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【優(yōu)選】想象作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
我到達(dá)了浩瀚無邊而又極其美麗的宇宙。瞧，左邊有一道漂亮而神奇的銀河，到處布滿了閃耀的星星。我四處尋找，終于來到了我們地球媽媽的老家——太陽系！
我趕緊游了過去。這太陽系真是百聞不如一見，看！有圍繞著耀眼光環(huán)的土星，有散發(fā)著光和熱量的太陽，還有名不屬實(shí)的水星。最后，終于來到了我們的媽媽——地球身邊。
只見她穿著藍(lán)色的的外套，披著潔白的紗衣。我急忙靠了過去問：“您好，地球媽媽，原來您這么年輕漂亮呀！請問您今年有多少歲了？”地球媽媽打量我半天，才認(rèn)出我是她的孩子——人類的一員。
地球媽媽微笑著回答我說：“呵呵，我已經(jīng)46億歲了，已經(jīng)步入中年了�！蓖�，這么多歲了呀！我不得不為地球媽媽的歲數(shù)驚嘆！相比之下，我現(xiàn)在的年齡只不過是地球媽媽所度過的漫長歲月中的一瞬間而已。
地球媽媽，您在這么久的歲月中一定經(jīng)歷了很多的磨難，真想聽一聽。地球媽媽仿佛看出我疑惑的表情，似乎看出了我的心事，開始給我講起來過去的事情。
很久很久以前，地球被爬行動物、哺乳動物和昆蟲統(tǒng)治著，慢慢進(jìn)化，后來，爬行動物中的一部分逐漸變成了恐龍，成了地球的統(tǒng)治者。它們在地球媽媽的懷抱里繁衍生息，并且分為食肉類和食草類。到了白堊紀(jì)晚期，一位“不速之客”小行星打破了往日的寧靜，將地球媽媽最大的一群孩子——恐龍全部滅絕了。
“我真是沒用，沒有保護(hù)好我的孩子……”地球媽媽說到這，傷心地嗚咽起來。
“別哭了，別哭了……”我想安慰地球媽媽，可又不知該怎么做，只好將后半句話吞在喉嚨里。地球媽媽強(qiáng)忍著悲傷的心情，勉強(qiáng)笑著對我說：“不要緊，不用擔(dān)心我，好孩子，我接著給你講講那過去的故事。”
珍稀的恐龍滅絕后，哺乳動物開始迅速繁殖，出現(xiàn)了馬、牛、羊等家畜；出現(xiàn)了大象、獅子、老虎等野獸；出現(xiàn)了鳳凰、天鵝、白鶴等許許多多的動物，人類的祖先猿猴也很快進(jìn)化，出現(xiàn)了人類社會，最終進(jìn)化成了現(xiàn)在的你們。
接著地球媽媽撫摸著我的`頭發(fā)說：“我由衷地希望你們能夠比我的第一代孩子們更加強(qiáng)大，要有戰(zhàn)勝一切困難的決心。但是你們現(xiàn)在不愛護(hù)環(huán)境，亂砍亂伐，到處挖礦，亂排放廢水廢氣，保護(hù)你們不受紫外線燒傷的臭氧層在南極上方破了一個大窟窿，如果你們?nèi)祟愐廊晃倚形宜兀凰蓟诟牡脑�，總有一天，�?zāi)難會降臨的，我也會提前衰老，到時候，就再也沒有挽救的余地了。”
我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。突然地球媽媽臉上一變：“孩子，小心身后！”
我急忙轉(zhuǎn)身，只見眼前一塊巨大的隕石朝我飛了過來。我大叫一聲，睜開眼睛，卻是我的房間。
不管這是不是夢，我們都要愛護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽變得更加健康，更加富饒，更加美麗！
