（熱門）未來(lái)的學(xué)校想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的學(xué)校想象作文1
我們未來(lái)的學(xué)校位于哈雷慧星上。
進(jìn)入學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實(shí)它比鋼鐵還結(jié)實(shí)，比泡沫還輕。根據(jù)年級(jí)的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專門為學(xué)生設(shè)計(jì)的。上課時(shí)墻壁是淺藍(lán)色的，使同學(xué)們能有一個(gè)輕松的心情聽(tīng)講；下課時(shí)墻壁變成淡粉色，好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，假如光線不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺(jué)得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會(huì)自動(dòng)變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)電腦。桌面是透明的.玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對(duì)話可以通過(guò)它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然，它的功能不止這些。它儲(chǔ)存了所有要學(xué)習(xí)的？課程，你再也不用背著書包上學(xué)了！只要你按科目輸人頁(yè)數(shù)，它就會(huì)自動(dòng)顯示你想打開的那一頁(yè)，用起來(lái)可方便啦！
什么，你說(shuō)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)？是這樣的：為了節(jié)省學(xué)校的占地面積，操場(chǎng)設(shè)在地下，一共有三層。操場(chǎng)內(nèi)設(shè)施齊全，下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶人地下操場(chǎng)，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，不過(guò)我相信，用不了多久，我就可以如愿以償了。
未來(lái)的學(xué)校想象作文2
現(xiàn)在，我們學(xué)校將近有700個(gè)學(xué)生，在學(xué)校的每個(gè)角落你都會(huì)看見(jiàn)一大群學(xué)生。我們做游戲的時(shí)候要找地方，進(jìn)出校門的時(shí)候要擠地方，好不舒服。所以我沉浸在了未來(lái)學(xué)校的幻想之中......
首先，你還沒(méi)走進(jìn)校門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門和以前的完全不同了：校門是一個(gè)皮卡丘形狀的，皮卡丘的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)紅外線對(duì)證儀，凡是本校師生校門就會(huì)自動(dòng)打開，如果是陌生人校門就不會(huì)打開。走進(jìn)校門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哇！教學(xué)樓足足有30多層高，操場(chǎng)足有20xx多平方米，操場(chǎng)還有許多娛樂(lè)設(shè)施，有排球場(chǎng)，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、滑梯、雙杠、單杠。.....讓你目不暇接。這時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都沒(méi)有書包，只是每人桌上有一臺(tái)電腦。告訴你吧，這是因?yàn)�，老師講課時(shí)，只用把上的'內(nèi)容發(fā)到同學(xué)的電腦上，布置家庭作業(yè)時(shí)，老師只用把作業(yè)拷到同學(xué)們的U盤里讓同學(xué)帶回家放在電腦上做就行了。而且，一下課，課桌什么的就會(huì)自動(dòng)消失，同學(xué)們就有很大的地方游戲了.....
.叮鈴鈴，又是即令人討厭的鬧鈴，一起床，我的第一個(gè)念頭就是：又要到那個(gè)擁擠的學(xué)校上課了。唉!
