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故事的想象作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的故事的想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的想象作文1
在一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的年輕人。他擁有著一顆堅(jiān)韌不拔的心，對(duì)自己充滿了信心和勇氣。
小明從小就喜歡畫畫，但他的繪畫水平卻一直不盡人意。每次看到別人的作品，他都會(huì)感到自愧不如，但他沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持繼續(xù)畫下去。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮練習(xí)，小明開(kāi)始有所進(jìn)步。盡管他的作品還不夠完美，但他已經(jīng)能夠感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。他明白：只要堅(jiān)持下去，就一定能夠突破自己。
后來(lái)，小明聽(tīng)說(shuō)附近有一位著名畫家要舉辦一場(chǎng)畫展，并征集新人作品。這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，小明決定將自己最好的作品投稿參展。
盡管小明非常期待，但他也知道自己與那些有才華的畫家相比還有很大的差距。于是，他花費(fèi)更多的時(shí)間和精力在繪畫上，不斷改進(jìn)作品的細(xì)節(jié)。
終于等到了畫展的'結(jié)果公布，小明得知自己的作品竟然入選了！他興奮得難以自抑，他的堅(jiān)持和努力終于得到了肯定和回報(bào)。
這次經(jīng)歷讓小明明白一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠突破自我。他決心繼續(xù)努力，追逐自己的藝術(shù)夢(mèng)想，成為一名真正的畫家。
故事的想象作文2
大家都知道被譽(yù)為水果之王-榴蓮身上刺是怎么來(lái)的嗎？下面我就告訴你吧!
很久以前，在海南島上，每年都會(huì)舉行一個(gè)比賽--水果之王比賽.許多水果來(lái)了，甚至離海南島千里迢迢的水果都來(lái)了.評(píng)委是幾只很挑剔的老猴子.那幾個(gè)老猴子，挑了又挑，選了又選，淘汰了又淘汰.終于榴蓮脫穎而出，成為了水果之王．榴蓮成為了水果之王，十分高傲.
有一次在榴蓮上街的時(shí)候，小椰子不小心踩到了榴蓮的`腳，榴蓮便當(dāng)場(chǎng)把小椰子罵哭了．大家都覺(jué)得榴蓮實(shí)在是太驕傲了，就一個(gè)也不再理它.可榴蓮，擔(dān)心還有人碰它“高貴的身體＂，就在刺猬大叔的商店里買了一件刺猬衣．心想：“這下沒(méi)人敢動(dòng)我了吧!＂
就這樣，榴蓮日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終還是穿這個(gè)刺猬衣.所以榴蓮的后代身上都有了刺，再也脫不了啦.所以我們現(xiàn)在看到的榴蓮都是有刺的了.
故事的想象作文3
這是一個(gè)發(fā)生在五十年前的真實(shí)故事。那時(shí)候，農(nóng)村交通不便，我和媽媽在城市生活，經(jīng)常要乘火車回老家看望爺爺奶奶。
一次暑假，我和媽媽準(zhǔn)備回家，但因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有及時(shí)買到車票。無(wú)奈之下，我們只好等候順風(fēng)車。久久沒(méi)有等到合適的車輛，媽媽開(kāi)始焦急起來(lái)。
