨，我穿著音樂鞋準(zhǔn)備跳舞沒想到一下子就有很多人圍到我身邊，說要買音樂鞋，我1分鐘就賣了十多雙，而且賺了一千多元錢。
我喜歡音樂鞋，我將來還要用心去研究，發(fā)明更多的多功能鞋。
未來的想象作文 篇3
“呵！真困呀，好懷念那溫暖的小床��！”我慢慢睡著了……
“哎，他是誰，我怎么沒見過他？”“廢話，你沒見過的人多了。哎，兄弟，醒醒！”
“嗯？”我渾身犯困，感覺被人推了兩下。
“快起來，檢查的來啦！”
“在哪里？”我一躍而起，發(fā)現(xiàn)自己置身在一片大草坪里。
“你咋睡這兒？”
此時(shí)的我已經(jīng)無法回答別人的問題了，因?yàn)槲铱匆姶蟀�、小汽車都飛在空中，穿梭在大樓之間！交警飛在空中，手不停地?cái)[，大小車有序地飛在天上，我的嘴都快掉到了地下。
那里不存在加油站，只有燦爛的陽光，空氣中有一股濃濃的香味兒，都快把我的鼻子香壞了。巡警的車飛舞在半空。太神奇啦！我也想體驗(yàn)體驗(yàn)！
“那就上車吧！”原來是那兩個(gè)把我叫醒的人，我飛快跳上他們的車，隨著“嘟嘟”兩下聲響，車子飛了起來，后邊的發(fā)動(dòng)機(jī)迅速啟動(dòng)，汽車“嗖”的一下子沖到了一棟大樓旁，下面的人群變成了小螞蟻，停著的車子在地上像顆巧克力豆，旁邊飛著的`車子從我們頂上“嗚”的飛走了，看得我呆若木雞，一個(gè)字也吐不出來。
忽然，一輛車對著我們飛奔過來，眼看就要“對對碰”了，駕駛員說：“有戲看了！”只見他打開了車上的一個(gè)小蓋子，按下了里面的按扭。只差5、4、3秒就要撞上了。前排的人笑了一下，我看到，此時(shí)車周圍的氣流越聚越多，車身突然像個(gè)大齒輪一樣飛速向左旋轉(zhuǎn)，瞬間躲開了災(zāi)難。我的心都快提到了嗓子眼！
下午，我們一同去了一家飯廳，一個(gè)機(jī)器人走過來，從嘴里“吐”出了一份菜單給我。太新奇了，我走著走著，忽然跌了一下，醒了過來。
“原來是一場夢呵！但愿我們的未來真會(huì)是這個(gè)樣子。
未來的想象作文 篇4
咦？教室里怎么這么安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎？原來，我已穿越時(shí)空，來到了二十二世紀(jì)。
我在教室里走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了？一打聽才知道，地板上有一個(gè)自動(dòng)感應(yīng)裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會(huì)旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。
“哇！簡直太神奇了！”我一歡呼，手里的食品袋掉在了地上。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起的時(shí)候，地面突然裂開了一條很小的縫，垃圾袋像被什么吸住了一樣，一下子就不見了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復(fù)了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們再也不用天天打掃教室，飽受灰塵之苦了！
“叮鈴鈴”，上課了。一群學(xué)生從外面沖來，什么！是不是我眼睛花了，那么狹小的門，學(xué)生們是怎么沖進(jìn)來的？哦，原來是這么一回事：教室的門可以根據(jù)人群的大小來調(diào)整寬窄，根本不用擔(dān)心因?yàn)閾頂D發(fā)生安全事故了。
同學(xué)們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時(shí)，老師出現(xiàn)了，這應(yīng)該就是我們夢寐以求的瞬間轉(zhuǎn)移技術(shù)吧！令我奇怪的'是，教室里怎么沒有人講話，也沒有噪音？這是不可能的呀！再說，外面還在建房子呢！我看了看墻壁，好像有什么異常，哦，原來這一堵堵墻既能屏蔽外面的噪音，也能屏蔽內(nèi)部的噪音。
