想象的作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　我是大自然的一員—— 一粒小雨滴。

　　我來(lái)自天空中的一片白云。她特別輕盈飄逸、悠閑自在，我跟著她游歷了世界各地。

　　但有一天，云姑娘把我們帶到了世界的某個(gè)地方，我們?nèi)f分驚奇的問云姑娘：“云姑娘，你帶我們來(lái)這里干什么？”云姑娘平淡地說(shuō)：“你們往下看就知道了�！痹瓉�(lái)云姑娘想讓我們從這里跳下去，去拯救這里垂死掙扎的魚兒；去拯救這里已經(jīng)干涸的植物；去拯救這里因?yàn)闆]有水而生活困難的百姓。

　　我們看著這場(chǎng)面，有些小雨滴馬上就沖下去了，但我還是特別緊張，速度極快的雷電哥哥洪亮的對(duì)我說(shuō)：“加油！為這豐富多彩、奇妙無(wú)比的世界跳吧！”雷電哥哥話音剛落，烏云姐姐有借著開口了，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你就跳吧！去幫助那些需要你的人吧！”這短短的兩句話讓我充滿了信心和勇氣。

　　我對(duì)自己說(shuō)了聲“加油！”就與我的小雨滴朋友手拉手一起奮不顧身地跳了下去，我輕輕地?fù)]著手，告別我的朋友們。

　　我慢慢地睜開眼，一只手托著我，我仔細(xì)一看。原來(lái)是一片綠油油的葉子，它特別的舒服，我在它身上滾來(lái)滾去，好逍遙自在。我有看了看眼前的一切：一只只魚兒歡騰地跳著，森林里一片萬(wàn)物復(fù)蘇的'景象，人們做著自己喜歡的事……就這樣構(gòu)成一幅和諧的鄉(xiāng)村美景圖。

　　我是大自然的一員，即使是一粒毫不起眼的雨滴，但我富有愛心，為大自然的美麗而盡自己的一份力量。

想象的作文 篇2

　　現(xiàn)在地球上開始鬧“能源危機(jī)”，許多國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，所以，有許多人把目光轉(zhuǎn)向了海洋，一轉(zhuǎn)眼就到了未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)海水的顏色非常藍(lán)，也有許多海帶、紫菜等海草，淺海里有許多魚、蝦、螃蟹、海鮮等。在許多巖石下面，有許多海洋生物的.蛋和卵，在海灘上棲息這著許多鳥，在深海里，發(fā)現(xiàn)有許多建筑物，這就是海底世界。我去了海底餐廳，里面有許多好吃的魚蝦，外面的鯊魚在捕食，劍魚也在外面巡邏，燈泡魚上面的燈把海底照得非常亮。

　　大海的資源非常豐富，有許多煤、石油天然氣等還有許多含有許多高蛋白質(zhì)的食品。真是太好了。

想象的作文 篇3

　　在20xx年，我已經(jīng)是個(gè)赫赫有名的發(fā)明家了，許多發(fā)明都曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

　　今天，我要為大家介紹一款汽車，那勞特萊斯上改裝的，上面有許多項(xiàng)我的發(fā)明。它能潛水、飛行、被襲擊時(shí)座位會(huì)被彈出100里外、能發(fā)射導(dǎo)彈、能防核子彈、還能穿越時(shí)空。

　　就比如說(shuō)你要去旅行，也就是說(shuō)，你有足夠的旅費(fèi)和精力。你就能去國(guó)外旅行，它可以自動(dòng)駕駛，在暴雨的`時(shí)候，它可以當(dāng)潛水艇用，沉入水底，既可隨時(shí)觀賞魚，又可享受舒服的“寶座”。如果你不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的話，上面有自動(dòng)翻譯機(jī)，讓你隨時(shí)和跟老外交流。

　　它不用燒油，使用的是二氧化碳，排出的是氧氣，如果用垃圾來(lái)的話，還能拍出無(wú)輻射，無(wú)污染，無(wú)危害的手機(jī)。

　　也許你會(huì)問：這么好的汽車，會(huì)不會(huì)被偷啊。我說(shuō)這位，您真是太異想天開了，他有3道鎖，分別為：微笑鎖、指紋鎖、心鎖。微笑鎖是靠你的微笑來(lái)開鎖。第二的指紋鎖是靠你的指紋來(lái)開鎖。第三心鎖是靠你內(nèi)心的想法來(lái)。所以說(shuō)，想偷車，連門都沒。

　　如果你想要，到未來(lái)買吧！

想象的作文 篇4

　　光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年就過去了，我的秘書機(jī)器人A提醒我：總裁大人，您不回去看看嗎?的確，已經(jīng)過去了20年了，我一想，回家給家人報(bào)個(gè)平安吧，免得家人操心了。我立即開著超音速飛船出發(fā)了，已經(jīng)到了鄭州了，空氣很清新我不禁想到，這還是那個(gè)空氣污染嚴(yán)重的鄭州嗎?