就在此時(shí)，一位好心人出現(xiàn)了�！拔艺糜幸惠v破舊的卡車，你們可以搭一程�！彼f(shuō)道。聽(tīng)到這話，媽媽的眼睛閃耀著感激的光芒，毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們跳上卡車，滿懷期待地向家的.方向開(kāi)去�？ㄜ囆旭傇谝粭l狹窄的山道上，顛簸不已。雖然受到一些困擾，但我能感受到媽媽的平靜和堅(jiān)強(qiáng)。
夜幕降臨，我們還沒(méi)有到達(dá)目的地。但在那個(gè)年代，沒(méi)有信號(hào)手機(jī)，我們無(wú)法通知家人。面對(duì)未知的路途和不確定的情況，媽媽沒(méi)有一絲退縮，而是繼續(xù)保持著樂(lè)觀和堅(jiān)定。
終于，在深夜2點(diǎn)，我們終于到了爺爺奶奶家。我從卡車上跳下來(lái)，迫不及待地跑向屋子。這時(shí)，我看到爺爺奶奶站在門口，臉上帶著滿滿的歡笑和期待。
那次回家的路，讓我記憶猶新。我學(xué)會(huì)了理解母親的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私，感受到了陌生人的善良和幫助。每當(dāng)生活遇到挫折和困難，我都會(huì)想起那個(gè)夜晚的經(jīng)歷，并勇敢地面對(duì)未來(lái)的路程。
故事的想象作文4
從小，花園里的蝴蝶和蝸牛就像兩個(gè)世界的生物一樣，很少有交集。蝴蝶自由自在地在空中飛舞，而蝸牛每天默默爬行，從未遠(yuǎn)離自己的殼。
一天，蝴蝶意外摔傷了翅膀，無(wú)法再飛翔。她感到頹廢和孤獨(dú)，恰好蝸牛路過(guò)看見(jiàn)了她的傷痕。
“蝴蝶姐姐，你怎么會(huì)受傷呢？”蝸牛關(guān)切地問(wèn)道。
蝴蝶哭訴著自己的不幸遭遇。蝸牛并沒(méi)有嘲笑蝴蝶的無(wú)助，相反，他主動(dòng)承擔(dān)起照顧蝴蝶的責(zé)任。
從那天起，蝸牛成了蝴蝶的侍者，幫她找食物，給她剪減蘑菇、水果等，盡心盡力地照顧她。蝴蝶也品嘗到了侍者的溫暖與友愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得飛快，蝴蝶的傷愈了，卻不愿離開(kāi)蝸牛，她深深地明白，友誼的意義遠(yuǎn)比自由更重要。從此以后，他們成了永不分離的好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼是不分貴賤的。盡管蝴蝶和蝸牛在外貌和生活方式上有很大的差異，但他們?cè)诶Ь持邢嗷ブС�、關(guān)心，培養(yǎng)了一種深厚的`友情。友誼并不在乎外表或能力的差異，而在于心靈的契合和情感的交流。
故事的想象作文5
一條筆直的高速公路的旁邊，有一座面粉加工廠。里面有許許多多的麻袋，大的、小的；空的、裝滿了的……形狀各異、琳瑯滿目、眼花繚亂。麻袋們是用來(lái)裝面粉的，所以，今天見(jiàn)面，明天可能就分離，分離過(guò)后，命運(yùn)就……分別。
“聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，明天我就要派上用場(chǎng)了，真不知道明天我將走向何方�！蔽掖诡^喪氣地對(duì)小伙伴們說(shuō)�！鞍�，我們麻袋家族的`命運(yùn)就是這樣”一個(gè)小伙伴無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天。
“碌碌，碌碌！起床啦！今天不能睡懶覺(jué)！你馬上就要走了！”這是媽媽急促地叫我起床的聲音。
我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛，看見(jiàn)了媽媽。
“媽媽，我不想走！不想走……”我的睡意馬上就跑到了九霄云外，哭喪著說(shuō)。
“傻孩子，麻袋總有一天會(huì)分離的！早分離和晚分離有什么區(qū)別呢？好了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，碌碌！”媽媽擦了擦眼淚說(shuō)。
“媽媽――嗚……”我大哭起來(lái)。
運(yùn)面粉的車到了，我將被運(yùn)上車。“媽媽，再見(jiàn)了！”我心里難過(guò)極了。