我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室里卻亮堂堂的。我下意識地抬頭，卻沒看見一盞燈，這究竟怎么回事呢？一會(huì)兒，太陽從云層鉆出來了，教室的光線比先前暗了些，但依然很柔和�？磥�，教室的光線還能隨外界光線的強(qiáng)弱自動(dòng)調(diào)節(jié)哦，難怪這班上沒有一個(gè)近視眼呢！
過了一會(huì)兒，老師的課講完了，從墻壁里伸出了一個(gè)類似于帽子的東西，戴在了老師頭上。這時(shí)，不知從哪兒傳來了一段話，我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)聲音是從“帽子”里傳來的，這“帽子”居然是一個(gè)模仿真人發(fā)音的機(jī)器。老師在想什么，它都能在黑板上寫出來，還可以模仿真人發(fā)音說出來，老師們就再也不會(huì)聲音嘶啞了。
更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個(gè)高科技按摩機(jī)，當(dāng)你頭昏腦脹時(shí)，只需把腦袋往后一靠，機(jī)器就按起摩來，一會(huì)兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什么傷風(fēng)感冒之類的疾病，它就會(huì)自動(dòng)打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會(huì)好起來，也不會(huì)有副作用。
我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現(xiàn)了，想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。
二十二世紀(jì)的教室，真是太牛了！
未來的想象作文 篇5
二十年后，已經(jīng)是20xx年了。我是一名糕點(diǎn)師，一名普普通通的糕點(diǎn)師。
雖然普通，我卻很快樂，將自己親手制作的糕點(diǎn)端給每一位客人，看著他們一口一口地品嘗，都不忘舔干凈嘴上的渣，我就十分幸福，十分滿足了。
我擁有自己的蛋糕店，是一個(gè)室內(nèi)小花園。我并不追求太多的格調(diào)，只希望客人們能欣賞著美麗的花草樹木，品嘗著美味的蛋糕點(diǎn)心，心情愉悅地吃完我做的糕點(diǎn)，心滿意足地離開蛋糕店就足夠了。
除了做糕點(diǎn)，我還開了一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)班，教學(xué)生們學(xué)做各種各樣的糕點(diǎn)。這些學(xué)生們有的`是有了孩子的媽媽，學(xué)習(xí)做糕點(diǎn)做給孩子吃；有的是剛畢業(yè)的大學(xué)生，來學(xué)一門手藝；有的是天真可愛的兒童，做給父母吃，多孝順的孩子……各種各樣的人都來學(xué)，雖然挺忙的，但當(dāng)看到他們學(xué)會(huì)做一樣糕點(diǎn)時(shí)的笑臉，我就感到我所做的一切都值了。
現(xiàn)在，我招了幾個(gè)小姑娘來打打下手，幫我分擔(dān)了幾分負(fù)擔(dān)。家里還養(yǎng)了兩只小比熊，就是白顏色的泰迪，可愛極了！一只叫糖糖，另一只叫果果。在我幼時(shí)養(yǎng)了一只狗就叫糖果，可惜被媽媽送掉了，現(xiàn)在就讓它們來彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾吧！
現(xiàn)在的每一天，繁忙而充實(shí)，顧客們的笑臉開在我心里，照亮我前方的漫漫長路。
未來的想象作文 篇6
五年后春天的一天，我從夢中醒來，穿上衣服，打開家門，清新的空氣帶著大自然的芳香撲面而來。
草地里開滿了各色鮮艷的花，成片成片的樹像城墻，那是城市的保衛(wèi)軍，把沙塵暴擋在墻外。人們再也不怕沙塵的侵襲了。河水清澈見底，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。河里的小魚自由自在的游來游去，小鳥在天空自由的'翱翔。我們以前沒見過的小魚多起來，沒見過的鳥還有其他動(dòng)物也越來越多了，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@兒環(huán)境好，它們都喜歡這兒，這兒更適宜它們生活。人和動(dòng)物在地球這個(gè)大家庭里和平相處。
