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想象的作文匯編【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的想象的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
從前,天上有一個(gè)月亮媽媽和一群可愛(ài)的星星。
有一顆星星非常淘氣,不是把蟑螂放進(jìn)別人的飯菜里,就是把毛毛蟲(chóng)塞進(jìn)別人的被子里。
有一天,月亮媽媽受不了了,就把它扔在了湖畔的.草叢里。
星星躺在軟綿綿的草叢里,很傷心。一只兔子路過(guò),早已躲在湖邊水草里的鱷魚(yú)猛撲上去,把兔子吃了。星星嚇了一大跳,撒腿就跑。
它很害怕,藏在一片茂密的草叢里。
星星很孤單,想找個(gè)同伴。它在湖邊走啊走,找不到一個(gè)朋友,心里很難受。
它坐在湖邊的一棵大樹(shù)旁,心想:“我不能放棄,一定要找到一個(gè)好朋友!毙切翘ь^看見(jiàn)有只小松鼠躺在樹(shù)杈上,便大聲喊道:“小松鼠,小松鼠。”小松鼠低頭一看,是顆星星,便蹦到地上。
星星說(shuō):“你……你能……和我交……交朋友嗎?”
“當(dāng)然可以,我正要找個(gè)好朋友呢!毙∷墒蟾吲d地回答。星星的臉上露出了燦爛的笑容。
第二天,天蒙蒙亮,星星早早地起床,發(fā)現(xiàn)一個(gè)獵人正要捕捉小松鼠。眼看自己的朋友要被獵人抓了,它不顧自身安危,蹦到獵人眼前,發(fā)出刺眼的光芒。獵人立刻眼睛看不見(jiàn)了,小松鼠和星星一起逃了出去。
星星舍命救松鼠的事傳到了兄弟姐妹的耳朵里,它們告訴了月亮媽媽。媽媽得知這個(gè)消息,很欣慰,很自豪,便決定把星星接回天空。小松鼠帶著禮物趕來(lái),為它送行。
從此,天空中多了一顆善良的星星。
想象的作文 篇2
大家好,我的名字叫倪聞遠(yuǎn)。今天,我要發(fā)明一種未來(lái)交通工具,它就叫“水陸空通用多功能汽車(chē)!
瞧!我設(shè)計(jì)的汽車(chē)酷不酷?它有著六個(gè)車(chē)輪,一對(duì)機(jī)翼和一個(gè)火焰推進(jìn)器,噢,差點(diǎn)忘說(shuō)了,它還有一項(xiàng)攻擊技能----火龍炮!嘿嘿,怎么樣?我設(shè)計(jì)的.汽車(chē)厲不厲害?
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)不僅外形很酷,本領(lǐng)也很大。每當(dāng)你上學(xué)快遲到時(shí),它就會(huì)發(fā)射出一個(gè)時(shí)空黑洞,讓你直接到教室里;每當(dāng)你想去海底探險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)變成一艘潛艇,帶你去海底探險(xiǎn);每當(dāng)你在海底遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)迅速浮出海面,變成一架戰(zhàn)斗機(jī)飛上天空……怎么樣,我的汽車(chē)本領(lǐng)大不大?
哦,對(duì)了,我的汽車(chē)還有一種很神奇的本領(lǐng),那就是它可以變形。如果你被一些高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了,它就會(huì)變身替你去教訓(xùn)那些欺負(fù)你的人。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的汽車(chē)厲害嗎?
想象的作文 篇3
話說(shuō)植物將僵尸們打得一敗涂地,甚至占領(lǐng)了僵尸的王國(guó)——僵尸島。沒(méi)辦法,僵王博士只好在QQ上發(fā)布僵尸“召集令”,召集所有僵尸去別處尋找領(lǐng)地。在“蘋(píng)果”手機(jī)的電子地圖上,他發(fā)現(xiàn)了卡通島,便帶領(lǐng)八十大軍,向卡通島進(jìn)軍了。
清晨,居住在卡通島的唐僧被一陣陣吵鬧聲吵醒了,往窗外一看,呀!不得了!一群群的僵尸往房子沖來(lái),一塊塊瓦片全被僵尸給吃了,天線也給攔腰折斷,唐僧趕緊躲進(jìn)了深洞,用在一萬(wàn)米的深洞中也有信號(hào)的“蘋(píng)果”手機(jī)給孫悟空打了個(gè)電話。
“喂,悟空”,唐僧慌慌忙忙地大聲叫道。
“什么事呀,師傅?”
“快來(lái)救救我呀,為師的家門(mén)前全是僵尸,要是進(jìn)了家門(mén),那可不止是剝皮拆骨,連腦袋也保不住了呀!”