“孩子，永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn)，不要被世上的悲哀和孤獨(dú)纏繞。記住和媽媽在一起快樂(lè)的日子，微笑去面對(duì)新生活吧！”
就這樣，我依依不舍離開(kāi)了生活了兩年的面粉加工廠，離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽爸爸。
故事的想象作文6
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”午夜十二點(diǎn)的鐘聲敲響了。
書(shū)桌上，筆盒自動(dòng)彈開(kāi)，仿佛有魔法師在召喚它。鉛筆和橡皮，還有削筆刀紛紛從筆盒里跳了出來(lái)。削筆刀找來(lái)一張雪白的紙鋪在書(shū)桌上，兩支鉛筆在紙上跳起了優(yōu)美的華爾茲。它們畫出了許多完美的'圓圈。
忽然，有一支鉛筆的舞步亂了，紙上出現(xiàn)了一塊“被啃過(guò)的月餅”。這可把兩支鉛筆給急壞了。這時(shí)，橡皮一個(gè)箭步?jīng)_上去，“刷刷刷”幾下就把“月餅”給“掃走了”。鉛筆們繼續(xù)跳舞，歡快地跳啊跳。突然，一支鉛筆被另一支鉛筆給絆倒了，筆尖“啪”的一下摔斷了。削筆刀趕緊沖上前，“嚓嚓嚓”，筆尖又變得又細(xì)又長(zhǎng)了。
天慢慢亮了，鉛筆、橡皮和削筆刀馬上跳進(jìn)鉛筆盒。
“噓”，別出聲，它們跳了一個(gè)晚上，跳累了，該休息了。
故事的想象作文7
我是一棵棗樹(shù)，無(wú)法移動(dòng)，每天都有形形色色的人從我面前走過(guò)。
夜深了，一只可愛(ài)的小刺猬爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了我的`身上，它轉(zhuǎn)了一圈之后，背上就扎滿了大紅棗，可它還不滿足，伸出雙手又拿了幾個(gè)。就在這時(shí)，我的主人出來(lái)了，他拿起棍子打向了刺猬，刺猬驚慌失措趕緊逃走了。
在半夜三更的時(shí)候，一只饑餓的小老鼠出來(lái)找食吃，它先將頭慢慢地探出來(lái)，然后又小心翼翼地東看看，西看看，查看敵情，確認(rèn)安全后，它連忙跑出來(lái)，向前方一塊大大的蛋糕沖去，誰(shuí)能料到，就在這時(shí)一只大花貓正在背地里窺著小老鼠，時(shí)機(jī)一到，大花貓颼一下就撲了上去，捉住了小老鼠，得意的走了。
每當(dāng)半夜12點(diǎn)，螢火蟲(chóng)在回家的路上都要經(jīng)過(guò)我這里。有一次，它看見(jiàn)螞蟻小弟受傷了，連忙上前詢問(wèn)：：“螞蟻小弟，你怎么了？”螞蟻小弟回答說(shuō)：“我的腿骨折了，你能送我回家嗎？謝謝了！”螢火蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)頭，把它送回了家。螞蟻小弟感激不盡說(shuō)下次要請(qǐng)它吃大餐。
這就是我夜晚中的故事，你們說(shuō)神奇不神奇？
故事的想象作文8
大家看過(guò)動(dòng)畫片《貓和老鼠》嗎？貓和老鼠之間的故事說(shuō)不完，道不盡。在我們家呢，我和表弟的關(guān)系就被戲稱為貓和老鼠的關(guān)系。
我和貓一樣，一心只想抓住老鼠，而表弟又像老鼠一樣，調(diào)皮、可愛(ài)、任性。老鼠和貓一分開(kāi)，就想念對(duì)方，可一在一起，就打打鬧鬧，不得安寧。我們又何嘗不是一樣呢！
前幾天，我在老家住了一個(gè)多星期，奶奶打電話告訴我，弟弟白天不停的問(wèn)我在哪里，晚上做夢(mèng)有時(shí)還叫我呢！可我一回家，貓和老鼠的戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了。就拿那天的元宵節(jié)來(lái)說(shuō)吧，阿姨買了兩個(gè)燈籠，我和表弟一人一個(gè)，后來(lái)，他的不小心被火烤壞了，可他硬說(shuō)是我干的。于是，我們又鬧得不可開(kāi)交了。
我和表弟的感情在一天天加深著，而貓和老鼠的'故事也在一天天上演……我和表弟的感情在一天天加深著，而貓和老鼠的故事也在一天天上演……
故事的想象作文9