環(huán)境對人很重要，正因?yàn)槿藗円庾R到這一點(diǎn)，所以人們更愛環(huán)境了，并付諸在行動(dòng)上，越來越多的人們都愛低碳生活了。馬路上的汽車越來越少了，都換成了自行車、電動(dòng)車或乘坐公共汽車，排出的廢氣少了，就減少了對大氣的污染，所以空氣也就變得清新了，馬路也不再堵了。食品也安全了，糧食、蔬菜都是無污染無農(nóng)藥的，肉也是放心的，奶也是安全的。人們可以放心的購買各類食物了。
我愛未來的家園，我相信，在我們共同的努力下，夢想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
未來的想象作文 篇7
老師布置了一篇《未來的能源》習(xí)作，要求展開豐富聯(lián)想�？墒牵瑢懯裁春媚�？我沉思起來，不知不覺地閉上眼睛……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)來到一個(gè)陌生的世界。這里一座座立交橋猶如一道道彩虹似得掛在天空中；道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。更不可思議的是樣式古怪的車，它們排出來的竟然是水蒸氣！
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人：“我叫小靈通，聽說你有一篇《未來的能源》作文不會(huì)寫，我就讓你來參觀未來世界，并做你的導(dǎo)游�！�
“你怎么知道我要寫作文？”我驚奇地問道。
“要么怎么叫小靈通嘛！”它說。
“這里是公元20xx年。由于石油于5年前耗盡，現(xiàn)在公路上跑的都是電動(dòng)汽車和氫氣動(dòng)力汽車�！毙§`通講解到。
“氫氣動(dòng)力汽車？”我不解地問。
“對，氫是既高效又環(huán)保的新型清潔能源。它大量存在于水分子中。人們可以通過電解將其分離出來，供人們大量使用。人類已經(jīng)開發(fā)出了使用氫氣做燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)，氫燃燒后有還原成水蒸氣不會(huì)污染環(huán)境。所以人們不再使用不環(huán)保的石油燃料了。”小靈通說。
“那還有加油站嗎？”我忍不住又問。
“現(xiàn)在也沒有加油站了，取而代之的是‘加電加氣’站�！毙§`通說。
“未來有的主要能源電與氫氣，那上那去發(fā)那么多電呀？”我問小靈通。
“你猜猜看！”“用太陽能！”我自信地說�！翱稍撛趺词褂盟�？具我所知，它們可不太好用呀？”我不解地問。
“也對也不對。應(yīng)該是‘人造太陽’！” “什么？ ‘人造太陽’？沒看見天上有這么個(gè)寶貝呀？” 沒等它說完我大惑不解地四處張望。 “看把你急的。這是一種能模擬太陽發(fā)出巨大能量的新型核電站，不是掛在天上的。”小靈通提醒我。
“那你快給講講嘛！”我有些迫不及待了。
“那要從你們那時(shí)候的托卡馬克裝置說起。太陽能產(chǎn)生巨大的能源是因?yàn)樗鼔毫Υ螅瑴囟雀�，能讓幾個(gè)氫原子核聚合成一個(gè)氦原子核，然后放出超大能量，人類把這叫做核聚變。這對太陽來說是小菜一碟�？扇祟愒趺慈フ莆者@么超高溫超呢？” “氫彈爆炸不就是核聚變嗎？我們?nèi)祟惒辉缇驼莆者@種本領(lǐng)了嗎？”沒等它說完我急忙插上話題。
小靈通不屑地回答：如果人類真想把核聚變當(dāng)成新能源的話，比如建個(gè)核聚變發(fā)電站什么的，能象扔顆氫彈那么容易嗎？ 氫彈爆炸的核聚變，你控制的了嗎？控制不了，又怎么能利用呢？”
我終于明白了，我們?nèi)祟愋枰�，是能夠控制的核聚變反�?yīng)堆，不是一個(gè)掛在天上的太陽。
“對，當(dāng)參加核聚變的燃料被加熱到幾億度的高溫時(shí)，原子里的原子核和電子就分了家，成了帶電粒子。而‘托卡馬克’裝置就是可以將高溫高壓的帶電粒子托舉在真空中的磁容器。有了它再高的溫度和壓力也不怕�！毙§`通像在給我補(bǔ)課。
“那燃料夠用嗎？還是用氫嗎？”我又忍不住問。