“OK,馬上就到!”掛上電話,孫悟空馬上一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里地趕來(lái)了。
一到卡通島,呀!成千上萬(wàn)的僵尸,走來(lái)走去。
“叫俺老孫一棒!”一個(gè)僵尸被消滅了,兩個(gè)僵尸被打倒了……
孫司空打僵尸打得正來(lái)勁,僵尸們就將一萬(wàn)大軍全集中在了孫悟空一個(gè)人身上。很快,金箍棒被吃掉了,孫悟空敗下了陣來(lái)。
再看看卡通島上其它地方,僵尸將其它地方的居民全圍了起來(lái),救命聲起伏不斷。
這時(shí),樂(lè)樂(lè)俠登場(chǎng)了,可他一上場(chǎng)竟然不忙著除僵尸,卻還在向大家介紹自己,“我就是聰明、勇敢、正……。 睒(lè)樂(lè)俠還沒(méi)說(shuō)完,就被僵王博士的機(jī)器人一掌打飛了。
“還是讓我來(lái)吧!”這時(shí),智力大王喜羊羊來(lái)了,“只有讓它的克星——植物們過(guò)來(lái)才行!庇谑牵惭蜓蛳蛑参飮(guó)發(fā)了一封電子郵件,內(nèi)容如下:
植物們,我們卡通島正在遭受著僵尸的襲擊,請(qǐng)求你們馬上趕來(lái)救援。
很快,植物國(guó)回信了。
好的,我們將用最快的速度長(zhǎng)過(guò)來(lái),大概半年就足夠了,你們?nèi)倘獭?/p>
我的天!大家都差點(diǎn)暈了過(guò)去產(chǎn),半年!那時(shí)僵尸大概早將這兒全部占領(lǐng)了,看來(lái)只能靠自己了。
“我有辦法!”灰太狼大聲說(shuō)到,“我用投射的`辦法投出植物的影像,這樣能夠嚇走僵尸了!
“砰”,“還不快點(diǎn)”,紅太狼的平底鍋出手了。
說(shuō)干就干,大家架起投影機(jī),放出了植物的影像,僵尸們一看,嚇得三魂不見(jiàn)七魄,一個(gè)個(gè)全跑了,卡通島又恢復(fù)了往日的祥和美好。
想象的作文 篇4
叮咚……開(kāi)門(mén),我收到了一個(gè)神秘快遞,打開(kāi)一看是一本有魔法的書(shū)。
我迫不及待地打開(kāi)魔法書(shū),仿佛看到一道光出現(xiàn)。幾行閃閃發(fā)光的文字告訴我,只要我有愿望,它就會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)。這怎么可能?
我便隨口對(duì)它說(shuō):“我想要一個(gè)手電筒!彼驼娴淖兂隽艘粋(gè)手電筒。這本書(shū)太神奇了,但是我還是不太相信。
我又對(duì)它說(shuō):“我想要一個(gè)指南針!
它又幫我變出了一個(gè)指南針。哇!太棒啦!看來(lái)我要實(shí)現(xiàn)很多很多的愿望啦!
“我想要遨游太空!”轉(zhuǎn)眼間魔法書(shū)帶我飛起來(lái)了,我坐上了宇宙飛船,來(lái)到了太空。那里有許多的星球,我還看到宇航員叔叔在和我招手。我暢游在無(wú)邊無(wú)際的銀河系里,就像騰云駕霧一般,一閃一閃的星星在我身邊劃過(guò),劃出彩虹般的軌跡,真是太美啦!我好興奮!
突然想起來(lái)我還要上學(xué)呢!然后我對(duì)魔法書(shū)說(shuō):“我想回到地球回到我的家!
后來(lái)我就在家里的床上被媽媽叫醒了。不過(guò)我手里還拿著那本有魔法的'書(shū)。
從那以后,我又對(duì)著魔法書(shū)許了很多的愿望,但它卻好像失去了那道光,不再幫我實(shí)現(xiàn)愿望了。
原來(lái)真正有魔法的是我們自己,只有靠自己的努力好好學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!可不能總想著不勞而獲哦!
想象的作文 篇5
20xx年的一個(gè)周末,我回到了久違的母校德興市銀城一小。
剛走到校門(mén)口,我就被一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小機(jī)器人攔住了!澳茫沂俏拿鲘徤谛⊙,請(qǐng)問(wèn)我能幫您什么忙嗎?”我回答道:“我以前是這所學(xué)校的學(xué)生,今天是來(lái)母校參觀的!毙⊙蓬^上的顯示器快速閃動(dòng),出現(xiàn)了我當(dāng)年的模樣:“歡迎您回到母校!”校門(mén)緩緩打開(kāi),我被小雅迎進(jìn)了校門(mén)。我問(wèn)道:“這個(gè)校門(mén)和我們當(dāng)年的有什么不同?”小雅耐心地解釋說(shuō):“我們的校門(mén)是電腦掃描人臉信息,確定是我們學(xué)校的師生,或者是我們邀請(qǐng)的貴賓,才能進(jìn)入校園!
