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未來(lái)的教室作文

時(shí)間:2023-11-03 17:16:02 想象作文 投訴 投稿

(熱)未來(lái)的教室作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的未來(lái)的教室作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱)未來(lái)的教室作文15篇

未來(lái)的教室作文1

  朋友,當(dāng)你來(lái)到20年以后的教室,肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。

  清晨,當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的讀書(shū)聲,不要驚奇,那一定是晨讀機(jī)器人在給同學(xué)們領(lǐng)讀了;課上,當(dāng)你走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們的課本都變成了動(dòng)態(tài)電子播放器,書(shū)里面事物正在進(jìn)行自動(dòng)播放,或人物、或風(fēng)景……令人目不暇接;課下,同學(xué)們來(lái)到一個(gè)固定的區(qū)域,迅速?gòu)拿總(gè)人的周?chē)鹨粔K藍(lán)膜玻璃,你肯定在好奇這是什么,原來(lái)這四塊藍(lán)膜玻璃里有電子感應(yīng)器,是為了測(cè)試同學(xué)們的智力開(kāi)發(fā)和注意力檢測(cè),看看他們?cè)谏瞎?jié)課上注意力集中多久,智力被開(kāi)發(fā)多大空間,然后再相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)提高和開(kāi)發(fā);午飯時(shí)間到了,同學(xué)們出去洗手消毒的空隙,桌子上機(jī)器人擺好了營(yíng)養(yǎng)搭配的`菜品;晚上,當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲第一次敲響時(shí),你的電子課桌便開(kāi)始幫你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)回顧,這一天你所經(jīng)歷的就像放電影一樣再次出現(xiàn)在你的課桌上……

  這些,只是未來(lái)教室的冰山一角,下次有機(jī)會(huì),我再帶你們?nèi)ビ^摩欣賞。

未來(lái)的教室作文2

  當(dāng)晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在夢(mèng)境里,我看見(jiàn)了我所在的教室——三年級(jí)(1)班,剛走進(jìn)去,就聽(tīng)見(jiàn)同桌在叫我,于是我馬上坐到了自己的座位上。我問(wèn)同桌:“嗨,咱們的教室是不是換了呀?”“沒(méi)有啊,這可是二一五九年的教室哦!”同桌神秘地沖我笑著回答。

  這里的窗戶最不一樣。雨天它會(huì)自動(dòng)關(guān)上,晴天會(huì)自動(dòng)打開(kāi);冬天它也會(huì)自動(dòng)關(guān)上,并吹熱風(fēng),夏天如果太熱,它也會(huì)像冬天那樣關(guān)上,并吹涼風(fēng)。

  這里的墻壁也很特別,它能自動(dòng)變換圖案。春天,墻上是百花爭(zhēng)艷;秋天,是碩果累累,可漂亮了!

  桌子和椅子的功能也不少,先說(shuō)桌子吧!它可以迅速地自動(dòng)調(diào)節(jié)高低,如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,桌子旁邊就會(huì)冒出一個(gè)紅牌子。椅子后面有把尺子,如果同學(xué)上課“開(kāi)小差”,尺子就會(huì)輕輕地拍打他一下,以示提醒。

  叮叮咚咚,一陣鐘聲把我吵醒了。啊呀,該起床了!盡管未來(lái)的教室只是我做的'一個(gè)夢(mèng),但我相信科學(xué)技術(shù)一定能使我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的教室作文3

  這天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到了28世紀(jì),我想:“我要看看這個(gè)時(shí)候教室有什么樣的新變化!蔽铱恐洃泚(lái)到了我的教室,啊,我的教室真煥然一新。

  教室的墻壁上變化多種多樣。當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),只要一按按鈕,墻壁就會(huì)變成紅色的,讓我們像坐在火爐旁邊一樣,溫暖極了。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),也只需按一下按鈕,墻壁就會(huì)變成綠色,看起來(lái)使人感到?jīng)鏊臅缟疋。?dāng)你心情失落的時(shí)候,也只需按一下按鈕,墻壁就會(huì)變成你喜歡的圖案,使你的煩惱忘到九霄云外去。

  教室的`地板也有特別的功能。能吸地板上的灰塵、垃圾,如果你不留意或不注意掉了一片紙屑,地板會(huì)馬上吸走。地板還可以吸粉筆末,把粉筆末變成一根粉筆,節(jié)省了很多資源,很神奇。

  黑板有強(qiáng)烈的感應(yīng)。原來(lái)當(dāng)老師把一黑板字寫(xiě)完時(shí),必須要擦掉才能重新寫(xiě)字,但現(xiàn)在,黑板會(huì)知道自己裝滿了沒(méi)有,如果裝滿了,它就會(huì)在掀一頁(yè),非常方便,節(jié)省了時(shí)間。

  我真想把這個(gè)教室變成現(xiàn)實(shí),但是,這需要我好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為著理想而努力奮斗!

