想象的作文7篇（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的想象的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后的世界。1000年后的世界超乎我的想象，人類變得像外星人一樣。穿的衣服奇形怪狀，鞋子更是功能齊全。抬頭一看，天啊！在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔的不是飛機(jī)，而是人類！我成了街道上的焦點(diǎn)，因?yàn)槲业囊路�已�?jīng)是1000年前的古董了。

　　我趕緊找個(gè)地方躲起來(lái)，我坐在一張凳子上看傳單。傳單上的星際旅游社可以去月球，我的眼珠子差點(diǎn)掉了下來(lái)。那么好的機(jī)會(huì)我怎么不會(huì)珍惜呢？我馬上報(bào)了名，3010年的.1月10日出發(fā)。

　　1月10日，我坐著光速太空船登上月球。3分鐘后，我到達(dá)月球。我簡(jiǎn)直不敢相信我自己的眼睛，1000年前的月球冷冰冰的，毫無(wú)生氣。但我眼前的月球卻與地球毫無(wú)分別，還很熱鬧，百分之二十的地球人都在上面。月球上有餐廳、旅館、電影院……

　　我走進(jìn)餐廳，哇！各式各樣的食物，還熱騰騰的。根本不像以前航天員冷冰冰的食物。我大飽口福后就踏進(jìn)電影院，電影院里，與1000年前沒(méi)什么變化，只是功能多了。在大屏幕里，播放著1000年前的視頻。里面都是我熟悉的場(chǎng)面，但是全場(chǎng)都驚嘆不已。

　　短短的一天就結(jié)束了。我依依不舍的離開(kāi)了月球。��！1000年后的月球真是多姿多彩��！

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想象的作文 篇2

　　一位年輕的面包師的桌子上有一個(gè)潔白如雪的本子、一支精美的鉛筆，還有一塊漂亮的.橡皮和一個(gè)小巧玲瓏的削筆刀。

　　鉛筆刀自稱是“老大”，它認(rèn)為自己是最最有用的東西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三個(gè)東西都在和我作對(duì)。尤其是那個(gè)削筆刀，主人才摸著我寫(xiě)了不長(zhǎng)時(shí)間他就削我，照這樣下去我遲早會(huì)被它削光的！”想著心里打起了算盤(pán)。說(shuō)：“你們的功勞都不如我，所以我應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　削筆刀不服氣了，說(shuō)：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)的，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　橡皮不服氣了，說(shuō)：“鉛筆就往錯(cuò)寫(xiě)字，主人就用我的身體來(lái)擦，害得我不久也會(huì)被擦光的，看看鉛筆做的好事，所以我才應(yīng)該當(dāng)“老大”。

　　本子也不服氣了，說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)“老大”，你們想一想，如果沒(méi)有我，鉛筆就沒(méi)處寫(xiě)字，削筆刀也就等于沒(méi)有作用，橡皮也就沒(méi)處擦鉛筆字，所以當(dāng)“老大”的應(yīng)該是我。”

　　它們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)起功來(lái)，房間外傳來(lái)一陣腳步聲，四個(gè)兄弟連忙回到自己的位置上不敢吵了。面包師拿起筆來(lái)要記賬，本子說(shuō)：“我讓你一回�！便U筆把字寫(xiě)到了本子上，寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，可橡皮怎么也不擦；筆不尖了，削筆刀怎么也不削了，這下可亂了套了！

　　桌子聽(tīng)到了它們的對(duì)話，說(shuō)：“你們四兄弟要互相幫助呀!它們聽(tīng)了，羞愧的低下頭，趕緊幫面包師記完了帳。

想象的作文 篇3

　　我睜開(kāi)眼望了望，呀！春天來(lái)了呀! 伙伴們也精神飽滿，云姐姐要送我們?nèi)ヂ眯辛恕?/p>

　　呼呼，春風(fēng)把我們送到了小溪上。小溪還在熟睡呢！同伴們爭(zhēng)先恐后地落下了，他們叫醒了熟睡的小溪，讓小動(dòng)物們喝上了甘甜的溪水。而我膽怯地躲在一旁，不敢落下。

　　呼呼，春風(fēng)把我們送到了干枯的田園上。我望著下面：小草們渴望著下雨，快開(kāi)放的桃花渴望著下雨，農(nóng)民伯伯渴望著下雨。我心動(dòng)了，想落下去，可是已經(jīng)來(lái)不及啦！一陣春風(fēng)又把我吹走了。

　　呼呼，所剩的同伴已經(jīng)不多了。哦？是另一大批同伴呀！這是一望無(wú)際的大海，我就是從這里蒸發(fā)的。現(xiàn)在海平面下降了，我要去幫助她嗎？孩子們，快救救我吧！大海有氣無(wú)力地說(shuō)。下去？不下去？同伴們議論了一番。所剩的伙伴，都是大海的.兒女，全是第一次變成小雨點(diǎn)呢！白云姐姐說(shuō)：這是最后一站了，不下去，就只能變成白云了，下去吧!小雨點(diǎn)們！我鼓足勇氣大聲喊道：走吧，同伴們！三、二、一，跳！嘩我和同伴們都跳了下去。風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，我們飛速地降落著，最終落到了大海媽媽的懷抱里。大海煥發(fā)了新的生機(jī)，波浪歡快地翻滾著，小魚(yú)們也跳起了快樂(lè)的舞蹈。

