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(熱門(mén))實(shí)用的小學(xué)想象作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)想象作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
未來(lái)的一天，夜幕降臨。 我家的房頂開(kāi)始發(fā)出光亮，慢慢地，整個(gè)屋子都被照亮了。屋子里看不見(jiàn)電燈、暖氣和空調(diào)——這是已經(jīng)普及了的高科技智能房。整個(gè)屋頂?shù)搅艘雇聿粌H會(huì)發(fā)光，還可以根據(jù)需要自由控制光的強(qiáng)弱和顏色。墻壁是合金玻璃制成的，又輕又薄卻很堅(jiān)固，美觀實(shí)用。房子的四壁冬天能散發(fā)熱量，到了夏天則會(huì)自動(dòng)散發(fā)冷氣。房子的東墻上有許多按鈕，每個(gè)按鈕下面標(biāo)有說(shuō)明，如調(diào)溫鈕、亮度鈕、潛水鈕、清掃鈕……最引人注目的是自然災(zāi)害鈕�！ ∮幸惶�，我們?nèi)艺兆碓诰实碾娨暪?jié)目里，忽然，自然災(zāi)害鈕嘀嘀嘀響個(gè)不停，按鈕下面的屏幕上出現(xiàn)“20時(shí)30分有8級(jí)地震”的預(yù)告。弟弟聽(tīng)說(shuō)要地震，高興得手舞足蹈。媽媽看了一下表，說(shuō)：“還有20分鐘。”隨后她不慌不忙地按了一下自然災(zāi)害鈕，我們?nèi)矣掷^續(xù)看電視。我們之所以如此淡定，是因?yàn)槲覀兊姆孔友b有微電子高智能系統(tǒng)。如果有洪水、臺(tái)風(fēng)、地震來(lái)襲，它都能準(zhǔn)確無(wú)誤地報(bào)告，最重要的是它可以自動(dòng)脫離危險(xiǎn)。 片刻后，我家的'房子離開(kāi)地面，整個(gè)城市的房子都升到空中。向下看，山在崩，地在裂，河流在翻騰。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，地面終于恢復(fù)了平靜，房子又回到原來(lái)的位置，一切就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。 這就是未來(lái)的房子，你期待嗎？
小學(xué)想象作文 篇2
如果我有一雙翅膀，我要飛到戰(zhàn)場(chǎng)去。把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的足球場(chǎng)，把松鼠、天鵝請(qǐng)來(lái)城市做客。讓城市變成一個(gè)“自然的野生動(dòng)物園”，讓人們和它們一起游戲。
如果我有一雙翅膀，我要飛到宇宙去�？纯椿鹦鞘遣皇钦娴目梢宰屓祟�(lèi)生存，到底是不是人類(lèi)的另一個(gè)家。我還要在水星上建造一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)。說(shuō)不定等我回來(lái)后，我已經(jīng)可以成為大科學(xué)家了呢！
如果我有一雙翅膀，我要飛到天宮去。與孫悟空比武功，看看誰(shuí)更厲害。再潛入海底，去探訪龍王，順便用桶子裝些石油回來(lái)。在松軟的海灘上撿著美麗的貝殼，那種感覺(jué)真是爽呆了。
如果我有一雙翅膀，我要飛到古樹(shù)爺爺那兒去。讓他將我們的過(guò)去與未來(lái)訴說(shuō)。在樹(shù)藤編制的.床上坐夢(mèng)，我還是第一次感受到��！在秋千上聽(tīng)著美妙的歌，這是令人如癡如醉呀！ 如果我有一雙翅膀，我要飛到空中去。躺在白云姐姐的懷里看笑話；晚上，就坐在月亮阿姨的腿上聽(tīng)故事；和星星弟弟們一起學(xué)習(xí)。
如果我有一雙翅膀，我要飛到……我要飛到許多地方，把美好的瞬間拍攝下來(lái)，傳到電腦上，同大家一起分享！
小學(xué)想象作文 篇3
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能在天空和白云之間翱翔，魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能在大海更深處漫溯；蟬兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能在樹(shù)上忘我的歌唱。每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如同飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去了燈塔，終將被社會(huì)淘汰，夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為。發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
小時(shí)候，一直夢(mèng)想著能當(dāng)一名糖果店老板，因?yàn)槟菚r(shí)的我，酷愛(ài)各種各樣不同顏色，形狀的糖果。
而現(xiàn)在，我夢(mèng)想就能當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，這是一種責(zé)任，更是一種光榮，曾因?yàn)槎嗌俨⊥醋屓藗兪チ怂麄兊挠H人，又有多少正值青春年少的人因?yàn)椴⊥炊荒苊刻齑卺t(yī)院聞著那刺鼻的藥水。
