未來的我作文10篇[精]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的未來的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的我作文1

　　每個人都有自己的未來，有人想當醫(yī)生，有人想到演員，還有人想到科學家，而我想當老師。

　　那時，我在一幢教學樓里，給一些天真可愛的孩子們上課，他們端正的坐著，認真聽我講課。有一個叫李明的頑皮小男孩竟然從板凳上一下子跳到了地上，悄悄地跟同桌說話。我一看，他蹭的一下回到了座位。我喊道：李明，還有王剛起立！他們站了起來。

　　下課了，我把他倆叫的辦公室，和他們談話，”下次別在上課時說話了“”老師相信你們下次會改正“聽了我的教導，他們低下了頭，真誠地對我說：”老師，我們下次不敢了。“我夸她倆是及時改正錯誤的好孩子。

　　我希望能實現(xiàn)我的.夢想，當一名優(yōu)秀的老師。

未來的我作文2

　　20年后，我成了一名小學教師，回到當年就讀的小學任職。

　　我改變了傳統(tǒng)的教學方法，將嚴肅的課堂變成了簡單的游戲，充分發(fā)揮他們童話般的思維，讓其在游戲中掌握知識，感悟生活的真諦，將學習變成一件快樂的事，變成童年生活的享受。

　　我給每一個孩子自由發(fā)展的空間，不再以成人的思維方式或成見壓抑、遏制孩子們探索的手腳和求知的欲望，培養(yǎng)他們獨立學習和研究的潛力，以便更好地迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

　　我將用公平的態(tài)度對待每一個學生，在我眼里沒有優(yōu)秀生和差等生之分，我認為我的.每一個學生都是天才，只是其天分各異。我相信天才的學生是發(fā)掘出來的，鼓勵出來的，培養(yǎng)出來的！我會努力地發(fā)掘每一個孩子特有的天賦，將他們造就成一幅幅精美的藝術作品。

　　這就是我——一個極其普通的小學教師，心里裝著每一個孩子的夢。

未來的我作文3

　　未來的我是一個怎樣的我呢？就讓我來說一下未來的我吧！

　　未來的我要變成一個作家和鋼琴家。

　　我當作家是為了像中國和外國的作家一樣寫作文，再把這些作文給編成書發(fā)出去，讓別人喜歡我的書。只要我出書的時候，會有很多人來買，就像是楊紅櫻老師一樣。

　　我寫作的目的是讓大家每天與書同伴，不讓那些喜歡玩游戲玩手機的人一直玩下去，我會用好看的書吸引他們，不讓他們再一直玩下去。但越好看的書也要在適合看書的地方哦。

　　未來的'我還想當鋼琴家，讓更多的人聽到喜悅、悲傷的鋼琴曲。

　　我要在大舞臺上跟郎朗一樣，彈優(yōu)美的音樂。我還要給我的家人、朋友，開一個小小的演奏會，彈鋼琴給他們聽這些樂曲。

　　未來的我將是作家和鋼琴家，我要讓更多的人一邊聽音樂，一邊看書，像是在天堂一樣生活著。

未來的我作文4

　　未來的我是一個發(fā)明家，是一個了不起的發(fā)明家，我發(fā)明了許多東西，像電子馬呀，電子書包呀等等。我最喜歡的發(fā)明還是我費了好大的'心思才做出來的——喂飯機。

　　可別小瞧了這個喂飯機，它是折疊式的，只要一個按鈕就變得小巧玲瓏，可以隨身攜帶。上面還有一個按鈕，你要吃飯了，按一下，他就可以主動喂飯給你了。怎么樣？不錯吧。

　　我把這個喂飯機送給了一位辛勤勞動的媽媽，她的孩子還小，可是她要做好多的工作，都沒有辦法照顧小寶寶，所以我把這個喂飯機送給了她。那以后，小寶寶有人喂飯了，那個媽媽也有了更多的時間去工作。

　　我希望喂飯機能夠幫助更多的人。

未來的我作文5

　　光陰似箭，現(xiàn)在已是2030年啦，我已是一名科學家啦，我因為發(fā)明啦許多對人類有益的東西，所以被人稱做鄧博士。

　　我最得意的作品之一有移動房屋，它的功能有防地震，100級以內(nèi)的都感受不到；他還可以·根據(jù)你的心情來放音樂、替你按摩。它還可以根據(jù)屋外的溫度來調(diào)整屋內(nèi)的溫度；它還可以隨便的的搬家因為它不是水泥，它是氣墊得。

　　我最得意的.作品之二是新型汽車，它可以把大街的垃圾吸收轉(zhuǎn)換成它的動力；它還有一個自動駕駛的功能，如果你累了，就可以把路線輸入后安心的休息了；還有它還有一個瞬間轉(zhuǎn)移的功能，比如，你上班要遲到了，你使用這個功能你在1秒鐘就可以到達目的地了。

