20年后的我想象作文合集（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的20年后的我想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

20年后的我想象作文1

　　夜,靜靜的,一輪明月掛在空中,顯得那樣的明亮、皎潔，我躺在床上,仰望著深藍(lán)色的夜空，二十年后的我會(huì)怎樣呢？我思索著，不知不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　二十年后的我由一個(gè)可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)靚麗的女士。二十年后的我，各方面都發(fā)生了巨大的變化：我的個(gè)子長(zhǎng)高了，體重也變重了，皮膚很健康。

　　我從哈福大學(xué)畢業(yè)，并且還讀了博士。我回到了我以前的母校，當(dāng)了一位小學(xué)老師。那里，發(fā)生了很大的變化，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,高大的建筑物錯(cuò)落有致,形態(tài)各異,有的`高聳入云,有的小巧玲瓏,有的色彩艷麗,有的古樸典雅……就只有我的母校沒(méi)有發(fā)生變化。

　　有很多人都問(wèn)我：“你都考上了哈福，并且還當(dāng)上了博士，那你為什么還要來(lái)到這座小鎮(zhèn)當(dāng)老師呢？”我每次總是一樣地回答：“我從小就認(rèn)為老師是祖國(guó)的希望，正是老師，支撐起我們一代又一代人的脊梁！老師是人類(lèi)靈魂的工程。所以我從小的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師�！庇钟腥藭�(huì)問(wèn)：“那你為什么要回你的母校教書(shū)呢？”“我的回答是：“因?yàn)槲沂菑奈业哪感Ｗ叱鰜?lái)的，我也想讓更多人像我一樣從這所學(xué)校走出去，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁�！�

　　我在母校教了一屆又一屆學(xué)生，我還筆耕不輟，在報(bào)紙上不斷發(fā)表

20年后的我想象作文2

　　“嘟——嘟”一聲車(chē)?guó)Q打破了寂靜，現(xiàn)在改變可是真大：車(chē)不再是在陸地上跑，而是在天空中飛。這時(shí)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，一位儀態(tài)端莊、美若天仙的少女展現(xiàn)在人們眼前，這就是20xx年的我。

　　我如今是一位赫赫有名的科學(xué)家，在我手下的機(jī)器人更是像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清！我來(lái)到位于海邊的實(shí)驗(yàn)室，正在工作的機(jī)器人停下手中的工作，向我問(wèn)好。最近，我在研究沙漠問(wèn)題，怎樣使沙漠變成肥沃的泥土后可是以種植植物。我正想著，我的一只頑皮的斑點(diǎn)小貓打翻了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶，里面的'水混為一體。我火冒三丈，要知道，里面裝的分別是新型混土劑和超級(jí)植物快速長(zhǎng)高劑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)混合劑一邊變著顏色，一邊冒著熱氣。過(guò)了一會(huì)兒，混合劑竟無(wú)色無(wú)味，我給它取名為：無(wú)色劑。我做了一個(gè)大膽的推測(cè)：它一定可是以把沙漠變成泥土后再自我種植。我和助理乘著“飛車(chē)”來(lái)到了埃及著名的撒哈拉大沙漠。我把無(wú)色劑從高空撒下來(lái)，布滿(mǎn)了半個(gè)沙漠。我心里想：沙漠里的綠洲太少了，在沙漠中渴死的人更是不計(jì)其數(shù)了！如果改造成一片“植樹(shù)地”，那該有多好呀。果然十天一過(guò)，半片沙漠改為肥沃的泥土，而且還長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)。我興奮地歡呼道：“成功了！”

　　全世界人民聽(tīng)說(shuō)后，都認(rèn)為我為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

20年后的我想象作文3

　　聽(tīng)著校園里洪亮的讀書(shū)聲，看著學(xué)校里的一個(gè)個(gè)笑臉，我滿(mǎn)意的笑了。時(shí)光飛逝，日月如梭，現(xiàn)在我已經(jīng)32歲了，實(shí)現(xiàn)了童年時(shí)的夢(mèng)想——做了一位老師。