未來(lái)的學(xué)校想象作文3
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)20xx年了。我回到母校——南浦小學(xué)。
我進(jìn)入校門，發(fā)現(xiàn)以前的小花園變成了一個(gè)巨大的游泳池，周圍綠樹成蔭，香氣迎面撲來(lái)。以前的小路改成了自動(dòng)人行道，你只需站在上面，便可以幫你傳送到那兒。兩旁栽滿美麗的'花兒，讓人神清氣爽，心曠神怡。我走進(jìn)大廳，發(fā)現(xiàn)以前的樓梯換成了扶梯，旁邊還有個(gè)電梯，下來(lái)時(shí)乘。
來(lái)到教室門口，我看見(jiàn)門居然沒(méi)有手柄！原來(lái)，校長(zhǎng)為了防止陌生人進(jìn)入，特地在外面裝了一個(gè)指紋機(jī)器。只有這個(gè)班的教師或?qū)W生才可進(jìn)入，按了指紋之后，門會(huì)自動(dòng)打開。透過(guò)窗戶一看，竟然沒(méi)有教師，只有兩個(gè)機(jī)器人！不僅如此，學(xué)生們也用ipad代替書本了。你也不用擔(dān)心沒(méi)錢，ipad是教室自備的！
教師們到底在哪呢？
哈哈！他們正在辦公室悠閑的按摩呢！教師也有一個(gè)ipad，它可以控制機(jī)器人或?qū)W生的ipad。假如某個(gè)學(xué)生開小差，教師就可以在學(xué)生的ipad中顯示“勿開小差”、“認(rèn)真上課”等。
也許有人會(huì)問(wèn)：學(xué)生們要寫作業(yè)、考試嗎？沒(méi)錯(cuò)，他們要寫作業(yè)，而且必須在校內(nèi)完成，否則明天將罰站20分鐘并寫雙倍的作業(yè)。考試的話，教室會(huì)發(fā)生一些改變：?jiǎn)?dòng)防止作弊狀態(tài)，考卷自動(dòng)在ipad上顯示時(shí)間45分鐘，時(shí)間一到。立刻批改，分?jǐn)?shù)發(fā)送到爸爸媽媽手機(jī)里。
這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)20xx年的學(xué)校。通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，以后的學(xué)校一定將更上一層樓！
未來(lái)的學(xué)校想象作文4
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的`課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
未來(lái)的學(xué)校想象作文5
大家想一想未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的�。慨�(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來(lái)學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。
我心中的學(xué)校操場(chǎng)特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個(gè)人一張桌子。我們所有的書本就合成了一個(gè)小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來(lái)了，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來(lái)了，這樣就減輕了學(xué)生天天背書包的痛苦。下課的時(shí)候，還可以玩一會(huì)游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，假如你上課時(shí)候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會(huì)顯示出來(lái)，這樣老師就會(huì)把你的`電腦關(guān)掉，讓你站起來(lái)。操場(chǎng)是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會(huì)有工人打掃。沒(méi)有一點(diǎn)灰塵和一個(gè)石子，就是跑著跑著摔倒了也不會(huì)覺(jué)得痛。操場(chǎng)上面什么也沒(méi)有，上體育課時(shí)操場(chǎng)就會(huì)降下去，有就會(huì)出來(lái)一個(gè)體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。老師上課時(shí)也不用在學(xué)校，在家了里打開電腦，再打開和學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來(lái)回跑了！
假如大家看了我的這篇文章，一定要和我交流一下未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校想象作文6
人類現(xiàn)在發(fā)明了許多現(xiàn)代工具，例如：汽車、飛機(jī)、火箭、機(jī)器人等�？墒�，未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？20xx年，小明剛走進(jìn)學(xué)校大門口，一個(gè)穿戴整齊的機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，禮貌對(duì)我說(shuō)：“你好！我是16號(hào)機(jī)器人，是學(xué)校的門衛(wèi)管理員，同學(xué)請(qǐng)輸入您的學(xué)號(hào)和所在的班級(jí)，謝謝合作!”機(jī)器人管理員？這還是第一次見(jiàn)到！于是，我懷著一顆好奇心輸入了班級(jí)和學(xué)號(hào)。”完全正確，請(qǐng)進(jìn)！”只見(jiàn)一個(gè)粉藍(lán)色的樓梯出現(xiàn)在我面前，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是怎么回事？”“哦！您放心！這叫“音樂(lè)心情梯”，它會(huì)按照您的心情變化不同音樂(lè)！”這么神奇？我趕緊走上去，聽(tīng)見(jiàn)一首悅耳的歌聲傳入我耳里，原來(lái)是我喜歡聽(tīng)的'“鈴兒響叮當(dāng)”，真好聽(tīng)，我不禁贊嘆道。來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)課桌有一本“書”，翻開這本“書”，里面有目錄，讓我瞧瞧，一：聰明數(shù)學(xué)，二：豐富語(yǔ)文，三：多彩英語(yǔ)，四：動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)。我點(diǎn)擊了一下二豐富語(yǔ)文，這時(shí)出現(xiàn)了一本語(yǔ)文書！哇！好神奇呀！電腦書！電腦課桌！可別小看了它！它有二個(gè)好處，就是如果你上課沒(méi)聽(tīng)懂一道題，下課后，你重新選擇播放，它下課后會(huì)仔細(xì)講給你聽(tīng)，直到你聽(tīng)懂。如果你上課看不清黑板，它會(huì)幫你放大，多么有趣呀！走出校園，小明開心極了！心想，未來(lái)的學(xué)校真不錯(cuò)！
