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實(shí)用的想象的作文必備（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
人們說(shuō)，孩子從不缺少想象。那為什么見(jiàn)過(guò)更多東西的大人卻沒(méi)有想象呢？本該比孩童有更多聯(lián)想的青少年卻缺少了想象呢？我們?cè)撚械母嗟母∠肼?lián)翩都去哪兒了？
還記得那個(gè)關(guān)于“智力”的調(diào)查嗎？記者們?nèi)サ揭粋�(gè)行政單位，在黑板上用粉筆畫了一個(gè)圓，問(wèn)這是什么。這些領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)看一個(gè)，下級(jí)看上級(jí)，最后還是秘書來(lái)解的圍，說(shuō)記者們事先不說(shuō)明，他們需要研究后再得出結(jié)論。這讓我們知道了大人們的想象去哪兒了。這是因?yàn)榇笕藗兊乃枷虢?jīng)過(guò)年齡的沉淀，慣性地認(rèn)為只有一個(gè)正確答案，而這個(gè)題目我可以說(shuō)出好幾個(gè)答案，并且要是說(shuō)錯(cuò)了上級(jí)會(huì)怪罪下來(lái)可不行。這證明大人把自己的思想禁錮起來(lái)而形成一種固定、迂腐、并有顧忌的思想。大人們的想象都被他們吃進(jìn)了自己的肚子里。
那大學(xué)生呢？記者們來(lái)到大學(xué)課堂。同樣在黑板上畫了一個(gè)圓，并問(wèn)了同樣的問(wèn)題。那么大學(xué)生是如何回答的呢？他們沉寂了半分鐘，突然哄堂大笑，“哈哈，這種問(wèn)題也拿來(lái)問(wèn)我們大學(xué)生！”“就是，當(dāng)我們是三歲小孩呢！”這一系列的“回答”頻頻出現(xiàn)。可這真的只是問(wèn)三歲小孩的問(wèn)題嗎？大學(xué)生們天馬行空的想象又去哪兒了？從大學(xué)生的“回答”中，我們知道大學(xué)生的`思想同樣是單一答案的思想，并且還有自以為是，自大的思想混合。使大學(xué)生的思想與大人無(wú)異，被他們禁錮于大腦之中。
再來(lái)看看中學(xué)生。在中學(xué)課堂上，記者們同樣在黑板上用粉筆畫了一個(gè)圈，并問(wèn)了同樣的問(wèn)題。只見(jiàn)這些中學(xué)生們循規(guī)蹈矩地舉著手，記者點(diǎn)了一個(gè)女中學(xué)生，她站起來(lái)放下了手，站得正正的，說(shuō)了一句：“是零�！薄班В 迸赃叺氖铸R刷刷地放下了。一旁的班主任聽了立馬松了一口氣。忽然，一個(gè)平時(shí)的淘氣鬼站起來(lái)大叫一聲：“是O，英文字母O。”班主任瞪了他一眼，那個(gè)學(xué)生立馬悻悻地坐下。從這里我們知道了為什么大學(xué)生和大人的思想是單一答案思想，是因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的重要人物—老師。由此我們知道中學(xué)生天馬行空的想象都被老師上了把鎖。
讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向小學(xué)生。沒(méi)有變動(dòng)的圈，一模一樣的問(wèn)題，答案和氛圍卻截然不同。小學(xué)生們吵吵鬧鬧，“是零”、“是圈”、“是餅”、“是人頭”、“是太陽(yáng)”、“是月亮”、“是李谷一的嘴，她在唱‘啊——’”、“是碗口”……這是想象力創(chuàng)造出來(lái)的，多么生動(dòng)，多么可愛(ài)的答案。這些答案你能說(shuō)它們是錯(cuò)的嗎？不能！你能說(shuō)它們對(duì)嗎？當(dāng)然！你能說(shuō)它們是正確答案嗎？是！那為什么孩子會(huì)有這樣天馬行空的想象呢？你說(shuō)，因?yàn)樗麄兪呛⒆�。那我可以說(shuō)，因?yàn)樗麄兊拇竽X沒(méi)有被外力雕琢，他們沒(méi)有顧忌，沒(méi)有迂腐、死板的心態(tài)，也不會(huì)自以為是，他們的心是世間最純潔的。
人與人從來(lái)沒(méi)有區(qū)別，為什么想象力的差別會(huì)如此之大。從現(xiàn)在看來(lái)，是被想象力差的人扼殺在了搖籃里。把想象力當(dāng)熊貓保護(hù)吧，不要讓我們?cè)僖舱也坏侥强蓯?ài)的，天馬行空的想象。
想象的作文 篇2
或許他永遠(yuǎn)不及我的灑脫，我的漂泊，他有著太多的牽絆和無(wú)法冷漠。
許下了他奮斗終點(diǎn)。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