　　每天，伴隨著美好的早晨，我走進(jìn)了校園。預(yù)備鈴響起，我捧著教案來(lái)到那熟悉的班級(jí)，開(kāi)始認(rèn)真的講課，偶爾還會(huì)講一個(gè)小小話，讓同學(xué)們開(kāi)心一笑，上我的課讓同學(xué)們感到了親切感和幽默感，積極發(fā)揮思維。在閑暇時(shí)，我會(huì)拿起筆，在某一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上寫(xiě)下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵(lì)的`話語(yǔ)�；蚴悄闷饡�(shū)，認(rèn)真的品味著其中的道理。在下午時(shí)，我要仔細(xì)預(yù)習(xí)教案，在下班前寫(xiě)好資料，做好充分的準(zhǔn)備。快放學(xué)時(shí)，我就要悄悄到班級(jí)里去，認(rèn)真觀察學(xué)生讀書(shū)的樣子。雖然每天都重復(fù)著的生活，重復(fù)的習(xí)慣，可我絲毫不覺(jué)得枯燥無(wú)味，反而多了一些樂(lè)趣�？粗�孩子們?cè)谛�園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)，看著著那些升入重點(diǎn)初中的同學(xué)，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經(jīng)做到了育人為本的責(zé)任。

　　忽然，我猛然醒來(lái)，原來(lái)這不過(guò)是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進(jìn)，讓自己在20年后成為真正的老師！

20年后的我想象作文4

　　20年后的我，是一名新華社小有名氣的記者，天天坐著我的太陽(yáng)能飛行器，帶上我的多功能照相機(jī)四處采訪。今天——20xx年10月28日，報(bào)社主編交給了我一個(gè)重要任務(wù)，回母校采訪一位模范教師，順便去看一下一別多年的故鄉(xiāng)。我對(duì)這個(gè)任務(wù)更是求之不得。

　　這天中午，我坐著太陽(yáng)能飛行器，檢查了一下多功能照相機(jī)，便出發(fā)了。10分鐘后，我來(lái)到了久別的三道嶺，昔日的小煤城已變成了一個(gè)擁有30多萬(wàn)人口的工業(yè)城市。馬路兩旁安裝了吃音玻璃，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)在這里箭一般來(lái)回穿梭。太陽(yáng)能飛行器降落在了一片綠茵茵的草地上。啊，我的母校變化真大。大坡兩旁原來(lái)只有幾棵垂柳，換成了一大片的綠化帶，原來(lái)的車(chē)棚沒(méi)有了，換成了一間間地下停車(chē)場(chǎng)，后操場(chǎng)更是煥然一新，有著塑膠跑道的'操場(chǎng)，一幢科技化大樓印入眼簾。只有三層樓的小教學(xué)樓，變成了一幢有25層的現(xiàn)代化高樓……

　　我乘著電梯上到了12樓的會(huì)議室，不瞞大家了，校長(zhǎng)是我以前的一位同學(xué)。那位模范教師也就是20年前教過(guò)我們語(yǔ)文的黃老師，我們聊得熱火朝天。不知不覺(jué)就到了下午，校長(zhǎng)帶著我和老師來(lái)到了三樓的食堂。食堂里，水果，飯菜，糕點(diǎn)，等應(yīng)有盡有。我們用過(guò)晚餐后，約好有時(shí)間再相會(huì)。說(shuō)罷，我依依不舍地便坐著我的太陽(yáng)能飛行器飛走了。

　　這就是20年后的記者——我。

20年后的我想象作文5

　　二十年后，太陽(yáng)還是那樣燦爛，月亮依然那樣皎潔，地球仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但二十年后的我會(huì)怎樣呢？

