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想象的作文6篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
上篇回顧：暗暗看到了一個(gè)黑影，把女孩帶走，可見(jiàn)到女孩的時(shí)候，女孩卻發(fā)瘋似的拿刀砍自己的同伴。到底是怎么會(huì)是呢？暗暗決定調(diào)查一下。
我跑到我的好朋友身邊，大聲的喊：“淅淅，淅淅！醒醒啊�！变冷赖难劬β乇犻_(kāi)了，奄奄一息的說(shuō)：“剛才有一個(gè)……男人，逼那女孩……吃下……一顆藥，女孩吃了，就像……發(fā)瘋似的，向我們……砍來(lái)。”說(shuō)完，淅淅的眼睛就閉上了�！安唬′冷�，你醒一醒，你怎么能走�！蔽掖舐晠群爸��？蓻](méi)用了，淅淅去了屬于它的天堂，我……只能在夢(mèng)里見(jiàn)它了�！颁冷滥惴判�，我一定會(huì)幫你報(bào)仇的，黑衣人！我記住你了�！�
在淚水的'模糊下，我看到了淅淅心臟上的傷口，發(fā)青，青里透黑。這不是正常的傷口。有毒！為什么會(huì)有毒呢？記得只有唐氏毒館才會(huì)有這種毒，好像是斷腸草。對(duì)！只有斷腸草才能做到這樣�？磥�(lái)，消息更近一步了，黑衣人就是唐氏的人。
“嗷嗚！”突然，我看到那個(gè)小女孩，好像她的神志已經(jīng)恢復(fù)了�！靶±�，你怎么在這里�！迸⒑孟窀静恢绖偛虐l(fā)生的事，依舊像之前那么可愛(ài)，那么純真。但不想看到的一面發(fā)生了……
想象的作文 篇2
有一天，我在馬路上碰見(jiàn)了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，她摸摸我的頭，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，這本書(shū)送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望�！蔽腋吲d地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對(duì)那本書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，請(qǐng)幫我完成作業(yè)�！薄昂玫摹！睍�(shū)回答道。我往本子上一看，全都寫(xiě)滿了！再仔細(xì)看，沒(méi)有一道錯(cuò)題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里。
第二天早晨，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書(shū)可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì)幫我考嗎？說(shuō)干就干，于是，我就悄悄地對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，你給我把卷子做完�！睅追昼姾�，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書(shū)的.力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書(shū)說(shuō)：“請(qǐng)跟未來(lái)的我視頻。”視頻剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專門(mén)干臟活、重活的人。我問(wèn)魔法書(shū)：“你是不是連接錯(cuò)了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書(shū)恭恭敬敬地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，我以我的名義來(lái)發(fā)誓�！庇谑俏揖秃湍莻�(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說(shuō)：“我是未來(lái)的你呀！”我一臉納悶，問(wèn)：“你不是有魔法書(shū)嗎？怎么會(huì)在這種地步？”那個(gè)人說(shuō)：“唉，魔法書(shū)近年來(lái)失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書(shū)的力量偷懶，當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來(lái)不及了�！蔽磥�(lái)的我邊說(shuō)邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì)到了萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì)請(qǐng)魔法書(shū)來(lái)幫忙了。而魔法書(shū)呢，我請(qǐng)媽媽幫我把它封印起來(lái)，它見(jiàn)我漸漸不用他，法力越來(lái)越衰弱，越來(lái)越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書(shū)。
