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(合集)想象作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的想象作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
中秋節(jié)的夜晚,皓月當(dāng)空,我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著這皎潔的明月,浮想聯(lián)翩。月亮上有嫦娥嗎?嫦娥手中不是有一只玉兔嗎?那只玉兔一定特可愛(ài)吧,想著,想著,我入了神。
迷迷糊糊中,我忽然發(fā)現(xiàn)我的兩手變成了兩條兔的前腿,我的雙腿變成了兔的后腿,我用手還摸到了頭上長(zhǎng)了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,原來(lái)我變成了一只兔。我好奇地看了看周圍,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)晶瑩潔白的宮殿,一位仙子正在那里翩翩起舞。宮殿的窗戶外正飄著鵝毛般的大雪。難道這就是傳說(shuō)中的廣寒宮,我變成了那只玉兔 了?
嫦娥輕盈的舞姿讓我陶醉,但這冰窖似的的廣寒宮讓我瑟瑟發(fā)抖。我發(fā)現(xiàn)我身上的.毛是那么潔白無(wú)瑕,可是在這個(gè)廣寒宮里卻無(wú)人欣賞,我也沒(méi)有玩伴,我感到特別特別的孤單。我真想離開(kāi)廣寒宮呀!嫦娥跳舞跳累了,她就把我抱在懷里,躺倒在玉床上休息了?墒俏乙稽c(diǎn)兒睡意也沒(méi)有,等嫦娥睡著的時(shí)候,我就悄悄地從她的懷里鉆出來(lái),輕手輕腳地離開(kāi)了廣寒宮。
我來(lái)到南天門,往人間一看。啊!我看到了好多好多白兔在原野上自由地奔跑,我羨慕極了,我偷偷地下了凡,我和一群兔朋友玩得不亦樂(lè)乎。我再也不想回天上去了。正在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喝:“玉兔,你竟敢私自下凡?”我一驚,突然發(fā)現(xiàn)我又變回了自己,這真是一次奇妙之旅呀!
想象作文 篇2
康康是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,他最喜歡的事就是一邊吃大包零食一邊玩電子游戲,最不喜歡的是呢,就是聽(tīng)任老師講想象力作文啦。這不,任老師又要開(kāi)始講作文了。
“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)到147頁(yè),今天我們來(lái)講想象作文”康康腦子里一片漿糊,昏昏欲睡地聽(tīng)任老師講課。“鈴、鈴”好不容易等到下課,康康正打算馬上沖出教室去玩,卻被任老師一個(gè)“重磅炸彈”“砸”回座位上:“同學(xué)們,為了提升你們的作文能力,今天留一篇想象作文,題目自擬!笨悼涤逕o(wú)淚:“天哪,布置想象作文就算了,還不給主題?那怎么寫。
放學(xué)了,康康一邊往家走一邊構(gòu)思作文,如果你見(jiàn)到了他,看到的一定是這樣一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)男孩皺著眉,低頭思考,不時(shí)地?fù)u頭說(shuō):“不行,不行!
回到了家,康康坐在書(shū)桌前,雙用手托著臉,呆若木雞地望著窗外繼續(xù)構(gòu)思。不一會(huì)兒,他竟然睡著了。
忽然,從外面跳進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩,她打了個(gè)響指,他就醒了“咦,你、你是誰(shuí),怎么在我的`房間里?”康康嚇了一跳,“我一定眼花了!彼嗳嘌劬,這時(shí)小女孩微笑地對(duì)他說(shuō):“康康,我給你一臺(tái)電腦,一個(gè)會(huì)生零食的袋子和一個(gè)會(huì)生錢的錢包,我要把地球人所有的想象力拿走,我需要100個(gè)地球人的同意,你是最后一個(gè),你同意嘛?”康康豪不猶豫地就答應(yīng)了,連連說(shuō):“好,好,好……”。剎那間,作家寫作的筆停下來(lái)了,科學(xué)家腦子里沒(méi)有了構(gòu)思,導(dǎo)演的劇組立刻停工,小學(xué)生也寫不出作文來(lái)了。
沒(méi)人能夠想到,原來(lái)那個(gè)小女孩是個(gè)外星間諜,他們的星球要趁地球科技發(fā)展速度變慢的時(shí)機(jī)來(lái)占領(lǐng)地球,很快,外星球就對(duì)地球發(fā)起了猛烈攻擊。地球危在旦夕,康康后悔極了,他求女孩把想象力還給地球,可她冷若冰霜地說(shuō):“想象力在你眼中那么沒(méi)地位,我有必要還給你嗎?”康康絕望地想:“難道地球沒(méi)有希望了嗎?”他被這個(gè)想法嚇了一大跳,從夢(mèng)中驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)!
