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小學想象作文10篇（優(yōu)選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學想象作文 篇1
有時候腦海中會有一種想法突然浮現(xiàn)，如果世界上沒有家長該多好��！這樣，我們就徹底“解放”了，就不用硬著頭皮去聽啰嗦聲、批評聲，我們的世界就只剩下自由與快樂，正將是多么美好的一件事��！
一天晚上，我正準備睡覺，一個和我同樣大小的小孩突然出現(xiàn)在我面前，說要帶我去一個沒有大人，只有快樂的世界里。但是想到爸媽經(jīng)常說的：不能和陌生人說話，就猶豫不決，最終，我的好奇心打敗了自己，就跟他一塊兒去了......
“哇哇哇！這里太棒了！這里的孩子沒都自由快樂生活�！痹瓉砟莻�神秘的小孩帶我來到通話中的“孩兒國”，而那個小孩就是“孩兒國”的國王，而我則是他們請來的.一級貴賓。
在這個自由王國里，我想玩什么就有什么，想吃什么就有什么，想穿什么就穿什么，總而言之，就是想干什么就干什么，無憂無慮，無拘無束。在那里，只有男孩子的游戲，沒有讓人煩惱的女生。�。∵@里簡直就是小孩子們的天堂，這里的人過著神仙般的生活。
在那里更加奇妙的是聽不到大人們那啰啰嗦嗦的批評聲，沒有讓人煩惱的家務(wù)活，也不用天天努力讀書計劃人生。還有一件不可思議的事，那就是，這里沒有疾病，沒有死亡，只有幸福、健康、自由和快樂。
當我正高興地享受著美食時，我與大地母親來了個親密接觸。��！原來是一場夢。
小學想象作文 篇2
“一切都是從0開始，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的營養(yǎng)，所以我的作用最大，應(yīng)該排第一�！迸赃叺摹�1”也不甘示弱，高傲地說：“如果孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無所有，沒有我的陪伴，再多的 ‘0 ’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！ ”“4”聽了“1” 的話，氣勢洶洶地說：“你算什么！小不點？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得軟弱了，你看我這么堅固，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩(wěn)’，你能嗎？不用說，肯定不能�！�
“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達、穩(wěn)，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說丑點的話，人們只要遇見你，就肯定是死路一條！”“9”說：“我才是最大的數(shù)字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們難道沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的.作用大！‘9’才不是最大的，他只會讓人們醉�！薄�2”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”
兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本領(lǐng)大，數(shù)字國王聽見了他們的爭吵之后，語重心長地說：“你們應(yīng)該團結(jié)一致，不要吹噓自己的本領(lǐng)，你們都很主要……”數(shù)字們感到萬分慚愧。
從此以后，這十個數(shù)字成了形影不離的好朋友。
小學想象作文 篇3