小雅帶著我走進(jìn)校園,介紹道:“徐一菲校友,我們現(xiàn)在來(lái)到的地點(diǎn)是多功能操場(chǎng)!蔽液芎闷娴貑(wèn):“它有哪些功能呢?”“您看見(jiàn)操場(chǎng)上方的那根國(guó)旗桿了嗎?那上面有紅黃兩個(gè)按鈕,摁下紅色按鈕,操場(chǎng)上空會(huì)出現(xiàn)彩色天篷,它讓我們的同學(xué)上體育課風(fēng)雨無(wú)阻!蔽殷@嘆道:“這真是太好了。我們當(dāng)年最怕的就是因?yàn)橄掠甓∠覀兊腵體育課了……嗯,那黃色按鈕有什么功能呢?”小雅接著講解道:“它是一個(gè)轉(zhuǎn)換按鈕,可以根據(jù)需要,把操場(chǎng)中間的空地轉(zhuǎn)換成籃球場(chǎng)或者足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)!薄巴,真是太棒了!”我不禁贊嘆道。
穿過(guò)操場(chǎng),我們走進(jìn)了教學(xué)樓。進(jìn)入一間教室,最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說(shuō),現(xiàn)在的老師早就不用粉筆板書(shū)了,只需一根電子教鞭從電子教科書(shū)中調(diào)出文字或圖片。這樣的板書(shū)圖文并茂,同學(xué)們很是喜歡。我走到一張課桌前,驚訝地發(fā)現(xiàn)如今的課桌不再是當(dāng)初的木板桌,而是光可鑒人的電子書(shū)桌。點(diǎn)開(kāi)書(shū)桌開(kāi)關(guān),各類(lèi)教科書(shū)立刻彈出。書(shū)桌正中央一塊書(shū)本大小的地方,是一個(gè)電子寫(xiě)字板,小雅說(shuō),這就是同學(xué)們的作業(yè)本。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我不能參觀更多的地方了。小雅說(shuō),校園里還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動(dòng)物園”和“植物園”,內(nèi)容多樣、精彩紛呈,是同學(xué)們學(xué)習(xí)課外知識(shí)和休息娛樂(lè)的好場(chǎng)所。
我辭別小雅,走出了母校的大門(mén),那一刻,心情無(wú)比激動(dòng)。我暗暗地想:我要更加努力工作和學(xué)習(xí),不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代!
想象的作文 篇6
今天,我十分想念去世的太姥姥,于是打開(kāi)了時(shí)空電話,想和太姥姥聊聊我現(xiàn)在的一些有趣的事情。電話接通了,我大聲說(shuō):“太姥姥,您好!”,卻聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音:“我才28歲,怎麼就成了太姥姥呢?”
我急忙低頭一看,才發(fā)現(xiàn)粗心的我又犯了個(gè)粗心的錯(cuò)誤,把未來(lái)鍵當(dāng)作過(guò)去鍵按下去了。唉,什麼時(shí)候才能改掉這個(gè)被媽媽說(shuō)了不知道多少次的毛病呢?
打開(kāi)電話上的視窗,和我說(shuō)話的是一個(gè)威武的女軍官。我忙問(wèn):“你是誰(shuí)啊?”對(duì)面的女軍官看著我笑了:“你是高倩瑀吧?我是20年后的`你啊,現(xiàn)在我是最年輕的空軍飛行員呢,我會(huì)開(kāi)很多種飛機(jī),現(xiàn)在還正在接受宇航員的訓(xùn)練呢!”看著20年后的自己,我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
自從知道自己20年后是個(gè)很棒的飛行員后,我逐漸變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了,成績(jī)也從90多分逐漸變成了70多分,媽媽總是批評(píng)我,可是我以后是個(gè)飛行員呢,沒(méi)什麼了不起的!老師也開(kāi)始批評(píng)我了,尤其是有一天,我竟然考成了倒數(shù)第一名!老師在班上把我狠狠地批評(píng)了一頓,我難過(guò)極了,就又給未來(lái)的自己打了一個(gè)電話,可是出現(xiàn)在我眼前的不是那個(gè)威武的女軍官了,而是一個(gè)正在哭泣的女人,她一見(jiàn)到我就說(shuō):“都怪小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我到處都找不到工作,媽媽每天都很難過(guò)呢!”
