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想象的作文（優(yōu)秀8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
隨著人們的生活改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。汽車(chē)給人們帶來(lái)了許多方便：速度快、能遮風(fēng)擋雨、汽車(chē)內(nèi)還有空調(diào)、音樂(lè)等設(shè)備......但是，有好處也一定有壞處，汽車(chē)也不例外。汽車(chē)耗油量大，而汽油的價(jià)格，又是那么昂貴；汽車(chē)體積大，數(shù)量也多，所以也會(huì)經(jīng)常發(fā)生堵車(chē)現(xiàn)象；汽車(chē)車(chē)尾排放的尾氣對(duì)空氣的污染也十分嚴(yán)重。所以，我總是想有一種汽車(chē)只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)的新型汽車(chē)。我給它想了一個(gè)好聽(tīng)的名字：萬(wàn)能汽車(chē)。
如果萬(wàn)能汽車(chē)在行駛中遇到了堵車(chē)，只有按一下“飛鍵”汽車(chē)兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在空中飛翔，如果要停車(chē)按下“落鍵”就可以到陸地，還可以停在屋頂上。
如果到遠(yuǎn)方旅游，前面有一條大河，不用費(fèi)，按一下“潛水”鍵就可以潛水，可以在河里自由游動(dòng)。
如果在外面游玩，不想回家可以讓汽車(chē)變成房子，睡覺(jué)的'房間的屋頂可以看星星！
汽車(chē)還是用太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)的哦！
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，怎么樣？想要吧！
想象的作文 篇2
生活中有許許多多的節(jié)日，有端午節(jié)，有中秋節(jié)，還有國(guó)慶節(jié)，但我想設(shè)立豐收節(jié)。
為什么會(huì)設(shè)立豐收節(jié)？是因?yàn)槊恳淮无r(nóng)忙回老家時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)爺爺在外面忙，更何況爺爺?shù)耐扔植缓�，一個(gè)人怎么能受得了呢？所以我想設(shè)立豐收節(jié)，讓更多的人來(lái)幫助農(nóng)民伯伯豐收。
我盼望著這一天能快點(diǎn)到來(lái)，果然，豐收節(jié)到了，在城里看不到一個(gè)人影，因?yàn)榇蠹叶荚卩l(xiāng)下幫農(nóng)民伯伯豐收呢。人們都戴著草帽，穿著干活的衣服，把自己打扮成一個(gè)農(nóng)民，田里都站滿(mǎn)了人，不一會(huì)兒，成熟的蔬菜被采摘下來(lái)放到了地上�？�，有紅彤彤的西紅柿，有紫瑩瑩的茄子，有又細(xì)又長(zhǎng)的玉米，還有胖乎乎的'大白菜……過(guò)了一會(huì)兒，大伙說(shuō)：“把菜拿到集市上賣(mài)，把賣(mài)到的錢(qián)也要留給農(nóng)民伯伯�！庇谑琴u(mài)菜活動(dòng)開(kāi)始了，大伙都搶著買(mǎi)，我相信農(nóng)民伯伯不會(huì)亂花，會(huì)用錢(qián)買(mǎi)新的蔬菜種子繼續(xù)播種的。就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“便宜點(diǎn)�！鞭r(nóng)民伯伯為了感謝他們，又便宜了點(diǎn)……
設(shè)立了豐收節(jié)以后，大伙們都會(huì)幫農(nóng)民伯伯播種，豐收。
老師點(diǎn)評(píng)：這個(gè)節(jié)日真有意義，不僅減輕了農(nóng)民伯伯的負(fù)擔(dān)，也讓城里人體會(huì)了農(nóng)作的辛勞。
想象的作文 篇3
十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂(lè)汽車(chē)，這種汽車(chē)不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開(kāi)作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類(lèi)的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。
第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機(jī)器的名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對(duì)它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(zhǎng)更多的知識(shí)……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類(lèi)帶來(lái)許多方便，又為人類(lèi)精心的`服務(wù)，使我們的生活更加美好……