想象的作文 篇3
緊急！方博士，D城已淪陷！D城已淪陷！B城也快失守了，請(qǐng)?zhí)油鵄城或X市。
我和方瑞同時(shí)讀完，互相對(duì)視著，還沒(méi)回到現(xiàn)實(shí)。淪陷多么嚴(yán)重的詞啊。
“看來(lái)，該來(lái)的也要來(lái)的。”我拍了拍方瑞，離開(kāi)了他的房間我無(wú)聊地走到了大街上�？吹揭磺卸籍悩拥钠届o，完全沒(méi)有末日的氣氛。多么無(wú)知的人們。突然，一瞬間的情節(jié)閃過(guò)了我的腦海，我看到了街上的人都變成了僵尸，都像餓狼一樣盯著我，他們眼里沒(méi)有一絲生機(jī)，周?chē)际侨紵钠?chē)和廢墟。這并不是想象，這好像是第六感，雖然就幾秒但畫(huà)面卻出奇的深刻。
我為了把這奇怪的感覺(jué)去掉，我走進(jìn)了超市。我心里想到了娜薇，如果她有聽(tīng)我說(shuō)的話，應(yīng)該會(huì)乖乖的呆在家里，沒(méi)事的。這話一直在安慰著我的憂慮。這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)身穿黑皮衣的長(zhǎng)發(fā)男人在瘋狂地收購(gòu)食物。他會(huì)不會(huì)也知道了僵尸的`消息。我打算在一旁觀察他，看到他收購(gòu)了一包包的方便面，我心里也癢癢的，也想有樣學(xué)樣。
一個(gè)工作人員走向那男人，應(yīng)該是要問(wèn)他為什么要這么多食物�！按驍_一下，請(qǐng)問(wèn)為什么要這么多食物呢？是否需要幫助呢？”工作人員帶著微笑問(wèn)道。那男人看了看工作人員也微笑了一下。
“無(wú)知！”男人就說(shuō)了兩個(gè)字，便繼續(xù)把方便面一包一包地丟進(jìn)推車(chē)?yán)�。工作人員翻了翻白眼，再也沒(méi)說(shuō)話就離開(kāi)了。我直走到他旁邊，幫他一起把方便面拿到手上，“你也知道了吧？那里僵尸。”我低聲的說(shuō)道。那男人目瞪口呆的看著我。
“你也知道？”那男人的臉突然黑了下來(lái)。
想象的作文 篇4
下午放學(xué)了，我整理好書(shū)包快要走的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很微小的聲音，我四周望了望，原來(lái)是從書(shū)簽?zāi)抢飩鱽?lái)的，我躲在桌子下面傾聽(tīng)著：
“哎！他們都走了，兄弟姐妹們快起來(lái)吧�！币粡埵切切堑男�(shū)簽說(shuō)。
“好呀，起來(lái)啦�！币粡埿∝i書(shū)簽說(shuō)。
“大家好！”書(shū)簽們一回頭，原來(lái)是位新朋友─一張很大很漂亮的書(shū)簽。
“好好漂亮喲！”大家一齊說(shuō)。
那張書(shū)簽身上五顏六色，還發(fā)著耀眼的光芒，大家你一言我一語(yǔ)的稱贊著，可他一點(diǎn)也不驕傲，還謙虛的說(shuō)，過(guò)獎(jiǎng)了。
這時(shí)一張小貓書(shū)簽跑過(guò)來(lái)頑皮的說(shuō)：“大家好，我是頑皮花花貓�！薄笆放取币瞾�(lái)了很高興的'介紹自己。話音剛落“多啦ａ夢(mèng)”就插嘴很天真的說(shuō)了自己的愛(ài)好，還拉了拉他的大口袋，大家好奇的往里看，還有加菲貓、小鳥(niǎo)、蝴蝶。
大家在一起討論著：“我今天看到了班長(zhǎng)管人老是偏心�！薄鞍ィ铱吹胶枚嗳送嬲渲榻z，那很不好�！薄熬褪蔷褪堑摹！薄敖裉焐险n還有人吃東西�！彼麄兤咦彀松嗟摹⒁粋�(gè)接一個(gè)的搶著說(shuō)。
“你們?cè)谡f(shuō)什么呀？”哦，原來(lái)是受人尊敬的圣誕老人書(shū)簽來(lái)了。
“爺爺，您好！這幾天怎么不見(jiàn)您來(lái)呀？”小星星問(wèn)。
“忙呀。這些天都在為你們的朋友東奔西走，他們不是沒(méi)有了家，就是沒(méi)有了吃的，都是人們?cè)斐傻模彩强蓱z呀�！笔フQ老人說(shuō)。
小豬往里面躲了躲，嘆氣的說(shuō)，“咱們以前都是森林的一部分，生活的很開(kāi)心也很快樂(lè)，還有很多的小松鼠在咱們身上玩，自從有了紙以后，又成了書(shū)簽，放在這兒真難受，不自由不說(shuō)，我的主人還在我的身上寫(xiě)字，你們看�！贝蠹铱戳丝�，上面寫(xiě)著書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，寫(xiě)的歪歪扭扭的，還一會(huì)是中文一會(huì)是英文，字寫(xiě)的不像字。