記得一個(gè)叫劉晴的女孩子，家住浙江，家里爸爸媽媽都是農(nóng)民，她在校遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，經(jīng)常是班級(jí)第一，在家也非常乖巧懂事，常幫助父母干家務(wù)，做著自己力所能及的事情，就是這樣一個(gè)乖巧的女孩子卻不幸得了血癌，它吞噬著她的生命，一次次換血的巨額費(fèi)用沉重的壓在了這個(gè)本不富裕的家庭身上。這讓我感到十分痛心，命運(yùn)弄人，這更加堅(jiān)定了我想成為一名醫(yī)生的念頭，我愿意無(wú)償?shù)厝椭?lèi)似這樣困難的人們，讓他們感受到社會(huì)的'溫暖，讓他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去與病魔做斗爭(zhēng)，去爭(zhēng)取自己的生命。
也許我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但沒(méi)關(guān)系，“有志者，事竟成�！蔽蚁嘈磐ㄟ^(guò)我的不懈努力和刻苦的學(xué)習(xí)，我將會(huì)一步步走近這個(gè)夢(mèng)想。
醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，并需要很多知識(shí)的一門(mén)工作，我之所以喜歡這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲矣X(jué)得生命珍貴，沒(méi)有重生的再一次機(jī)會(huì)，每治好一個(gè)病人，都將會(huì)是我莫大的榮幸，是我快樂(lè)的源泉。
有了夢(mèng)想，就要不斷前進(jìn)，不能只停留在嘴上，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但它也離我們近，有夢(mèng)想的人才是有血肉，有靈魂的人。沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同一個(gè)軀殼。
我一直認(rèn)為什么事都要去努力，不努力一把，怎么知道自己是個(gè)人物還是廢物。
小學(xué)想象作文 篇4
隨著科技的日新月異，20xx年，在美國(guó)的紐約市，出現(xiàn)了一間世界上絕無(wú)僅有的電腦醫(yī)院。在這個(gè)醫(yī)院里面，一個(gè)人也沒(méi)有，只有一臺(tái)中心電腦在指揮著全部機(jī)器的運(yùn)作。
醫(yī)院大門(mén)外擺放著一臺(tái)識(shí)別器，可以識(shí)別你是不是來(lái)看病的，還可以識(shí)別病情是否嚴(yán)重，如果病情嚴(yán)重的話，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器以最快的速度將病人直接送往診療室進(jìn)行緊急治療。
診療室里也空無(wú)一人，只有一張桌子擺放在病床前，桌子上有一盞紅色的燈，只要有人躺在病床上，那盞紅燈就會(huì)亮起來(lái)，隨即從墻上就會(huì)伸出五只手：一只手給病人打脈搏，了解病情；一只手給病人量體溫；一只手給病人量血壓；一只手用聽(tīng)診器給病人聽(tīng)心肺；還有一只手則是幫病人擦汗撫摸，從精神上慰籍病人。而且這五手機(jī)器還二十四小時(shí)守護(hù)在病人旁邊，如果病人感到口渴，五手機(jī)器會(huì)馬上為病人奉上一杯溫水，如果病人要上洗手間，五手機(jī)器會(huì)小心翼翼地扶著病人到自動(dòng)清潔廁所。
來(lái)到廁所，五手機(jī)器的.兄弟三手機(jī)器會(huì)接替五手機(jī)器，把病人托到馬桶旁邊，幫病人打開(kāi)馬桶蓋，還替病人關(guān)上廁所門(mén)。病人如廁完畢，三手機(jī)器會(huì)把病人扶到洗手池旁邊，為病人擰開(kāi)水龍頭，病人洗過(guò)手，三手機(jī)器又迅速幫他關(guān)上水龍頭，最后還把病人安全地送回病房，這一切，中心電腦早已安排妥當(dāng)。
到了中午吃飯時(shí)間，病人只要說(shuō)出想吃的飯菜，中心電腦2秒鐘內(nèi)就會(huì)將信息傳送到機(jī)器廚師那里，而機(jī)器廚師，也會(huì)在非常短的時(shí)間內(nèi)將熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好并送往指定的病房。
這就是神奇的電腦醫(yī)院，一間便捷、人性化的醫(yī)院。
小學(xué)想象作文 篇5
如果幾百年過(guò)后地球會(huì)變成什么樣子的那，嘿嘿想不出來(lái)把那就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)把。如果幾百年后的地球也許會(huì)變成一個(gè)納米世界，干什么事情只要幾秒種就可以啦。
