小學(xué)想象作文大全（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一個(gè)貌似溫順其實(shí)也挺活潑的男生。我也愛(ài)胡思亂想，弄出些新奇的想法來(lái)。
最近，我去外公家，總是聽(tīng)他說(shuō)：我又忘買一個(gè)紫色的花盆了，所以，我聽(tīng)得耳朵都快生出繭來(lái)了；看看我們周圍同學(xué)，也總是把老師教給大家的知識(shí)忘記，所以，在我們的作業(yè)本或者試卷上總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)又紅又大的叉叉，所以我為此而感到煩惱。于是，我準(zhǔn)備發(fā)明一樣能讓老人記性好，而又幫助小朋友聰明的保健產(chǎn)品——天才記憶粉。
于是我從網(wǎng)上找了大量的資料，了解到：海豚、猴子和鴿子它們的.記性都非常好，所以我想從它們身上提取精華，來(lái)研制記憶粉。可是又一想老師不是讓我們保護(hù)動(dòng)物嗎？我這樣做不是就等于傷害動(dòng)物嗎，怎么可以呢？對(duì)了，我可以用克隆技術(shù)來(lái)仿制這些動(dòng)物的精華�。∥也唤@樣想到。我說(shuō)干就干，可要到哪里去找克隆機(jī)，又要到哪里去找海豚、猴子和鴿子的精華樣本呢？這時(shí)，我才恍然大悟，這一切，明明就是我的幻想��！
再說(shuō)了，現(xiàn)在人們破壞環(huán)境，已造成了動(dòng)物們面臨著滅絕的危機(jī)，海洋里的水母急劇增多，幾十年后，也許，整個(gè)海洋就是它們的天下了！
要是我真的能發(fā)明記憶粉就好了！但愿我長(zhǎng)大后，成為了一位科學(xué)家，那樣我的夢(mèng)想就可以如愿以償啦！
小學(xué)想象作文 篇2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們興奮地跑向操場(chǎng)，開(kāi)著飛機(jī)飛到了月球去度過(guò)了課間，上課又飛回了地球。
同學(xué)們，踢機(jī)器人變成的“小足球”，有的同學(xué)跳著機(jī)器人變成的“大跳繩”，跳得非常的歡快。
在校園的公路邊上竟變出了“一朵朵的'花”，只要你碰到它們就會(huì)立刻被彈回來(lái)了�，F(xiàn)在的大門變成小保安“機(jī)器人”，以后老爺爺就可以安心休息了。我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)樓居然變成了豪華教學(xué)樓。
原來(lái)教學(xué)樓的窗戶是玻璃的，現(xiàn)在都是金的，門原來(lái)是木頭做的，現(xiàn)在卻是銀的。
我醒來(lái)一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
小學(xué)想象作文 篇3
不好了，我的文具吵起來(lái)了，鉛筆說(shuō)：“我最強(qiáng)大，是我?guī)椭魅藢懗龉すふ淖��！薄斑�不是我?guī)湍愕�，你走神�?時(shí)候，我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’，”橡皮插了過(guò)來(lái)。“你們都錯(cuò)了，其實(shí)是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個(gè)使命�！背咦硬环䴕獾卣f(shuō)。第一場(chǎng)爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。
第二天，文具們又吵了起來(lái)，這回鋼筆兄弟出場(chǎng)了，它們說(shuō)：“我們最強(qiáng)大，我們幫主人寫出漂亮的字。”“我才不相信呢，要不是我給你們喝水，你們還不渴死？”藍(lán)黑墨說(shuō)。這時(shí)該輪到修正貼出場(chǎng)了，“鋼筆呀，別再犯這個(gè)毛病了，我都快累死了�！�
這時(shí)我來(lái)了，我說(shuō)：“別吵了，其實(shí)你們都是我的小伙伴，何必爭(zhēng)論不休呢？”
文具們一聽(tīng)，臉紅了，都不好意思的低下了頭。
我愛(ài)我的文具。
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年的時(shí)光又從我身邊偷偷地溜走了。此時(shí)的我，已不是往昔那個(gè)天真活潑的小姑娘了，而是一個(gè)成熟穩(wěn)重的董事長(zhǎng)，我開(kāi)了一家公司，專營(yíng)休閑類型服飾。在辦公桌上偶然發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候的照片，我不禁想起家鄉(xiāng)，命令秘書立馬準(zhǔn)備開(kāi)往家鄉(xiāng)的專人機(jī)。
我的專人飛機(jī)是利用二氧化碳轉(zhuǎn)化成動(dòng)力行駛的，而且開(kāi)的過(guò)程中還會(huì)排放氧氣，既環(huán)保又時(shí)尚。沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到了家鄉(xiāng)的小溪。我小時(shí)候常在溪里玩，不過(guò)當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)后，小溪就產(chǎn)生了翻天覆地的變化：人們不斷向溪里排放垃圾，溪水變得臭氣熏天，漸漸就成了垃圾場(chǎng)。不過(guò)我的助理在三年前研究了一款空氣凈化器，它不但能凈化空氣，還能吸收廢品，將廢品轉(zhuǎn)化為凈化器，由于村民們長(zhǎng)期使用，現(xiàn)在的.小溪又煥然一新了，溪水清澈見(jiàn)底，小魚，小蝦成群結(jié)隊(duì)，來(lái)洗衣服的阿姨也越來(lái)越多了。
看見(jiàn)小溪兩邊那一座座高樓大夏，我不禁觸景生情，想起了自家的老屋。我拿出一扇小門，將它變大，穿過(guò)這扇門，我來(lái)到了自家的大院，大院里已沒(méi)有兩只小雞嬉戲、玩耍了，留下的是許多盆景和名貴的古董，走進(jìn)大廳，已不是用泥做的墻，用木做的桌了，而是鋪著華麗的地磚，鑲嵌著鉆石的吊燈，這時(shí)的富麗堂皇與之前的簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)直是天差地別。推開(kāi)我的房門，之前那個(gè)窄小又亂糟糟的房間如今卻變得寬敞而整潔，床頭柜和書桌上擺滿了高科技產(chǎn)品，與以前的玩偶已是截然不同。
這次回到故鄉(xiāng)使我重溫故鄉(xiāng)夢(mèng)，故鄉(xiāng)已發(fā)生了翻天覆地的變化，而我對(duì)家鄉(xiāng)的那份情卻遲遲未變，我來(lái)到溪邊，大聲地喊：“二十年后我還在這里！”
小學(xué)想象作文 篇5
有一個(gè)笑臉跑了進(jìn)來(lái)，無(wú)憂的笑臉
很天真
伸出一張嫩嫩的小手
把它捉回來(lái)
放在一個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi)
玻璃瓶外，印著一朵花，也有著像孩子一樣的笑臉
關(guān)上燈
那是孩子的'夢(mèng)
孩子把它帶進(jìn)夢(mèng)中，一場(chǎng)有著七色的彩虹，長(zhǎng)著繽紛的小花的夢(mèng)
孩子的夢(mèng)
幸福而又純潔的夢(mèng)
或許有時(shí)會(huì)下場(chǎng)特別的糖雨
或許樹上會(huì)等著許多好看的書兒
或許花兒中藏著個(gè)仙子
等等
螢火蟲最喜歡
因?yàn)槟抢飼?huì)充滿幻想和希望
即使第二天，孩子忘記了
一只在曾夢(mèng)中伴著他的螢火蟲
小學(xué)想象作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，到了2500年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐15個(gè)人，但每人有一臺(tái)保護(hù)視力的電腦來(lái)學(xué)習(xí)。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的.話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
未來(lái)的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點(diǎn)到來(lái)。
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