【精品】想象的作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗和知識，借助想象的翅膀，超越生活實際構(gòu)思出從未見過的或者根本不曾出現(xiàn)過的生活圖景，并達到某種表達效果的文章。下面介紹幾種常見的聯(lián)想模式。

　　一、由現(xiàn)在聯(lián)想到過去，按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié)。對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見過的事情，或者沒有生命的東西，例如一塊石頭、一個玩具，都可以通過想象，讓今天的故事在過去的環(huán)境里表演，讓“死”的東西“活”起來。隨著這些故事的演出、“死”物的復(fù)“活”，作者想象的雙翅也就展開了。

　　二、由現(xiàn)在聯(lián)想到未來，把假設(shè)的內(nèi)容寫成真實的情節(jié)。假設(shè)的'內(nèi)容固然是假的，但它在生活中還是有可能出現(xiàn)的，不過是還沒有發(fā)生罷了。人類天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒，但今天誰都可以買張飛機票上天一游。所以，根據(jù)自己平時觀察所積累的生活經(jīng)驗，根據(jù)表達的需要，合情合理的展開想象，把假設(shè)的內(nèi)容寫成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事，不失為想象寫作的一種有效途徑。

　　三、由甲聯(lián)想到乙，讓成語典故俚言俗語為我們舊瓶裝新酒。將成語典故或者俚言俗語加以適當(dāng)?shù)母木帞U充，讓其成為作文中的故事情節(jié)，或者把目前的熱門話題靈活的轉(zhuǎn)移到文中人物身上來，以取得異曲同工的效果。

　　總之，寫想象作文的關(guān)鍵就是要開動腦筋，大膽設(shè)想，想象出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當(dāng)然，這些都應(yīng)該是立足于現(xiàn)實生活的想象，都是合乎情理的想象，而決不是胡思亂想。

想象的作文 篇2

　　晚上我做了一個夢，夢里我得到了一本有魔法的書，這本書里有各種各樣的知識，更神奇的是它會幫你寫作業(yè)。我高興極了，以后再也不用發(fā)愁寫作業(yè)了！

　　第二天我放學(xué)回到家，把作業(yè)放到魔法書上面，不一會兒作業(yè)就完成了，并且字跡工整，答案全部正確。就這樣一個星期過去了，不僅作業(yè)輕松完成，我還有了更多的玩耍時間。今天要考試了，我想讓魔法書替我做試卷。但是老師說桌面上不準留別的書，我傻眼了，看著試卷上的'題我都不會怎么辦�。课壹钡孟駸徨伾系奈浵�，沒辦法我只能胡亂寫一氣了。

　　“我這次考砸了怎么辦啊？”我對魔法書�！罢l讓你平時不自己寫作業(yè)，誰也不能替你學(xué)習(xí)呀。”魔法書的回答讓我從夢中驚醒，學(xué)習(xí)一定要踏踏實實，自己親力親為�。�

想象的作文 篇3

　　我很喜歡讀幻想作文，總想童話幻想里的東西世界上都有。畢竟，世界之巨大無奇不有，通常我會躺在椅子上，幻想著那個東西是怎么樣的。

　　一天，我正躺著，不知不覺，迷迷糊糊地走進了一座城市。上面寫著幾個大字：“歡迎來到書之城”。此時，一個年齡與我不相上下的女孩子跑來，說：“你好，遠道而來的客人。”我很驚奇，“你怎么知道我的到來？剛才的時候連人影都沒有�！迸�孩微笑著說：“請你向上看看�！�

　　正疑惑著，只聽頭上一聲響亮又干脆的叫聲：“你好！”抬頭一看，只見一只渾身由紅綠相間，嘴是米黃色的.鸚鵡，用友好的目光看著我，“放心吧，它是經(jīng)過訓(xùn)練的，是這座城市最訓(xùn)練有素的鳥，剛才也是它告訴我有人來到了�！边@句話讓我安定下來，“來，一起去書之城旅游觀光吧！”我們一起進入了書之城。

　　來到這里，我發(fā)現(xiàn)書之城與普通城市完全不一樣：這里每一個人都生活地很快樂，知識也很廣闊，而且每一戶人家都很富裕，在旱年或汛期從不會因各種漏洞的危險而花光資產(chǎn)變貧窮。每個人對家庭都處置有方，從不會亂花錢。乍一看，好像每戶都沒什么聯(lián)系，可他們都有很大的共同點。房子都是三角形的，雖然建筑材料與我們居住的材料差不多，可是里面冬暖夏涼，除了一些家用電器外，根本用不著去打空調(diào)。最大的共同點就是無論房子有多大，都有三分之一的空間來放書籍，放的都是電子書，一本電子書就包容了七八十本紙書的含量，既不占空間，又能抵于七八十本書的閱讀量，真神奇，可女孩卻說更神奇的在后面呢！

　　到了中心廣場，這兒可真美啊，兩旁綠樹成蔭，腳下是花兒草兒的“圣地”。草、樹青翠欲滴，花兒爭相開放。我突然想起，一路上連一輛汽車也沒有，到處是自行車呢！我問了女孩，女孩神秘地說：“這一切你等會兒就知道啦！”

　　我們邊走邊說，突然，一個巨大的身影將我們籠罩。抬頭一看，哇！只見一雙大理石做的巨大的手，穩(wěn)穩(wěn)地托住了一本書，是一本用金子做的電子書，上面還鑲著一克拉鉆石，在陽光的照耀下熠熠閃光。