未來(lái)的教室作文4

  未來(lái)的教室可不像現(xiàn)在的教室,未來(lái)的教室功能齊全,陽(yáng)光充足,環(huán)境優(yōu)美。

  說(shuō)它功能齊全,一點(diǎn)兒也不過(guò)分。教室是由一種堅(jiān)固,特殊的材料做成,各種自然災(zāi)害都無(wú)法傷害到它,使孩子們的生命得到了保障,教室的門(mén)是密碼門(mén),只有知道密碼的人才會(huì)打開(kāi),不知情的人是打不開(kāi)的,教室的課桌也是高智能的,上什么課,只要按著相應(yīng)的按鈕,上課所需的.物品就會(huì)升起來(lái),上美術(shù)課按黃按鈕,畫(huà)具盒會(huì)升起并打開(kāi),顏色分格陳列,上英語(yǔ)課,點(diǎn)讀機(jī)升起來(lái),教你讀會(huì)單詞,上電腦課不用去機(jī)房了,課桌上本身有一臺(tái)電腦,通過(guò)它查資料方便多了。

  未來(lái)的教室不僅功能齊全,陽(yáng)光也充足。前后有四扇窗,清晨,打開(kāi)窗戶,花和樹(shù)木的香氣進(jìn)來(lái)了,一縷縷陽(yáng)光也都進(jìn)來(lái)了,把教室照得明晃晃的,孩子們?cè)诿髁恋慕淌依镒x書(shū),精神極了。

  教室周邊的環(huán)境好多了,春天百花齊放,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪皚皚,孩子們?cè)谶@種環(huán)境下讀書(shū),健康快樂(lè)的成長(zhǎng),肯定很開(kāi)心。

未來(lái)的教室作文5

  隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。

  我想未來(lái)的教室應(yīng)當(dāng)是這樣吧:走進(jìn)教室能夠看見(jiàn)五顏六色的墻壁,下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示教師講課的資料。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦,做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候,大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦,電腦里能夠存有很多文件,能夠使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、歡樂(lè)、趣味的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。

  每個(gè)同學(xué)的'電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑?墒,也不能夠隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人,它能夠給我們打掃衛(wèi)生。

  未來(lái)的教室是無(wú)限完美的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!

未來(lái)的教室作文6

  在我的想象中,未來(lái)的教室一定神奇而有趣,在這里,同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習(xí)知識(shí)。

  走進(jìn)教室,感覺(jué)非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物,可自動(dòng)澆水,凈化室內(nèi)空氣。天花板上的感應(yīng)裝置可根據(jù)四季變化隨時(shí)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度,保持恒溫。燈光也會(huì)隨著光線變化自動(dòng)變幻,保護(hù)學(xué)生的視力。由于配有自動(dòng)除塵機(jī),不用同學(xué)們?cè)俅驋咝l(wèi)生了,教室總是那么一塵不染,窗明幾凈。

  教室的桌椅根據(jù)同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié),打開(kāi)書(shū)桌蓋就是一臺(tái)電腦,里面有每一課的內(nèi)容和題目,我們每天不用背著沉甸甸的書(shū)包,可以輕輕松松地上下學(xué)。每個(gè)教室都配有一位機(jī)器人助教,他能做事可多了:當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的題目時(shí),只要在機(jī)器人身上的顯示屏輸入題目序號(hào),他就會(huì)清晰地講解;上課時(shí),有的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,他就會(huì)隨時(shí)發(fā)出警報(bào)提醒注意;如果有同學(xué)想借閱圖書(shū),他就會(huì)馬上在閱覽室找出來(lái)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的工作,還要批改作業(yè)到很晚,有了機(jī)器人助教,只要他一掃描,就可以把作業(yè)批改完成了,老師再也不用那么辛苦了!

  我非常喜歡這個(gè)神奇的`教室,希望未來(lái)的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室!

未來(lái)的教室作文7

  想知道23世紀(jì)的教室是什么樣的吧?那么就跟我來(lái)吧!