“唉！”大家一同看過(guò)去，是又一只小星星在說(shuō)話，“我的身上更臟更亂，你們看，什么東西粘在上面臟死了，一點(diǎn)也不珍惜我，那字更是在跳舞�！�
大家開(kāi)始不說(shuō)話了，在想著以前幸福的日子和現(xiàn)在的處境。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小星星問(wèn)月亮，“月亮姑姑，你這些天怎么了，臉色這么差，身體這么虛弱？”“別提了，這些天灰塵特別多，弄的我很臟，空氣里還有細(xì)菌，把我給病倒了，外面的風(fēng)一吹，我的身上更是毛病�！贝蠹铱粗铝猎僖矝](méi)有了青春的皮膚。
圣誕老人說(shuō)，“我這幾天也感冒了，咱們大家沒(méi)有健康的身體，原因就是這，沒(méi)有良好的空氣和環(huán)境，咱們的身體素質(zhì)變差，再也活潑不起來(lái)了，我也在為這些事忙碌，呼吁人們給咱們一個(gè)良好的環(huán)境和一個(gè)溫暖的家，同時(shí)也是為人們著想，他們也應(yīng)該有一個(gè)舒適的環(huán)境�！�
“唉，怎么辦？怎么辦？”
聽(tīng)到這里，我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，我輕輕的給他們“洗了洗澡”，把窗戶關(guān)了，背著書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校。書(shū)簽朋友們，我要把你們的苦衷告訴人們，告訴給我的朋友們，讓他們愛(ài)護(hù)你們，保護(hù)你們，同時(shí)給你們也給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，給我們一個(gè)共同溫馨的家。
想象的作文 篇5
淺淡的空白，卻掩藏著最深沉的寧?kù)o。這樣的日子，當(dāng)你選擇用語(yǔ)言的方式表達(dá)時(shí)，會(huì)覺(jué)得是一種打攪，唯有讓這唇齒間的香味在指尖輕舞，悠揚(yáng)悠揚(yáng)，才覺(jué)得是一種返璞歸真的皈依。
這時(shí)，世界仿佛只剩下我，如小王子那樣，有著他的美麗星球，在那個(gè)星球，他可以每天看43次日落，可以去看屬于他的三座火山，可以對(duì)他的玫瑰花講笑話，給她澆水。
而我的星球，我給它取名叫夜空。你應(yīng)該知道，在這里，它統(tǒng)統(tǒng)是我的。
所以，它應(yīng)該有星星，小小的卻很亮的那種，像玫瑰花對(duì)小王子的意義那樣。除了我自己，沒(méi)人會(huì)懂得那些星星的意義，所以除了我，也沒(méi)人能夠守護(hù)它。
它是專屬于自己的愛(ài)，善良，童真和溫暖，和他們所有的都不一樣，我想，你也明白，當(dāng)然那是你的了。
所以，我會(huì)經(jīng)常的關(guān)上心的.大門(mén)。
與其與那些聲音爭(zhēng)執(zhí)，與那些力量抗衡，用一種傷害來(lái)報(bào)復(fù)另一種傷害，不如關(guān)上心門(mén)，不去理睬。
因?yàn)榕ｎD第三定律告訴我們，產(chǎn)生力的作用必須要有著力點(diǎn)。
而在乎，就是這個(gè)著力點(diǎn)。
所以，如果你確定你所要守護(hù)的和小王子的玫瑰一樣重要，就請(qǐng)不去在乎。
正如俗話所說(shuō)，我們不能因?yàn)楸灰粭l瘋狗咬，就趴下去咬它一口。
只要我們明白自己想要的，那么唯一的任務(wù)便是做好它。
那個(gè)星球，你知道，它統(tǒng)統(tǒng)由我安排。
所以，它應(yīng)該有一個(gè)淺藍(lán)色的瓶子，有時(shí)，我會(huì)打開(kāi)它，讓淚水恣意圓滿地滑落，沒(méi)什么比這更舒暢的了。
你知道，小王子的玫瑰花很美，卻有刺，有時(shí)又矯情，又虛榮，她愛(ài)著小王子，卻經(jīng)常傷害她，讓他傷心，讓他流眼淚。
而我的那些星星，也常常會(huì)傷害我，我望著它，望著，望著，就陌生了。
它看起來(lái)如此寒涼，又如此遙遠(yuǎn)。
曾經(jīng)以為伸手就能抓住的東西，如今，跳起來(lái)，卻仍不見(jiàn)蹤影。曾經(jīng)以為某人就是今生的那個(gè)人，卻輕易地，丟失在某個(gè)轉(zhuǎn)角。曾經(jīng)以為那些神圣的東西，如今，反被人拿來(lái)利用。
于是，許多是變成了不是，不是卻變成了是。于是，有人會(huì)說(shuō)，放棄吧！不要再傻了。
所以，我會(huì)讓眼淚一滴滴注滿瓶子，讓它凝成琥珀般的透明，作為見(jiàn)證。
但無(wú)論怎樣，你知道，我不會(huì)退后一步。
因?yàn)樾切堑拈W亮，是因?yàn)槠渥陨淼娜紵�，而我渴望著，甚至依賴著這些溫度。