在那之后,康康展開(kāi)想象的翅膀,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)了科學(xué)家,還給地球造出來(lái)很厲害的武器呢!
后來(lái),有人問(wèn)他是什么讓他奮發(fā)學(xué)習(xí),他笑笑說(shuō):“想象力,誠(chéng)可貴!”
是呀,想象力多么珍貴!我們要珍惜想象力,像康康一樣為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
想象作文 篇3
同學(xué)們,注意了,圣誕老人這就來(lái)了,快把孩子床頭的襪子放好。這是誰(shuí)家的孩子,床頭怎么沒(méi)襪子?
就在圣誕老人檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)床頭沒(méi)有襪子的人家,圣誕老人很生氣,決定查一下是誰(shuí)家的孩子,不查不知道,一查嚇一跳,原來(lái)是個(gè)孤兒。父母因?yàn)闆](méi)有錢,把孩子拋棄了,圣誕老人決定收養(yǎng)這個(gè)孩子,圣誕老人非常喜歡這個(gè)孩子,圣誕老人高興的欣喜若狂,繼續(xù)檢查。又發(fā)現(xiàn)一個(gè)床頭沒(méi)有襪子的,圣誕老人發(fā)怒了,但又給了他們一次機(jī)會(huì),在一張紙上寫了:趕快在孩子的床頭放襪子。寫完把紙吹進(jìn)了屋里,他們看到圣誕老人的書(shū)信,非常高興,趕快把自己的情況告訴圣誕老人,圣誕老人得知他們沒(méi)有孩子,自己忍痛割愛(ài)元旦節(jié),那個(gè)孩子就是元旦寶寶,從此,多了個(gè)節(jié)日。
過(guò)了好幾年,圣誕老人又老了許多,當(dāng)然,元旦寶寶也長(zhǎng)大了許多。
又一年的圣誕節(jié)到了,圣誕老人正在發(fā)送圣誕禮物,一個(gè)孩子跑了過(guò)來(lái)有禮貌得問(wèn):“你是圣誕爺爺嗎?圣誕老人和藹的.回答道:“孩子,趕快回家去,外面不安全,待會(huì)兒也也給你送禮物去。”“爺爺,明天是我的生日,你會(huì)來(lái)參加我的生日派對(duì)嗎?”孩子平靜的說(shuō)!爱(dāng)然會(huì)去,孩子,既然你邀請(qǐng)了爺爺,爺爺一定不會(huì)讓你失望,今天是我的生日,我給你發(fā)送禮物,明天就是你給爺爺送禮物了,你愿意嗎?”“當(dāng)然愿意”孩子激動(dòng)的回答。
到了第二天,圣誕老人真的來(lái)到了孩子的生日派對(duì)。孩子無(wú)比的激動(dòng)。到了說(shuō)出愿望時(shí),孩子把愿望說(shuō)出來(lái),與大家一起分享了。當(dāng)他說(shuō)到自己的所有幸福都是一個(gè)爺爺送給他時(shí),他流下了熱淚,在場(chǎng)的人也流下了熱淚,特別是圣誕老人。
可想而知,圣誕老人忍受不住寂寞,與元旦寶寶相認(rèn)了。
想象作文 篇4