　　此時，女孩才說：“這是我們的鎮(zhèn)城之寶，剛才你所問的，其實都在書中，大街上之所以看不到汽車，那是因為大家都知道開車會污染環(huán)境，這是生活常識，我們每個人都有一本生活知識掌上寶。你看就是這個�！迸�孩遞給我一個“迷你”電子書，“上面寫了許多生活常識和生活中的困難解決方法。而且攜帶方便急用時可以拿出來看一看�！�

　　走了那么久，我感到腳酸了，女孩說：“我家就在前面，一起過去吧。”

　　來到她家，一個仆人走了出來：“歡迎小姐和遠道而來的客人�！弊吡诉M去，發(fā)現(xiàn)兩邊全是鳥站的鋼架子，許多鳥兒在空中飛翔，一見到我就排成一隊尾隨著歡迎我們。從談話中我的知女孩叫芊芊，她很喜歡鳥兒唱歌，就學(xué)著書上的樣子教鳥兒們排隊整齊地歌唱。我覺得這里什么都離不開書，芊芊告訴我，書是這里的守護神，每個人都相信書是智慧的源泉。她送我一本電子書做紀念，然后，芊芊和整個城市就消失了。

　　突然我醒了，原來是一場夢，可書桌上，有了一本電子書。

想象的作文 篇4

　　20xx年的祖國，各行各業(yè)更加現(xiàn)代、方便、高效，比如：無人駕駛、高時速磁懸浮鐵路、超高速計算機……連課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　20xx年出現(xiàn)了一種叫“效能瘋腦”的教學(xué)設(shè)備，在課堂上發(fā)揮了很多的作用�！靶�能瘋腦”外形小巧，讓人無法輕易看見它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身攜帶�！俺�能瘋腦”的中間是一個超高清顯示屏，乍一看有點兒像20xx年常見的電腦，但仔細一看又和電腦很不一樣，它的上方有一個光線發(fā)射儀，從這里會射出來肉眼看不見的光，接觸到人的頭部，就可以把大量的隱形信息“射入”大腦中。

　　有了“超能瘋腦”，老師備課時不再需要厚重的指導(dǎo)書籍，可以直接通過“超能瘋腦”獲取相關(guān)信息，包括課程的重點、難點、易錯點等。當(dāng)老師有問題時，機器會及時地把所需的信息“輸入”老師的大腦深處，所有的問題，立馬能夠得到解決。

　　老師上課時，也不用擔(dān)心學(xué)生不認真聽講了，因為“效能瘋腦”上有一個特別的裝置可以直接監(jiān)測學(xué)生是否在認真聽課，如果監(jiān)測到異常會直接向同學(xué)發(fā)出專心聽講的提醒。屏幕上還有一個虛擬白板，會顯示出老師寫的板書與講課內(nèi)容，后排的同學(xué)再也不用擔(dān)心聽不清老師講的課，視力不佳的.同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師寫的字了。

　　“效能瘋腦”還可以讓學(xué)生們愛上寫作業(yè)。那是因為在“效能瘋腦”上寫作業(yè)，基本不需要手寫，絕大部分內(nèi)容都可以使用屏幕直接輸入，學(xué)生們就再也不需要擔(dān)心字跡與卷面不工整了。老師每天批改堆積如山的作業(yè)與試卷十分辛苦，有了“效能瘋腦”之后，改作業(yè)變得十分輕松，大部分作業(yè)可以通過機器直接批閱，老師可以有更多的時間用在作業(yè)與考試結(jié)果的分析上，為不同程度的學(xué)生準備更有針對性的課程內(nèi)容。

　　有了這樣的課堂，學(xué)校的教學(xué)更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定會出現(xiàn)這樣的場景，讓我們以這個為目標努力加油！這是不久后的20xx年的場景，那祖國未來的30年又會是怎樣的呢，讓我們拭目以待！

想象的作文 篇5

　　又是一個黑漆漆的夜晚，我一個人孤獨的在教室里度過這漫漫長夜。至于我為什么會在這里呢？我應(yīng)該早就已經(jīng)被洗得干干凈凈的躺在烘碗機才對呀！這時候，桌上爬來了蟑螂和螞蟻，天��！可千萬不要爬到我身上才好，夜里沒有小朋友的教室，顯得靜悄悄的，蟑螂、螞蟻紛紛出籠，實在太恐怖了��！

　　是的，寫到這里，應(yīng)該不難猜出我是個快餐盒了吧！我是一個圓形不銹鋼材質(zhì)的'快餐盒，記得那一年外婆到火車站旅游，看到黑鼻列車長系列的鐵道快餐盒，就把我買回家，從此，開始我天天陪伴小主人上學(xué)的日子。小主人把我和水壺裝在粉藍色的餐袋里，我的搭檔是一根湯匙，營養(yǎng)午餐時間一到，就是我們?yōu)樾≈魅朔��?wù)的時間，小主人為我盛滿豐盛的飯菜和湯，我的責(zé)任重大，因為媽媽不喜歡小主人使用免洗筷這些不環(huán)保餐具，還可以減少塑料碗的使用；我的伙伴湯匙的存在，更能減少免洗筷的濫用，我們可以一再重復(fù)使用，為地球環(huán)境保護貢獻小小力量。

　　我的小主人很迷糊，常常忘東忘西，上回是忘了帶作業(yè)，更夸張的是忘了帶聯(lián)絡(luò)簿！沒想到他竟然也會把我給忘了，讓我一個人孤零零的躺在抽屜里，身上還有一片油膩膩的菜葉，忽然間，教室的燈亮了，門口出現(xiàn)小主人可愛的臉蛋，小主人來帶我回家洗澡去了，經(jīng)過烘干、殺菌之后，明天還要繼續(xù)為小主人服務(wù)，只是親愛的小主人�。∈裁磿r候你才能改掉這個忘東忘西的壞習(xí)慣呢？

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