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想象的作文

時(shí)間:2023-11-27 08:37:21 想象作文 投訴 投稿

想象的作文【優(yōu)】

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的想象的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文【優(yōu)】

想象的作文 篇1

  20xx年,三輛新型汽車誕生啦,汽車店里幾乎爆滿了,到處都是人。他們一會(huì)兒看看這輛,一會(huì)兒又看看那輛,看完了,還去看遠(yuǎn)處的新型車,每輛車邊上都圍著一大群人,他們正給新型車拍照呢!車身上閃閃發(fā)光,幾乎炫得快讓人睜不開眼睛!

  下面由我來(lái)介紹這三輛車:第一輛車身很光滑,開起來(lái)速度可快了,一小時(shí)可開400公里呢!它可不是加油的哦,而是加牛奶的,開去的時(shí)候,會(huì)散發(fā)出濃濃的奶香味,這樣既可以減少?gòu)U氣產(chǎn)生,又可以美化環(huán)境,連垃圾箱都變得有股香味了。車?yán)锏呐浼?yīng)有盡有,所有的東西都有奶牛的圖案,因?yàn)樗浅渑D痰,什么東西都既香又軟,開車的時(shí)候感覺好像躺在床上開似的。假如車上有孩子,車?yán)锞蜁?huì)自動(dòng)出現(xiàn)孩子想要玩的玩具,讓孩子玩得過癮,這樣再長(zhǎng)的旅途都不用擔(dān)心小孩煩躁了。

  第二輛車是充飲料的,啥飲料都行,只要你家里有吃不完的`剩飲料,就可以給它“喝”哦!是不是很節(jié)省、很環(huán)保呀?它的后備箱很大,大得能裝下一張大床,而且還設(shè)有窗戶,所以把孩子放在后備箱里都沒事呢!它的速度比第一輛還要快,一小時(shí)可以行駛500公里呢!

  第三輛車是充花粉的,跑起來(lái)就會(huì)有淡淡的清香。它的車身會(huì)變色,遇到陽(yáng)光會(huì)變成紅色,遇到樹變成綠色,遇到水變成藍(lán)色,遇到黑暗變成黑色,遇到花變成紫色,遇到小動(dòng)物變成青色,遇到水果變成黃色,遇到......

  你想知道這三輛車是誰(shuí)發(fā)明的嗎?你們一定拭目以待了吧!哈哈,就是大博士我!

  你們想買這三輛車嗎?如果想試就到本店來(lái)光顧,或是撥打電話:81234567買車吧!

想象的作文 篇2

  你們好!我是海里的一頭虎鯨!什么,你們還不知道我是誰(shuí)?讓我來(lái)好好地介紹一下自己吧!

  首先,我是鯨類家族中的一員,我們鯨主要分為兩大類:一類是齒鯨,一類是須鯨。齒鯨有屬于自己的尖利的牙齒,可以輕易咬住獵物。而須鯨則沒有牙齒,它們主要吃些小魚小蝦。你可能會(huì)把我們誤認(rèn)為魚類,其實(shí)不是。我們的祖先和牛羊的祖先一樣,生活在陸地上,后來(lái)經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變,才成了現(xiàn)在魚類的樣子。但是我們依然保持著用肺呼吸,并且我們是胎生的,依靠吃母親的奶長(zhǎng)大,所以我們真的不是魚類。

  再來(lái)介紹一下我自己。我,虎鯨,屬于齒鯨類,是鯨中的“小個(gè)子”。我最長(zhǎng)時(shí)全長(zhǎng)不超過10米,體重不過7到8噸(別的鯨都有一百多噸重耶)。女孩子們比我們更小些,但也有6到8米。我游泳時(shí),背上高達(dá)1.8米的背鰭突出于水面上,與古代的一種武器——戟,倒豎于海面頗為相似。因此,我還有一個(gè)帥氣的名字——逆戟鯨。我的.嘴很大,并且我身體強(qiáng)健,行動(dòng)敏捷,我的時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)55公里,而在追捕獵物時(shí)還能再快一倍。所以一旦被我發(fā)現(xiàn),獵物就要倒霉了。我從不挑食,小到小魚蝦,大到海象,甚至一些美味的須鯨都是我的美餐。

  聽了我的自述,你們是不是對(duì)我有了更深的了解呢?