話說很久很久以前，天上有十個太陽。它們輪流上崗，給人們造福�？墒怯幸惶欤鼈兡筒蛔∝澩娴男宰�，十個兄弟一起出來了。它們以為這樣能給人們帶來更多的福氣，卻不知這樣人們受不了。它們得意洋洋的在天上舞蹈，而地上的人們卻忍受著炙熱。玉皇大帝看到如此情形，為了救下眾生，就指派后翌將太陽射下。后翌帶上弓箭，上了高山。他左手拿弓，右手拿箭，用盡全身力氣將弓拉開，瞄準一個太陽......嗖的一聲，箭飛向了天空。隨著一個大火團的落下，一個太陽覆滅了。于是他又瞄準另一個太陽......不久，太陽一個接著一個落了下來。后翌不負重望，一舉將任務(wù)完成玉皇大帝賜給后翌一粒仙丹。吃了這粒仙丹，就可以成仙。后翌的'妻子嫦娥，看到后翌獲得仙丹，就暗自欣喜。盤算著要獲取這粒仙丹，成為仙女。
一天，她趁著后翌不在家，偷偷的將仙丹服下。待后翌回來時，她已經(jīng)緩緩地上升，向月亮飛去了。話說后翌看到妻子偷吃仙丹成了仙后，氣憤不已。他拿起弓和箭，連夜登上了山頂。他憤氣沖天，用力將弓拉開，箭端瞄準月亮，心里暗暗在想：嫦娥呀嫦娥，是你逼我這么做的。于是，箭飛出去了......在這一瞬間，天黑了下來，人們什么也看不到了。玉皇大帝看到這個情形，氣得下令將后翌霹死了。而天上，就再也沒有月亮了，一到夜晚，人們只好點起了燈火，這樣過通宵。于是，沒有了美味可口的月餅，也沒有親人團聚的中秋節(jié)。多的是一個令人唾罵的后翌。忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。做人，要能忍！
小學想象作文 篇4
一、教學目的
1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中未來的學校構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
�。ㄒ唬⿲�。
1．談話：同學們，偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象是一切創(chuàng)造之源。小的時候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！
2．出示課件，引導學生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
�。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。
1．談話：同學們，你們最富有想象力的少年時代是在我們舞水小學度過的
2．出示課件：舞小的過去，現(xiàn)在
3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學校。（板書：未來的學校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W生的'想象。
1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，未來的學校又會是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進入未來）
3．在音樂和導游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學校的樣子說給組內(nèi)的同學聽。
5．學生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設(shè)想以下方面：
�。�1）未來學校將會建在哪兒？
�。�2）未來學校學習的場所是怎樣的？
�。�3）來來學校運動場是怎樣的？
�。�4）你認為未來學校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
�。�5）你對未來學校的教師有哪些要求？
�。�6）未來學校學生怎樣學習？
（7）未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生？
6．討論，交流：你覺得同學們的想象怎么樣？
