(薦)未來(lái)的想象作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的未來(lái)的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的想象作文 篇1
現(xiàn)在大家都感到騎自行車的人越來(lái)越少，而開公車或開私家車的正逐步增多。機(jī)動(dòng)車輛越多，尾氣的排放量就越大。這樣不僅危害我們的身體健康，還會(huì)導(dǎo)致全球變暖，加快冰川融化，破壞大氣層…… 另外我們還知道，汽車的噪音污染也很可怕。許多人工作一天已很勞累，可在下班回家時(shí)卻聽一路的噪音，就更會(huì)增加疲倦和煩惱。因?yàn)槲矚夂驮胍艚o我們的身體帶來(lái)了危害，給生活造成了影響，所以 我想發(fā)明一種能防止汽車尾氣和噪音的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人是智能全自動(dòng)的，可以全時(shí)空快速飛行在城市的每一個(gè)角落。它的眼睛上有超強(qiáng)感應(yīng)探頭，可以發(fā)現(xiàn)哪里大氣中含的汽車尾氣最多，而且機(jī)器人有語(yǔ)言識(shí)別器，可以跟普通人對(duì)話。根據(jù) 人們的不同要求，隨時(shí)調(diào)整處置汽車尾氣和噪音的程序及動(dòng)作。它的頭上和腿上有一根能靈活伸縮自動(dòng)變粗變細(xì)的管子，管子的末端有一個(gè)大的吸盤。頭上的管子是吸收汽車尾氣的，吸進(jìn)肚子以后利用 特殊的“電風(fēng)扇”直接置換成氧氣，然后從腿上的管子里排出。此外，機(jī)器人的手上和肚子上也分別有一根管子，手上的`管子可以把就近大氣中的二氧化碳全部變成新鮮的氧氣和水，輕輕的釋放到大自 然中。肚子上的管子是專門吸收噪音的，能發(fā)射一種軟性磁波，將噪音吸收屏蔽，減少對(duì)耳朵的刺激。
有了這種機(jī)器人，我們生活中的空氣變得更新鮮了，噪音也逐漸減少了，居住的城市也更加美麗了，每個(gè)人都露出了舒心的笑容！
未來(lái)的想象作文 篇2
早晨，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)使我睡意全無(wú)。我按了一下手表，頓時(shí)，響起了“氣象小百靈”那甜美的聲音，她告訴我今天的溫度以及適合穿的衣服。我穿好衣服，吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去了。
我走進(jìn)書房，坐上仿真椅，戴上耳麥，打開電腦。今天第1節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要學(xué)習(xí)的是第21課《愛(ài)因斯坦和小女孩》。我打開空中課堂，進(jìn)入課本中的場(chǎng)景里，我就是那個(gè)小女孩，愛(ài)因斯坦正坐在我面前。我手把手地教他整理房間、穿戴整齊；他則教我數(shù)學(xué)作業(yè)……上完課，我明白了一個(gè)道理，偉人也不是無(wú)所不能的，世界上沒(méi)有十全十美的人。課后，老師讓我們通過(guò)QQ視頻分小組討論問(wèn)題。第2節(jié)是英語(yǔ)課。我走進(jìn)美國(guó)的網(wǎng)上商店，和營(yíng)業(yè)員面對(duì)面交流。我還和美國(guó)的老師通過(guò)視頻互相討論，老師糾正我的發(fā)音，我則教老師說(shuō)中文。
下午是科學(xué)課�？茖W(xué)老師讓我們?nèi)ス珗@里觀察花的種類。我乘著小型UFO，來(lái)到新天地公園。這里綠樹成蔭、鮮花遍地，地上沒(méi)有一片落葉。公園里的監(jiān)控系統(tǒng)一旦發(fā)現(xiàn)有落葉或廢物，機(jī)器人清潔工就會(huì)立刻來(lái)進(jìn)行清理。公園的'中央是一個(gè)大型噴泉，四周是一片花海。公園的中央控制系統(tǒng)控制著每一種花的澆水時(shí)間、施肥時(shí)間和環(huán)境的溫度，這才使得公園里鮮花四季盛開。我邊走邊記錄著鮮花的種類，不知不覺(jué)一個(gè)下午就過(guò)去了。
這就是武進(jìn)每一個(gè)中小學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。我期待這一天早日到來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇3
要說(shuō)誰(shuí)能當(dāng)舞蹈家，我覺(jué)得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說(shuō)我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說(shuō)我伴隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了!