想象的作文 篇3

  我上幼兒園開始就有了夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂家。

  為什么我要做音樂家呢?應(yīng)為我的夢(mèng)想是站在世界的舞臺(tái)上,為了這個(gè)目標(biāo),我努力的奮斗著,我要為了爸爸媽媽爭(zhēng)光,為了老師爭(zhēng)光,為了我們偉大的中國(guó)爭(zhēng)光。

  我夢(mèng)想中的'中國(guó)是個(gè)文化藝術(shù)很濃厚的國(guó)家,就像在維也納一樣,走在大街上隨處都能聽到美妙的音樂,十分優(yōu)美,還有走在大路看到建筑物都是非常有藝術(shù)氣息,看上去就像一幅美麗的畫卷。

  我夢(mèng)想中的中國(guó)是一個(gè)科技超領(lǐng)先的國(guó)家,我能坐在未來(lái)的汽車上不但可以在路地上行駛,還可以在海面上甚至于可以飛翔在空中,我可以像天空中的鳥兒一樣在天空中翱翔。

  我夢(mèng)想中的中國(guó)是一個(gè)風(fēng)景如畫的國(guó)家,地面90%是草皮綠油油的,在上面種上一年四季不同的花,哇,太美了。大地如同一條碧綠的毯子,上面還秀著幾朵鮮艷的小花。

  這就是我想象中的中國(guó),我相信總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們國(guó)家會(huì)強(qiáng)大起來(lái),成為世界第一。

想象的作文 篇4

  一場(chǎng)甜美的夢(mèng)又開始了……未來(lái)的房子,未來(lái)的房子,我終于擁有一幢未來(lái)的房子啦!房子里又紅、黃、藍(lán)、綠、4個(gè)按鈕,自然就有很多功能啦。

  按一下紅色鈕,房子就會(huì)移動(dòng)了。春天,它會(huì)帶你去看潮濕的熱帶雨林,讓你親近一下大自然;夏天,它會(huì)帶你去寧?kù)o的海邊,讓你聆聽大海的聲音;秋天,它會(huì)帶你去遙遠(yuǎn)的森林,讓你愉快地放松心情;冬天,它會(huì)帶你去神秘的北歐,讓你體驗(yàn)一下雪白的北國(guó)風(fēng)情……

  黃色按鈕又有什么用呢?哈哈,當(dāng)然是改變墻的顏色了哦。初春,墻面會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠色,讓人一進(jìn)門就感嘆:“一年之計(jì)在于春!”;仲夏,墻面會(huì)變成涼爽的藍(lán)色,這樣,人就不會(huì)再覺得熱了;深秋,墻面會(huì)變成黃色,好讓人知道現(xiàn)在是樹葉落下來(lái)的時(shí)候;隆冬,墻面會(huì)變成火辣的紅色,看看這個(gè)顏色,全身都暖和起來(lái)了。

  外出旅游,按藍(lán)色的按鈕,房子就會(huì)自動(dòng)縮小,然后折疊,不用擔(dān)心里面的東西被壓壞。把折疊好的`房子放到背包里,就算是到了人生地不熟的的地方,也可以找個(gè)空的地方,把房子放大。這樣,不管到什么地方,都能回到溫馨的家了。

  按綠色的按鈕,你想吃什么,就會(huì)自動(dòng)放在桌子上了。你想要什么東西,也會(huì)給你準(zhǔn)備好。

  我被我的一聲驚奇聲而驚醒。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我堅(jiān)信,只要我們趕快乘上科學(xué)的快車,就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了!

想象的作文 篇5

  大家好 !我是電腦。我穿著銀灰色的衣服,長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉,這張臉被稱作 顯示器;兩只長(zhǎng)方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,小主人告訴我它叫音響;那橢圓形的.鼠標(biāo)就是我的手了;長(zhǎng)方體的身子是我的神經(jīng)中樞,小主人管它叫主機(jī);那又長(zhǎng)又扁的鍵盤就是我的腳。

  我的功能可多啦!工作時(shí),小主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時(shí),小主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂、看新聞、畫畫、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給小主人帶來(lái)了許多快樂。