未來(lái)的學(xué)校想象作文7
過(guò)上XX年、20年，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？我認(rèn)為我們的學(xué)校是這樣的。
首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，比如：我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只要用大拇指一按，學(xué)校的大門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，是本校的師生，大門就會(huì)自動(dòng)打開，然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入，我們有超級(jí)的電子眼，立即就會(huì)響起警報(bào)，如果還試圖想進(jìn)，它會(huì)將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認(rèn)可，方可讓他進(jìn)入。
進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的藍(lán)光。
進(jìn)了教室，只見(jiàn)一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，桌子共有兩個(gè)抽屜：一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放另外的.一些東西，并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包，也不用考試，還沒(méi)有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量，比如體育、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)；不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著學(xué)。
學(xué)校還有一座很大很大的圖書館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書或查資料，只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì)告訴你你想要的書在哪里。
哎！還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒(méi)有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn)，同學(xué)們，你們想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？
未來(lái)的學(xué)校想象作文8
未來(lái)的學(xué)校十分漂亮，有紅花、綠樹……你一進(jìn)校門，有一個(gè)指紋識(shí)別器，里面存有學(xué)校所有人員的指紋，只有你按一下手印，就可以識(shí)別出你是不是學(xué)校人員，如果是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，希望你在學(xué)校度過(guò)一段美好的時(shí)光！”如果不是，它就會(huì)對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)登記！”然后就可以進(jìn)去了。進(jìn)去后有一個(gè)電梯，只有你對(duì)它說(shuō)你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)送你去。
走廊里四面都是透明的，可以看見(jiàn)操場(chǎng)上奇形怪狀的花、高大的樹、淡藍(lán)色的天空，和活動(dòng)的.同學(xué)。而且墻頂有隱形的換氣系統(tǒng)，能把污濁的空氣排出，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的剪紙、盤藝、手抄報(bào)……在這里，每一個(gè)同學(xué)都有展示的機(jī)會(huì)。
還沒(méi)進(jìn)教室，就可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗上口的讀書聲，咦？他們?cè)趺幢车哪敲词�？根�?jù)常理講，學(xué)生們死記硬背，不可能背的怎么熟，而且會(huì)不會(huì)太枯燥無(wú)味了？原來(lái)是老師把每一段課文都變成了一段小故事，吸引學(xué)生們的眼球，學(xué)生們自然而然地背下來(lái)了。
教室了的設(shè)備都是高科技，黑板是電子黑板，上課時(shí)，老師只要對(duì)電子黑板說(shuō)出想寫的東西，黑板識(shí)別后，就自己呈現(xiàn)出來(lái)了，這樣老師就不會(huì)吃粉筆灰了。下課后，老師只要對(duì)黑板說(shuō)一聲Yes or No,黑板上的東西就會(huì)自己判斷是保留還是刪除。
我真希望這種學(xué)校能夠快點(diǎn)出現(xiàn)！
未來(lái)的學(xué)校想象作文9
一轉(zhuǎn)眼,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,人類的科技已經(jīng)大大提高了。
看!現(xiàn)在的校園也不一樣了,讓我們看一看吧!一走進(jìn)大門就有一個(gè)通道,這個(gè)通道可以走向?qū)W校的四維空間,學(xué)校的教學(xué)樓啦、操場(chǎng)啦……都在四維空間。
教室也不一樣了,教室里的課桌的下面有一個(gè)軌道,這些課桌的下面有一個(gè)自主移動(dòng)遙控器,也可以用講臺(tái)桌上的遙控器移動(dòng)。以前老師都用背投電視讓我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)的桌子上的左上角都有一個(gè)小型液晶屏,只要老師把做好的課件放入到一臺(tái)特制的機(jī)器里,同學(xué)們就可以看小型液晶屏來(lái)學(xué)習(xí)了。
液晶屏還可以當(dāng)電腦用來(lái)學(xué)習(xí)、打游戲,最重要的就是,它還可以當(dāng)你的代課老師呢!