書(shū)就像打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂(lè)園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。俗話說(shuō)：知識(shí)是飛向天空的翅膀，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)我特別喜歡看書(shū)。爸爸媽媽也都非常支持我看書(shū)，而且費(fèi)盡周折地幫我借書(shū)，買書(shū)。
可以說(shuō)我是一個(gè)十足的.書(shū)迷。屋子里的每一個(gè)書(shū)架都被我塞得滿滿的，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小地新華書(shū)店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情的在書(shū)海里暢游。
記得有一次，當(dāng)我正專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話時(shí)，媽媽讓我陪她去超市購(gòu)物，因?yàn)樘度耄覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。當(dāng)時(shí)，我正讀到主人公辛巴達(dá)馬上就要被一條巨蟒給殺害了，我不由自主的喊道：“可惡的巨蟒立刻從我視線中消失�！眿寢寗偤靡M(jìn)來(lái)，聽(tīng)到后破門而入說(shuō)：“哪兒有巨蟒，媽媽來(lái)保護(hù)你！”我這才如夢(mèng)初醒，“太入迷了，嘿嘿！”
這就是專心讀書(shū)的我，有趣吧！
愛(ài)讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，愛(ài)讀書(shū)使我知識(shí)全面，愛(ài)讀書(shū)更加豐富了我的課外生活。書(shū)就是我形影不離的好朋友，因?yàn)樗鼛Ыo我太多的樂(lè)趣，能使我駛向成功的彼岸。
故事的想象作文10
盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，調(diào)皮的云寶寶在空中玩耍。
玩著，玩著，云寶寶來(lái)到大海的上空。他被碧波的大海吸引住了：他一會(huì)兒忙著將海底的“珊瑚”搬到空中；一會(huì)兒又忙著將海中的`“海草”運(yùn)到空中。他真是忙得不亦樂(lè)乎。
玩著，玩著，云寶寶來(lái)到大地的上空。他被廣袤的陸地吸引住了：他一會(huì)兒模仿起高高低低的山，一會(huì)兒又學(xué)著變成各種各樣動(dòng)物，學(xué)完了老虎，又學(xué)獅子，學(xué)了松鼠，又學(xué)駿馬。他學(xué)得好開(kāi)心啊！
玩著，玩著，云寶寶看到太陽(yáng)公公來(lái)了，他怕太陽(yáng)公公批評(píng)他，就和太陽(yáng)公公玩起了捉迷藏，東躲西藏的，玩得真叫爽！太陽(yáng)公公不高興了，他要教訓(xùn)一下云孩子。太陽(yáng)公公發(fā)出了陣陣熱氣，將調(diào)皮的云寶寶蒸得大汗淋漓，流下來(lái)的汗都變成了雨水，不一會(huì)兒，就成了傾盆大雨，澆向大地。
這雨給花花草草澆了次水；這雨給大樹(shù)洗了個(gè)澡；這雨給人們帶來(lái)了涼爽；這雨讓口干舌燥的大地媽媽喝足了水。
云寶寶雖調(diào)皮，但給夏天的大自然帶來(lái)了幫助。
故事的想象作文11
我是一只可愛(ài)的小螞蟻。雖然我們這些不起眼的螞蟻對(duì)你們沒(méi)有幫助，但是大自然還是需要我們的。
早晨，我和我的室友帶足了糧食和其他的物品就上路了。我們走著走著就來(lái)到了一條河，忽然，我們好像看見(jiàn)了河對(duì)岸有一只蝴蝶正躺在沙子上，快要奄奄一息了。我們趕快摘了一片葉子當(dāng)船，撿了幾根樹(shù)枝當(dāng)槳，有規(guī)律地劃著，像一支優(yōu)美的樂(lè)曲。
