實用的想象的作文(必備)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　我想象的未來的橋，是一個和磁懸浮火車一樣的橋。首先，這個未來的橋要堅固，要有很多很多的.功能，材料要綠色環(huán)保。它是完全由電腦控制的，可以自動清掃地上的垃圾，晚上還可以變成各種各樣的色彩。而且，還可以自動攙扶老人和孩子過橋。這個橋可以伸縮自如，隨便搬動。放學的時候可以放在學校的門口，自動接送孩子回家，既安全又快速。

　　這就是我想象的未來的橋。

想象的作文 篇2

　　甚至在我還是個孩子時，我就幻想、希冀著，寫一個東西，也許是一首詩，關于海岸——那提示著、分割著的線條，接觸，聯合，固體與液體聯姻——那奇怪的、潛伏著的什么東西（正如每個客觀形式最后都變成主觀精神一樣確鑿無疑），它意味著遠比最初看見的要多，這般壯麗，混合著真實和理想，彼此構成了對方的一部分。時辰，日子，我在長島的`青春和早年，我徘徊在羅克威島或科尼島的海岸，或是向東去到漢普頓或蒙托克。有一次，在蒙托克（在古老的燈塔旁，四周，目力所及之處什么都沒有，只有大海在動蕩起伏），我記得很清楚，我覺得有一天我一定要寫一本書，表現這個液體的、神秘的主題。結果，我忘記了任何特殊的抒情詩、史詩或文學方面的企圖，海岸成了我的寫作中一種無形的影響，一種彌漫著的尺度和標準。這里，允許我給青年作家們一點提示。我不能肯定，但是，除了海和岸以外，我也不自覺地用同樣的規(guī)律來對待其他的力量——躲避它們，不用詩歌去表現它們，太偉大了，不能用正規(guī)的方式處理——如果我能間接表明我們曾經相遇過、融合過，哪怕僅僅是一次，我也非常滿足了，那已經足夠——我們已經真正彼此吸收，彼此理解了。

　　有一個夢，一幅圖畫，多年來時時（有時間隔很長時間，但到時肯定會來）無聲地出現在我面前，而我真的相信，盡管它是想象，它已經大部分進入了我的現實生活——也當然進入了我的寫作，使之成型，賦予它們色彩。那不是別的，正是一片沒有盡頭的棕白色的沙地，堅硬，平坦，寬闊，壯麗的海洋不停地在它上面翻滾，緩慢沖刷，沙沙作響，泡沫飛濺，如同低音鼓的重擊。這景象，這圖畫，多年來時時在我面前浮現。有時夜里醒來，我也能清晰地聽見它，看見它。

想象的作文 篇3

　　“呼——呼——”時光列車的速度可真快��！一瞬間，我們來到了大安寺塔的腳下，古塔經歷了幾百年風風雨雨依然矗立在了我們面前。沿著在繡湖公園中心，走上一步步的臺階，站在塔頂上，放眼望去，一座座高樓大廈，一條條車水馬龍的街道，一座美麗的.繡湖小學。向下望，街道上汽車是用太陽能的，這既方便又環(huán)保，兩全其美，道路也不會堵，都是車讓人，人讓車的行駛看完了大安寺塔，我們又來到了梅湖體育中心，走進去看正在舉行奧運會呢！這里面人山人海這里還舉行過亞運會和世界杯呢！這里有許多高科技的東西，如：有三百根光導纖維，四百個向日鏡，隨時吸收太陽能，把它化作為電力，用于晚上照明。

　　我們又來到世界聞名遐邇的商貿中心——國際商貿城，有20多萬平方米的市場，可容上百萬人，這里的商品各種各樣，五花八門，如：書包，玩具，戶外用品等。

　　時間一轉眼就過去了，我們坐上時光列車會去了，和這座美麗的城市暫別了。

　　350字作文從電視上看到安徽地區(qū)的太陽從鉆石環(huán)變成貝利珠時的一剎那，我興奮地瞪大了眼睛，好美��？她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。吃過飯后，我還沒發(fā)現嘴巴周圍都是飯，還有過青菜碎片“貼”鼻子上，弄得我被別人取笑。什么是假、丑、惡！如果我有一朵七色花，我會用黃色的花瓣來使我們的祖國更加強大，“飛吧，飛吧，讓我們的祖國不在受外國的欺辱。

想象的作文 篇4

　　未來的教室功能十分多，別有一番情趣。想知道我們未來教室是什么樣的嗎？那我就給你介紹一下吧。

　　首先，我先介紹未來教室的門。門有防盜的功能。只要有小偷來，自動把門打開，讓小偷進去，然后突然把門鎖住，最后再報警，小偷就被抓了。這個門還有一個功能——語音提示。比如，有同學遲到，門就打開，跟同學說：“你遲到了，下次請注意。”還有如果同學早到了，門就會說：“你來得真早！上課要認真�！�

　　然后，我再來介紹未來教室的'桌子。桌子的外形看起來很高科技，有提醒同學上課的提示。比如，有同學趴在桌上睡著了，桌子上就會彈出一個彈簧把睡著的那個同學給彈醒，這樣他就不會繼續(xù)睡覺了。如果有同學寫字姿勢不對，桌子還會發(fā)出聲音提醒：“請注意你的坐姿喲！”

　　未來教室的椅子也很精致。椅子的功能－－－有沙發(fā)的感覺。如果有同學硬椅坐太久了，只要按個開關，椅子就會變得軟軟的。這樣，坐上去就舒服多了。它還有一個功能，如有同學上課老動來動去，這個椅子就會伸出一個手掌，敲打好動的同學，提醒他坐好。

　　最后，我再介紹未來教室的黑板。黑板很大，大約有10平方米吧。黑板的外形很精致，它的功能有很多。最獨特的一個功能是：黑板下有個開關，可以調節(jié)字體的大小。比如，有同學看不清字了，就可以把字體放大一些；如果有同學看的字太大了，都看不見其它的字了，就可以把字放小些。

　　這就是我未來的教室，是不是很神奇呢？

想象的作文 篇5

　　20年后的地球美麗而和平，因為沒有人會去污染它，小河清可見底；森林枝繁葉茂；到處都能聞見花兒的芳香，可以聽見鳥兒在歌唱。

　　20年后，我們在和動物玩耍，獅子是我們的朋友。老虎是小朋友的馬兒。小鳥是每個家庭的收音機，它能隨時隨地的播放今天的最新消息。國家一級保護動物一大熊貓已經多的數不清了，幾乎每家都有一只[它們是每個家庭的玩偶]。

　　我乘坐20xx年的最新汽車DSA來到小河邊，只見小魚在清澈的小河里游來游去，幾乎看不到一點污跡，我趕忙拿出食物坐在綠色的草地上為眼前一切美好的風景所贊嘆。用完餐后我把垃圾扔進廢物回收箱里，這樣就有用不盡的`食品袋了。

　　我繼續(xù)乘坐DSN往地球的另一邊一美國，20年前的美國是一個充滿戰(zhàn)斗的國家，戰(zhàn)斗讓那兒的人民不得安寧，讓孩子們無家可歸。但20年后的美國是一個和平而美麗的國家，沒有戰(zhàn)斗，那兒的人民個個露出溫馨的笑容。小孩子在一個和平的美國學習，讓遠在他鄉(xiāng)的父母能夠放心了。美國不在是世界上最惹人討厭的國家了，而是使世界人家羨慕的國家，因為他們不會用戰(zhàn)爭來傷害地球。

　　20年后的地球是一個美麗，沒有戰(zhàn)爭的世界。

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