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想象的作文優(yōu)選(3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的想象的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
清晨,太陽(yáng)公公從東邊探了探頭,伸了伸懶腰,在天邊露出了笑臉。陽(yáng)光透過蒙蒙朦朦的晨霧,灑向大地,蜘蛛網(wǎng)上的晨露在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透、閃閃發(fā)光,勤勞的蜘蛛已經(jīng)守候在捕獵場(chǎng)上,開始新的一天的生活了。
小蜘蛛卡琪對(duì)她的媽媽說:“媽媽,我餓了,我什么時(shí)候也可以像你們一樣,自己捕食呀?”卡琪的母親慈祥地說:“現(xiàn)在我就帶你去一個(gè)地方!毙≈┲肱吭趮寢尩纳厦,蜘蛛媽媽拉著蜘蛛絲,一路向前蕩去,一路上母女倆有說有笑的,聊的非常愉快。
穿過一片樹林,來到了一條小河邊,媽媽放慢了速度,在河邊的小房子前停了下來。眼前是一座非常古老的老房子,里面住著一位老爺爺和一位老奶奶,老爺爺和老奶奶之間特別恩愛,彼此相處非常融洽、幸福。
母女來到房檐下,偷偷的在他們的家的附近織網(wǎng)。蜘蛛媽媽爬到靠近房子的一棵小樹上,用后腿從腹部后端的吐絲器里抽出一根絲固定在樹枝上,然后自身墜在這條絲上往下垂,到達(dá)另一條樹枝后,把這條絲粘在那里,像房子的棟梁一樣。它以這條絲作為蜘蛛網(wǎng)的.支撐線,來來回回又粘上幾條絲線,于是,這條絲線變成了一條粗的“纜繩”。
接下來,蜘蛛媽媽以“纜繩”的中心為中心,又向四周的樹枝上拉了一些絲線,構(gòu)成一個(gè)由輻射線組成的框架。然后,從這個(gè)框架的中心位置開始,向外圍鋪設(shè)很稀疏的螺旋形網(wǎng)線,接下來,蜘蛛媽媽又爬到最外圍,自外向內(nèi)鋪設(shè)較緊密的螺旋形網(wǎng)線。蜘蛛媽媽一邊鋪線結(jié)網(wǎng)一邊又把先前鋪設(shè)的螺旋形網(wǎng)線吃掉了。
織好網(wǎng)后,蜘蛛媽媽爬到網(wǎng)的一角,選了一張較隱蔽的樹葉,招呼小蜘蛛過去,一起隱藏起來,靜靜地關(guān)注著網(wǎng)上的動(dòng)靜。
想象的作文 篇2
來到這個(gè)世界,我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋,其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里,老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架,跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問,今天的思索,明天的萌動(dòng)!
未來的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地,淡雅的郁金香,還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌;在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的翅膀呢?
未來的母校應(yīng)該有一座大影院,環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備,會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂;在殺機(jī)重重的`鴻門宴上,體味那份驚心動(dòng)魄;和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語(yǔ)文,更是我們將要面對(duì)人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺(tái),可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館,有森林公園……未來的母校,沒有正規(guī)的教室,厚厚的書本,可她教給同學(xué)們的卻是直觀,有趣,實(shí)踐的知識(shí)。
啊,未來的母校多美好,多么令人向往!那時(shí)的母校,誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾,居里夫人,泰戈?duì),或貝利,貝多芬呢?真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢?
想象的作文 篇3
在很久以前,地球上還沒有愛,那時(shí)的人們只顧自己,絲毫沒有關(guān)愛他人,這個(gè)世界也因此變得非常冷漠,都沒有生機(jī),一片凄涼。
有一天,一個(gè)小男孩的媽媽得了一種不治之濱,因?yàn)槟菚r(shí)沒有愛,醫(yī)生都沒有盡力去救他的媽媽,小男孩也不太擔(dān)心。到了媽奄奄一息的時(shí)候,醫(yī)生對(duì)他說:“媽的病我們治不了,只有看她自己的造化了。”小男孩這時(shí)才有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心,他問:“真的什么辦法也沒有了嗎?”醫(yī)生說:“辦法倒是有一個(gè),不過……”“不過什么?”“那里非常,而且你還這么小,一個(gè)人是去不了的!你還是看媽自己能不能挺過來吧!毙∧泻€读算,說:“你說吧,醫(yī)生,我不怕!”醫(yī)生無奈地說:“那個(gè)地方叫森林,里面長(zhǎng)著一顆樹叫愛之樹,你去找到它,然后摘一顆樹上的果實(shí)回來,把它熬成藥,喝了就沒事了。只不過那里有太多的野獸,至今還沒有一個(gè)人可以穿過那片森林,你真的想好了嗎?”小男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不管結(jié)果怎樣,我都會(huì)試一試的,不過在我去找那果實(shí)的時(shí)候,你們一定要照顧好我媽媽,等我回來!”小男孩了一些干糧就上了。
過了幾天,小男孩還沒有到達(dá)醫(yī)生口中說的那片森林,他已經(jīng)開始了,因?yàn)樗麕У母杉Z已經(jīng)快完了。這時(shí),他看見了一名和他一樣背著干糧在趕的小女孩,他趕上去,對(duì)小女孩說:“嘿,你這是去哪里?”小女孩回答說:“我的爸爸生病了,醫(yī)生說只有摘到愛之樹的果實(shí)才能治好我爸爸的病,這不,我正趕去森林呢!”小男孩一聽,說:“這么巧,我也要去森林找愛之樹呢,要不咱倆結(jié)伴一起去吧!”小女孩聽了高興地說:“好吧,我們一起上就不會(huì)孤單了!”于是他倆就一起前去森林,一上,他倆通過制作一些小小的陷阱得到了一些野味,得以飽腹。終于,他們?cè)趦商旌筮_(dá)到了森林的邊緣,那里有一個(gè)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上的居民都非常的友善,熱情地接待了他們,這讓他們感到非常意外,因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)的'人都只顧自己,從沒這樣熱情過。他們向當(dāng)?shù)厝藛枙r(shí),當(dāng)?shù)厝嘶卮鹫f:“我們這里的人以前也是那樣的,我們也是搬到這里來后才變成如今這樣的,至于是什么原因,一開始我們也不太清楚,認(rèn)為這片森林里有什么神奇的東西,我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有幾個(gè)勇敢的人去過森林,卻都是有去無回,成為一堆堆白骨。后來,我們這兒的鎮(zhèn)長(zhǎng)組織了一些身強(qiáng)力壯的人進(jìn)去一探究竟,原來,這片森林的中心生長(zhǎng)著一顆神樹,好像叫愛之樹。”小男孩聽后,對(duì)那位居民說:“請(qǐng)問您有去森林的地圖嗎?”“地圖嘛,我有,不過你們要地圖干什么?莫非,你們要進(jìn)去那片森林?”“確實(shí)如此,我的媽媽和他的爸爸都生病了,需要用愛之樹的果實(shí)才能治好。請(qǐng)問您可以把地圖借給我們嗎?”
那位居民給了他們一張地圖,他們就出發(fā)了。一上,他們遇到過許多野獸,但他們受小鎮(zhèn)居民的,相互幫助,終于攻克,找到了愛之樹……
回到家,小男孩摘的果實(shí)已經(jīng)快爛掉了,熬成藥后喂了媽媽喝下,卻無任何效果,小男孩地哭了,眼淚滴在了媽媽的身上,這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,媽竟然好了起來,原來,這就是愛的力量……
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