　　我將離開(kāi)學(xué)校走向社會(huì)，參加工作……

　　我可能是一名教師，用我的智能，給下一代的花苗澆灌。但我并不是站在講臺(tái)上，拿著教鞭，而是坐在辦公室里通過(guò)計(jì)算機(jī)給同學(xué)們上課，每位同學(xué)都有自己的計(jì)算機(jī)，誰(shuí)要是開(kāi)小差，我都會(huì)知道。晚上，我叫我的“改作業(yè)機(jī)器人”幫我改作業(yè)，看到那優(yōu)良的成績(jī)，我滿(mǎn)意極了。然后，我拿出計(jì)算機(jī)，準(zhǔn)備著明天的課堂。

　　第二天，我給我的學(xué)生評(píng)講作業(yè)，表?yè)P(yáng)好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，同時(shí)指出存在的問(wèn)題，幫助他們加以改正；并教給他們一些新的知識(shí)，教導(dǎo)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　在假期，我通過(guò)計(jì)算機(jī)的視頻電話，進(jìn)行家訪，了解各位同學(xué)的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)很認(rèn)真，但是有的同學(xué)作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)做，整天在玩。我很生氣，坐上“全自動(dòng)汽車(chē)”，來(lái)到那位同學(xué)家，嚴(yán)厲地批評(píng)了那位同學(xué)。

　　二十年后，我又將可能是一名醫(yī)生，我要盡全力與各種各樣的`病魔戰(zhàn)斗，要讓老年人延年益壽；讓年輕人精力充沛；讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。我要用計(jì)算機(jī)、激光、微波等先進(jìn)技術(shù)來(lái)診斷和治療各種疑難病癥。通過(guò)計(jì)算機(jī)了解病人的病情，用激光、微波等來(lái)對(duì)病人進(jìn)行優(yōu)良的護(hù)理。

　　二十年后，我會(huì)找到一份工作，無(wú)論是什么工作，現(xiàn)在都要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，掌握更多科學(xué)技術(shù)。

20年后的我想象作文6

　　十年后的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我已是籃球界著名的大球星了。當(dāng)然我也是一名家喻戶(hù)曉的科學(xué)家。

　　到那時(shí)，國(guó)家都非常發(fā)達(dá)，中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)家已超過(guò)美國(guó)這個(gè)強(qiáng)國(guó)。當(dāng)然，這些功勞也有我的一份。我為國(guó)家研制了核武器——“雷電”。這種“雷電”不是天上打下的雷，這種“雷”威力十足，不要說(shuō)一個(gè)五角大樓，就是一百個(gè)也照樣能劈得粉碎，這種“雷電”也可以吸電。所謂的吸電就是把某個(gè)發(fā)電廠的電吸到“雷電”里再發(fā)出電，炸掉某個(gè)建筑物。十年后的我

　　到20xx年，我們地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，非常和平，當(dāng)然人數(shù)也急劇增多，怎么辦呢？這時(shí)有個(gè)科學(xué)家發(fā)明一一種宇宙飛船，（那個(gè)科學(xué)家就是我）這個(gè)宇宙飛船，不用石油什么燃料的，只有太陽(yáng)能才能向外星球勘察，有沒(méi)有適合人們居住的星球。不久后我便找到了2個(gè)星球，只不過(guò)上面有人居住，他們這種外星人相當(dāng)厲害，不過(guò)我請(qǐng)求派一千輛這樣的飛船來(lái)增援我，當(dāng)然也要把我發(fā)明的.“雷電”帶來(lái)。十年后的我正當(dāng)我們攻打他們時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都倒下了，由于太陽(yáng)光反射，光太亮，他們怕光都死了。我通過(guò)衛(wèi)星告訴人們這個(gè)星球已被我占領(lǐng)了，大家都推舉我當(dāng)國(guó)王，我也不好，推辭終于當(dāng)上了國(guó)王。最后，我的子孫也發(fā)現(xiàn)了許多適合我們居住的星球，最后都被我們占領(lǐng)了，造福了人類(lèi)！

20年后的我想象作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，這時(shí)我已是一名享譽(yù)全球的科學(xué)家。在我的幫助下，人們成功地找到了第二個(gè)“地球”—天火星，并且我還發(fā)明了“不老劑”，讓人們永駐青春，就連國(guó)際科研會(huì)會(huì)長(zhǎng)也對(duì)我敬佩有加，稱(chēng)我是“發(fā)明狂”。

