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(必備)想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
呆家中，聽著琴弦撥動的聲音，動的.是心弦
心浮游在零碎的思想海洋，輕輕地?fù)軇?/p>
時(shí)刻幻化著，瞬間變化使人發(fā)呆
幻化成蝴蝶，大黑翅帶白點(diǎn)，大幅振動，穿梭橫撞
自由敞快，一生只為這次綻放，為何要約束？
幻化成蝸牛，軟體附硬殼，蹤跡一路留，立志達(dá)目標(biāo)
雖然艱難，但精神可傳頌萬世，為何不堅(jiān)持？
幻化成鐵木真，作群雄領(lǐng)袖，擊敵于腳下，百姓擁戴
被譽(yù)為“一代天驕，成吉思汗�！保瑸楹我接�？
幻化成司馬遷，作政治頭腦，為李陵辯護(hù)，不懼天子
甘受折磨，專心作《史記》，為何不獨(dú)立？
幻化成細(xì)雨，陽光明媚出小雨，滋潤大地花草香
雨后莊稼豐收季，萬人歡呼蒼天笑，獻(xiàn)上貢品
幻化成微風(fēng)，微風(fēng)過，柳葉動，情感來，抒情起
一夜春風(fēng)，千樹萬樹梨花開，花香悠存
形常在，神不在，即是幻化也
高一:臨近后
想象作文 篇2
俗話說的好，人可一天不吃飯，但不可一天不喝水，人體大部分都是由水組成，可見水對人類來說是多么的重要。同時(shí)，地球也是個(gè)名副其實(shí)的水球，他大部分都是水，看起來對我們?nèi)祟惡苡欣谄渲械膯栴}只有身處當(dāng)中才有所感覺。每天新聞都會放著某某地區(qū)缺水，死亡多少人之類關(guān)于水資源短缺的事件。其實(shí)，這么多水中，只有三分之一都不到的水資源是我們?nèi)祟愃芾玫模偌由先祟惖睦速M(fèi)水，污染水，使水成為人類的一大困境。或許生存在浙江這樣多水的以前的我來說，總是會認(rèn)為水有這么多，出門就會看到一條長長的河流，有時(shí)浪費(fèi)也不會想太多，但現(xiàn)在，隨著成長，了解的越多，知道的越多，越來越有所感悟，懂得水的重要性。
在某一天，某個(gè)中午，某個(gè)臨著河流的小路上。
我悠閑的走在馬路上，旁邊是一條還 算干凈的河流，上面飄著幾個(gè)魔法師的零食袋子，以及在旁邊一棵棵高大的樹木。馬路上也很少有車經(jīng)過，幾個(gè)行人拿著手機(jī)一邊走一邊看，似乎沒有人去注意那條不像西湖一樣的河流。“嗯，好的。”一個(gè)清亮的女聲打破了著短暫的安靜。她是一個(gè)年輕的女性，一身整潔的服裝，以及淡淡的容妝，戴著一副太陽鏡，左手拿著一個(gè)蘋果手機(jī)貼在耳旁，右手那個(gè)一瓶牛奶，快喝完的樣子。我第一眼看到他時(shí)，只是輕輕一瞥，尋找聲音來源，但他后面的行為卻讓我關(guān)注，他在要過馬路時(shí)，隨手把牛奶盒扔到河流旁邊的草叢上，沿著草叢，漸漸滾到河流上，隨流水飄動著。他或許也想不到，這樣一個(gè)小小的不以為然的舉動，卻深深的被我看到眼里。他過了馬路，看到旁邊的垃圾桶，往剛剛河流那邊看了一眼，似乎也在想著應(yīng)該把牛奶扔到這個(gè)垃圾桶里吧。看到這一幕幕，我微微一笑，我也有過像某些文章說的'那樣上前去說讓他不要這樣做，要保護(hù)環(huán)境之類的話的想法，但也只是想想，并沒有向前邁出一步，或許是我沒有這個(gè)勇氣，或許是怕那人雖口頭說好，但以后的事誰又知道呢，誰又知道他有沒有把這個(gè)看成一個(gè)玩笑，并沒有去注意。其實(shí)現(xiàn)在的人都有不亂扔垃圾的意識，但這種意識很淺薄，抵不過人心得潛意識，只有等到扔了后才會想起。但也就算想起，也并不會去撿起來去扔，而是想著一個(gè)垃圾而已，不會造成多大影響，下次不扔就行�；蛟S就是這種心理使水資源這樣的污染下去。沒錯(cuò)，一個(gè)人一個(gè)垃圾而已，水還 沒有少到一個(gè)垃圾就能毀掉，但是成千上百個(gè)人成千上百個(gè)垃圾呢？