大家上學(xué)的'時(shí)候,以前總是背著沉甸甸的書包上學(xué),現(xiàn)在每一本書上都有一個(gè)小小的手指紋感識(shí)器,只要把書的主人的手指紋放上去,書就會(huì)藏到感識(shí)器里,這時(shí)你可以把這個(gè)“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏書器里。
以前,爸爸媽媽老是每天上學(xué)接送我們,他們多么辛苦呀!不用擔(dān)心,現(xiàn)在早已發(fā)明了“超音速自動(dòng)導(dǎo)航飛行器”了,飛行器可以按到鞋子上,鞋子上各有兩個(gè)超音自動(dòng)導(dǎo)航飛行器的推進(jìn)器。飛行器不用任何燃料,還可以凈化空氣呢!不管你飛到天涯海角家人都可以從自家的電腦上看衛(wèi)星地圖來(lái)知道你飛到什么地方了。
看!20年后的校園就是這么美,就是這么先進(jìn),其實(shí)20年后的許多高科技不止這些,還有很多奇跡的東西。
未來(lái)的學(xué)校想象作文10
30年后，我?guī)е⒆訌拿绹?guó)回到了學(xué)校，離學(xué)校還幾步時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來(lái)：“歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)�！蔽蚁耄簩W(xué)校怎么變成這個(gè)樣子了呢我問(wèn)了一下旁邊小店店主，店主說(shuō)：“這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過(guò)學(xué)的同學(xué)信息。”哦！原來(lái)如此，怪不得它認(rèn)識(shí)我。
一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費(fèi)力地走路，學(xué)校有一種電動(dòng)地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會(huì)帶你到達(dá)目的地。學(xué)校還有幾個(gè)休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：“來(lái)一杯咖啡，”服務(wù)生機(jī)器人就會(huì)馬上把咖啡送到你面前，還有音樂(lè)廳等地方。
再來(lái)到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個(gè)學(xué)生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的'地方，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機(jī)，真的是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。
學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說(shuō)生物區(qū)吧！里面有動(dòng)物、植物。動(dòng)物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動(dòng)物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫，空氣清香。
這就是我心中末來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校想象作文11
未來(lái)的學(xué)校是最好的，我非常喜歡它！讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
來(lái)到大門口，你站在那兒，電腦就會(huì)自動(dòng)掃描你并把你的信息輸入電腦，如果你是陌生人，它就不會(huì)讓你進(jìn)去，除非你出示學(xué)生證或一些有效的證件外你不用想進(jìn)去！如果你真的是壞人，電腦就會(huì)自動(dòng)報(bào)警！
走進(jìn)了大門，一眼看到的就是巨大的操場(chǎng)，雨天的時(shí)候，當(dāng)雨水碰到操場(chǎng)，電腦會(huì)自動(dòng)變成保護(hù)模式——打開保護(hù)罩，這樣同學(xué)們就不會(huì)淋濕了。在晴天的時(shí)候，如果同學(xué)們覺(jué)得熱，就可以開啟保護(hù)罩！因?yàn)樗梢园堰M(jìn)去的雨水變成冰氣，所以孩子們就不熱了，里面就打了空調(diào)一樣爽快！
離開了神奇的操場(chǎng)，就來(lái)到學(xué)校的“點(diǎn)晴之筆”——教學(xué)樓！教學(xué)樓也千奇百怪。進(jìn)入教室，就看到了一臺(tái)巨大的電腦那就是以前的黑板。因?yàn)閷懞诎�，粉筆留下的粉墨會(huì)粘在黑板上，然后擦的時(shí)候就會(huì)全部都飄下來(lái)，那多不好�。∥磥�(lái)的電腦，還要說(shuō)就行了，不用浪費(fèi)那么多的腦力和精力，用粉筆在黑板上嘰嘰嘰地寫！再來(lái)看到那整潔的抽屜，每天晚上，同學(xué)們沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，機(jī)器人卻在努力的`打掃教室和整理書桌！所以書桌才會(huì)那么整潔！那閃亮又光滑的墻一天會(huì)換一種顏色，五彩繽紛！真美麗！
這就是我的學(xué)校！如果未來(lái)的學(xué)校真的是這樣就好了！
未來(lái)的學(xué)校想象作文12
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會(huì)發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來(lái)可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門進(jìn)來(lái)后，首先映入眼簾的.就是操場(chǎng)，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲�？矗河橙胙酆煹娜允遣賵�(chǎng)，不過(guò)這真的是超贊！雖然操場(chǎng)能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會(huì)發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡(jiǎn)直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買鋪，因?yàn)槌械睦习迨且晃蝗诵螜C(jī)器人，所以，自然而然就要用機(jī)器幣。所謂機(jī)器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因?yàn)橛谢厥諆r(jià)值，所以老板才用機(jī)器幣呢！我覺(jué)得老板這么做還是為了能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂(lè)，原來(lái)是在上音樂(lè)課呀！我禁不住這音樂(lè)的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點(diǎn)擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實(shí)是自習(xí)……我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信未來(lái)的學(xué)校一定比這更加美好。
未來(lái)的學(xué)校想象作文13
我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?噢，在我的想像中，它應(yīng)該是這樣的。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的.花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂(lè)小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現(xiàn)實(shí)啊!