　　這天，國(guó)際科研會(huì)老會(huì)長(zhǎng)弗萊克·杰克突然打來(lái)電話，他在電話里說(shuō)明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和臭氧層的變化，并且代表全球人民向我要求發(fā)明一種環(huán)境美化機(jī)。我一向不愛(ài)拐彎抹角，便豪爽地答應(yīng)了�？蛇@終究是一件難事呀，于是我為了尋求靈感，悄悄地“潛”入了工廠，在那里我看見(jiàn)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，很多人都養(yǎng)了一種名叫“盧”的動(dòng)物，雖然它能凈化空氣，但很不易養(yǎng)活，并且價(jià)格昂貴。我便買(mǎi)來(lái)一只進(jìn)行解剖實(shí)驗(yàn)，在它的身體里原來(lái)有一個(gè)過(guò)濾膜，通過(guò)過(guò)濾找到塵土中的病菌來(lái)充饑。這時(shí)我靈感突發(fā)，飛快跑回家里，沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。在里面工作了8天8夜，終于研制出了第一臺(tái)美化機(jī)。它主要是吸收空氣中的'塵土、病菌和二氧化碳，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒、掃描、清除，便能排放出清新的空氣并且不會(huì)傷害人的身體。次日，我將這一發(fā)明投入了生產(chǎn)，并且公諸于世。

　　有一天，一位朋友找到我，他問(wèn)我，為什么不申請(qǐng)專(zhuān)利，我笑了笑，說(shuō)道：“我的發(fā)明是人們給我的靈感，我不過(guò)是把它發(fā)明成機(jī)器罷了，真正應(yīng)該申請(qǐng)專(zhuān)利的其實(shí)是人們，難道不是嗎？”作文

20年后的我想象作文8

　　這是xx年的清晨，也就是十年后的我，十年后的我，是否完成了夢(mèng)想呢？

　　十年后的我，也許會(huì)成為清華大學(xué)大四的學(xué)姐，十年后的我也許已經(jīng)從夢(mèng)想中的大學(xué)畢業(yè)，步入社會(huì)。那無(wú)數(shù)人向往的學(xué)校也是我夢(mèng)中的清華，也許，十年的我，是清華畢業(yè)生中的一員。

　　十年后的我，也許會(huì)有對(duì)工作的忐忑不安，那時(shí)，也許我會(huì)滿(mǎn)懷信心的在面對(duì)面試官的問(wèn)題，期待著第一份工作的驚喜。我會(huì)夢(mèng)想著在眾人中脫穎而出，用努力與付出得到工作的認(rèn)可，我也許會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，培育新一代祖國(guó)的花朵，背負(fù)教書(shū)育人的使命。在三尺講臺(tái)上侃侃而談。我會(huì)全身心投入工作之中，緊張將不復(fù)存在，我將迎來(lái)的驚喜。

　　十年后的我也許會(huì)像花兒老師與謝老師一樣，成為一個(gè)優(yōu)秀的教師，會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)而優(yōu)秀的班級(jí)。

　　十年后的我，也許處身在一所普通的大學(xué)中，努力學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，彌補(bǔ)著自己以往的`過(guò)失，成功與失敗在于努力！

　　十年后的我，我希望你活成你自己想成為的模樣；我希望你活成夢(mèng)想中那個(gè)優(yōu)秀的模樣；我希望你不會(huì)為了彌補(bǔ)過(guò)失，發(fā)憤圖強(qiáng)；我希望你站在三尺講臺(tái)上侃侃而談十年后的我一定不會(huì)讓十年前的你失望，希望你一切安好！

20年后的我想象作文9

　　星光滿(mǎn)天，蟬鳴依舊。二十四歲的我工作依舊沒(méi)有著落，和許多大學(xué)畢業(yè)后選擇北漂的人一樣，簡(jiǎn)歷海投，卻都石沉大海，沒(méi)有回音。編劇夢(mèng)，離我忽遠(yuǎn)忽近。