想象作文 篇2
音樂載著我飛過綠毯似的田野，看見洋溢著豐收希望的莊稼；越過錦帶似的小河，瞧見跳動著歡樂舞步的魚兒；跨過欄桿似的高山，望見擺動著堅(jiān)強(qiáng)身軀的小草。感受田野的凝重，小河的流暢，高山的莊嚴(yán)……
雄鷹在天空盤旋，白云在天空飄蕩，風(fēng)箏在天空玩耍，飛機(jī)在天空翱翔……它們都與我并肩，有時飛到云彩上，有時坐在風(fēng)箏上。音樂把我載到空中，我看見了多姿多彩的'世界。旋律不斷變化著，世界也在變化著。
當(dāng)音樂變成搖滾樂時，我看到的世界是搖擺的；當(dāng)音樂變成民族樂時，我看到的世界是多彩的；當(dāng)音樂變成古典樂時，我看到的世界是高尚的；當(dāng)音樂變成打擊樂時，我看到的世界是跳動的……
音樂載著我來到一個大花園，花園里的花都像盤子那么大，小貓的腿像柱子一樣大，胡須比筷子還粗……這里的果實(shí)有圓的，有方的，還有三角形的；有藍(lán)色的，有粉色的，還有五顏六色的。這里的一切使我驚訝的合不攏嘴�；ò觌S著音樂的舞動飛舞起來，匯成一片花海，香氣彌漫在空氣中，有一種濕潤的感覺。風(fēng)兒沙沙的聲音，融入到音樂中，使人心曠神怡。
音樂，鉆入心的美妙，透入心的舒意！
越來越高
想象作文 篇3
暑假的一天，我一直呆在房間玩電腦。不知過了幾個小時，玩在正得意的時候，我感覺后背一涼，我知道我家那個”母老虎”進(jìn)房間了。于是，我什么也顧不上了，撒腿就往外跑，就在一瞬間，我還是被她一把揪住了耳朵，一陣劇痛使我動也不能動了。事后，我就想要設(shè)個全世界的“游戲節(jié)”。
這一天，我期盼已久的.”游戲節(jié)”終于來臨，早晨剛起床，就開始玩電腦，平時被媽媽看見肯定會發(fā)脾氣，但是，在“游戲節(jié)”媽媽卻說”“玩電腦，眼睛離遠(yuǎn)點(diǎn)”。當(dāng)然，我也是乘勝追擊，玩電腦，玩手機(jī)還有玩平板游戲機(jī)。爸爸，媽媽眼睜睜的看我沒有節(jié)制得玩，臉都?xì)獾猛t，但是，還是強(qiáng)忍著。我還仍舊不管不顧，一會電腦一會手機(jī)，不停在飛舞，得意洋洋沉浸在游戲的世界。
我玩了許久，想到爸爸，媽媽的眼神。在想想我，一直玩到晚上十點(diǎn)才停手，晚上會是什么樣？明天會什么樣 ？ 我對自己說；“游戲雖然很有趣，但不能沉迷”。于是。我關(guān)了游戲，回到現(xiàn)實(shí)。
最后，我還是對大家說；“電子游戲雖很好，玩游戲要適可而止”。
想象作文 篇4
首先，我們必須思考想象中的世界是什么樣子的？
想象充分體現(xiàn)著我們的創(chuàng)造性。想象中的世界不同于現(xiàn)實(shí)世界，它可能虛幻，可能瑰麗，可能神秘，寄托著我們對未來世界的夢想。展開對未來的合理聯(lián)想，是本文成功的第一步。
發(fā)揮想象能讓我們對世界產(chǎn)生深度認(rèn)知。人們對現(xiàn)實(shí)的.感知，不只是睜開眼睛面對現(xiàn)實(shí)世界。我們對生活的感受是心靈的感知。海倫·凱勒無法看見世界，她是在莎莉文老師的指導(dǎo)下，通過觸覺，通過想象，感知到了不同的事物。她用心熱愛世界，感受生命的神奇和偉大，憑借豐富的想象力，體會豐富多彩的生活。不只是盲人，我們所有人對世界的認(rèn)識都需要突破表面的貧乏，追求對生活更深的認(rèn)知，用心發(fā)現(xiàn)，展開合理的想象能讓我們觸及生活的本質(zhì)。