想象的作文 篇4
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)里有很多高科技，但在未來(lái)里，有更多的能讓我們輕松的機(jī)器，讓我們一起走進(jìn)未來(lái)，來(lái)看一看未來(lái)的科技吧。
來(lái)到未來(lái)，我先走進(jìn)了家鄉(xiāng)，我乘著一個(gè)叫快速號(hào)的機(jī)器人，從北京五分鐘就到了家鄉(xiāng)。
到家后，我剛進(jìn)門(mén)，就有一只小狗歡樂(lè)的跑到我面前，給我拿了一雙拖鞋，后來(lái)，媽媽出來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小狗叫什么名字呀，還能幫我拿拖鞋”。媽媽說(shuō)：這只小狗叫小白，是一只機(jī)器狗，它還能干很多家務(wù)，比如說(shuō)拖地、掃地，只要給它下命令，它就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去拖地、掃地，它拖地、掃地的時(shí)候，肚子下面就會(huì)伸出來(lái)一個(gè)短短的拖把，然后，它就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把每一個(gè)角落都拖的干干凈凈。
我在家里住了幾天，覺(jué)得非常舒服，有一次，我跟著爸爸媽媽去收麥子，我看見(jiàn)爸爸媽媽手里拿著一個(gè)遙控器，每個(gè)遙控器都遙控著一個(gè)收割機(jī)，遙控器有前后左右，也有遙控收割機(jī)的快、慢速度。
家里也有空調(diào)，晚上，家里非常熱，媽媽只說(shuō)了一聲：“開(kāi)”空調(diào)就自動(dòng)開(kāi)開(kāi)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)空調(diào)還能變成一個(gè)機(jī)器人”。說(shuō)著，媽媽按了一個(gè)按扭，空調(diào)真的`就變成了一個(gè)巨大的機(jī)器人，然后，媽媽就把機(jī)器人又變成了一個(gè)空調(diào)。
家里還有很多東西，比如說(shuō)：家里的垃圾桶，家里的垃圾桶是一個(gè)小機(jī)器人，在家里，只要它一看到垃圾，它就會(huì)迅速跑過(guò)去，把垃圾放到自己的“嘴”里。
未來(lái)的東西不緊給人們帶來(lái)了方便，也為人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)。
想象的作文 篇5
我做過(guò)一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)到自己有一雙神奇的鞋。
我穿著這雙鞋來(lái)到住在鄉(xiāng)下的外婆家。這時(shí)，這雙鞋對(duì)我說(shuō)：“在你有困難時(shí)，只要按一下我上面的紅色按扭，我就會(huì)幫助你。”我穿著這雙鞋啟程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了紅色按扭，只聽(tīng)“刷”的一聲，鞋跳到河里變成一艘輪船。我跳上船，幾個(gè)小矮人立刻出來(lái)迎接我。我興高采烈地和小矮人聊起來(lái)，不知不覺(jué)船靠岸了，鞋變回了原樣。我穿上鞋繼續(xù)向前走。突然下起了大雨，我又按了紅色按扭，鞋變成了豪華的`房子，又有幾個(gè)小矮人出來(lái)迎接我。我走進(jìn)房子里，一張大餐桌展現(xiàn)在我眼前，桌上有香噴噴的面包，可口的可樂(lè)^我正吃得津津有味時(shí)，雨停了。
我長(zhǎng)噓了一口氣，驚醒過(guò)來(lái)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但那雙鞋卻給我留下了深刻的印象，引發(fā)了我無(wú)限的遐想：長(zhǎng)大后我一定要發(fā)明這樣的鞋。
想象的作文 篇6
小學(xué)的生活是歡聲笑語(yǔ)的度過(guò)，迎接我們的是豆蔻年華的初中生活。
畢業(yè)時(shí)，回首望了望，充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與不舍。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是越來(lái)越緊張，本身小學(xué)就緊張，即將升入初中的我們就更緊張了，生怕作業(yè)會(huì)很多，課余時(shí)間會(huì)很少，考不好會(huì)被同學(xué)笑，回家還有父母布置的一大堆作業(yè)要應(yīng)付。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的`學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问�，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