　　我也不知道這樣的狀態(tài)還能在北京堅(jiān)持多久，也不知道當(dāng)初選擇留下的決定是否正確，許是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口又或是競(jìng)爭(zhēng)大，總之，我的編劇夢(mèng)是渺渺無(wú)音。那個(gè)大學(xué)畢業(yè)后拍著胸脯信誓旦旦和母親保證一定會(huì)成功的小女孩，如今已是底氣不足。

　　劣制的音箱里傳出的大提琴聲漸漸拉回了我的.思緒，是圖書(shū)館的打烊鈴響了。徒步走回家時(shí)，看到小區(qū)里居無(wú)定所的流浪狗，突然覺(jué)得，我們是那么的相似。上樓梯時(shí)腳步發(fā)出的“當(dāng)當(dāng)”聲，讓心情無(wú)比沉重，回想起今天跑去面試的兩個(gè)劇組都沒(méi)有結(jié)果，又是一陣心酸。

　　室友抽煙的味道順著門(mén)縫擠進(jìn)來(lái)，熏得我頭暈?zāi)X脹，胃里一陣翻江倒海。于是“哇”的一聲吐了出來(lái)，量了量體溫，原來(lái)是發(fā)燒了。果然，人在生病的時(shí)候會(huì)倍感孤獨(dú)。大大的北京如同一片汪洋大海，而我就如同一只溺水的小飛蟲(chóng)，一次次掙扎，卻又一次次被狠狠地拍下。

　　勉強(qiáng)支撐著下樓，打車(chē)去醫(yī)院，自己掛吊瓶，跑上跑下了四五次。直到凌晨三四點(diǎn)才回家，走在寬闊的大道上，望著燈火通明的高樓大廈，才發(fā)覺(jué)這萬(wàn)家燈火，竟沒(méi)有一盞屬于我……

20年后的我想象作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)31歲了。由于科技發(fā)達(dá)，我擁有了一輛飛車(chē)。我駕駛著飛車(chē)來(lái)到自己的別墅前。在安陽(yáng)，我也是一位小有名氣的富翁了。

　　我的房子右邊，蓋了一棟歐式風(fēng)格的房子，面積很大，足夠容納一百多人。里面有100多張床和許多糧食。如果你認(rèn)為這是我要用的那就錯(cuò)了。我的胃口可沒(méi)有那么大，這是專(zhuān)為孤兒們?cè)O(shè)計(jì)的。每逢周末，我就把他們接過(guò)來(lái)，談?wù)勥@周學(xué)習(xí)到什么，說(shuō)出自己的感受。再做做游戲，站在梅花樁上看誰(shuí)能夠一口氣走出來(lái)就給他一個(gè)勝利者的棒棒糖。

　　看看客廳的巨型屏幕是什么？這就是現(xiàn)代的'電話機(jī)。厲害吧！這是為了讓我們更好的與災(zāi)區(qū)的兒童聊天，送上溫馨的祝福。

　　記得20年前，我們國(guó)家汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，災(zāi)區(qū)的人民被石頭壓住，有的人吃紙喝墨水度日，有的人被地震奪去了性命。聽(tīng)到這個(gè)消息，學(xué)校立刻組織捐款，我也把問(wèn)候傳到了那邊。我們?cè)诩依飺芡�了汶川孤兒院的電話，看�?jiàn)了許多再大地震中生存下來(lái)的孤兒如今也長(zhǎng)大成人了，在幫阿姨們干活，我們向他們送了親切的祝福。

　　它還有一個(gè)特殊的功能，屏幕下方由一個(gè)傳送口，從這里放入想要送的東西，輸入地址和姓名，三小時(shí)就到了。孩子快樂(lè)，我也快樂(lè)。

　　假如我是富翁，我就會(huì)味國(guó)家增光添彩；假如我是富翁，我就會(huì)為孤兒送上親切的愛(ài)護(hù)；假如我是富翁，我將會(huì)讓災(zāi)區(qū)的人民過(guò)上幸福的生活；假如我是富翁，我會(huì)讓13億人過(guò)上不壓迫、幸福的生活。