想象作文 篇5
兩只兔子在樹林里玩耍，一個人從背后竄出來，想捉住它們。哥哥跑得快點(diǎn)，逃脫了，弟弟卻被抓走。
哥哥非常想念弟弟，心想：“它現(xiàn)在不知怎么樣了？是不是被人宰了？”便偷偷地到處去找。忽然有一天，它發(fā)現(xiàn)弟弟在一戶人家門前草地上玩耍，它趕緊跑過去，說：“弟弟，你還活著，太好了，咱們趕快逃走吧，回山林去！”弟弟說：“不，我在這里很好，主人家的孩子很喜歡我，給我許多新鮮蔬菜吃，還有葫籮卜，睡覺的地方還墊著棉花。不過，我也很想你，哥哥，你也來吧，主人一定喜歡你�！�
哥哥說：“我喜歡我的家，我喜歡山林。我要自力更生，雖然苦一點(diǎn)，但我能煉出強(qiáng)壯的`身體，煉出吃苦的精神，將來就不怕困難、不怕危險了。貪圖安逸會毀了自己。”但弟弟始終不肯離開，哥哥只好獨(dú)自回去了。
又過了一些日子，哥哥又來勸弟弟回去，弟弟仍然不肯，而且發(fā)現(xiàn)它越來越胖，好像連路都懶得走，躺在窩里，啃著新鮮的葫蘿卜，說：“你吃的那些青草，味道實(shí)在太差了，何必呢？”這次又是哥哥獨(dú)自回去了。
一天，弟弟在野外游玩，迷了路，認(rèn)不得回去，天黑了，只好鉆進(jìn)一個樹洞里。它很餓，周圍雖然有草，可是吃不下，味道太差。底下又沒有棉花，沒法睡。好不容易熬到天亮，準(zhǔn)備找路回去，剛一出洞口，被一只鷹發(fā)現(xiàn)了，撲了下來，以前它是有辦法對付的：躺倒在地，四腳朝天，把鷹踢走，甚至踢死�，F(xiàn)在不行了，又胖又無力，結(jié)果被鷹叼走了。
它后悔當(dāng)初沒聽哥哥的話，貪圖享受，現(xiàn)在只有等死了。
想象作文 篇6
一株大樹的樹杈上有一只鳥窩，鳥窩里有一對“雙胞”小鳥嗷嗷待哺。鳥媽媽已經(jīng)離窩好幾天了，到現(xiàn)豐還沒回來。這是為什么呢？噢，原來是鳥媽媽有意離開孩子，它想：孩子們都長大了，都會飛了，該讓它們獨(dú)立生活了。又過了一天，這時“雙胞”小鳥終于忍不住饑餓，同時離開了家。
再說這兩只“雙胞”小鳥。一只叫奇奇，是哥哥。一只叫樂樂，是弟弟。奇奇向東南方向飛去，它飛啊飛啊，飛到一座繁華的城市。它正巧看到一戶人家屋檐下的鳥籠，里面有食有水。這時的它又累又餓，看到這此，不盡一陣欣喜，毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。這個小天地還真不錯，每天都有好吃的、好喝的，籠子掛在陽光下，里面十分暖和。就是小了點(diǎn)，只能上下蹦跳，飛也冰不起來。奇奇就在這只籠子里過上了舒適的日子。晴天它唱歌，雨天主人安排它進(jìn)屋。
閑暇時它梳理羽毛，心煩時它上下跳幾下。那副用來飛翔的翅膀，也因長時間無法飛得，漸漸退化了。
樂樂向西北方向飛去，它飛過高山，越過大海，終于找到一片森林，在一棵大樹上安了身。從黎明到傍晚，它整日在樹叢中飛來飛去。它早上要尋覓食物，防止獵人攻擊。晚上睡覺它還是防著毒蛇捕食。它一次又一次摔了下來，又一次又一次重新飛了起來。它的身軀越來越健壯，它的雙翅直越來越堅(jiān)硬，它的'歌聲也越來越清翠嘹亮。
過了很久，這兩只小鳥回家看媽媽。
鳥媽媽見了兩個孩子，一幅景象讓人驚呆了：身為弟弟的樂樂羽毛豐滿，毛色光亮，身體健壯，飛起來如飛似箭；而哥哥奇奇，羽毛稀疏，毛色暗淡，身體瘦小，飛起來搖搖晃晃，一會兒就要停下歇歇。