�。▽W生評說。教師板書：大膽
豐富
新奇）
（四）指導學生完整口述自己設(shè)計的未來學校的樣子。
1．學生出示自已繪制的未來學校構(gòu)想。
2．指名上臺介紹自己的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？
�。◣熛鄼C指導并板書：介紹
有序
重點突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子，互相補充完善。（要求：有序、重點突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩�。（教師巡查，相機指導寫作）
小學想象作文 篇5
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動西，那種東西就會出現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時候什么都有，遙控器在每個同學的 面上，到了那時候是不用考試的'，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分數(shù)會行了。
當老師在上課的時候，電腦會把老師上課所說的知識儲存到電腦里面，如果上課的時候有同學在玩游戲，電腦的屏幕就會自動關(guān)機，上課的時候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會響了。
遙控器只有一個按扭，如果你想睡覺的時候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的 子就會變成一張床，有一個暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進未來的世界！
小學想象作文 篇6
在美麗的水果王國里，每一個水果居民都過得很幸福，他們有自己的家庭，有自己的夢想，他們每天都在為自己的家人和夢想努力著。
突然有一天，來了一個不速之客，打破了這片祥和。這個不速之客是被西瓜博士帶來的。 西瓜博士平日里就愛鼓搗一些稀奇古怪的東西，總是閑不住，喜歡四處旅游，這不這次回來就帶了個奇怪的物種。
沒人知道他到底是什么，看著圓不溜湫的，渾身上下都被一層火紅的衣裳包裹著，頭上還有一個像王冠似的東西，給人一種說不出來的怪異感。說他是水果也不全是，說他像蔬菜也不全像。就連知識淵博的西瓜博士也說不清楚他究竟是什么，只知道他叫小番茄。
小番茄好像得了什么怪病，看起來很虛弱的樣子，小番茄一睜開眼就看見一群他不認識的人圍著他，正用好奇的眼光打量著他，弄得他渾身很不自在，求救般的看向西瓜博士，畢竟是西瓜博士把他帶到這里的，西瓜博士是他唯一認識的.人。
西瓜博士接收到小番茄的求救信號，忙把他從眾人手中解救過來，藏到身后，笑嘻嘻的開口：“你們嚇著人家了！”
“西瓜博士，他來歷不明，我們不應(yīng)該收留他，萬一他傷害到我們怎么辦？”
“他的病還沒好，就算不是我們水果王國的居民，也不可能傷害到我們�！�
“可是……”
“好了，大家快回去吧，小番茄就由我來照顧吧！”西瓜博士好不容易把眾人都轟了出去，就開始查看小番茄的病情，要知道西瓜博士除了知識淵博還是一個醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。 西瓜博士把小番茄里里外外檢查了一遍，終于知道小番茄得了什么病。
原來小番茄的王國很是貧窮，居民們整天吃不飽穿不暖，更別提什么注意衛(wèi)生了！久而久之，他們就得了害蟲病。蟲入骨心，會慢慢吞噬掉他的宿主，看小番茄這樣，應(yīng)該才剛到血液，只有喝了專門治害蟲的圣水才可以痊愈。
可是這圣水在水果王國是鎮(zhèn)國之寶，只能皇室才能擁有，可小番茄不僅是個平民，而且還是個外鄉(xiāng)人，國王根本不可能給他。西瓜博士急得要命，兩難之際，還是決定去求求國王，畢竟沒試試怎么知道不可能。