20年后的我想象作文11

　　人的一生，轉(zhuǎn)瞬既逝。一轉(zhuǎn)眼間，我以經(jīng)從一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生變成了一個(gè)穩(wěn)重的成年人。此時(shí)的我，正在中國(guó)國(guó)家航天研究中心工作。

　　今天早上，當(dāng)我還沉醉于甜美的夢(mèng)境之中的時(shí)候，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)是黃工程師嗎？”“是，請(qǐng)問(wèn)您有什么事？”“哦，是這樣的，您研究的.‘神州11號(hào)’宇航火箭今天起航�？偛繘Q定讓您去完成這次航天任務(wù)，請(qǐng)您盡快趕到總部！”“好，我知道了！”放下電話，我的心沸騰了：上太空，一個(gè)多么偉大的任務(wù)��！我從小的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我壓抑著高興的心情，快速的穿上了衣服，開(kāi)著我的超豪華高速車(chē)，奔向航天研究中心。

　　一到航天中心，我就看見(jiàn)了我的杰作“神州11號(hào)”，他的周身閃閃發(fā)光，好像也在為第一次航行準(zhǔn)備。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了研究中心的大廳。只見(jiàn)我的同事們都站在大廳兩邊，手拿鮮花，為我送行。這時(shí)，我最好的朋友林工程師捧著花，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“小黃，祝賀你。你一定要為我們立下大公��！”我一面微笑著接下他們手里的鮮花，一面接受他們的祝福。這時(shí)，總工程師通知我：該上火箭了！于是我一一向同事們道別，帶著我的助手小婧上了火箭�！�54321”隨著這有力的聲音，我的心也被揪了起來(lái)。

20年后的我想象作文12

　　十年前的我，老師笑著和我們說(shuō)再見(jiàn)。青春，在無(wú)時(shí)不刻地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴地流過(guò)去。十年后的我是怎樣的呢？

　　十年后的我，即將二十二歲，我那時(shí)會(huì)在什么樣的環(huán)境中呢？……我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，我認(rèn)為十年后的我是一個(gè)懂事的、快樂(lè)的大人了。

　　十年后的我，想把我全部的同學(xué)喊來(lái)聚一聚、聊一聊。我想，他們一定生活幸福、身體健康、工作順利。我還去參觀了我的母校，拜訪了以前的老師。我到母校去時(shí)，從身后突然傳來(lái)老師那熟悉的聲音：“劉艷。”老師還對(duì)我說(shuō)，“你還是和以前一樣活潑、愛(ài)笑�！�

　　有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我仍然在讀書(shū)，校園的風(fēng)景也和原來(lái)一樣，我們還在一起打鬧、一起玩、一起笑。我還夢(mèng)見(jiàn)老師上課時(shí)給我們講小笑話。之后，我走近我們那美麗的食堂，看見(jiàn)那些食物，便又想起當(dāng)時(shí)的情景。

　　十年后的我應(yīng)該找到了工作，應(yīng)該是和我最好的朋友一起工作，我們一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起進(jìn)步。十年后的我，應(yīng)該也有了我的夢(mèng)想和追求，或者那時(shí)我還在努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　我害怕十年后的`我難以見(jiàn)到我現(xiàn)在可愛(ài)的伙伴們，害怕找不到好的工作，害怕難以見(jiàn)到我和藹的老師們。

　　為了我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在前進(jìn)的道路上努力著。

20年后的我想象作文13

　　十年后，我已成為一位知名畫(huà)家。

　　在前不久的“世界畫(huà)展”中，我的畫(huà)掛在最顯眼的地方，我是代表中國(guó)唯一可以參加的一名畫(huà)家�？�，我正在“世界畫(huà)展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫(huà)一幅油畫(huà)呢，加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩(shī)歌配畫(huà)。瞧，參觀的人是越來(lái)越多了，大家都在贊揚(yáng)著我的畫(huà)，讓我的心里無(wú)比的激動(dòng)。