什么事都主要靠的是自己，別人給的只能僅僅一個(gè)邊緣的幫助。保護(hù)水資源又何嘗不是呢。只有每一個(gè)真真去注意，去實(shí)行，才能真正的保護(hù)水資源。河流里的水雖然會吞噬一個(gè)個(gè)無辜的生命，但也會去拯救成千上萬的生命。東西都是兩面性的，只有把它的好面放大到最大，把壞的一面減小，才能發(fā)揮每一樣?xùn)|西的最大價(jià)值。
就算一個(gè)人有著無數(shù)的財(cái)富，但沒有生命去享用，沒有好的去處讓他發(fā)揮最大價(jià)值，又有什么用呢？恰恰水就是生命之源，所以我們一定要攜手從身邊的河流開始，只要不去浪費(fèi)水，污染水，把水的損失降到最低，就是我們能做的保護(hù)水的最好措施。我們一定要從心底有這個(gè)意識，才能使這個(gè)世界變得更美好。讓河流變得更美好！
想象作文 篇3
清晨，動物園里被打掃的很干凈。原來皇上今天要出來游玩，可開心了，就一個(gè)動物園的新客很不同——黑熊，他不停地打木圍欄，想逃出圍欄。
皇上來了，他正在觀賞動物園的時(shí)候，忽然，聽見一聲咔嚓伴著咆哮的聲音，黑熊成功的逃出圍欄。慢慢地走向皇上，皇上嚇得面如土色，說：“熊……熊……快……快把它拿下。”衛(wèi)兵們呆若木雞，不敢上前那下黑熊。這時(shí)，只見皇上身后的婕妤像仙女一樣飄向黑熊，擋在皇上身前，嘴里還說：“陛下，別怕，妾來也�！边@時(shí)，衛(wèi)兵們才夢醒如初的撲向黑熊，把黑熊治服了！
皇上看了看身前那個(gè)瘦小而柔弱的'婕妤，又看了看那群虎背熊腰的衛(wèi)兵，不知該說什么才好。
想象作文 篇4
20xx年，我已是一名小有名氣的科學(xué)家了，多虧我發(fā)明的時(shí)間藥水，讓我看起來還是20歲的小伙子模樣。自從地球地球環(huán)境惡化，我就帶著家人移民到了月球。一晃40年過去了，聽說地球發(fā)生了翻天覆地的變化，我決定帶著家人回去看看。
當(dāng)我們乘坐的超音速飛碟到達(dá)地球時(shí)正是傍晚，我們決定先在空中花園酒店住一晚。
早晨起床，來到陽臺，打開窗戶。啊!空氣是那么清新，甜潤。天空是那樣湛藍(lán)、深遠(yuǎn)。這還是40年前的地球嗎?
我們乘坐超音速太陽能飛機(jī)，到了黃河的上空，我以為我們會看到那條熟悉的黃河，但在我的眼中黃河已經(jīng)變得碧波蕩漾了，河水在黃土高原上盡情奔跑。
我又在黃土高原上繞了一圈卻沒有發(fā)現(xiàn)溝壑縱橫的黃土。原來，通過人們的努力，已經(jīng)將長江、雅魯藏布江這些源源不斷的水源，引到黃土高原上了，當(dāng)?shù)厝擞眠@些水，在遼闊的黃土高原上種樹栽草，使黃土高原變得生機(jī)勃勃了。
接下來我們還去看撒哈拉大沙漠。導(dǎo)航中卻找不到路徑，原來撒哈拉大沙漠已經(jīng)變成了撒哈拉大草原。怎么成了草原?原來撒哈拉大漠已經(jīng)種上了一種能改良土壤，防沙治沙的植物，再加上我發(fā)明的“快速生長劑”，使植物快速生長。這里的.環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，許多動物也移居到這里過上了無憂無慮的生活。
“起床啦!要遲到了!”好熟悉的聲音，這不是媽媽的獅子吼嗎?我一下子從床上跳了起來，原來這只是一場美夢。但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，做出自己的貢獻(xiàn)，地球一定會越來越美。
想象作文 篇5
20xx年我成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。就在前幾天，能源警報(bào)鈴的報(bào)警報(bào)告又一次顯示：由于我們?nèi)祟悓Y源的浪費(fèi)，地球還有不到三年的時(shí)間將會毀滅。怎么讓人類生活在一個(gè)全新的地球上成為亟待解決的問題!