第二天，西瓜博士就帶著小番茄去拜見國王。
國王聽說了他們的來意，很不高興，畢竟沒有哪個國王傻到把鎮(zhèn)國之寶送給一個不相干的人。而且這鎮(zhèn)國之寶世世流傳，只能天下第一勇士才能與之匹配，與皇族共同享有。 國王把這個難處說給了西瓜博士，希望他們能知難而退，可誰知他們竟要挑戰(zhàn)天下第一勇士。
究竟小番茄能否挑戰(zhàn)成功，成為天下第一勇士？
“哼！就憑你們也想挑戰(zhàn)天下第一勇士？”國王對于這兩個說大話的人很不看好，但身為國王還是要給他們一個機會，否則會被別人說小氣，瞧不起人，“好吧，那就給你們一次機會。想要挑戰(zhàn)天下第一勇士，分三關(guān)。第一關(guān)，智力關(guān)，問：水果王國中哪個水果居民視力最差？”國王心想這是千古以來第一大難題，小番茄根本就不可能猜出來。
小番茄思索了一陣，忽然眼前一亮，胸有成竹道：“是芒果！芒諧音同盲，所以視力最差�！�
國王大吃一驚，“好，答對了！接下來，第二關(guān)，體力關(guān)：在地上做俯臥撐，能堅持一柱香的時間，就算成功。”
小番茄在地上做起了俯臥撐，時間漸漸流逝，很快一柱香的時間過去了，小番茄汗如雨下，但他都咬牙堅持，因為他不想辜負了西瓜博士的期望，他還要治好他的病和他的家鄉(xiāng)人的命。心中只要有信念，就一定會成功。
“好，時間到！”國王看著這個堅強的子民，心底對他豎起了大拇指：“恭喜你，第二關(guān)成功。好，下面第三關(guān)，勇氣關(guān)：在榴蓮將軍身上站住三秒�！�
榴蓮將軍身上布滿了密密麻麻的尖利的刺，如果站上去說不定就會扎出血，但小番茄不想放棄，哪怕是遍體鱗傷。
小番茄發(fā)現(xiàn)，榴蓮將軍身上的刺看似密密麻麻，沒有空隙，實則不然。在這些刺中間還有一點空隙，他可以從這里突破。于是小番茄只踩在榴蓮將軍身上沒有刺的空隙上，站了三秒，挑戰(zhàn)成功！小番茄如愿以償?shù)墨@得了圣水，救治了他和百姓。
從此，小番茄成為了百姓心目中的大英雄！
小學想象作文 篇7
小猴子可喜歡喝珍珠奶茶了，他認為珍珠奶茶是最美味的飲料。
每天放學小猴都要買一杯珍珠奶茶，放學后小猴跑進奶茶店對奶茶店的叔叔說：“我要一杯珍珠奶茶�！敝灰娛迨迨炀毜卮蜷_許多小猴不知道的小瓶子，從里面各舀一勺粉末，放入杯中，粉末的顏色好看極了，有紅的、紫的、黃的……再兌一下白開水，最后，叔叔把杯子放入一個機器內(nèi)給杯子封口，再搖幾下，一杯可口的奶茶就做好了。奶茶是淺咖啡色的，珍珠黑黑的，奶茶喝在嘴里甜甜的，珍珠吃在嘴里軟軟的，又好喝又好吃，似乎一天的疲勞都沒有了。回到家里，小猴正在美滋滋地喝的'時候，猴媽媽到家了，對小猴嚴肅地說：“別再喝這垃圾飲料了。”小猴奇怪地問猴媽媽：“為什么呀？我天天上學那么辛苦，喝杯奶茶都不行嗎？”猴媽媽輕柔地對小猴說：“口感好喝，不一定有營養(yǎng)，這杯奶茶里可藏了一個秘密�！�
“什么秘密呀？”小猴追問起來，猴媽媽告訴小猴子：“真正的珍珠奶茶是采用奶冰糖或者白糖、上等紅茶和木薯粉制成的“黑珍珠”進行加工的，有較好的營養(yǎng)成分，但是成本太高了。于是有些攤販為了降低成本，掙更多的錢，大量使用替代品來做奶茶，用奶精代替奶，用甜蜜素、糖精替代白糖和冰糖，非但沒有營養(yǎng)，而且使用的香精都是國家明令禁止使用或限制使用的“食品添加劑”，還會阻擋人們對鈣物質(zhì)的吸收，造成肝功能受損�！贝藭r小猴子恍然大悟，那些看起來五顏六色的粉末其實是色素等對身體有害的化學添加劑，而并非是小猴以為的奶茶粉和各種水果粉末，聽到這里小猴趕快把剩下的奶茶倒進了衛(wèi)生間，對猴媽媽連連地說道：“天哪！食品添加劑的危害真大呀！”
原來一杯看起來如此美味的奶茶里面卻藏著如此可怕的真相，小猴想對同學們說，不要因為看似美味的食物，就不加選擇的品嘗，一定要選擇健康的食品，這樣，才能有健康的身體。
小學想象作文 篇8