呂蒙意識(shí)到這就是方仲永的家,馬上進(jìn)門拜訪。只見(jiàn)一位步履蹣跚的老者出來(lái)了,他一見(jiàn)呂蒙就激動(dòng)得險(xiǎn)些昏了過(guò)去。呂蒙扶住老者,連忙問(wèn):“老先生,仲永在哪?”老者又悔又氣的說(shuō)不出話來(lái),待呂蒙仔細(xì)詢問(wèn)才明白原委。原來(lái)方仲永明白是父親讓他變得“泯然眾人”,就三天兩頭去網(wǎng)吧,并建立起一個(gè)名為“樂(lè)逆父母”的網(wǎng)站,號(hào)召少年反抗父母。呂蒙聽(tīng)了十分氣憤,對(duì)方父說(shuō):“您放心,我定將他勸回家!闭f(shuō)罷拂袖而去。
呂蒙來(lái)到網(wǎng)吧,方仲永還在如癡如醉的'瀏覽他的博客,聽(tīng)有人喊他的名字,便傲慢的起身,當(dāng)他得知眼前這位竟是三國(guó)名將呂蒙時(shí),好學(xué)的本性又顯露出來(lái),不斷請(qǐng)教進(jìn)步神速的訣竅。呂蒙笑道:“沒(méi)有訣竅,我只是努力罷了。你完全可以再去學(xué)習(xí),但你卻費(fèi)盡心思研究怎樣報(bào)復(fù)父親,實(shí)在是不應(yīng)該!敝儆罒o(wú)言以對(duì),他陷入了深思:自己現(xiàn)在的做法不但害了自己,也害了許多年少無(wú)知的孩子。他決心悔改,拜呂蒙為師,關(guān)閉了自己的網(wǎng)站,回到家中。
方父見(jiàn)兒子回來(lái)了,激動(dòng)的老淚縱橫,原諒了兒子,并進(jìn)行了自我反省。父子倆向呂蒙致謝,呂蒙見(jiàn)狀十分高興。仲永自此勤奮讀書(shū),終成一博學(xué)之士。
后來(lái),方仲永專門寫了一篇《恩師賦》,倘若不是呂蒙喜歡低調(diào),恐怕這篇文章早就發(fā)表了。
想象作文 篇5
嘿嘿,假如我是市長(zhǎng),我一定有很多宏偉藍(lán)圖想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
假如我是市長(zhǎng),我不會(huì)再讓人們亂砍濫伐樹(shù)木,我要讓小樹(shù)茁壯生長(zhǎng),讓大樹(shù)變得郁郁蔥蔥,為城市增添一抹綠色,讓風(fēng)景變得更加美麗迷人。
假如我是市長(zhǎng),我不會(huì)再讓人們往河里亂扔垃圾,一定讓小河變得和以前一樣清澈見(jiàn)底,讓魚(yú)兒們盡情地在河水里歡快地游來(lái)游去……
假如我是市長(zhǎng),我會(huì)建很多的房子、收容所,讓那些無(wú)家可歸的孩子,居無(wú)定所的流浪人員,以及那些沿街乞討的.乞丐們,也能像平常人那樣住上寬敞明亮的房子,擁有一個(gè)溫暖如春的家,每天能吃上三頓熱乎乎、香噴噴的飽飯……
假如我是市長(zhǎng),我會(huì)大力興辦各種學(xué)校,讓那些貧困兒童都可以在干凈,明亮的教室里讀書(shū)寫字,在寬闊的操場(chǎng)上玩耍嬉戲……
假如我是市長(zhǎng),我一定會(huì)把咱大湘鄉(xiāng)打扮得更加俊俏美麗,讓家鄉(xiāng)的山更加青翠動(dòng)人;讓家鄉(xiāng)的水更加清新甜潤(rùn);讓家鄉(xiāng)的人們更加富足昌盛……
想象作文 篇6
魔法網(wǎng)球公開(kāi)賽作者:倪逍某日,魔法界里的原本不太熱鬧的魔法體育館突然變得熱鬧非凡。