幾十個(gè)年頭后，我們之間似乎隔著太平洋，唯一忘不掉他無(wú)可奈何的脊梁。
多年前，他終于如他的偶像，放棄了政治理想，寄身于那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小劇團(tuán)，經(jīng)營(yíng)的是現(xiàn)在紅的發(fā)紫的二人轉(zhuǎn)。是有些大材小用了，那時(shí)卻是他生活的全部寄托。
然而即使放棄了這么多，他的前途依然迷茫，道路的荊棘也仍舊旺盛。
不知他是得罪了誰(shuí)，劇團(tuán)的執(zhí)照被滯留了。整個(gè)劇團(tuán)十幾口人眼巴巴的無(wú)所事事，心也渙散的不行。最急的是他，飯菜亦索然無(wú)味。
有人遞給他“金點(diǎn)子”。
“文化局長(zhǎng)的兒子今天結(jié)婚，你給上點(diǎn)貢，保證能行�！�
“上貢？”
那人以為他在裝，可他真的涉世未深。
“就是送禮，錢？！”
“這樣不好吧，我們本就是清白的，送禮豈不是玷污了自己？”
“不要文鄒鄒的了，酸的要命，清高有什么用，你自己不活，也要想想劇團(tuán)的演員吧�！�
他似乎點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，該不該就這樣沉淪，甚至碩說(shuō)是“墮落”？他驚異著強(qiáng)笑著告訴我：“你看得到，我也明白，我已經(jīng)離我的理想背道而馳了�？墒�，我真的'盡力了�！彼樕弦钟舳募y落已證明了一切。
最終，他把紅包投進(jìn)了捐款箱。
之后呢，也許他是放棄了事業(yè)。但永不會(huì)放棄理想。五斗米，不值得他去折腰，他的氣概，他的胸懷。
一千多年前，他的名字叫“子美”。
、從你的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了你的心胸之開闊，襟懷之豁達(dá)，志向之高遠(yuǎn)，我讀懂了站在山頂上的身姿才是瀟灑，把眾山飽覽于眼底的感覺(jué)才是快樂(lè)。于是從此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一種充滿了自信的豪爽。
2、當(dāng)一句“憂端齊終南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮現(xiàn)在眼底，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身著用怨恨織成的衣衫，用愁苦覆蓋臉面的你、你的腳步里透著沉重，你的舉止中飽含壓抑，你的每一個(gè)表情都充滿了對(duì)世道的無(wú)奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艱難;令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐，而是整個(gè)國(guó)家的危難、于是，在我心目中，“無(wú)私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜，我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆；既然上帝塑造了一個(gè)才華橫溢的你，又為什么讓你在悲哀無(wú)奈中死去？既然你帶著不凡的氣質(zhì)來(lái)到世間，卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世？皆大悲哀！
3、他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦難追趕。他甚至還不曾抓住盛唐的最后一縷余光，就被離亂的秋風(fēng)，吹往落木蕭蕭的江畔。
皇帝和宮城已在側(cè)身時(shí)漸次遠(yuǎn)去。十年客居，連同遲開的牡丹，一起被經(jīng)年的雨水沖淡。當(dāng)百姓的血淚最終融匯于戰(zhàn)火，天地間只剩下踉蹌的步履，輾轉(zhuǎn)于破碎的山河。輾轉(zhuǎn)于饑餓和病痛，展轉(zhuǎn)于旅途的滿目瘡痍的憂愁。異鄉(xiāng)的屋頂灑滿月光和露水，露從今夜白，白發(fā)連著秋草。而秋草，秋草瑟縮于一個(gè)人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他，這世間唯一的棲息地，將在宿命中迎來(lái)一個(gè)漂泊者的孤獨(dú)靈魂。他不再是一個(gè)詩(shī)人，他只是一個(gè)丈夫，一個(gè)父親，在妻子無(wú)助的淚眼里，承受著稚子新亡的巨大哀傷。