  小主人十分愛惜我。每次使用時(shí),總是小心地移動(dòng)著我的手在我臉上點(diǎn)擊,輕輕地用手在我的腳上按來(lái)按去,還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子,幫我抹掉灰塵,可舒服啦!而我的天敵就是病毒。為此,小主人給我裝了一道防火墻,并且定時(shí)為我殺毒,這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。

  瞧! 我就是一臺(tái)這樣的電腦,給你的生活帶來(lái)無(wú)窮的方便,也帶來(lái)無(wú)窮的快樂。

想象的作文 篇6

  和袁的碰面,是在涼爽的一個(gè)秋季發(fā)生的事情。

  我不緊不慢地踱著步子,慢悠悠向新學(xué)校走去。心中久久不能平靜的興奮此刻轉(zhuǎn)為深深的壓抑,低頭時(shí)不時(shí)注視著手上的那本《伊索寓言》。

  時(shí)間大約七時(shí)有余,我踏進(jìn)這個(gè)豪華的鳥籠,捂耳遮蓋身旁無(wú)知的說(shuō)笑,摸索到自己所容身的教室,靜靜地坐下來(lái),將手上握出汗水的《伊索寓言》攤放在課桌上,用袖子輕輕擦去書上的汗珠,翻到做好標(biāo)記的那一頁(yè),不顧旁人的喧鬧自顧自讀了起來(lái)。

  嘆惋獅子空為萬(wàn)獸之主,卻不慎被狐貍戲耍得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn);人類這等高級(jí)的哺乳動(dòng)物,竟然無(wú)法決定萬(wàn)物的命運(yùn);狼即使進(jìn)行數(shù)次脫胎換骨,依然換不得眾生的一切看法。品析著一句句短小深邃的世間哲理,感嘆世間的種種不公,種種無(wú)可奈何……

  “你也喜歡看這本書嗎?”

  看到精彩之處被人打斷,很是不滿。我緩緩抬起頭,課桌旁邊是一個(gè)年紀(jì)相仿的小男孩,衣著很是樸素,唯有胸口的那枚銀色的胸章映在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。寬大的衣服穿在他那小巧玲瓏的身上顯得不那么合身。他面帶天真無(wú)邪的微笑,站在課桌旁注視著我手中的那本書饒有興趣地詢問著。

  “恩,它能教會(huì)我很多!”

  “那么,可以借給我看一下嗎?”

  他淡棕色的眼睛流露出渴求的眼神,讓我無(wú)法拒絕。我將看到的那一頁(yè)用書簽夾住,雙手拿起書本遞到他的面前。

  “當(dāng)然可以,給,拿去看吧!”

  “那么,謝謝你嘍!我看完就立刻還你!”

  他接過書本,臉上洋溢出燦爛的微笑。那種微笑如清泉般直沁入我的內(nèi)心,感覺如春風(fēng)沐浴般溫暖。

  “可以告訴我……你叫什么名字嗎?”

  “松,你呢?”

  “我叫袁,初次見面,請(qǐng)多多關(guān)照!”

  “多多關(guān)照……一定!……一定!”

  我們都笑了,笑得是那么燦爛。

  袁和我一樣喜愛看書,每次課間都來(lái)我這里和我一起看書。我們時(shí)不時(shí)還會(huì)聊上一兩句,談?wù)勛约菏斋@的哲理和自己的感想。每次下課同學(xué)們都會(huì)去外面瘋跑,而我們兩個(gè)就會(huì)端坐在教室里,沉浸在文學(xué)的海洋中。

  排座位的時(shí)候,我們坐到了一起,我們兩個(gè)都洋溢出幸福的笑容,這樣我們就可以隨時(shí)享受書香沐浴了,不必顧忌來(lái)回的走動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間。就這樣,我們每節(jié)課下課都會(huì)迫不及待地拿出書本向桌子上輕輕一攤,靜靜看了起來(lái)。

  袁常說(shuō)我學(xué)識(shí)淵博,喜歡時(shí)不時(shí)出幾個(gè)問題刁難我,當(dāng)我正確回答出來(lái)的時(shí)候他就一臉的沮喪。這時(shí)我常常會(huì)安慰他,輕輕撫摸著他的背,唱起那首動(dòng)聽的兒歌。袁最喜歡聽我唱兒歌,他說(shuō)每次聽我唱歌,就像聽到小時(shí)候媽媽唱歌一樣,感覺心里暖暖的。他經(jīng)常讓我給他唱歌,每當(dāng)我唱時(shí)他就會(huì)在一旁也跟著哼著曲調(diào),一曲唱完后我情不自禁地為他鼓掌,他露出一臉燦爛的笑容,比太陽(yáng)更加耀眼的笑容。