上一次警報(bào)發(fā)送報(bào)告時(shí)，我們開始研究是不是可以利用多元宇宙?理論上來說，多元宇宙是一個(gè)無限可能的集合，包括了一切的空間，由于每次量子狀態(tài)不相同，所以世界也就不止一個(gè)。
現(xiàn)在警報(bào)又一次來了，已經(jīng)刻不容緩了。我們馬上開展實(shí)驗(yàn)。我們先提取皮姆粒子在空間能量器里，憑借它我們進(jìn)入量子世界。到了量子世界，我先用儀器探測到哪個(gè)編號的地球適合人類入住，并且沒有外星生物。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的排查，找到了一個(gè)編號為0347的地球，就是它了!我們露出了久違的微笑。
之后，我返回了本時(shí)間線上的宇宙，我操縱著儀器，用量子里的能量炸開了一個(gè)宇宙裂縫后，在世界各地裝上一張傳送門，使人類能通過傳送門直接進(jìn)入裂縫，到達(dá)0347號地球。
終于，經(jīng)過我們一年的努力，世界各地的人民成功傳送�，F(xiàn)在我們已經(jīng)逃離了這個(gè)曾經(jīng)的家園，并且在我們的0347新地球上開始了重建。我向全世界呼吁：要節(jié)約新地球資源，免得又要搬家!要勤懇開創(chuàng)，用心關(guān)心我們的家園!爭取在新家持續(xù)生活，因?yàn)榭偸钦ㄩ_裂縫會影響其它地球，這將有可能會與我們0347地球撞在一起!神奇教室
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲打響了，正在教室外面活動的同學(xué)，一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮，干凈整潔，充滿著書香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁，回到教室后馬上心曠神怡，一心只想學(xué)習(xí)。
教室里沒有座椅板凳，也沒有黑板，，也沒有空調(diào)，但同學(xué)們進(jìn)到教室后，紅外線掃描，馬上自動從地下伸縮出桌椅板凳，并且上面都有自己的.名字，秩序不會亂的。老師高中生作文在教室前面，地下自動升起講臺，按一下按鈕，黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵，紅黃藍(lán)，按一下藍(lán)色的，平板電腦自動彈出，屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內(nèi)容，360立體聲音傳來，教室的每個(gè)角落都聽得清清楚楚，聲音大小自動調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的，會隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度，并且自帶新風(fēng)系統(tǒng)，空氣清新無比。按一下黃色的按鈕，平板自動縮回去了，再按紅色的按鈕，課桌凳子就回到地下了。上語文課時(shí)，老師講瀑布時(shí)，大屏幕上會出現(xiàn)一個(gè)4D圖像的瀑布，讓人感覺到那飛流直下三千尺水會打到臉上;講講秋天時(shí)紅紅的蘋果，紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來，我的口水差點(diǎn)流下來。數(shù)學(xué)課，各種數(shù)字滿天飛，一百萬、二百萬、八百萬、一個(gè)億、六億，人口數(shù)，立體浮現(xiàn)......英語課，外教全程純英語講課，竟然是和美國的英語老師連線。音樂課，隨著音樂聲響起，大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴，老師彈起來，我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴，雖然是虛幻的，彈起來和真的一樣......
好喜歡這樣的神奇教室，所以我要好好學(xué)習(xí)，等我將來大學(xué)畢業(yè)了，成為偉大的科學(xué)家，一定為將來的學(xué)生建造無數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。
想象作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R與能力
1.指導(dǎo)學(xué)生自由、大膽發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力，拓寬學(xué)生的思維。
2.激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，鼓勵(lì)學(xué)生求異思維。