并承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)擺弄的結(jié)局。一個(gè)用身軀支撐著王朝的人，卻被堂上墜落的瓦片擊傷，一個(gè)一生熱愛(ài)祖國(guó)的人，始終被祖國(guó)遺棄．沒(méi)有什么再能夠拯救，包括筆端的千萬(wàn)間廣廈，也將注定坍倒。所有的淚水朝向一個(gè)襤褸者滂，但他已無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)時(shí)代的輝煌。最終依賴于歌吟，也最終于湮沒(méi)于歌吟。
4、當(dāng)讀罷你的《春夜喜雨》，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的人生中還有愉悅歡樂(lè)，是啊，你是熱愛(ài)生命的，熱愛(ài)自然中的一點(diǎn)一滴，但黑暗的社會(huì)世道偏偏摧毀了你平靜的心，世道不允許你有快樂(lè)，戰(zhàn)爭(zhēng)不同意你活得灑脫，一切的一切切斷了你與快樂(lè)之間的繩索，更是悲哀至極。
你是如此遙遠(yuǎn)又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦結(jié)束了自己的一生，卻在用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命、在你的人生之路上，憂愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荊棘，但你留在文學(xué)史上的印跡卻是處處充滿了鮮花與贊語(yǔ)。無(wú)奈，憤恨磨滅了你生活的信念，但你的不朽的靈魂因你的詩(shī)而永遠(yuǎn)有青春活力。
想象的作文 篇3
20xx年的一天，科學(xué)家在電視上發(fā)布了一條消息：再過(guò)九天，地球末日來(lái)臨，到那時(shí)我們要乘坐能載一百億人的太空梭去火星生活，請(qǐng)各國(guó)居民準(zhǔn)備好行李。
此消息一出，如同一顆重磅炸彈，所有人感到恐懼。我在心里想：怎么會(huì)這樣，原本地球好好的，怎么會(huì)到世界末日？不過(guò)，這時(shí)想這些也沒(méi)用，我連忙沖到樓下，看見(jiàn)數(shù)不清的居民們圍在廣場(chǎng)。只見(jiàn)一位五六十歲的科學(xué)家，拿著喇叭，大聲喊：大家不要吵，聽我說(shuō)地球?yàn)槭裁磿?huì)到末日！聽了這句話后，所有人就安靜了下來(lái)，我也豎起了耳朵準(zhǔn)備認(rèn)真地聽科學(xué)家說(shuō)。
只聽那位科學(xué)家神情嚴(yán)肅地說(shuō)：地球末日到來(lái)，完全是因?yàn)槿藗兤茐纳鷳B(tài)環(huán)境，使地球表面受到污染，從而引起生態(tài)的不平衡。接下來(lái)，請(qǐng)看我身后的大屏幕。我們看向大屏幕，只見(jiàn)上面的幾張照片：河流干枯，樹木被亂砍，有許多動(dòng)物死亡。接著，科學(xué)家又繼續(xù)說(shuō)：這就是地球某個(gè)地方的樣子，也許你們看了會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，但是就是因?yàn)樾?wèn)題累積起來(lái)，地球才會(huì)毀滅。
聽完科學(xué)家的'發(fā)言后，人群炸開了鍋，我也傷心極了，可是現(xiàn)在后悔沒(méi)有用。人們擁到銀行，把錢取出來(lái)到處買必需品。人們把食品廠，衣服廠，日常用品廠內(nèi)的東西全部買光！人們忙著整理行李，卻沒(méi)有人擔(dān)心地球的安危。我的眼淚像斷了線的珠子，滴滴答答地向下流。一想到地球毀滅，我就傷心極了。
可是傷心也沒(méi)有用，該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。成千上萬(wàn)的人們排著隊(duì)上太空梭，我磨磨蹭蹭的到最后，最后看了幾眼，那傷痕累累的地球媽媽。
我上了太空梭透，過(guò)太空梭的玻璃看地球，地球仍然是蔚藍(lán)色的，只不過(guò)他即將要滅亡。
再見(jiàn)了，地球！我在太空梭上喃喃自語(yǔ)道，我想念曾經(jīng)美好的家園！
想象的作文 篇4
我是一只飛來(lái)飛去的螢火蟲。每天傍晚，我愛(ài)在草叢里亂竄：看螞蟻睡覺(jué)的樣子，聽青蛙雷鳴般的呼嚕……第二天把這些看到的、聽到的統(tǒng)統(tǒng)發(fā)到“草叢網(wǎng)”上，讓大家都樂(lè)呵樂(lè)呵。
這天，我為了找更多更好的“素材”，忘了回家的路！正當(dāng)我惶恐不安的時(shí)候，聽到了一聲哈欠。我連忙飛近一看，原來(lái)是蒼蠅大叔。蒼蠅大叔可是“草叢網(wǎng)”上的名人��！