來(lái)到河岸，我們發(fā)現(xiàn)那只蝴蝶的翅膀斷了，我們趕快從包里拿出藥和包扎布，我拿著藥，這里擦一點(diǎn)，那里擦一點(diǎn)，它們?cè)谝慌杂幸?guī)律地包了起來(lái)，我們忙的不亦樂(lè)乎！包扎好了，我們把蝴蝶妹妹扶到了一個(gè)安全的地方，再放了一點(diǎn)糧食和一瓶水，就和蝴蝶妹妹告別了。
我們又踏上了旅行之路，我們走了一大會(huì)，食物已經(jīng)吃完了。我們來(lái)到一個(gè)湖邊洗了個(gè)涼爽的.澡，再接了兩三瓶水。突然，我們看見(jiàn)了一位螃蟹大叔正在吃力地拉著食物，我們連忙跑過(guò)去，幫大叔一起拉著這些食物。來(lái)到了大叔家，大叔和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們就住在我們家一天吧！”“好呀，好呀！謝謝大叔�！蔽覀儫o(wú)比的開(kāi)心。
今天的旅行就這么美滿的結(jié)束了！不管是我們幫助別人，還是別人幫助我們，都很開(kāi)心！難道現(xiàn)在你們還覺(jué)得我們很沒(méi)用嗎？
故事的想象作文12
從前，在一片茂盛的森林里，住著一只刺猬和一只山羊，它們是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，正當(dāng)他們饑腸轆轆的在尋找食物時(shí)。山羊發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅透了的蘋果。他們就像乞丐看見(jiàn)了一個(gè)熱騰騰的包子一樣，立馬奔了過(guò)去。
可是誰(shuí)也沒(méi)辦法把蘋果弄下來(lái)。這時(shí)，刺猬想到了一個(gè)好辦法，它拿來(lái)了一根竹竿，想把蘋果給捅下來(lái)，可惜竹竿太短了。正當(dāng)刺猬愁眉不展的時(shí)候，山羊又想到了一個(gè)好主意，“牛頓不是說(shuō)過(guò)嗎，地球有引力，我們拿塊磁鐵來(lái)，看能不能把蘋果吸下來(lái)�！鄙窖蚋吲d地說(shuō)�！拔乙操澇伞！贝题f(shuō)。于是，它們搬來(lái)了一塊特大號(hào)的磁鐵，可是，吸了半天，一個(gè)蘋果也來(lái)。山羊看到這樣的.情景，一生氣，就朝蘋果樹(shù)撞去。沒(méi)想到，這么一撞，就撞了許多個(gè)紅蘋果下來(lái)，可蘋果一落在地上，就碎了。山羊和刺猬商量了一會(huì)，決定這樣分工：山羊撞樹(shù)，刺猬接蘋果。不一會(huì)，他們就有了許多的蘋果。后來(lái)，它們開(kāi)開(kāi)心心地回家吃蘋果去了。
瞧，山羊幫助了刺猬，刺猬幫助了山羊，它們都得到了好處。人與人之間要互相幫助，才能兩方獲利。
故事的想象作文13
我喜歡畫畫，尤其是畫人物，在學(xué)校每當(dāng)要畫畫比賽時(shí)，老師總會(huì)叫上我。
星期天下午，我依舊在我的房間畫畫，我畫了一個(gè)王子還有一個(gè)公主，他們不知道對(duì)方是誰(shuí)，但從彼此之間經(jīng)過(guò)時(shí)，覺(jué)得好熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)一樣，我又畫了兩座城堡，它們相隔很遠(yuǎn)。
畫著畫著，我自己不知不覺(jué)的就跑到了畫里面，我走到了一吊橋的中央，一邊是王子的家，另一邊是公主的家，我去了公主的.家，家里很黑暗，里面充滿了怨氣。我急忙跑了出去，到了王子的家，家里面很亮敞，充滿了溫馨。
我往里面走了走，看見(jiàn)了一面鏡子，里面都是我小時(shí)候和小朋友打鬧玩耍嬉戲的短片，我癡癡地看著，就在這時(shí)，迎面來(lái)了個(gè)王子，王子滿臉充滿了微笑和陽(yáng)光。他對(duì)我說(shuō)；‘‘你怎么會(huì)來(lái)到這里�！覜](méi)有說(shuō)話，就一直看著他
一直到中午，我還沉浸在自己的畫中，媽媽叫了我許多遍，讓我吃飯，我都沒(méi)吭聲，直到，媽媽到我耳邊喊了一句，我才醒過(guò)來(lái)。
故事的想象作文14
我不是魚(yú)，你也不是水，這一刻我只想一輩子的承諾，
但你負(fù)擔(dān)得起嗎?