（二）過程與方法
1.指導(dǎo)學(xué)生圍繞白紙展開合理想象。
2.指導(dǎo)學(xué)生具體明確、文從字順的表達(dá)自己思想感情。
3.引導(dǎo)學(xué)生用心觀察生活，養(yǎng)成學(xué)生觀察周圍事物的習(xí)慣。
�。ㄈ┣楦信c態(tài)度：
1.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂于寫作
2.鼓勵(lì)學(xué)生用心感受生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、學(xué)習(xí)的思想感情教學(xué)重點(diǎn)：
1.學(xué)會觀察、思考、想象、創(chuàng)造。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.暢所欲言講述自己的感受、想象。
2.讓學(xué)生敢于想象、勇于發(fā)言、樂于寫作
教學(xué)用具：
每人一張A4紙（提前發(fā)到學(xué)生手中）
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（營造氛圍，激發(fā)興趣，3分鐘）
很高興能與大家一起學(xué)習(xí)，希望能度過愉快的一課。（掌聲，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。
接下來的學(xué)習(xí)中，大家能不能積極發(fā)言？請大家舉起高尚的手，先為自己加油、鼓勁！同時(shí)也希望在課上同學(xué)發(fā)完言后，響起你們高尚的掌聲！
現(xiàn)在請各位同學(xué)看到手中的紙。它是我們這堂課的重要嘉賓，請小心保管好，不要使它殘缺或是失蹤了！
二、玩紙游戲（8分鐘）
請所有同學(xué)用心來體會，我們從一張白紙，能得到什么。（板書“玩紙”）
1.看（板書）
師：你看見什么？請大家各抒己見，暢所欲言�。ㄒ韵赂鳝h(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、自由發(fā)言，每方面3個(gè)人左右發(fā)言即可）
生：說自己所見。（生有序發(fā)言）
2.摸（板書）
師：你摸到什么？是什么感覺？
生：說自己所感。
3.嗅（板書）
師：你嗅到什么？有什么味道？
生：說自己所聞。
4.聽（板書）
師：你聽見什么？
生：說自己所聽。
5.飛（板書）
師：怎樣才能讓白紙飛起來？
小結(jié)：能讓紙飛起來的`方法很多，每個(gè)人想的都不一樣，可見：紙隨心飛！（板書）
三、速寫玩紙過程（10分鐘）
師：方才通過各種途徑，我們隨著一張白紙，想到了很多事情，相信大家各有所得。請所有同學(xué)在這張白紙上，以“紙隨心飛”為題目，確定一個(gè)中心迅速寫下剛才玩紙過程，200字左右。注意：是自己玩紙的過程。（師巡視指導(dǎo)）
四、簡單修改（3分鐘）
師：請讀一讀自己速寫內(nèi)容，找出每個(gè)段落中心句子，修改或刪掉與中心句無關(guān)的句子。找出不真實(shí)的句子（不是由衷所想），將之去掉。
五、分組交流展示（12分鐘）
師：大家已經(jīng)完成了速寫，請各小組花2分鐘時(shí)間迅速交流討論，推選出一篇，一會朗讀展示。
哪個(gè)組先來給我們展示一下你們的習(xí)作？（簡單點(diǎn)評，鼓勵(lì)為主）
六、總結(jié)提高（3分鐘）
師：總結(jié)剛才習(xí)作展示。提問：剛才玩紙過程中，我們是如何由一張白紙想到那么多內(nèi)容的？（借五官而想象，板書）
平時(shí)我們往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想象。其實(shí)呢，不是生活中沒有可寫的，而是我們?nèi)鄙偕朴诓蹲侥切┧夭牡哪芰Α?/p>
一般說來，想象可以是無目的的，也可以是帶來一定目標(biāo)的，我們的作文中的想象就要根據(jù)題意、要求進(jìn)行想象。因此，我們平時(shí)應(yīng)該多用心觀察生活，養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣。
七、作業(yè)布置（1分鐘）
課后將習(xí)作擴(kuò)充完善，形成一篇完整的文章。
八、板書設(shè)計(jì)
玩紙看
想象
摸
白紙
嗅飛紙隨心飛聽
想象作文 篇7
一陣大風(fēng)沙覆蓋了城市之后，小牧童被吹到了顛倒村。
他揉了一揉眼睛，只見樹枝和樹葉長進(jìn)了土里，樹根卻張牙舞爪地伸向了天空。小牧童看到這景象，臉色頓時(shí)發(fā)青，雙腿不由自主地發(fā)抖：“天哪！這是怎么回事？這些樹……不會是……是怪物吧？”