  他漸漸迷上了音樂。

  每天他的位置上都會(huì)多出一個(gè)小本,上面密密麻麻抄寫著動(dòng)聽優(yōu)美的旋律。五線譜整整齊齊的排列,連我也分不清他是專業(yè)還是業(yè)余。他特別喜歡聽貝多芬的“月光奏鳴曲”,曾經(jīng)不惜用三個(gè)月的世間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏這首鋼琴曲。他常對(duì)我說(shuō)貝多芬很可憐,認(rèn)為上天是多么地不公。這是我就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)他:

  “大音樂家貝多芬的一生確實(shí)曲折,然而正是這曲折的命運(yùn),造就了他不同常人的靈感。他的悲傷成就了他的音樂之路,認(rèn)可了他的名作。壞事往往會(huì)成就好事,袁,明白了嗎?”

  “恩,貝多芬的一生很是孤獨(dú),但是我至少比他強(qiáng)許多,因?yàn)橛心阍谖业纳砼岳斫馕遗惆槲,謝謝你,松!我會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做我最好的朋友!”

  聽過袁的這番話后,我的淚水簌簌地流了下來(lái),我情不自禁地握住袁的手,久久沒有松開……

  考試不知不覺地來(lái)臨了,而我們兩個(gè)還在完全沒有察覺地陶醉于施特勞斯的旋律中?赡苁怯捎趶那芭^,考試前我們兩個(gè)完全不當(dāng)事般的鎮(zhèn)定。距考試還有一周的時(shí)候,我有了一種危機(jī)感,馬上拍拍身旁看書的袁,暗示要復(fù)習(xí)了。袁似乎明白了什么似的,馬上拿起課本開始大聲朗讀。我看得發(fā)笑,無(wú)奈地聳聳肩,回過頭繼續(xù)看我的書。

  考試當(dāng)天的情況,我一點(diǎn)兒也不知曉,只知道考完后就開始了漫長(zhǎng)的暑假生活。

  平時(shí)最愛出去旅游的袁這個(gè)暑假竟然沒有找我一起旅行,我很是驚奇,但想想可能是這小子又玩得沒影了吧,早就不知道把我忘到哪去了。無(wú)奈地?fù)u搖頭,打開書柜翻到我的那本未看完的百科全書,接著開始我漫長(zhǎng)的兩個(gè)月讀書生活。

  臨近開學(xué)的第三天,我似乎將開學(xué)的事情忘到九霄云外去了,不緊不慢地躺在床上看書,邊看邊笑。隱隱約約感覺右眼向外漲了幾下,才發(fā)現(xiàn)自己眼睛用的太過度了。重新將百科全書塞進(jìn)抽斗,告別這個(gè)愉快的假期。

  去上學(xué)的那一刻,雖沒有上次的緊張,但還是多了許多激動(dòng)和興奮的感覺。腦海中一次次浮現(xiàn)出袁的面龐,袁的笑容,袁讀書時(shí)的樣子……

  乘公交車到了學(xué)校,我大步流星向所在的班級(jí)走去,想念袁的沖動(dòng)使我完全顧不上形象,只是想著最快見到他,可是也不知道要和他說(shuō)什么,該和他說(shuō)什么,和他談自己暑假讀書的收獲,還是……

  早早地進(jìn)了班級(jí),袁的座位是空的,我想是自己來(lái)的太早了,于是安靜地坐在座位上寫讀書筆記。不知是寫了多久,大部分同學(xué)都到班了,班內(nèi)一片嘰嘰喳喳好不熱鬧!我被吵得無(wú)法專心繼續(xù)寫,無(wú)奈地放下手中握出汗水的鋼筆,目視著袁那依舊空曠的座位發(fā)呆。