“蒼蠅大叔！”我?guī)е耷缓爸?/p>
“誰(shuí)呀？”蒼蠅大叔抬頭。
“嗚嗚，蒼蠅大叔，我迷路了，找不到家了！”我就像看到親人一樣，不停地哭訴。
蒼蠅大叔搓了搓腳，對(duì)我說(shuō)：“是小螢火蟲啊，別怕，有大叔在，我?guī)湍阏一丶业?路�！�
我們來(lái)到一個(gè)屋子前。
“咚咚咚！”蒼蠅大叔敲開了門。
出來(lái)的是蝴蝶姑娘。
“請(qǐng)問(wèn)這是螢火蟲的家嗎？”
“蒼蠅大叔，我是你的鄰居蝴蝶啊！你怎么不戴老花鏡呀？”
啊，蒼蠅大叔想起來(lái)了，剛才忘記戴老花鏡出門了！
“這孩子迷路了，哭得厲害……”蒼蠅大叔說(shuō)著說(shuō)著，已經(jīng)拽著我又飛出好遠(yuǎn)了。
“等等，蒼蠅大叔你不回家先戴上老花鏡嗎？”蝴蝶姑娘在后面拼命地喊，可是蒼蠅大叔好像完全沒(méi)有聽到。
“咚咚咚！”蒼蠅大叔又敲起了一家的門。開門的是瓢蟲哥哥�！罢�(qǐng)問(wèn)這是螢火蟲的家嗎？”
“蒼蠅大叔，我是你曾經(jīng)的鄰居瓢蟲�。∧阍趺床淮骼匣ㄧR呀？”蒼蠅大叔帶著我敲遍了大半個(gè)草叢居民區(qū)的家門。
“咚咚咚！”蒼蠅大叔再一次敲門。
咦，這里好熟悉啊，亮堂堂的。
“請(qǐng)問(wèn)這是螢火蟲的家嗎？”
“蒼蠅大叔，我是……”啊，開門的是媽媽！可是，沒(méi)等我喊媽媽，蒼蠅大叔就拽著我又飛走了，邊飛邊說(shuō)：“又不是，不要急，我們?cè)俚絼e的地方找找看吧。”
我大喊：“媽媽，媽媽……”
蒼蠅大叔聽了，安慰我說(shuō)：“別急，大叔會(huì)幫你找到媽媽的�！�
天哪，我的蒼蠅大叔呀！
想象的作文 篇5
左手和右手都在主人身上，天天見(jiàn)面�？墒怯泻荛L(zhǎng)的一段時(shí)間它們有點(diǎn)互相看不起了。
一天左手說(shuō)：“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上課的時(shí)候舉手發(fā)言，還可以拿東西和壓著紙，對(duì)了我還能拿東西，你呢？”右手很坦然的說(shuō)：“你剛才說(shuō)的那些東西除了壓紙以外我也可以干，我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……�！薄皦蛄�！”左手憤怒的說(shuō)道：“咱們有機(jī)會(huì)比比吧。”右手把頭抬高了說(shuō)：“好哇�！�
第二天主人渴了想喝水，左手說(shuō)：“不用你幫我我也擰的開。”左手只會(huì)拿瓶子不會(huì)擰。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時(shí)候，它們又開始比了，右手先來(lái)了它怎么使勁的'拍也響不了，左手說(shuō)：“光有力是不行的�！笨墒撬约阂才牟豁�。這時(shí)主人說(shuō)：“很多事必須你們合作才可以，要不然一件事也作不成！”
它們恍然大悟互相說(shuō)：“我不應(yīng)該和你比。”最后它們成了形影不離的好朋友。
想象的作文 篇6
人物介紹：
大貓：主角，一個(gè)小學(xué)生， 歲，男。
阿狗：主角，從未來(lái)乘坐時(shí)空飛船來(lái)的一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)十分好！ 歲，男。
加魯魯：大貓的同學(xué)，對(duì)機(jī)械十分專長(zhǎng)， 歲，男。
米大齊：大貓的同學(xué)，傳說(shuō)在魔法學(xué)校畢業(yè)了， 0歲，男。
第一章不速之客
今天，大貓的父母出國(guó)了，他太高興了，想玩什么玩什么。
“咚！”大貓家的.陽(yáng)臺(tái)追下一個(gè)不明飛行物，大貓上了陽(yáng)臺(tái)一看，��？一個(gè)人坐在里面！大貓見(jiàn)事不妙，顧不得好奇，馬上將那人就了出來(lái)。
那人醒后，不言不語(yǔ)。而大貓?zhí)焯靻?wèn)：“你是誰(shuí)？多少歲？住在哪？“這方面的問(wèn)題。
這天，那個(gè)人終于開口了：“我叫阿狗，今年十一歲，我從未來(lái)過(guò)來(lái)，那個(gè)被你們稱為不明飛行物的是時(shí)光飛船，現(xiàn)在出了故障，要三年后才能自由飛行，才能恢復(fù)。”
“哇！太棒了！”大貓興奮地嚷著。從此，這兩個(gè)好朋友形影不離。
想象的作文 篇7
今天我抓螞蟻，這時(shí)看見(jiàn)趙月恒和侯曉雨用螞蟻比賽。趙月恒用一只又瘦又小的螞蟻來(lái)參加比賽，我真為趙月恒捏了一把汗。比賽開始了，第一項(xiàng)在滑梯上賽跑。
趙月恒的螞蟻問(wèn)：“去哪啊?”