“用氘（與dao刀字同音）。海水里有打量的氫原子的同位素—氘。它是進(jìn)行核聚變的巨大燃料來源。一升海水可以提取30毫克氘。這些氘在核聚變反應(yīng)中釋放的能量相當(dāng)于燃燒300升汽油。全球海洋中約含有40萬億噸氘，夠人類使用上百億年。來自大海的核聚變能源是清潔、安全、取之不盡的理想能源。像這種‘人造太陽’我國已有幾十個(gè)了，它們?yōu)槲覀儑野l(fā)電做出了很大貢獻(xiàn)，是能源的主力軍�！�
“咚！”支撐我的書倒了，我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)本子依然空著，但靈感如潮水一般涌來。我把夢中的經(jīng)過全記錄了下來。
如果未來的'能源真的是像想象的那樣就好了， 那樣既高效又環(huán)保，比石油強(qiáng)多了。50年后的能源是什么樣的呢？我們國家自己的人造太陽會(huì)成功嗎？我趕緊查閱相關(guān)科技資料。原來我國的托卡馬克裝置已經(jīng)有了很大進(jìn)展，他們用了8年時(shí)間，已經(jīng)造出了一個(gè)巨大的容器，可以把穩(wěn)定的反應(yīng)時(shí)間提高到1000秒，溫度達(dá)到1億攝氏度呢。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家，專攻‘人造太陽’。也許50年后，當(dāng)我再遇見小靈通時(shí)，我將會(huì)自豪地告述它，我國的‘人造太陽’也有我的一份功勞呢。讓我們憧憬著那一天早日到來吧！
未來的想象作文 篇8
有一天，我夢見我坐著時(shí)空穿梭機(jī)來到了未來，在那里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)那里的鞋子很新奇：紅色的鞋身，綠色的鞋跟，棕色的鞋底，和一對白色的小翅膀，會(huì)七十二變，變化大小。
于是，我買了一雙未來的鞋。我忽然想去海里劃船，但是沒有船，我想起了未來的鞋會(huì)七十二變，我趕緊跑到海邊，說了一聲“變”，鞋子馬上變成了一只小船，我高高興興地劃著船，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，我連忙又說了一聲“變”，小船變得巨大，變成了一艘大輪船，我躲過了一劫，可危險(xiǎn)還是源源不斷，游過來了一只大白鯊，我嚇了一大跳，急忙又說了聲"變"，大輪船變成了和鯨魚一樣大的`潛水艇，終于趕跑了鯊魚，之后我開潛水艇上了岸，又把潛水艇變回鞋子。
雖然我上了岸，可還是有危險(xiǎn)重重，有一只鱷魚從水里爬出來了，我連忙叫鞋子變成一個(gè)飛行器，飛走了。我飛呀飛，飛過高山和大海。忽然出現(xiàn)了一只老鷹，我連忙叫鞋子變成戰(zhàn)斗機(jī)，打死了老鷹，飛到了一個(gè)小村莊。
小村莊說著是小，其實(shí)它比大城市還大那！那里的美食連山珍海味都比不上，那里的房子壯的像大山，那里的衣服應(yīng)有盡有。
我在村莊里走了一圈，好不容易找了幾個(gè)和我年齡一樣大的小朋友來玩，我們玩了很多不同的游戲，有捉迷藏、三個(gè)字、一二三木頭人、雞蛋撞地球。
我們玩的正高興不知誰打我一下，還說：“小懶蟲，快起床，太陽都曬屁股了！”我便急忙醒來，一看，怎么是媽媽？
未來的想象作文 篇9
學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說過：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”可見學(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時(shí)代的變遷，教育的方式也在逐步改善�，F(xiàn)代化教育變得越來越智能，方便，高效。
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級�？伤臅鼌s一點(diǎn)也不沉，因?yàn)楝F(xiàn)在的書包已成為了一個(gè)學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲(chǔ)了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會(huì)讓同學(xué)們用它來答題。最棒的是這種iPad對孩子們的視力沒有影響。想想我那時(shí)候，天天都要背著沉甸甸的書包，班里有近一半的人都近視，差距真大�。�
現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口，站著一個(gè)可愛的`機(jī)器人，它能識別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個(gè)大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個(gè)教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機(jī)開始講解關(guān)于南極洲的知識，大家身臨其境，自然聽得非常認(rèn)真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來到了寒冷的大街上，眼前一個(gè)小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣火柴啦！”小女孩實(shí)在惹人憐愛。大家都這對貧富懸殊社會(huì)表示強(qiáng)烈不滿……。每節(jié)課都會(huì)有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會(huì)發(fā)課后作業(yè)到每個(gè)學(xué)生的iPad上，而測試的成績和試卷錯(cuò)題分析也都會(huì)很快地發(fā)給學(xué)生和家長。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長也可以更加及時(shí)全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過數(shù)據(jù)分析，可以更有針對性的去教學(xué)。
怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對未來充滿了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國未來的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
未來的想象作文 篇10
未來，我想制造一種衣服，它不僅外觀華麗，而且柔軟舒適，衣服內(nèi)設(shè)有5個(gè)按鈕，它們分別起什么作用呢？
第一個(gè)按鈕是溫度按鈕。顧名思義，就是調(diào)節(jié)衣服內(nèi)溫度的按鈕，我想：每到夏季，我可以按它，使衣服內(nèi)的氣溫如邂逅的雪天，如清澈見底的小溪一樣冰冷，一樣清涼。這種感覺是求之不易的。每到冬季，我還是可以按下它，使衣服內(nèi)的氣溫如烈日炎炎的夏天，如驕陽似火的太陽，溫暖全身。由此，這個(gè)按鈕起了絕大的作用。
第二個(gè)按鈕是治愈按鈕。為什么會(huì)有治愈按鈕呢？因?yàn)槲乙延H身體驗(yàn)了后背長青春痘的痛苦感覺，我想，要是有一個(gè)能夠直接了卻這一個(gè)痛苦的'按鈕，何樂而不為呢？當(dāng)然也不一定只是長青春痘，也許是其他一些癥狀，言而總之，就是幫人治愈的就對了。
第三個(gè)按鈕是按摩按鈕。這是我專門為老年人設(shè)計(jì)的，因?yàn)槊慨?dāng)人邁入老年境界時(shí)，腰酸背痛是不可避免的，到那時(shí)，這個(gè)按鈕便成為了老年人最喜歡的按鈕了，按摩按摩穴位，舒活舒活筋骨是最愜意的，是老年人無法抗拒的感覺。
第四個(gè)按鈕是笑話按鈕。它是在我們心情不好時(shí)，點(diǎn)一下它就會(huì)講笑話給我們聽，我們的心情立刻就會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，馬上開懷大笑起來，在我眼里，它是無比的有趣，充滿著歡樂與幸福，歡笑與甜蜜！
第五個(gè)按鈕是教育按鈕。每當(dāng)你做錯(cuò)了什么事情，它會(huì)及時(shí)提醒你，之后便會(huì)教育你一番，當(dāng)然，這個(gè)按鈕的奇特之處在于不需要你按，它就會(huì)自動(dòng)地提醒，如果真的要你按后再提醒，之后教育，還不定哪年呢！呵呵。
這些就是未來衣服的奇特之處，你喜歡并且期待嗎？
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