  久久地盼著袁的到來(lái),誰(shuí)知盼來(lái)的不是袁,而是班主任。她快步走進(jìn)班級(jí),教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲。班主任扶了扶鼻梁上的眼鏡,從外面叫來(lái)了一個(gè)小男孩。小男孩一副文質(zhì)彬彬的樣子,不高的個(gè)子使人有一種想要保護(hù)的沖動(dòng)。他手里拿著一個(gè)小小的硬皮筆記本,兩只手緊緊地抓住那個(gè)筆記本,橫放在胸前,好像怕被人偷走似的。

  緊接著,老師讓他給大家做自我介紹。

  他用那雙不大的雙手慢慢地翻開硬皮筆記本,一頁(yè)又一頁(yè),一頁(yè)又一頁(yè),好像連他自己都不知道要翻幾頁(yè)才能達(dá)到目的。翻著翻著,他的目光鎖定在一頁(yè)上,深深地呼了一口氣,好像如釋重負(fù)的感覺。兩手捧著筆記本,有聲有色地讀了起來(lái):

  “親愛的老師們和同學(xué)們,我的名字叫做博聞,從今以后我將和大家一起度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,和大家一起成長(zhǎng),我的愛好是讀書,很高興和大家在今后的日子里多交流,多互補(bǔ),望大家多多指教……”

  博聞?wù)v了20分鐘!全班同學(xué)聽得啞口無(wú)語(yǔ),面面相覷。博聞?wù)f罷,臺(tái)下一片掌聲轟然響起。博聞若無(wú)其事般的合上了筆記本,向我這邊走來(lái),坐在了我的前面。我想想也不過為一介凡夫俗子,埋頭趁安靜的空子寫筆記。剛寫了沒幾個(gè)字,門嘎吱一聲被推開了。袁氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。手里還握著一本卷得破爛不堪的'書。他看了看我,又看了看班主任,故作鎮(zhèn)定地回到座位上,慌忙打開那本書匆匆閱讀。

  “這本書很不錯(cuò),希望你能夠明白其中的啟示!”我微笑著說(shuō)道。

  袁吃驚地看了看我,莞爾一笑。

  “我一定會(huì)努力的!體會(huì)這種啟示!”袁堅(jiān)定回答。

  我剛想說(shuō)什么,博聞扭了過來(lái)。

  “連這本書你都沒看過,現(xiàn)在還在看,你也太孤陋寡聞了吧!”

  袁聽見博聞這樣說(shuō)自己,氣就不打一處來(lái),和博聞激烈爭(zhēng)吵了起來(lái)。最后班主任上前制止,才平息此事。

  自從開學(xué)起,袁就一直悶悶不樂,我也不知道他究竟有什么心事,委婉地詢問他也無(wú)從得知。他不看書了,也不聽音樂了,每次課間都一個(gè)人呆呆地望著窗外,話語(yǔ)也變得越來(lái)越少。我起初想這可能只是開學(xué)的適應(yīng)期,就沒有太過注意。漸漸地我和博聞越來(lái)越情投意合,每次課間我們兩個(gè)都在一起談笑風(fēng)生,和袁的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

  博聞常常和我傾訴心事,我漸漸知道他是在父母的逼迫下練就了好成績(jī),他特別喜歡看偵探系列的小說(shuō),但是他的媽媽認(rèn)為那種書百害而無(wú)一利,常常反對(duì)他看。有好幾次他偷偷看時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn),一怒之下媽媽撕毀了他的書,他的淚水一滴滴滾落在破爛不堪的書本上,無(wú)濟(jì)于事……

  明白了博聞的一切后,我經(jīng)常放學(xué)走到路旁的書店里借幾本偵探小說(shuō)給博聞看,博聞接過我的書很是高興,放在中間和我一起看,癡迷中我們兩個(gè)不斷交流著自己的想法。

  “松,你選擇誰(shuí)?”

  不知道是什么時(shí)候袁到了我們身邊,我抬起頭看著,他那張冷冰冰的臉像一張白紙,兩只眼睛利透露出憤怒的光,下嘴唇微微顫抖著。

  “什么意思?什么選擇?”我不解地問道。

  “我和博聞,你選擇誰(shuí)?”又是一句冰冷的詢問。

  “開什么玩笑,你們兩個(gè)不是都是我的好朋友嗎?”

  “若是選擇我,你必須放棄博聞,若是選擇博聞,你必須放棄我!”

  “為什么?袁?告訴我這一切是為什么?”

  “我和博聞不能共存!”