侯曉雨的螞蟻說(shuō)：“不知道啊!可能去頂上吧!”
趙月恒的'螞蟻說(shuō)：“咱們逗逗她們，怎么樣?”
侯曉雨的螞蟻說(shuō)：“好!咱們向下走吧!”
這時(shí)螞蟻向下跑去，趙月恒很著急，就找來(lái)一根草，讓螞蟻上去，螞蟻上去了，趙月恒飛快地把它向終點(diǎn)丟去。
侯曉雨的螞蟻說(shuō)：“過(guò)山車呀!”這時(shí)有一只螞蟻到我褲子上搬東西，可能是某人把間食渣丟在我的褲子上，這只螞蟻非常小，只有3毫米左右，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，腹部很校這只螞蟻抱東西走了。
我今天的開心是因?yàn)橹懒撕芏嘀R(shí)。
想象的作文 篇8
一個(gè)晴朗的早晨，在一個(gè)美麗的森林里。湖里水中的魚兒在跳躍，樹上的鳥兒在唱歌，而林中的小動(dòng)物們也一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中醒來(lái)，開始忙著做自己的`事情。小熊來(lái)到小狗家，對(duì)小狗說(shuō)：“狗狗，我們來(lái)玩吧！”“等我把作業(yè)做完后再玩。還有十幾分鐘就ok了！”“真沒(méi)勁兒！那我去把小貓、小豬、小羊他們也叫來(lái)”。十幾分鐘后，小貓，小豬和小羊來(lái)到了小狗家，于是大家玩起了捉迷藏。從小狗開始，它要把藏起來(lái)的小動(dòng)物們都找出來(lái)！它躡手躡腳地到處東瞅瞅西瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)自己家里好象有些響動(dòng)，于是小狗悄悄地靠近房子，一聲不響地打開門，發(fā)現(xiàn)里面有一些蜂蜜，上面還粘了幾根青草（因?yàn)樗佬⌒軔?ài)吃蜂蜜，而小羊愛(ài)吃青草呀），便大聲說(shuō)道：“小熊，你和小羊在一起，還以為神不知鬼不覺(jué)呀，我已經(jīng)看到你們了，你還不快點(diǎn)出來(lái)！”小熊一聽，想：媽呀，它連我和小羊在一起都知道了，那一定不是騙我的了。而小羊則想：如果它知道了我在哪兒干嘛不自己來(lái)抓？，還是觀察一會(huì)兒再說(shuō)吧，就忍住沒(méi)有出去�？尚⌒軈s忍不住了（它就是這樣沒(méi)耐性）灰溜溜地走了出來(lái)，一出來(lái)就被捉住了。小熊很不服氣地說(shuō)：“你捉就捉，干嘛使詐騙我”說(shuō)完，就氣呼呼地要離開。“誰(shuí)叫你那么沒(méi)耐性啊，知道嗎？你輸就輸在這里呢！這樣吧，我們?cè)俦荣愐淮�，這一次如果你輸了，你必須心服口服！我們就來(lái)個(gè)長(zhǎng)跑比賽吧！”小狗說(shuō)�！耙谎詾槎�！”小熊滿懷信心，因?yàn)榕懿绞撬膹?qiáng)項(xiàng)。
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