最近，小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林里像過節(jié)一樣熱鬧。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。它說：“小蝸牛，我給小狗寫了封信，請它到我這里來賞桃花，請你把信送給他吧！”小蝸牛馬上拿著小猴的信，上路了。也不知過了多久，有一天，小猴正在家里玩，小狗來了，它說：“我收到小蝸牛送來的信，就趕來了，請你帶我去桃林看看吧！”他們倆來到了桃林，哪還能看見漂亮的桃花，只見滿圓都是桃子，它們干脆大吃起來……
小熊在山下找到了一棵樹苗，把它栽到一個大花盆里，請小蝸牛交給媽媽。小蝸牛高興地出發(fā)了。也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一棵碩果累累的蘋果樹�！拔业�'兒子真好！送我這么多蘋果，我就不用買了�！毙軏寢尭吲d地說。
小蝸牛高興地回家了，在路上遇到了毛毛蟲。毛毛蟲說：“小蝸牛，你可以帶我去外婆家嗎？”小蝸牛毫不猶豫地答應(yīng)了。也不知過了多久，小蝸牛終于到了。當它打開車門時，卻發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不見了。小蝸牛著急地四處尋找，也不見蹤影。小蝸牛沮喪地站在車旁，突然從車里飛出一只漂亮的蝴蝶。小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找了，我就是毛毛蟲呀！”
你們看，小蝸牛的快遞公司變成了“慢遞”公司，但是大家都很喜歡。因為小蝸牛不管多久也會把東西送到目的地。
小學想象作文 篇9
未來的房子是怎么樣的呢？讓我們來寫一寫。
未來的房子可以跳舞，會飛，你想去哪里，它就會帶到你想去的`地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點半上課，我7點半起床，我就對未來的房子說：“房子，我想去學校�！比缓�，房子就帶我去學校了，我一秒鐘就到學校了。晚上的時候，如果你冷，整個房子就會很溫暖，如果你熱，整個房子就會很涼爽。
這個房子是有工作人員來控制的，你只要叫工作人員就行了，這個房子是可以變成各種各樣的房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來的房子有點不一樣，就是會打架，而且還會走路，真是太神奇了！
未來的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學習，長大以后發(fā)明這種房子。
小學想象作文 篇10
人物簡介：
三胞胎：
藍雪亞：眉清目秀的女生，心思比較成熟，最擅長數(shù)學和拉丁舞。雖然年齡跟兩個雙子不相上下，但是總是扮演教她們題目和常識的角色，不過喜歡大叫和大驚小怪，有一頭柔順的淡粉色的長發(fā)，總是把頭發(fā)用米色發(fā)卡盤在頭上，干凈利落。
藍夢含：清秀端莊的女生，彈得一手好鋼琴，比較溫柔，立志做一個淑女，也是個數(shù)學優(yōu)生，很喜歡可愛漂亮的掛飾，看到這些東西就會冒桃心。跟晴依最能鬧騰，總是每時每刻三個人都呆在一起，有一頭美麗的天藍色長發(fā)披散下來，顯得有些溫婉。
藍晴依：清爽美麗的女孩子，很貪吃，看到美味的東西就會抑制不住自己的情緒，野蠻活潑，揍人是一大強項，最擅長語言學科，寫作文和英語都蠻厲害的，喜歡睡懶覺，最喜歡粘著夢含和雪亞，都是在向她們要東西吃，有一頭飄逸的赤色長發(fā)，總是把頭發(fā)高高扎成特別長的馬尾辮。
正文：
在一個八月份的夏夜，月亮顯得格外皎潔，中秋節(jié)就快到了，圍繞著月亮的是滿天繁星，星星特別明亮，在月亮的周圍縈繞著淡淡薄薄的水霧。然而，就在這看似和諧恬靜的夜晚，卻有一股不明的黑色力量席卷著這個世界。