鳥媽媽在問清兩個孩子的生活狀況后，感慨地說：“關(guān)在籠子里是長不大的。林子里的生活雖苦，但卻是我們鳥兒生活成長的天地。孩子們，記住一句話：是鳥兒就得飛呀！”
想象作文 篇7
一天，陽光明媚，我在公園里玩耍，玩累了，就找了一個石椅坐下來。一陣風(fēng)吹過，小草發(fā)出了沙沙的聲音，我突然覺得睡意朦朧。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在我的面前，她說：“給你一顆種子，這是一顆神秘的種子，你要好好珍惜�！蔽腋吲d極了，說：“謝謝奶奶！”說完，就興沖沖的沖回了家。
我仔細(xì)端詳著這顆種子，它綠油油的晶瑩剔透，就像一顆寶石。我把它種在我家的花園里。過了幾天，都沒有一點(diǎn)反應(yīng)，就在我漸漸失去耐心時，突然之間，它終于發(fā)芽了，頭上還有兩顆心形的.葉子。我高興極了，繼續(xù)給它澆水施肥。過了幾天，它就有房子那么高了。大樹筆直的站在那，就像一名戰(zhàn)士那樣威武挺拔。這時樹上開出了五顏六色的花朵，有雪白的，有金黃金黃的，還有深藍(lán)的等等。我開心極了，我一天天陪著這棵大樹。終于，它結(jié)出了星形的果子，我恍然大悟，原來這是一顆許愿樹呀！我摘了一個果子，我對著它許了個愿：“我要一盒彩色鉛筆�！蓖蝗灰缓胁噬U筆出現(xiàn)在我的面前，愿望真的實(shí)現(xiàn)了！我又許了個愿：“把這周的作業(yè)免了�！蔽覄傉f完，耳邊響起了媽媽的聲音：“回家寫作業(yè)了！”這時我才醒。
原來是一場夢呀！
想象作文 篇8
從前，有兩個少年。他們都有美好的理想�！霸鯓硬拍軐�(shí)現(xiàn)理想呢？”兩個少年去請教一位老人。
老人給他倆一人一顆種子，說：“這是普通的種子。誰能夠找到保存它的最好辦法，誰就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑！”
幾年以后，老人要他倆談(tán)談保存種子的情況(kuànɡ)。
第一個少年拿出一只絲(sī)絨袋子，又從袋子里摸出一個盒子。他打開盒子，揭開蒙在上面的綢(chóu)緞(duàn)，說：“我把種子好好地收藏起來，整天守候著它�！崩先艘豢矗N子還是原來的樣子，就搖了搖頭。第二個少年，臉曬黑了，兩手長了老繭(jiǎn)。他指著漫山遍野的莊稼，興奮(fan)地說：“老爺爺，我把種子種在地里，堅(jiān)持澆水、施(shī)肥、除(chú)草，收獲(huò)一年比一年多呢！”
老人聽完，高興地笑了：“孩子，理想就和這種子一樣，只是守著它，不會長大；
只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩(shuò)的果實(shí)(shí)！”
幾年以后，老人要他倆談?wù)劚４娣N子的情況。
第一個少年拿出一只絲絨袋子，又從袋子里摸出一個盒子。他打開盒子，揭開蒙在上面的綢緞，說：“我把種子好好地收藏起來，整天守候著它�！崩先艘豢矗N子還是原來的'樣子，就搖了搖頭。
第二個少年，臉曬黑了，兩手長了老繭。他指著漫山遍野的莊稼，興奮地說：“老爺爺，我把種子種在地里，堅(jiān)持澆水、施肥、除草，收獲一年比一年多呢！”
老人聽完，高興地笑了：“孩子，理想就和這種子一樣，只是守著它，不會長大；只有用汗水澆灌它，才能變成豐碩的果實(shí)！”