　　沐浴在春天的陽(yáng)光里，我第一次體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。

想象的作文 篇4

　　“時(shí)間如流水，一去不回頭�！鞭D(zhuǎn)眼之間，一下子就過(guò)去了二十年，我卻一直身在異鄉(xiāng)，便決定到家鄉(xiāng)去看一看故鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　一天，風(fēng)和日麗，我準(zhǔn)備好了行李便迫不及待地出發(fā)了。剛下車，一棵散發(fā)出縷縷幽芳的桂花樹(shù)首先映入眼簾，接著往前走便看見(jiàn)以前一座座陳舊的房屋一下子換了件新衣裳，變成了高樓大廈。旁邊圍著村子環(huán)繞的小河如今已變成大家游泳的游泳館。許多沒(méi)用的老房子也變成了餐廳，網(wǎng)吧，麻將館等娛樂(lè)場(chǎng)所，繼續(xù)往前走，以前凹凸不平的小路，已變成了平整公正的馬路，一樣望過(guò)去，稻田上種滿了水果蔬菜，農(nóng)民們?cè)僖膊挥媚敲葱量嗟赜檬植逖砹�，因�(yàn)橐呀?jīng)有了插秧機(jī)和灑水機(jī)，稻田的'另一邊種滿了野草，上面還養(yǎng)了許多的牛和羊，農(nóng)民們?nèi)粘龆�作，日入而息，守望相助，大家都和睦相處，十分有�?ài)。

　　走出村莊，就看到了以前我學(xué)習(xí)的母校，那里的老師說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)校有了自動(dòng)清理垃圾，自動(dòng)改變空氣等高科技設(shè)備，大家喝的礦泉水也是從泉水中過(guò)濾出來(lái)的天然礦泉水。學(xué)校又建了花園，植物場(chǎng)等供參觀的建筑物。家鄉(xiāng)的變化真大呀!現(xiàn)在的科技也很發(fā)達(dá)，這真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！卑�！

想象的作文 篇5

　　N年，我們迎來(lái)了新世紀(jì)的大好年月。瞧，地球上的家家戶戶的住宅更有自己的個(gè)性了。這些房子有的建在地上，有的建在地下，有的建在水里，而我家的房子則建造在半空中。從外面看，很像一個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照射下，我家的泡泡房折射出五彩的光芒。

　　泡泡房圓圓的，沒(méi)有門(mén)，如果你是主人，可直接穿越進(jìn)去。如果你是客人，只要觸摸一下泡泡的外壁，得到主人的`許可，泡泡會(huì)露出歡迎的笑臉，你便可以直接穿過(guò)；如果主人不歡迎，泡泡會(huì)發(fā)出紅色警告。

　　走進(jìn)泡泡房，你立刻會(huì)被內(nèi)壁的圖案緊緊吸引。因?yàn)檫@圖案不僅美麗，還會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變呢。

　　現(xiàn)在正值春季，瞧，美景就在你身邊。小河上的薄冰融化了，“丁丁冬冬”地唱起歌來(lái)。小草發(fā)芽，百花盛開(kāi)，一陣陣濃郁的香氣引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。在這樣的家中，你會(huì)體味到春意盎然、蓬勃向上的美感。

　　如果夏天你到我家來(lái)做客，你會(huì)看到我家的墻壁變成了一池的荷花，一朵，兩朵，三朵……有粉紅的，也有雪白的。池塘邊，知了不停地叫喚，各種各樣的昆蟲(chóng)們都在忙碌著……夏天是一個(gè)多變的季節(jié)，天氣一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，這一切既引發(fā)了我極大的好奇心和求知欲，又培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　到了秋季，我家的墻壁成了銀杏林。一大片一大片的銀杏林金黃金黃的，像金色的海洋。秋風(fēng)沙沙地響著，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，像一只只翩翩起舞的黃碟，最后，落到大樹(shù)媽媽的腳下。秋天就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著我們的情感，培養(yǎng)了我們樂(lè)觀、豁達(dá)的品格。

　　冬天，泡泡屋裹著一件厚厚的外衣，成了一個(gè)純白色的大雪球，可美了！全家呆在屋里，一邊烤著火吃美味，一邊享受著墻壁給我們帶來(lái)的雪景，真是舒服極了。冬天讓我感受到家更加溫馨，生活更加美好。

　　我家的“泡泡屋”真是既漂亮又神奇！它不僅招待地球的朋友，還接待過(guò)外星球的客人呢！這一切都得歸功于我——中國(guó)最著名的工程師的設(shè)計(jì)哦！歡迎來(lái)我家做客吧！

想象的作文 篇6

　　一天，我做了一座橋，它是由特殊材料做成的，可以折疊起來(lái)放在背包里隨身帶，如果你來(lái)到河邊，要過(guò)河，就可以拿出來(lái)，給它充上氣，鋪上河面，就成了一座橋，人就可以從上面過(guò)去，平平穩(wěn)穩(wěn)的。

　　我做了一座橋，它是彎彎的'，要是有人走上去摔倒了，它會(huì)伸出兩只手，把他扶起來(lái)，就可以過(guò)橋，快樂(lè)地生活。

想象的作文 篇7

　　20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。

　　我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。

　　上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

　　過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛與趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的.按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！

　　好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。

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