  我沒有說(shuō)話,袁也沒有……博聞本來(lái)想打圓場(chǎng),張了張嘴,又合上了。

  我依舊沒有太過擔(dān)心,還是當(dāng)做袁耍小孩子脾氣。果真,第二天袁就笑呵呵地和我恢復(fù)從前,和我和博聞一起說(shuō)笑,氣氛回歸了往常,我的心中蕩漾起一陣說(shuō)不出的輕松和快樂。為了慶祝我們?nèi)说暮秃,?dāng)天晚上我們?nèi)齻(gè)一起去飯店吃飯。

  “為了我們?nèi)说暮秃茫杀!?/p>

  “博聞,之前是我對(duì)不住你,我向你道歉!”

  “其實(shí)不是你的錯(cuò),是我的錯(cuò),我不該嘲笑你……”

  “好了好了,你們都沒有錯(cuò),錯(cuò)的是我,來(lái)吃飯吧!”

  于是我們便開動(dòng)了。

  我們?nèi)齻(gè)頭一次玩得這么高興,回家時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了。由于明天還有課,我擔(dān)心自己起不來(lái),于是快速地梳洗完畢就上床睡覺了。

  早上起床看看表還來(lái)得及,我匆匆換上衣服背起書包向?qū)W校奔去。到校還不算晚,趁老師沒來(lái)我趕緊放下書包坐在座位上拿出課本裝作學(xué)習(xí)的樣子。偷偷向旁邊瞟了一眼,袁也沒有來(lái),恐怕他也是晚上睡得太晚了吧!博聞向后望了望我,笑了笑。

  早讀開始了,袁沒有來(lái)……

  第二節(jié)課,袁還沒有來(lái)……

  袁一個(gè)上午也沒有來(lái)學(xué)校,我想他可能是生病了,于是放學(xué)時(shí)趕忙去袁的家里看他。但他家的門緊鎖著,怎么敲都沒人開。我越來(lái)越著急了,一遍遍地敲打著門,希望袁能夠開門。

  “孩子,你是來(lái)找這家人的吧!他們搬家了,屋里沒人!

  “什么?他們搬到哪里了?”

  “這我也不知道,好像是搬到很遠(yuǎn)的地方了!

  我努力克制住自己的悲傷,一步步硬撐著蹣跚地走回了家。

  第二天,我也沒有去學(xué)校,我生病了,病得很厲害。

  晚上有人敲門,我想一定是袁!忘記了身上的病痛,不顧一切跑去開門?墒情T外卻是博聞。

  松,你沒事吧!同學(xué)們都很擔(dān)心你,還有,這是你的信,寄到了學(xué)校,我替你拿回來(lái)了。

  我打開了信,是袁的:

  “松:

  當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候,我已經(jīng)在相隔萬(wàn)里的地方了。很抱歉我沒有將這件事告訴你,我不想看到你為我流淚的樣子,你受了很多苦難,我不想讓你為我難過,我要無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)在你身邊保護(hù)你,可是這次我可能要食言了,你不會(huì)怪我吧!

  還記得我們第一次見面的時(shí)候嗎?你拿著一本書在座位上雷打不動(dòng)地讀著,我第一次看見心想你肯定是個(gè)書呆子,但是和你的交談中,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)判斷是完全錯(cuò)誤的。你是一個(gè)真正的文學(xué)創(chuàng)造者,不是死讀書的書呆子。和你在一起的這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多很多,謝謝你,我的好朋友。我會(huì)在遠(yuǎn)方一直默默地祝福你,支持你,你一定會(huì)有出人頭地的一天的,就像你當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的那樣。相信自己吧!

  博聞其實(shí)很好,只是我以前沒有發(fā)現(xiàn),可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已是為時(shí)過晚了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)齻(gè)玩的最后一次,更不會(huì)忘記你們兩個(gè)我最好最好的朋友。

  你的好朋友:袁

  當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候,心中像是打翻了五味瓶般地不是滋味。不久前的一次晚餐,真的就成為了我們最后的晚餐。努力回憶著當(dāng)時(shí)袁的神態(tài),是高興?還是別的?

  袁,你不用為我擔(dān)心,我會(huì)一直默默地記著你,默默帶給你遠(yuǎn)方的遐想,不論你是否能夠收到。

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