想象作文 篇9
如果我是一只鷹那有多好！想著想著，我搖身一變，背上長出了一雙巨大的翅膀，我居然真的變成了一只威風(fēng)凜凜的雄鷹，我興奮極了，拍打著兩只巨大的翅膀飛了起來，在天空跟白云做游戲、和小雨滴們打招呼、向太陽公公問聲好，我在天空上自由地翱翔。
我不知不覺飛過了茫茫的大海、飛過了干旱的沙漠、飛過了無邊的草原、飛過了神秘的`森林、飛過了高聳入云的山峰。忽然，我看見一只饑餓的老虎在追趕一只小鹿，小鹿才出生幾天，眼看就要被追上了，我決定要幫助它。于是我俯沖下來，對準(zhǔn)老虎背上猛地一啄，老虎疼得“嗷”地大叫了一聲，轉(zhuǎn)身就朝我撲來。我靈活地閃到了旁邊，老虎想再去追小鹿，可是小鹿早就跑遠(yuǎn)了，老虎既傷心又惱怒，又朝我撲來，這次我沒有再閃，而是勇敢地和他廝殺起來，一直斗了幾百個回合不分勝負(fù)，真是棋逢對手，老虎見勝不了我就一溜煙地跑走了。我這時也累得夠嗆，飛到樹上稍作休息。這時小鹿跑了過來對著我說：“謝謝你對我的救命之恩！”我趕忙說：“舉手之勞舉手之勞�！�......
忽然只聽一聲大喊：“起床啦！要上學(xué)啦！”哦！原來是一場夢��！
想象作文 篇10
一個陽光明媚的星期天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，從書包里走出來透透氣�？吹搅艘恢贝粼诔閷侠锏匿摴P。 它對鋼筆說：“兄弟，你也太清閑、太無聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充實(shí)��！”鋼筆害羞地低下了頭說：“是��！我真羨慕您！” 過了一會兒，它們望到了窗外美麗的風(fēng)景突發(fā)奇想，想各寫一篇文章。它們準(zhǔn)備好了紙。鉛筆用高傲的語氣問鋼筆：“我們的主人現(xiàn)在上二年級，平時寫字都是用我來完成，他非常信任我、依賴我�？墒撬麕缀跖龆疾慌瞿�，你這么長時間不練，能寫好字嗎？” 鋼筆不好意思地低下頭，說：“我試一試吧！不會的地方多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，請您多指導(dǎo)指導(dǎo)我吧！” 鉛筆沒有回答，開始飛快地、熟練地寫起自己的文章。鋼筆也開始慢慢地、認(rèn)真地寫起了自己的文章。 不一會兒，鉛筆用眼睛瞥了一下鋼筆寫的字，大笑了起來，邊笑邊說：“天��！我從來就沒看過寫得這么丑的字，東倒西歪的。”
鋼筆臉都羞紅了，但仍然繼續(xù)認(rèn)真地寫著自己的.文章。 寫著寫著，“媽呀！”只聽鋼筆大叫一聲，原來它寫錯了一個字。 鉛筆“哼”了一聲，說：“看看你真是一身的缺點(diǎn)。你再看看我�！闭f完，它故意在紙上寫了一個大大的字，然后，用橡皮輕輕一擦，就擦干凈了，沒留一點(diǎn)痕跡。 鋼筆豎起大拇指羨慕地說：“您真棒！真了不起！” “那當(dāng)然啦！”鉛筆毫不謙虛地回答。 它們文章都寫完了，各自收藏了起來。 過了一年，又是一個陽光明媚的星期天早晨。鋼筆和鉛筆想起了自己寫的文章，想拿出來看一看。 鋼筆寫的文章依然清晰可見。 “媽呀！”只聽見鉛筆吃驚地大叫起來�！拔业奈恼履娜チ�？” 第二天，主人把鋼筆輕輕地放進(jìn)了書包里去上學(xué)。鉛筆靜靜地躺在了抽屜里。
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