未來(lái)的學(xué)校想象作文14
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)。我們的學(xué)校駱駝中心小學(xué)，也能煥然一新，宛如仙鏡一般。
20xx年，我來(lái)到學(xué)校，今天的駱駝?dòng)兄@天動(dòng)地的變化。
我剛走到校門口。刺眼的紅色光線，朝我掃射過(guò)來(lái)，直到掃邊了全身，這種光線才會(huì)不見(jiàn)，經(jīng)過(guò)確認(rèn)，“唰”的.一下，大門開了，我走進(jìn)學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了，映入眼簾的是一片綠樹成陰，百花齊放的景象，一朵朵鮮花正在爭(zhēng)齊斗艷，一棵棵樹競(jìng)相爭(zhēng)榮。四周的噴水口向四面噴水，以便花兒得到較多的水分。一個(gè)個(gè)機(jī)器人正在維持秩序，不讓同學(xué)擁擠。
如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有操場(chǎng)，那不要緊，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)為了節(jié)省占地面積，，把操場(chǎng)設(shè)置在了地下室，只要你一按開關(guān)，就會(huì)到操場(chǎng)，其實(shí)操場(chǎng)的面積可廣了，，我們可以在那兒打羽毛球、打乒乓球，即使摔疼了也不要緊，因?yàn)椴賵?chǎng)的地面非常柔軟。
操場(chǎng)上面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，別小看這機(jī)器，只要把作業(yè)放進(jìn)里面，它就會(huì)飛快地批改，不到10分鐘，一大疊厚厚的作業(yè)就改完了。如果教室里有垃圾，空氣變得很難聞，清潔機(jī)就會(huì)自動(dòng)清潔，把氣味變成檸檬味，你說(shuō)神不神奇?
啊!未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定能設(shè)計(jì)出最美最好的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校想象作文15
在學(xué)校，因?yàn)榈胤教�，我們被擠得渾身不舒服，我產(chǎn)生了一種想法：重建學(xué)校。
20xx年，大型的建學(xué)校活動(dòng)終于結(jié)束了�，F(xiàn)在的學(xué)校不是建在地面了，而是建在“云朵”上。原來(lái)，我發(fā)明了一種“云朵”的物體，能夠讓房子和人在上面，還能提供氧氣呢！
我們學(xué)校里的操場(chǎng)，不再那么擁擠，已經(jīng)變得非常寬闊了。操場(chǎng)上還有許多的.健身器材！看，那個(gè)女同學(xué)不小心從跑步機(jī)上摔下來(lái)了，要注意安全哦！
教室里，“老師”正在教同學(xué)們讀書，現(xiàn)在的老師是一種高智能機(jī)器人，它可以講課，批改作業(yè)，備課……一個(gè)智能機(jī)器人可以頂五個(gè)老師呢！真正的老師不再是那么辛苦的上課，批改作業(yè)，備課了，而是在課后陪我們一起玩游戲。
放學(xué)了，到了清潔機(jī)器人干活的時(shí)間了。它首先把桌子和椅子擺放的整整齊齊，然后拿掃把清潔地面，最后用拖把拖得干干凈凈，整個(gè)教室都變得“漂漂亮亮”，換了一個(gè)新模樣。
在將來(lái)的生活中，要是有這樣的學(xué)校就太“酷”了。這需要我們好好學(xué)習(xí)，努力探索。只有掌握了更多的知識(shí)，才能為將來(lái)從事高科技研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
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