想象著快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停，而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了。看著老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！
當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
想象的作文 篇7
小兔裝修了一套房子，它很興奮，心想：“我賺點(diǎn)零花錢(qián)吧！”于是它寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著：出租新房子。然后把它貼在了門(mén)上。
第二天，小熊貓看到門(mén)上的紙條，便按了按門(mén)鈴，很有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有人在家嗎？”“來(lái)啦，來(lái)啦！”小兔連忙跑出門(mén)來(lái)，小熊貓拿著紙條對(duì)小兔說(shuō)：“不這里是不是要出租房子�。俊毙⊥没卮鹫f(shuō)：“是�。∈前。】爝M(jìn)來(lái)坐吧！”小熊貓走到里面，心想：“哇！這里可真干凈、漂亮呀！”淡黃色的壁紙，發(fā)亮的地磚，還有水晶吊燈呢！”租金談好后，小兔問(wèn)小熊：“你要租多長(zhǎng)時(shí)間？”小熊猶豫了一下，說(shuō)：“兩個(gè)月吧！”小兔興奮地說(shuō)：“真的嗎？成交�！毙⌒茇埦蜌g天喜地地回家拿行李。
第三天早晨，小兔剛起床，就聞到了一股怪味，它順著這股怪味，走下去，原來(lái)，味道竟然是從小熊貓那傳來(lái)的，它背對(duì)著小兔，嘴里好像在吃著什么東西，原來(lái)，是小熊貓?jiān)诔灾褡樱⊥脝?wèn)：“你怎么才吃竹子呀？”小熊貓回答：“你不知道嗎？我們熊貓?zhí)焐褪浅灾褡拥难�？”小兔又說(shuō)：“可是你吃竹子時(shí)有一股怪味道，要么你就不吃竹子，要么我就不把房子租給你！”小熊貓氣憤地說(shuō)：“你這只不講信用的兔子，明明說(shuō)好是兩個(gè)月時(shí)間的！”說(shuō)完小熊貓氣嘟嘟地走了。
過(guò)了幾天小豬也住進(jìn)了這間房子，可是小兔又嫌它的呼嚕聲太大了。
接著小猴也住進(jìn)去了，小兔心想：“太好了，小猴不會(huì)打呼嚕，也不吃竹子，可是，小猴因?yàn)樘脛?dòng)了，把小兔最心愛(ài)的花瓶打破了，小猴見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊向小兔道歉，小兔破口大罵：“你怎么這么笨�。』ㄆ慷紩�(huì)打破，真笨，我不給你租房子了！”
小猴很沮喪，它走在路上，聽(tīng)見(jiàn)小熊貓對(duì)小豬說(shuō)：“我們熊貓?zhí)焐统灾褡�，可是小兔卻說(shuō)有怪味！”小豬不解地說(shuō)：“難道呼嚕聲大也有錯(cuò)嗎？小猴也說(shuō)：”我把小兔的'花瓶打破了，但我說(shuō)了對(duì)不起，它就罵我笨，還把我趕出來(lái)�！�
小兔聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)，很慚愧，便對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們都來(lái)我家住吧！”
想象的作文 篇8
我有一只小書(shū)包，我非常喜歡它。它有三層，都放許多我學(xué)習(xí)用的書(shū)本，另外還有一個(gè)小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，隨便書(shū)包里面放多少書(shū)，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。
書(shū)包就象個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的小女孩，上課的時(shí)候，它在桌肚里和我一起聽(tīng)老師講課，老師提出問(wèn)題，它好象也在思考這些問(wèn)題，經(jīng)常激發(fā)我回答問(wèn)題的靈感，如果我上課開(kāi)小差，只要看到書(shū)包，它就會(huì)提醒我：我每天為你背著書(shū)本來(lái)上學(xué)，你可要認(rèn)真聽(tīng)講啊。下課時(shí)，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動(dòng)不動(dòng)的'堅(jiān)守崗位。
放學(xué)了，我把書(shū)本擺放得整整齊齊的，把書(shū)包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著小姑娘回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學(xué)，一起回家，從不離開(kāi)我半步，它真是我最友好的朋友。
書(shū)包，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，書(shū)包。
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