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快流下來(lái)了。我想：如果這個(gè)時(shí)候我就哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯嗫吹�。所以我要�?jiān)持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來(lái)越好。老師說(shuō)，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說(shuō)，我信心更加足了，培訓(xùn)結(jié)束回家后，我就練習(xí)老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
記得有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯回來(lái)的`路上堵車，耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間。一到那兒，同學(xué)就說(shuō)“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來(lái)呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對(duì)了�！蔽艺f(shuō)，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來(lái)，如果不來(lái)，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了。”“你真棒!”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧!請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊!
未來(lái)的想象作文 篇4
2200年的我已經(jīng)是著名的設(shè)計(jì)師了，我創(chuàng)造出了一輛世界上獨(dú)一無(wú)二的汽車，我給它起名“幻影號(hào)”。
那天，我開著“幻影號(hào)”去遨游世界，我開到半路，竟然堵車了，別慌張，我有辦法，我按了一下飛行按鈕，“幻影號(hào)”慢慢上升，四扇車門變成了翅膀，它在空中“噗吱噗吱”的飛翔，四個(gè)輪胎也慢慢地收起來(lái)了，哇!能在天上飛翔的感覺(jué)可真好啊!一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵形狀各異像一朵朵棉花糖，真想摘一朵來(lái)吃。、
在天空中飛翔的感覺(jué)可真爽啊!現(xiàn)在我要回到陸地了，我安了一下下降的按鈕，它伸出輪子，收回“翅膀”漸漸回到地上行駛。
我開著開著前方有一片一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海，沒(méi)事兒，不用緊張，我不慌不忙地按了潛水號(hào)，它立刻收回輪子，慢慢的伸出螺旋槳在大海里行駛。立刻掏出保護(hù)層，哇!海底世界可真美啊!有奇形怪狀的.珊瑚，有五彩斑斕的小魚，有五顏六色的海星……突然，我裝上了一頭藍(lán)鯨，他快把我吸進(jìn)去了，我趕緊按了一下“飛行號(hào)”，它立刻帶著我回到陸地上，啊，那會(huì)真險(xiǎn)啊!
這回我該去賓館休息了，一路上，一輛寶馬向我直奔過(guò)來(lái)，眼看著要撞過(guò)來(lái)了，我直按喇叭他也沒(méi)聽見(jiàn)，我只好按一下“保護(hù)者”按鈕，他撞在了“保護(hù)者”上，所以兩方都沒(méi)有受傷。
這就是我的“幻影號(hào)”，雖然這只是未來(lái)的，想象的，但我相信，隨著科技的變化一定會(huì)造出來(lái)的!
未來(lái)的想象作文 篇5
我想設(shè)計(jì)和建造這樣的一個(gè)房子：它是神秘的，更是有趣的；它是嚴(yán)肅的，也是溫暖的`。它將讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)得知識(shí)，讓我們?cè)谕嫠Ｖ卸锰剿�，讓我們帶著好奇和興趣去探索知識(shí)的寶庫(kù)吧！
我家的夏天總是很熱，下午一放學(xué)，我和媽媽興高采烈地回到了家的門口，媽媽感到很熱很熱，但是不用擔(dān)心，我一按門外的按鈕，家里的空調(diào)就馬上開啟了冷氣，家里簡(jiǎn)直是和“避暑山莊”一樣涼爽，真舒服�。∵@時(shí)，我的肚子開始“咕咕咕”地叫著了。我家的智能機(jī)器就立刻去做出幾盤香噴噴的飯菜，因?yàn)樗X袋上裝有超強(qiáng)的智能芯片，它可以在0。01秒反映出你想吃什么，它還會(huì)把飯菜端到桌子上。這桌子也是神奇的，一有飯菜放在桌子上，它就可以自動(dòng)開啟保溫模式，這樣就不怕飯菜變涼了，是不是很神奇��？
吃完了美味的飯菜之后，媽媽悠閑地在客廳里看電視休息，我便去做作業(yè)、看書了。別看我的書架亂七八糟的，智能機(jī)器人能在3秒內(nèi)把書架的書排列整齊。它還會(huì)把書的位置告訴我，自從有了機(jī)器人之后，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我叫醒了，我到處看看，和平時(shí)一樣，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但我要努力學(xué)習(xí)，一定要發(fā)明出這高級(jí)的房子。
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