　　可是，我始終對(duì)自己畫(huà)的不是太滿(mǎn)意，似乎缺少了什么。對(duì)，是自然，自然的風(fēng)景、自然的.生活、自然的心情。我背起畫(huà)板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。

　　在這個(gè)秋天里，豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過(guò)的素材了，我滿(mǎn)臉微笑的拿出畫(huà)筆將這景色定格下來(lái)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來(lái)，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。

　　作品完畢，村莊里的老老少少都圍過(guò)欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。

　　我堅(jiān)信，十年后的我會(huì)很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！

20年后的我想象作文14

　　有一天早上醒來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)我睡的床不是自己家的床，而是一張機(jī)器床，我往窗外看，發(fā)現(xiàn)街上全是機(jī)器人，大樓也是機(jī)器樓，我連忙起床，到樓下的時(shí)候，桌上擺滿(mǎn)了一桌子我不認(rèn)識(shí)的早飯，還有一張紙，我拿起一看，紙上也全部是我不認(rèn)識(shí)的字，突然，我的肚子發(fā)出了 “ 咕咕 ” 的聲音，我不管三七二十一，拿起一樣早飯就吃，��！真好吃，我狼吞虎咽了起來(lái)吃完我才發(fā)現(xiàn)我吃的不是我自己的東西。 吃完早飯后，我想開(kāi)門(mén)去大街上，可是，這個(gè)門(mén)我打不開(kāi)，因?yàn)殚T(mén)無(wú)論進(jìn)來(lái)還是出去，都要密碼，突然我靈機(jī)一動(dòng)，輸入我的生日，門(mén)竟然開(kāi)了，我走出大門(mén)，正在思考為什么門(mén)的密碼是我的生日，迎面走來(lái)一個(gè)機(jī)器人，他開(kāi)口喊了一聲： “ 主人。 ” 我更驚訝，為什么我是機(jī)器人的主人？我朝四周看了看，突然冒出許多人，我對(duì)機(jī)器人說(shuō)： “ 現(xiàn)在幾幾年，怎么那么多機(jī)器人？ ”

　　機(jī)器人說(shuō)： “ 現(xiàn)在是 4009 年。 ” 我差點(diǎn)暈過(guò)去，我竟然來(lái)到了 20xx 年后。 我接著問(wèn)： “ 你叫什么？ ” 機(jī)器人說(shuō)： “ 我叫奧卡，這是前主人給我取的名字，現(xiàn)在你是我的新主人，你可以給我取新的名字。 ” 我說(shuō)： “ 那我就叫你米多吧！ ” 我在 4009 年住了好幾年，經(jīng)過(guò)我的'調(diào)查，米多是機(jī)器人中最好的機(jī)器人。也是最忠誠(chéng)的機(jī)器人，可是，有一天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我又回到了 20xx 年前，我多么想念米多��！因?yàn)樵?4009 年的那幾年，我和米多天天一起玩 ，一起做早飯，一起去串客，在 4009 年，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友！

20年后的我想象作文15

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。

　　我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。

　　我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置。如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，很環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的，沒(méi)有噪音，也沒(méi)有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)很孤單，沒(méi)有關(guān)系，它有娛樂(lè)設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。

　　我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的'海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚(yú)，它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚(yú)兒喂食，坐在飛毯上觀察魚(yú)兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。

　　現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部，我將飛到那接受人類(lèi)最高榮譽(yù)勛章呢。

【20年后的我想象作文】相關(guān)文章：

想象作文20年后的我10-06

20年后的我想象作文10-07

20年后的我想象作文02-04

20年后的我小學(xué)想象作文11篇05-26

【薦】20年后的我想象作文15篇12-27

20年后的故鄉(xiāng)想象作文10-06

想象20年后的母校作文10-06

20年后的世界想象作文11-19

20年后的家鄉(xiāng)想象作文02-07

20年后的家鄉(xiāng)想象作文10-06