因?yàn),這里正在進(jìn)行四年一度的魔法網(wǎng)球公開(kāi)賽的決賽。下面,就讓我們?nèi)ケ荣惉F(xiàn)場(chǎng)看一看吧。在魔法體育館里,有許多人高舉著用魔法寫有自己支持的球員的名字的牌子,牌子上的字還閃爍著不同顏色的光芒。過(guò)了一會(huì)兒,隨著球場(chǎng)話外音的響起,人們漸漸安靜了下來(lái)。話外音說(shuō)道:“現(xiàn)在,四年一度的魔法網(wǎng)球公開(kāi)賽的決賽即將開(kāi)始,讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位球員上場(chǎng)!”然后,兩位球員入場(chǎng)了,人們的.尖叫聲甚至蓋過(guò)了話外音的介紹。這兩位球員分別是幽龍和夏奇。
從他們之前的比賽情況來(lái)看,兩位選手的實(shí)力旗鼓相當(dāng),這場(chǎng)比賽一定會(huì)十分精彩。比賽開(kāi)始了,由夏奇先發(fā)球。只見(jiàn)他把球高高拋起,然后用力一擊,球閃著紅光飛了出去。哇,夏奇在剛開(kāi)始就打出了全力發(fā)球,不知道幽龍?jiān)撊绾螒?yīng)對(duì)呢? 看,幽龍面對(duì)閃著紅光的全力發(fā)球毫無(wú)懼色。只見(jiàn)他握緊球拍他的周圍也發(fā)出了光芒——他在向球拍傳遞魔法能量!他難道要用技能了嗎?這才是第一局!突然,幽龍大叫一聲:“亢龍不悔!”然后,用力揮動(dòng)球拍,在球拍與球接觸的一剎那,一條巨龍隨著球騰空而起。然后,球竟然直接落到了夏奇那邊球場(chǎng)的邊線上!由于夏奇在網(wǎng)前準(zhǔn)備截?fù),就沒(méi)來(lái)得及去接球,于是,幽龍就率先得到了15分。
哦,順便說(shuō)明一下,在魔法網(wǎng)球比賽中,不可以使用攻擊或加速魔法,所以,選手們是不能用這些魔法來(lái)幫助自己進(jìn)攻或防守的。在接下來(lái)的比賽中,幽龍乘勝追擊,用好幾個(gè)技能輕松拿下第一局。然后,夏奇奮起還擊,在第二局中取勝,比賽因此進(jìn)入了最后的決勝局。此時(shí),由于幽龍?jiān)诘谝痪种惺褂昧诉^(guò)多技能,并且都是一些極耗能量和體力的技能,因此,他的體力已經(jīng)消耗了很多,發(fā)球和接球時(shí)也心不在焉的,還打出了許多壞球,有一次還直接打出了界。于是,夏奇用幾個(gè)閃著紅光的全力回球直取5分。幽龍見(jiàn)狀,十分著急,不顧自己已經(jīng)體力不支,利用一次夏奇的高球,大吼一聲:“虎嘯!”然后,一道紅光閃過(guò),球重重地落到了地面上,發(fā)出了巨大的響聲。幽龍本以為夏奇接不到球,就放松了警惕,結(jié)果,夏奇竟然接到球了!由于幽龍放松了警惕,再加上體力嚴(yán)重透支,他就沒(méi)接到球,比賽到了賽點(diǎn)。只見(jiàn)夏奇全力發(fā)球,幽龍勉強(qiáng)擊回。然后,夏奇大叫道:“刀光劍影!”然后,球正好落在幽龍場(chǎng)地的網(wǎng)前。由于幽龍?bào)w力嚴(yán)重透支,他壓根兒沒(méi)去接球,于是,在沉默了一秒后,夏奇的支持者們尖叫起來(lái),夏奇也喜極而泣。是的,夏奇勝利了!——完。!
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