　　我的發(fā)明已經(jīng)獲得國際最佳發(fā)明獎了。

未來的我作文6

　　未來的我是個美術老師。我從小畫畫就很好，我也喜歡美術這一門課，所以我要向美術方向發(fā)展。

　　我要教學生們畫畫。畫畫是要有想象力的，可以畫出世界上沒有出現(xiàn)的東西，比如，外星人飛船、太陽和月亮都有眼睛、嘴巴、鼻子，還有一個房子建造在一棵大樹上，孩子們可以在樹屋上玩耍，這樣的創(chuàng)意都可以。畫畫還有一個地方是要注意的，就是你在畫畫的時候，線條要畫得有力，不能畫得歪歪扭扭，除非有些線條是故意這么畫。

　　我要教學生們涂顏色，這也是很重要的。首先涂色要有規(guī)律，不能一朵花上有五六個顏色，這樣就會顯得亂糟糟的；還有涂色時要涂得均勻，一點點白的也不能留，一定要涂滿，這樣才好看；最主要的涂色還可以有漸變色，一幅畫內(nèi)最多有一個漸變色，這樣你畫的那個事物或物體就顯得很優(yōu)美，很生動。

　　未來的`我是個美術老師。我希望能夠把自己的美術知識教給學生們，然后學生們的美術知識再教給他們的學生們。

未來的我作文7

　　未來的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。

　　這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：

　　第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。

　　第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。

　　第三件是“你問我答”這個機器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇！。假如你有不會、不懂、不理解的'問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……

　　未來的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務，使我們的生活更加美好……

未來的我作文8

　　未來我會成為一名宇航員，乘坐嫦娥號13，探測月球，那個時候我已經(jīng)不如宇航員劉洋，我發(fā)現(xiàn)了一個未知的星域，在那里連空氣！我要去那里的人們在地球上的兩個季度帶來的，那里有無盡的能量，這里的天空是黃色的，是如此的美麗，晚上是藍色的，有人說：“嗯太美了！就像一個仙境！

　　人們在哪里可以不用飛行器就能飛行，哪里的電都是空氣造成的，0污染，哪里汽車連尾氣都沒了，是一個空氣優(yōu)良的'星域，地球上的人減少了，就解決了人越來越多，砍的樹也越來越多的問題，那時的我獲得了諾貝爾航天獎。

　　我將來還會是什么樣子，嗯？我仍然在想象。

未來的我作文9

　　20xx年，我在中國的戈壁灘上，出現(xiàn)了一大片綠洲，綠洲里巍然崛起一座科技城——城。那時候我已經(jīng)是一名農(nóng)科院的一名轉(zhuǎn)基因博士，在A城專門從事綠色水果的研究工作。

　　早上，機器人助手準時叫醒了我。我吃完機器人保姆給我的營養(yǎng)早餐后便來到車庫門口，我掏出智能手機撥了幾個數(shù)字，車庫的大門就自動打開了，我的汽車——“6號閃電汽車”慢慢地停在我身前，機器人駕駛員禮貌地打開車門，用愉快地對我說：“歡迎您，主人！”

　　汽車很快把我?guī)У街悄苻k公室，機器人助手走過來，溫柔地提醒我今天要做的.事。我來到電腦旁坐下，用眼盯住屏幕看里了2秒，電腦立刻讓我看了一些國內(nèi)大事。

　　到了下午，我來到恒溫綠色大棚，只見一個個蘑菇對我笑、水稻笑彎了腰……

　　瞧，未來的我多么令人佩服呀！

未來的我作文10

　　將來我發(fā)明了電子機器種子。這些種子不是水果或蔬菜的種子，而是房子的種子。

　　只要把種子種在土壤里，然后澆水，很快種子就會發(fā)芽生根，幾秒鐘后，種子就會長成一棵四層的、兩層的葉子樹，房子。帶著這顆種子旅行，是的。

　　這個亞種出了家門，不僅身材高大，但也有它的.許多功能。

　　這個樹屋，有很多非常有彈性的塑料家具，樹枝也可以在空氣中的水分收集，水變成干凈的水或營養(yǎng)。如果你想喝飲料，也可制成各種分支可口的飲料蘇打水。

　　樹葉也可以用作太陽能，所有的家用電器都是由樹葉太陽能供電的。樹木也可以變成各種各樣的東西：汽車，直升機，潛艇...當它們成為這些東西并使用它們時，它們自然是由太陽的葉子提供的。

　　這種神奇的樹屋，對不對？您是否也想一個嗎？

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