所以，我堅(jiān)持相信真愛(ài)，絕不要無(wú)愛(ài)的婚姻。所以我堅(jiān)持努力，哪怕離夢(mèng)想仍然那么遠(yuǎn)，但如果能讓我多看它一眼，我愿意那樣做。所以我堅(jiān)持相信鼓勵(lì)比批評(píng)更重要，堅(jiān)持相信自戀比自卑可貴，堅(jiān)持相信真愛(ài)比性別重要，堅(jiān)持相信爭(zhēng)取權(quán)利，堅(jiān)持自愛(ài)比愛(ài)別人重要，堅(jiān)持相信寬容、尊嚴(yán)、原諒等古老的字眼，堅(jiān)持相信笨拙比圓滑更可愛(ài)等等。
它很重要，你應(yīng)該知道。
因?yàn)槲覀兪峭瑯拥娜�，有時(shí)會(huì)害怕，有時(shí)會(huì)軟弱，有時(shí)會(huì)哭泣，但我們不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)檫@世界還有許多許多的人和我們一樣,守著自己的星球，決不后退。
在自己的星球，日子才是自己的。守好自己的星球，也就守好了自己的時(shí)光。
我想要的就是這樣了，那么，你呢？
想象的作文 篇6
今天，筆者驚悉：20xx年3月24日下午，某校發(fā)生了一樁怪異的事。在當(dāng)日下午7時(shí)許，某值班老師正在常規(guī)值班，看到該校八年級(jí)某班有幾個(gè)學(xué)生扶攙著自己班上的一位同學(xué)去教室上晚自習(xí)，這件事也正巧被當(dāng)晚來(lái)上晚自習(xí)的某領(lǐng)導(dǎo)看到，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就迅疾過(guò)去詢問(wèn)情況，正好值班老師也正要去檢查各班上晚自習(xí)情況，就一起見(jiàn)到被扶攙的那位男同學(xué)臉色酡紅，形色如“僵尸”和“機(jī)器人”，行止一點(diǎn)也不能主導(dǎo)，拉他站著他就站著，拉他坐著他就坐著，拉他走他才會(huì)走。上晚自習(xí)的老師問(wèn)他是啥回事，他一聲不吭，值日老師問(wèn)他也一樣是一聲不吭。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是不是喝了酒，他仍然無(wú)法作答。
扶攙他的一位同學(xué)只好代答：“老師，他現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)話了”，“我們都沒(méi)有喝酒”。（在場(chǎng)的師生也看得出他們確實(shí)不像喝過(guò)酒的樣子，不但個(gè)個(gè)臉色正常，而且聞不到半點(diǎn)酒氣）
據(jù)那位同學(xué)講：原來(lái)是他們來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)的路上，出事同學(xué)在某墳上灑了一泡尿，然后臉色頓時(shí)變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，隨行的同學(xué)當(dāng)時(shí)就問(wèn)他是怎么回事，他也不會(huì)回答。同學(xué)們怕出事，就把他扶攙來(lái)學(xué)校，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。
接下來(lái)，學(xué)校通知班主任把該生的.家屬通知來(lái)，當(dāng)晚家長(zhǎng)把該生領(lǐng)回去后，請(qǐng)了一位命理先生給他“通說(shuō)”了一番，不知是偶然還是碰巧，這個(gè)學(xué)生終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，但是從前的什么都記不住、認(rèn)不出了。
當(dāng)晚9時(shí)許，家長(zhǎng)一行人又引領(lǐng)這位同學(xué)回到學(xué)校，他的任課老師指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得她是誰(shuí)，這位同學(xué)毫無(wú)反應(yīng)，在場(chǎng)的出事同學(xué)的外婆也指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得是她誰(shuí)，他仍然了無(wú)反應(yīng)。不僅如此，連他自己出事前放在學(xué)校的自行車(chē)放在哪里和是什么樣子，問(wèn)他他都回憶不起來(lái)。
家長(zhǎng)一行人見(jiàn)此情形，估計(jì)自己的小孩再也無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，于是萬(wàn)般無(wú)奈的沮喪著神情領(lǐng)上自己的小孩步履蹣跚的消失在校園的夜色中……
小孩走是走了，但師生們的心仍懸著。
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