幾百年后我們的世界會(huì)很和平?jīng)]有人犯罪，嘿嘿你們會(huì)問(wèn)我為什么沒(méi)有人犯罪那，那是以后的條件好啦，都是機(jī)器人來(lái)干活，如果咱們想吃什么，就直接一想然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)門(mén)上面有一個(gè)夜晶顯示屏，然后屏幕上就會(huì)顯示出一個(gè)機(jī)器人它會(huì)對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)您進(jìn)去你將會(huì)在0。2秒到達(dá)目地地的，然后你只用用手打開(kāi)門(mén)往門(mén)里面走一步你關(guān)上門(mén)然后在一眨眼的功夫你就會(huì)到的，到啦超市你只管拿東西不用給錢(qián)，你把東西拿好然后把東西有布兜裝起來(lái)，裝起來(lái)之后你把東西給一個(gè)機(jī)器人然后給機(jī)器人說(shuō)出你家的地址，就可以走進(jìn)那個(gè)門(mén)啦進(jìn)去后你就可以會(huì)到家啦，你到家之后你的機(jī)器人會(huì)對(duì)你說(shuō)，主人這是您在超市拿的東西，然后你就可以去干別的事情啦，如果你想搬家辦到一個(gè)海邊你就可以打開(kāi)你家的一個(gè)電腦，這個(gè)電腦不是一般的電腦，它是可以讓你的.房子任意移動(dòng)的。你只要輸入你想要搬的地方，你會(huì)瞬間到達(dá)你想要去的地方。
未來(lái)的世界是不是很精彩那，如果想讓這些早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)那就得靠咱們這一代啦。
小學(xué)想象作文 篇6
夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門(mén)旁的電鈕，通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周?chē)膲Ρ谏匣ǘ浞曳迹l(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的`空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
小學(xué)想象作文 篇7
一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，在它小時(shí)候的家門(mén)前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚(yú)弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物�？涩F(xiàn)在森林已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚(yú)弟弟不見(jiàn)了，小鴨妹妹也不見(jiàn)了。溪面上都是塑料袋。我聽(tīng)了非常傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)大自然再次回來(lái)了。我看見(jiàn)家門(mén)前的`那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來(lái)竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚(yú)弟弟在清澈見(jiàn)底的小溪里快活地游來(lái)游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)姐姐在婉轉(zhuǎn)地歌唱。我們一家三口高高興興地來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇8
在21世紀(jì)，世界科學(xué)飛速發(fā)展。然而，現(xiàn)在的生活卻還是有一些不能超越的困境，沉重的書(shū)包便是學(xué)生的一大難題。在未來(lái)，可能這個(gè)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。
在未來(lái)，書(shū)包一定會(huì)顛覆你對(duì)傳統(tǒng)書(shū)包的印象。因?yàn)檎f(shuō)它是書(shū)包，其實(shí)叫“書(shū)板”還差不多——它只有今天的語(yǔ)文書(shū)那么大，很薄，整個(gè)“書(shū)板”由硅膠和電子光源組成，很軟，完全不用擔(dān)心會(huì)碰壞。它還是抗火，抗水，抗腐蝕，抗高壓的。有效地減少了因自然或人為災(zāi)害而造成的巨大損失。
說(shuō)完了大小，我們來(lái)談?wù)勈褂梅椒�。你可能�?huì)問(wèn)：“書(shū)板”那么薄，怎么可能滿足學(xué)生對(duì)多本教材的需求？其實(shí)，你只需要摁上“書(shū)板”上原有的“選擇書(shū)本鍵”，它就會(huì)播放出書(shū)的虛擬圖像（還是立體的）。如果想翻頁(yè)，只需要在圖像上做出翻頁(yè)的動(dòng)作，感應(yīng)器馬上就會(huì)偵測(cè)到，從而使光源做出改動(dòng)，顯示出翻頁(yè)的`效果。這樣做的好處在于，柔和的虛擬圖像光不會(huì)傷害眼睛，從而解決了傳統(tǒng)的白紙黑字，使同學(xué)們近視的問(wèn)題，避免了近視眼在生活中的許多麻煩。
那么，這“書(shū)板”如何獲取書(shū)本信息呢？別擔(dān)心，你只需要讓它不定期連接網(wǎng)絡(luò)，書(shū)本信息就會(huì)輸入進(jìn)“書(shū)板”的數(shù)據(jù)庫(kù)里啦！
雖然，這種設(shè)想在今天還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。但我相信，在不久的將來(lái)，學(xué)生們一定會(huì)用上好處多多的“書(shū)板”！
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