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實(shí)用的小學(xué)生想象作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文400字 篇1
夜呀，靜得出奇，只有空中的星星和月亮姐姐在做游戲。
月亮姐姐穿著白色的紗裙；反射出的陽(yáng)光照得黑夜如同白晝。淘氣的星孩子們圍著月亮姐姐做游戲。
忽然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一大塊烏云，把月亮姐姐給遮住了。這下可急壞了小星星們，它們晶瑩的眼睛一閃一閃的，不知怎么辦才好。
月亮姐姐在烏云里安慰小星星們：“孩子們，你們回家休息吧，明天請(qǐng)風(fēng)伯伯幫忙吧！”星孩子們一聽(tīng)，更焦急了，月亮姐姐被裹在烏云里該有多難受呀！可大家想不出什么好辦法，只好回家了。
在回去的途中，有個(gè)叫米米的小星星，傷心地想：“月亮姐姐在烏云里一定很孤獨(dú)，里面的氧氣少，說(shuō)不定等明天風(fēng)伯伯來(lái)了，月亮姐姐早憋死了�！彼雭�(lái)想去，就趁伙伴們走在前面時(shí)，偷偷溜走了。米米來(lái)到原地，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐正難受得哭呢。米米安慰她說(shuō)：“月亮姐姐，你別哭了，我會(huì)救你出來(lái)的！”
米米忽然想起來(lái)，以前爺爺說(shuō)過(guò)，要救月亮姐姐，唯一的辦法是把自己燃掉，化作流星，給風(fēng)伯伯送一個(gè)信號(hào)�？墒沁@怎么能行呢？米米想：爸爸媽媽還在等著我回家呢！可是又想到月亮只有一個(gè)，星星卻有無(wú)數(shù)個(gè)，少了我一個(gè)，還有許多伙伴為人們照亮呢！對(duì)，就這么做吧！米米下定了決心。
于是，米米用星火點(diǎn)燃了自己，在黑暗的.天空中劃了一個(gè)大大的“救”字。風(fēng)伯伯得到信號(hào)，立即趕來(lái)，營(yíng)救了月亮姐姐�？蛇@時(shí)米米早已墜到銀河里不見(jiàn)了。月亮姐姐傷心地唱起了歌，唱著自己對(duì)星孩子米米的懷念……
小學(xué)生想象作文400字 篇2
中國(guó)自古就有很多關(guān)于神仙的傳說(shuō)和故事，讓我對(duì)仙界更加的向往了，我經(jīng)�；孟胱约菏且粋�(gè)神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。
假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因?yàn)槲乙尨蠹抑辣蝗顺靶Φ母杏X(jué)不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。
假如我是一位神仙，我首先會(huì)讓世界上所有視力正常的人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的人重見(jiàn)一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽(tīng)見(jiàn)有人提問(wèn)了，其實(shí)是讓盲人們看看世界是什么樣的，實(shí)現(xiàn)自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。
假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒(méi)有水我們?cè)趺催^(guò)呀？有人感嘆了。因?yàn)槲乙尨蠹叶级谜湎�，讓大家知道一滴水的重要�?/p>
假如我是一位神仙，我要讓每個(gè)人都感受缺氧的滋味。啊，為什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)有人驚呀了。因?yàn)槲乙尨蠹腋惺軜?shù)的重要，多多植樹(shù)。
假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽(tīng)見(jiàn)有人抗議了。因?yàn)槲乙屓藗兌贾勒湎�，不虛度年華。
假如我是一位神仙，我要讓城里的'孩子，和鄉(xiāng)村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因?yàn)槲乙層袝?shū)不好好讀，學(xué)不好好上的有錢孩子愛(ài)上讀書(shū)，讓渴望讀書(shū)的孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經(jīng)滿足了。
假如我是一位神仙，我要讓人人都過(guò)一個(gè)月貧困、無(wú)錢的日子，為什么呢？因?yàn)槲乙尨蠹腋惺芨惺茇毟F家庭的生活，真正領(lǐng)悟勤儉節(jié)約的含義。
假如我是一位神仙那該多好啊……
小學(xué)生想象作文400字 篇3
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢?請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。
有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開(kāi)了討論。
鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫字。
主人的好成績(jī)?nèi)俏业?功勞”。
橡皮聽(tīng)了微笑著說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀!他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。
主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。
鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，()心里雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。
心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。
他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。
說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。
角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。
他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。
懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。
小學(xué)生想象作文400字 篇4
到了20年，我成為一名汽車設(shè)計(jì)師！
我發(fā)明一種神奇的汽車。它是圓圓的，前面是尖尖的。有四只黑色輪子，頭上有一個(gè)可以飛的東西，還有一個(gè)“萬(wàn)能吸收器”，前面有一個(gè)按鈕，它是透明的。
這種車?yán)锩�，有十二生肖的按鈕，還有左右兩顆按鈕，有一個(gè)時(shí)速器，還有一個(gè)“水果按鈕”里面有紅、綠兩個(gè)按鈕，最后一個(gè)是可以聽(tīng)歌的按鈕。外面是由鋼鐵做的，后面有火箭器。
它可以按左鈕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)車。其實(shí)里面沒(méi)有椅子，按下右鈕，就會(huì)顯出椅子。它有十二生肖，例如：按下牛的按鈕就有力氣，而且變得很堅(jiān)固，2頭也未必是這輛車的對(duì)手。按“時(shí)速器”按鈕，可以讓你看看快了多少公里。按下那個(gè)“水果按鈕”，就會(huì)有許多各種各樣水果。紅和綠這兩個(gè)按鈕，讓我介紹一下：紅的按鈕是當(dāng)你冷的時(shí)候放暖氣，綠的按鈕是當(dāng)你熱的'時(shí)候，是會(huì)放一些冷氣的。這個(gè)唱歌的機(jī)器是等你累倒的時(shí)候，放出音樂(lè)讓你放松一下。頭上的東西可以飛在天空，“萬(wàn)能吸收器”，是在怎樣的天氣，都會(huì)把它轉(zhuǎn)化成電。這種車在陰邊是透明的，但在別的季節(jié)是不同顏色，也會(huì)有不同的好處。前面按鈕，只要按下它，就有一個(gè)挖泥的東西。聽(tīng)了我的介紹，來(lái)買這樣的汽車吧！
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