　　不管了，反正我也不是來(lái)看風(fēng)景的，我立刻搭了一輛飛艇的士，就出發(fā)了。當(dāng)我到立交橋時(shí)，不禁驚呆了，因?yàn)榱⒔粯驎r(shí)隱形玻璃做的，這種玻璃可以把噪音減少，夏天還可以把熱量減少幾分，冬天還可以吧冷空氣隔離，非常暖和。還可以放音樂，把不舒暢的心情排泄出來(lái)，但是，我又想起來(lái)母校—隴西小學(xué)不知道那里怎么樣了，在好奇心的驅(qū)使下，我還是去了，我一看門外的課表，大家在上游泳課呢，不知道怎么樣，我去找了找，剛好有一個(gè)同學(xué)想上廁所，被傳送塔傳送了下來(lái)。正好來(lái)了，我就去問他：你們?cè)谀睦锷系?游泳課?你不知道我的樓頂游泳池?他問我，哦，原來(lái)是樓頂?shù)挠斡境匕�，我去看看，上面的空氣也好清新啊，一看，大家都在游呢，現(xiàn)在科技好發(fā)達(dá)呢，還有地下游樂場(chǎng)呢!哦，我要看看，就立即進(jìn)去了。這下面空氣不是太清新，但是土就夠玩的了，大家玩的歡著呢，我也不打擾，就走了。

　　我沒有再走，我決定了，我要為鄭州的科技做貢獻(xiàn)。

　　--500字

想象的作文 篇5

　　每天，書包；家的書桌抽屜都像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。吵個(gè)不停的是文具們。

　　你看，他們眼珠子瞪得多大，嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍，橡皮先生轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的.，剪刀哥哥張著大嘴巴······

　　先說(shuō)話的是鉛筆小姐，她說(shuō)：“同伴們，我的身材最苗條，誰(shuí)也比不過我，我還能幫助很多同學(xué)呢！我可以讓同學(xué)們做筆記，寫作業(yè)，畫畫······看看看看，我的用處有多大，沒有了我他們就無(wú)法上課了�！�

　　不服氣的是剪刀哥哥，他說(shuō)：“哼！又不是就你有作用，我也有很大的用處呀！我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學(xué)們剪紙花，哈哈······我的作用是不是比你還大��！”

　　水平高的要數(shù)紙妹妹，紙妹妹說(shuō)：“鉛筆小姐，你還是不要那么驕傲了。誰(shuí)也比不過我，我那么潔白，你的鉛筆頭黑乎乎的，真難看。”

　　好多文具們都拿出自己的優(yōu)點(diǎn)出來(lái)爭(zhēng)論·····

　　書包爺爺看到他們吵個(gè)不停，就站出來(lái)說(shuō)：“你們都是有很大用處，主人們要是沒有了你們都上不了學(xué)校，也不能好好讀書，所以你們要相互關(guān)愛，相互幫助才對(duì)。”

想象的作文 篇6

　　從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動(dòng)物王國(guó)里。

　　可是后來(lái)，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻(xiàn)，無(wú)休止的爭(zhēng)論嚴(yán)重影響了王國(guó)里的和諧。獅子國(guó)王當(dāng)仁不讓地舉辦了一個(gè)叢林辯論會(huì)。

　　叢林辯論會(huì)剛開始，花貓傲慢地說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說(shuō)完，大黃牛立刻反駁道：“不對(duì)不對(duì)，我的貢獻(xiàn)，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭(zhēng)辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會(huì)把莊稼吃完的。還不是我?guī)湍惚Ｗo(hù)莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動(dòng)物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說(shuō)自己對(duì)森林的貢獻(xiàn)大。大家不甘示弱，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　爭(zhēng)執(zhí)不下，大家就去找博才多學(xué)的老烏龜評(píng)理，看看到底誰(shuí)的貢獻(xiàn)大。剛進(jìn)烏龜?shù)募议T，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說(shuō)說(shuō)，我們誰(shuí)的貢獻(xiàn)？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來(lái)個(gè)比賽，每天只讓一個(gè)人干活，看看誰(shuí)干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！

　　第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時(shí)候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無(wú)幾的'糧食發(fā)給了大家。

　　第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會(huì)種地，本已所剩無(wú)幾的糧食變得更為稀少。

　　第三天第四天，動(dòng)物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經(jīng)好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來(lái)，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說(shuō)道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責(zé)，一個(gè)星期后，你們自然會(huì)找到答案�！�

　　回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現(xiàn)吃不飽，喝不足的現(xiàn)象。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說(shuō)的答案：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！

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