朝四周望了望，只有平房，卻見不到門和窗戶，其他的物體好像都消失在一片沙海之中。
這里是白天晌午，可是卻一點(diǎn)兒聲響都沒有，一片寂靜。小牧童向著前方游走，一直到了夜色降臨，天上突然傳來了聲響，逐漸增多，不一會兒就人聲嘈雜了。小牧童抬起頭望向天空，嚇了一跳，天上竟然出現(xiàn)了各式各樣的建筑、道路、交通工具，還有人和動物，車水馬龍。
他下意識地喊了起來：“我一定在做夢！”說完，他捏了一下自己的小臉蛋�！鞍ミ希�！原來不是在做夢。”
“這是怎么回事呢？”他自言自語。
“我得上去看看�！辈灰粫䞍�，小牧童就想出了一個(gè)主意。
“用樹枝彈上去。”他感覺到自己一下子好像變得力大無窮。
結(jié)果，試了幾次都失敗了。
小牧童在內(nèi)心搗鼓著，一會他叫了起來，“哈！這回一定行！”他望著天邊飛來的大鳥，就讓它載上一程。
等大鳥飛近，他縱身一躍，看著它一身大翅膀，只要馱著在身上準(zhǔn)沒有問題。
就這樣，他被大鳥帶到了天之城，迎面而來的是一個(gè)超大的招牌，寫著三個(gè)朱紅的大字“村倒顛”。他正疑惑著，大鳥竟然張開說話，告訴他，在天之城，一切都反著來的，歡迎來到“顛倒村”。
與大鳥道別，小牧童就踏進(jìn)了顛倒村大門。一進(jìn)去，城里熱鬧非凡，這里真是一座繁華的城市。他正茫無目的地走著，不一會兒，一名警察就向他沖了過來，大聲喊道：“了你到抓于終。”搞不清楚狀況的小牧童，被一只大手搭到了肩膀上，“民游證無個(gè)一是又�！�
他晃過神來了，想起大鳥的話，支支吾吾的回話：“會誤了吧？”這倒過來說話顯然不是很熟練。
警察把他銬起來手銬，“了見獄監(jiān)，會誤沒都點(diǎn)一�！�
小牧童被押進(jìn)了警車，不一會就到了監(jiān)獄。
被扔進(jìn)牢房，半響都沒人搭理他，不一會警察送飯來，小牧童吼了起來：“你們抓錯(cuò)人了，吃什么鬼飯！”話音一落，他把碗狠狠地砸向地面，飯粒頓時(shí)四面橫飛，小牧童還對著警察做了拆牢房的`姿勢，警察見狀嚇一跳，見他力大無窮的樣子，像是早晚會拆了監(jiān)獄。
眾牢犯見了，引起了一陣騷亂，犯人們很快聯(lián)手就把監(jiān)獄給拆了，沖出了牢房。
小牧童也跑了出來，警察四處抓捕，小牧童邊跑邊大喊：“救命�。 �
人群中開始了追逐。
追逐中，小牧童仿佛聽見了一個(gè)在吆喝著賣玩具飛船的人在前方，他趕緊沖過去，“給我拿一個(gè)�！�
“么什說你？”賣飛船的人似乎沒聽明白小牧童的話。
在緊急關(guān)頭，小牧童不管三七二十一，抓起一個(gè)就向前飛跑，不一會兒不小心摔了一個(gè)跟頭，飛船掉在前方，瞬間就變大了起來，他馬上跳上飛船，駕著飛船朝著地面俯沖下去。
離開了天之城，飛船越過了云層。
“終于回到地球了。”小牧童跳了起來。
想象作文 篇8
星際迷航20xx年的一天，我起得很早，因?yàn)槲乙セ鹦牵厍虻逆⒚眯�，去見一個(gè)多年未見的老朋友。穿好衣服，我乘著一架私人飛碟飛到了廣闊的泰山。今天，我的星際之旅開始了。
我在藍(lán)天白云中駕駛飛碟，三個(gè)小時(shí)后，我到達(dá)了火星。在20xx年之前，火星是荒涼和寒冷的。如今，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，火星上可以有人居住，這里的風(fēng)景甚至比地球還要美麗。穿過太陽系最大的山——奧林匹斯山后，我來到了火星城。火星城是由火星上的地球人建造的完全模仿地球環(huán)境的城市。這座城市被封鎖了。這里的人們在機(jī)器人的服務(wù)下享受咖啡，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。透過玻璃屋頂，我看到一片橙色的天空。
我拿出電子巡邏機(jī)，找到了我的朋友。我對我的朋友說，“我想看看你的正方形和我們的有什么不同？”所以，我和我的朋友去了廣場。"這不像一個(gè)廣場，它顯然是一個(gè)公園."我在心里大聲說道。廣場上擠滿了人，熱鬧非凡，綠草如茵，綠水如茵，鮮花盛開，空氣清新。
在火星上只生活了三天之后，我告別了我的朋友，開著飛碟去木星玩。木星有美麗的.木紋。如果我在這里著陸，我將穿透它的外層，再也不會回來。因?yàn)樗怯?0個(gè)組成的？10歲嗎？到處都是風(fēng)暴和氣體�？磥斫裢砦抑荒茏≡跉W羅巴了。
我離開了歐羅巴，去了土星。土星看起來像一頂草帽，有一個(gè)美麗的光環(huán)。這個(gè)戒指是由各種形狀和大小的冰塊組成的。土星的衛(wèi)星“衛(wèi)詩一號”上有許多洞，一種“黑色噴泉”不時(shí)地從這些洞噴射出來。
離開土星后，我開始返回地球。當(dāng)我結(jié)束這次旅行回到家時(shí)，我的心仍然無法平靜下來，我仍然沉浸在星際旅行的每一分鐘里。這真是一次有趣的星際旅行！
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