魚(yú)對(duì)水說(shuō):在你的生命中，我是哪條魚(yú)?
水說(shuō):你不是水里的第一條魚(yú)，而是我心中的第一條。
我不是魚(yú)，你不是水，我們不是彼此的第一次生命，
但是你明白嗎?你是我想嫁的第一個(gè)人。
魚(yú)對(duì)水說(shuō):你相信一見(jiàn)鐘情嗎?
水說(shuō):當(dāng)我意識(shí)到你是一條魚(yú)的時(shí)候，我就知道你會(huì)游到我的心里。
我不是魚(yú)，你也不是水，我對(duì)你的感情不會(huì)長(zhǎng)久，因?yàn)槟鞘且灰?jiàn)鐘情。
但是，我錯(cuò)了，感覺(jué)像酒，越密封，越香，越久。
魚(yú)對(duì)水說(shuō):為什么我每次都要問(wèn)你?
水說(shuō):因?yàn)槲蚁矚g讓你知道我的心在回答。
我不是魚(yú)，你也不是水，為什么總是讓我等待?
你難道不明白，等待= =失去信心= =放手?
如果我是魚(yú)，你是水，那該多好啊!
水總是理解魚(yú)的`想法，因?yàn)轸~(yú)在水的心里。
但我不是魚(yú)，你也不是水。
你永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的愛(ài)，因?yàn)槲铱赡芨静辉谀阈睦?
如果我是魚(yú)，你是水，
我能游進(jìn)你的心里嗎?
故事的想象作文15
小聰熊很喜歡做手工，他家里有風(fēng)車、小紙馬、紙兔、紙燈籠．．．．．．，他每次做完都要認(rèn)真地修改很長(zhǎng)時(shí)間，因此小熊是遠(yuǎn)近聞名的手工大師，很多有錢人出大價(jià)錢買小熊的手工，都被小熊拒絕了，因?yàn)樗杞o災(zāi)區(qū)的小朋友，讓小朋友們心里高興，所以，小熊又是遠(yuǎn)近聞名的`最有愛(ài)心的小朋友。
又一次，小熊聽(tīng)說(shuō)森林里明天要舉辦“老人旅行團(tuán)”活動(dòng)，參加活動(dòng)的大多數(shù)是好久沒(méi)有出遠(yuǎn)門的老爺爺、老奶奶，小熊看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天會(huì)有大雨，小熊就向媽媽要了一元錢，去乘海盜船，海盜船越搖越高，小熊到了太陽(yáng)旁邊，說(shuō)：“太陽(yáng)伯伯，明天森林里要舉辦老人旅行團(tuán)活動(dòng)，明天可以不下雨嗎？”太陽(yáng)伯伯笑瞇瞇地回答說(shuō)：“可以呀，你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！边^(guò)了一天，老人旅行團(tuán)活動(dòng)舉行了，果然沒(méi)有下雨，小熊心里比吃了蜜還甜。
別人都跨小熊有愛(ài)心。
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