聽(tīng)了她的話,我大吃一驚,原來(lái)未來(lái)的我是由現(xiàn)在的我決定的!于是,我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑懒,只有小時(shí)候認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),才會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)!
那時(shí)的我,不僅會(huì)駕駛飛機(jī)飛翔在藍(lán)天,還能駕駛宇宙飛船翱翔在太空!
想象的作文 篇7
自從唐僧師徒四人西天取經(jīng)回來(lái)之后,就開(kāi)了一個(gè)四人連鎖店——穿梭時(shí)空店。誰(shuí)要是想到未來(lái)和以前去看看,就可以到他們的店里訂購(gòu)“越時(shí)票”。到時(shí)候,“孫飛行員”將變成一架飛機(jī),帶你穿梭時(shí)空。
“要帶別人到未來(lái)去,自己總要先去看個(gè)明白吧!”第二天,悟空便收拾好行裝出發(fā)了。“悟空啊,快去快回,為師會(huì)想你的?烊タ旎,記住啊……”唐僧一百個(gè)不放心,反復(fù)叮嚀!皫熜郑V匕。∥液蜕成矔(huì)想你的。還有,別把‘禽流感’帶回來(lái)了哦!”“去你的,你這呆子嘴里總吐不出什么好話。師傅,保重!老孫走也——”
不到眨眼工夫,悟空就到了現(xiàn)代社會(huì)。他在云層中飛來(lái)飛去,被一架飛機(jī)里的駕駛員看見(jiàn)了,吃驚地叫起來(lái):“哇噻!現(xiàn)在的演員還能飛的這么高,真不可思議!”一位老外用中國(guó)話說(shuō):“good,good !中國(guó)的科技太發(fā)達(dá)了,演員竟然能飛。了不起,了不起!”悟空聽(tīng)了忙說(shuō):“非也,非也!我不是演員,而是齊天大圣孫悟空。我還有事,先走了。拜拜——”
悟空立在云端,單手搭起涼棚,朝下界仔細(xì)地瞧了瞧人們的衣著打扮,隨后搖身一變,變成了一位時(shí)尚的帥小伙兒。現(xiàn)在,他不能使法力,也不能飛,只得走來(lái)走去。當(dāng)他看見(jiàn)立交橋上的.汽車(chē)時(shí),吃驚地叫道:“哎呀媽呀,那是什么東西,身子下咋還有四個(gè)圈圈,還會(huì)跑呢?”旁邊的人聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái):“你傻呀咋的!那是汽車(chē),開(kāi)什么玩笑!毙αT,眾人散去。
悟空走了一天,鬧出了許多笑話。問(wèn)人家這,人家笑他傻;問(wèn)人家那,人家說(shuō)他無(wú)聊。他沒(méi)辦法,只好現(xiàn)回原形,翻著筋斗回古代復(fù)命去。
回到古代,他向師傅、師兄說(shuō)道:“未來(lái)社會(huì)里有像馬一樣可以當(dāng)坐騎的車(chē),像山一樣高的房子,還有那像黃毛怪一樣的外國(guó)佬……去看看可太值了!”
從此,時(shí)空穿梭店生意興隆,財(cái)源滾滾,只樂(lè)得師徒四人都合不攏嘴呢!
想象的作文 篇8
說(shuō)起老師,大家都會(huì)不由自主地想起“循循善誘、以身作則”等成語(yǔ)!袄蠋煛边@是個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊,而我也十分敬佩老師這個(gè)偉大的職業(yè)。
假如我是一名老師,我不會(huì)在課上批評(píng)學(xué)生,而是在下課的時(shí)候,把犯錯(cuò)的同學(xué)找到我身邊,讓他明白錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,告訴他下次這種錯(cuò)誤不能再犯了。這樣既不會(huì)傷害到他們的自尊心,同時(shí)也讓他們明白其中的道理。
假如我是一名老師,我會(huì)以身作則,要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。比如我讓他們守信,答應(yīng)別人的事情要說(shuō)到做到。而我自己應(yīng)該先做好榜樣,答應(yīng)學(xué)生的事也要說(shuō)到做到,讓學(xué)生信任你。讓同學(xué)們深知信任和被信任的好處,在今后的.學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
假如我是一名老師,我會(huì)把家庭作業(yè)布置得很少,而且所有作業(yè)盡可能都在課上完成。這樣放學(xué)之后,就可以盡情地玩耍,在書(shū)海里自由遨翔,寫(xiě)作文時(shí)可以積累很多好詞好句,讓同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)不是應(yīng)試教育,從而提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
雖然這些是我個(gè)人的一些想象。但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名老師的話,我會(huì)將這一切變成現(xiàn)實(shí)。
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