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(推薦)想象作文300字5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的想象作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文300字 篇1
未來的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個頂端，未來世界里的一切東西都將是科學技術(shù)的結(jié)晶成品。未來的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。
未來的教室將會植入一個隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會被過濾掉。同學們將有一個沒有噪音不被打擾的學習環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會把老師所講的所有知識以視頻的形式存儲起來，同時還會把教材輸入進去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的'側(cè)面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學們才能玩一會兒游戲。
現(xiàn)在，科學家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學生造福，給他們學習創(chuàng)造更先進，更新穎的學習條件。
想象作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，此時的我，已經(jīng)是赫赫有名的汽車設(shè)計師了，人們都愛買我的車，知道為什么嗎？請讓我慢慢道來。
我設(shè)計的汽車不僅環(huán)保，而且還有許多令你想不到的功能呢!
我設(shè)計的車不需要用油，只需要幾滴自來水就能行二萬五千里的路程，它的.顏色是隨著季節(jié)的變化而變化，形狀更是千奇百怪，有蘋果形狀的，有香蕉形狀的，還有菠蘿形狀的……車里面共有4個按鈕，分別是藍色，綠色，黃色和紫色。別小看這小小的按鈕，它的作用可大著呢！當你正常行駛時，只要按一下藍色的按鈕；每當你想跳過交通堵塞時，只要按一下綠色的按鈕；每當你想去旅游時，只要按一下黃色的按鈕，它會迅速地到達目的地；每當你遇到泥石流、沙塵暴、龍卷風等自然災害時，只要按一下紫色按鈕，它便會立即啟動自我保護功能，不僅如此，它還會幫你“消滅”它們。
這汽車里，有電腦，有電視，想要吃什么，喝什么，只要對它說一聲，便可以立刻見到。最重要的是，如果你長途開車感到累時，它還可以自動開車，不需要人力，這時還會出現(xiàn)一張床，你可以無憂無慮地睡在上面，可舒服啦！
瞧！我設(shè)計的汽車多好呀！既方便，又環(huán)保，還有多功能呢！
想象作文300字 篇3
在不遠的將來，人們越來越多，可以利用的空間越來越少，地球的資源也越來越少。人們有的去外星球生活，而我選擇了海底生活。
我乘著多功能飛艇，來到了一望無際的海洋中。一到海面飛艇馬上變成了潛水艇，行駛速度飛快，幾分鐘就從海面上潛了幾千米深的海底。海底的房子是防水的，一滴水也不會進到房子里，都是蜂巢型的。建造這種形狀的樓房，既節(jié)省時間，又節(jié)省材料；從水管流出來的水都是可以直接飲用的純凈水。
海底世界五彩繽紛，五光十色。首先跟我去參觀海底養(yǎng)殖場，那里魚的種類繁多，各式各樣。捕抓魚不用捕抓網(wǎng)，而是用機器捕魚，然后送去魚市，魚市真是太棒了，成千上萬的`魚在那里出售，各種品種應有盡有，多得數(shù)不清。
參觀完海底養(yǎng)殖場，我們又去參觀商店。那里的衣服全是防水的，有纖維做的，有棉花做的，還有虎皮做的。你看了一定會吃驚，老虎不是國家一級保護動物嗎？怎么能把它的皮割下來呢？讓我告訴你吧，那不是真正的老虎皮，只是科學家們把老虎的基因移植到羊的身體里，羊皮就變成了虎皮了。
聽完我的介紹，大家一定心動了吧，心動不如行動，讓我們發(fā)揮智慧，親手創(chuàng)造美好的未來吧！
想象作文300字 篇4
“砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來，原來，是文具們吵了起來，他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>
只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大，沒有我，小主人怎么寫作業(yè)！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉�！毕鹌ふf。這是，卷筆刀很不服氣說：“鉛筆老弟，每次你的筆尖斷時，都是我一點一點的啃出來的，看，我的牙就快壞了�！边@時鋼筆爺爺聽到了這些話后，說：“你們每個人來比賽寫一篇作文吧！”
寫作文比賽開始了，鉛筆剛開始寫幾個字時，筆尖就斷了，害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文，剛開始，寫得還挺好，可不一會兒，鉛筆芯用完了，卷筆刀只好用牙啃，把紙啃得皺巴巴的。最后，鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文，橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙，卷筆刀交上去的.是一篇皺巴巴的作文。
鋼筆爺爺看了之后，又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文，橡皮和卷筆刀做好了準備工作，鉛筆寫錯了，用橡皮來擦，鉛筆斷了，用卷筆刀削，不一會兒，一篇工整潔凈的作文出來了。
這時，它們都意識到了自己的錯誤，決定不再吵架了。只有大家肯合作，才能發(fā)揮自己的價值。
想象作文300字 篇5
我長大后要當一位數(shù)學家。因為我現(xiàn)在奧數(shù)班已經(jīng)是前幾名了，老師也說我有前途。
當上數(shù)學家之后的一天，我回到母校，也沒事先通知。我一進校門，從辦公室走出的校長一眼就認出了我，她驚喜地叫道：“鄭鴻棣校友，你怎么沒通知就來了呢？”校長把我領(lǐng)進了校長室，跟我聊了一會兒，我說：“我來是為了辦一個校友簽名會的，老師們也可以參加，行嗎？”“行！”校長興奮地說。
中午到了，校長在廣播里說：“數(shù)學家鄭鴻棣校友來了，大家想讓鄭鴻棣校友簽名嗎？想的排好隊，在教學樓的后面等！”“想！”每個教室的學生都出來排隊等候簽名。
簽了一半，我一眼就認出了當年教我的'數(shù)學朱老師，叫到：“朱老師，您不用排隊了，直接上來吧！”
我還走進五（1）班的教室，學生們一下子歡呼了起來。我為他們上了一節(jié)現(xiàn)代統(tǒng)計課。時間到了，我要走了，學生們跟著我走到校門口，有一位男生沖了出來，我跟他握了一下手，又擁抱了一下，他才戀戀不舍地回去。
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