“啊！”早上，從藍家公寓里傳出一聲尖叫聲，這聲尖叫聲就來自于藍雪亞同學�！鞍パ�，雪亞你干什么��？一大清早鬼吼鬼叫的�！眽艉瑥拇采献饋恚蹠鋾o。可是晴依依舊在床上呼呼大睡，腳舒舒服服地枕著枕頭，而頭部則躺在床尾上，被子踢得亂蓬蓬的鋪在床上，夢含從床上跳下來，到房間里的衛(wèi)生間那里用涼水洗了一把臉，等到完全清醒之后，夢含也發(fā)出了震耳欲聾的尖叫聲：“�。 毖﹣喪煮@恐地跌坐在與眾不同的‘床’上，可是晴依仍然我行我素地睡覺，雪亞提來一桶水，往晴依身上潑了下去，晴依渾身一激靈，但是拉了拉被子之后又開始睡覺：“蛋糕啊……”夢含忍無可忍，強壓著怒火在晴依的耳邊說：“晴依，今天早上的早餐是草莓蛋糕跟白巧克力圣代�！鼻缫酪宦�，立刻蹦了起來，刷牙洗臉徹底清醒之后，也大叫一聲：“�。 痹瓉�，原來所有的東西都變成了月餅！真正的月餅！墻壁，掛鐘，桌子，椅子，等等一切的一切，夢含和雪亞往窗外一看，就連所有的汽車，街道，房屋，都變成了月餅，變成了一個月餅世界！夢含回頭一看，一滴冷汗掉了下來：晴依正香香地吃著一塊月餅！她扯扯雪亞，雪亞轉(zhuǎn)過去，當即無語�！扒缫溃覀兛烊W校看看！”比較理性的雪亞立刻說。三個人一陣旋風似的來到各自的衣柜前，拿起自己日常穿的衣服，立刻更換。
十分鐘后，三個身上整潔干凈煥然一新的女孩子出現(xiàn)了，雪亞身上穿著乳白色的蓬蓬袖襯衫，套著一條牛仔七分褲，淡粉的頭發(fā)像往常一樣用米色發(fā)夾盤起，利落極了。夢含穿著淡藍色的蕾絲袖T恤衫，套著一條天藍色方格子短裙，天藍色的'頭發(fā)梳理干凈蓬松地披下。晴依身著赤粉色的絲綢花邊短袖襯衫，穿著藍色的牛仔短裙，淡赤色頭發(fā)高高扎成一個馬尾辮，辮子長至腰際。她們十分迅速地穿上一模一樣的白色運動鞋，直接朝著學校的方向奔跑。“真的街上的所有東西都變成月餅了！”雪亞驚呼�！斑@是為什么呢？”夢含接著問道。“月餅應(yīng)該很好吃吧？”只有晴依說的牛頭不對馬嘴�！扒缫溃J真點啦！”雪亞儼然一副大姐的樣子，嚴厲地說�？上У氖乔缫啦⒉慌浜�，但是還是乖乖收斂了一點�！皩W校也變成月餅了！”雪亞大叫道�！翱禳c進學�？纯矗 鼻缫勒f。三胞胎跑進學校，里面的所有東西出了植物和人之外都變成了月餅！學校里的同學一個個都驚訝不已，李妍兒緊張地抓著雪亞的手不放，晴依和夢含打量著這一切，就是不明白為什么會在一夜之間世界會變成月餅�！拔液灭I啊�！鼻缫肋@才想起來自己根本沒有吃早餐。雖然夢含和雪亞不貪吃，但實在是也餓了，大家從墻壁上掰了幾塊冰皮月餅，湊著溫水當做早餐吃了下去�！斑@月餅的味道真是不錯！”晴依稱贊道。突然，一道赤光，一道粉光，一道藍光直沖三胞胎而來，赤色的光芒射到了晴依，粉色的光線射到了雪亞，藍色的光束射到了夢含。大家突然發(fā)現(xiàn)三胞胎不見了�！巴郏 毖﹣営珠_始大叫起來�！拔覀冊趺醋兊眠@么�。俊眽艉缫喇惪谕暤卣f道。沒錯，她們現(xiàn)在每個人的身高都只有一根頭發(fā)的三分之一那么長�！霸趺崔k？！”三人苦著臉說。但是她們沒發(fā)現(xiàn)，雖然變小了，但是她們好像獲得了某些能力。“變得這么小該怎么辦吶？”夢含大叫道�！八懔�，先離開這里吧，不然會被踩死的。”雪亞說�！巴�！”晴依突然大叫起來，她的手指指著一個方向，雪亞和夢含看了之后都倒吸了一口冷氣：大家不知道為什么都在拼了命的吃月餅，好像餓的不行一樣。“怎么會這樣？”晴依說�！拔覀冓s快離開這里！”雪亞拉著夢含和晴依就往外跑。譚心玉老師也變得無比龐大，個子高高的盧馨雅老師就更別說了，就跟摩天大樓一樣。兩人爬上最高的一株植物，想看看別班的人怎么樣了，沒想到突然一陣晃動，幸好三個人的個子都蠻高，手也挺長，所以都抓住了花盆的邊緣，變成一條線。原來是盧馨雅老師和譚心玉老師要拿這盆植物去廁所清洗呢。眼尖的譚心玉老師發(fā)現(xiàn)了她們：“這兒怎么有一根頭發(fā)呢？太不衛(wèi)生了。盧馨雅，我們可得好好清洗這盆花�！北R馨雅老師點點頭，把花放了下來，拍拍自己身上的灰塵，譚心玉老師也拍拍自己身上的葉子和泥土，三胞胎趁機從花盆上爬了下來，跑出了學校，突然，一陣風呼嘯而過，把三胞胎都給吹飛了……
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