  但是沒(méi)有什么本子?沒(méi)有關(guān)系,你只要按一下黃色鍵,桌子就變成了一個(gè)液晶視屏,你可以用任何東西在上面寫(xiě)字了。但是沒(méi)有書(shū)包?不用急,你只用安下藍(lán)色鍵,一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品的抽屜立即出現(xiàn),你只用把需要的東西拿出來(lái),放進(jìn)去就可以了。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有家庭作業(yè),老師只用給你一個(gè)點(diǎn)讀機(jī),你只需要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī),它就會(huì)幫你尋找與這篇課文有關(guān)的`內(nèi)容。

  未來(lái)的教室是電腦操作的,老師的講臺(tái)上有一個(gè)通訊器,只要是誰(shuí)最后出去,對(duì)著通訊器說(shuō)一聲“關(guān)閉”,門(mén)窗就會(huì)自己關(guān)閉。但是通訊器如何放回去呢?別擔(dān)心,每個(gè)門(mén)上都有一個(gè)綠色按鈕,只要一按它,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)裝東西的地方。你只用把通訊器放進(jìn)去,然后再按藍(lán)色按鈕,它就會(huì)自行縮回,并且出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人抓手,把通訊器抓回來(lái)。那么如何進(jìn)教室呢?你只用在任何門(mén)上輸入密碼,門(mén)就會(huì)自行打開(kāi)。

  未來(lái)的教室里還有一個(gè)機(jī)器人老師。日、美、英、法,以及各國(guó)的語(yǔ)言,他都會(huì)說(shuō)。機(jī)器人老師一心一意地教育我們,讓我們每個(gè)人成材。

  如何,我講的還好吧,但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。

未來(lái)的教室作文8

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,到了科技更發(fā)達(dá)的一年。我想發(fā)明一種新型功能性教室,這種教室就是我們未來(lái)的教室。

  未來(lái)的教室設(shè)計(jì)得十分新穎。你看,教室的門(mén)就顯得與眾不同:以前教室的門(mén)都是用鑰匙來(lái)打開(kāi)的,如果忘了帶鑰匙,那么還得去向老師借,多麻煩!未來(lái)的.教室不需要用鑰匙開(kāi)門(mén),而是用旁邊的一臺(tái)掃描器掃指紋,如果是這個(gè)班的老師或者同學(xué),那么門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);如果不是,掃描器就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的報(bào)警聲。這種門(mén)可以防止小偷進(jìn)來(lái)偷盜東西。

  未來(lái)的教室還有一臺(tái)有感應(yīng)的飲水機(jī),旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方,水管里就會(huì)流出一股不涼不熱,溫度合適的純凈水。當(dāng)水快接滿時(shí),誰(shuí)就會(huì)停止流出,便可以將水杯取走。

  未來(lái)的教室黑板也很神奇。老師寫(xiě)完字后,如果要檫黑板,就不用像以前一樣用黑板檫檫了,只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果只要檫除一個(gè)地方的字,就可以朝那兒揮三下手,字跡便可以自動(dòng)消失,一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。

  未來(lái)教室的課桌也很神奇呢!它能提醒上課走神的同學(xué),讓他們認(rèn)真聽(tīng)講。

  聽(tīng)了我的介紹,你想見(jiàn)見(jiàn)這未來(lái)的教室嗎?

未來(lái)的教室作文9

  綠油油的草地,茂盛的鮮花,閃亮的墻壁,你必須是以為到了美麗的花園吧,但你猜錯(cuò)了,實(shí)際上這是未來(lái)的教室。

  未來(lái)的教室是飛碟形狀,扁的地方是教師的'辦公室,中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室能夠帶著你上天下海無(wú)所不能,比如上一回,我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課,飛碟就飛了起來(lái),我嚇得不停,可是過(guò)了一會(huì),飛碟學(xué)校停了下來(lái),我下去一看,我們居然到了小興安嶺了!我不禁贊嘆到:“這個(gè)學(xué)校真厲害呀!”

  未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特,假如是本班學(xué)生,只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果不是本班學(xué)生,就不能進(jìn)來(lái),除非得到教師允許,才能進(jìn)來(lái)。

  未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包,有的人會(huì)問(wèn)了:“不帶書(shū)包怎樣上課呀?”我來(lái)告訴你吧,我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦,教師講的知識(shí)都在那里面。只要一按桌子的按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎樣交呢?只要回家把作業(yè)寫(xiě)完,放在電腦上,電腦就會(huì)批改你的作業(yè),還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò),并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。

  未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變,一天一樣,永不重復(fù),有花、草、太空等壁紙。

  這就是我心目中的未來(lái)教室,他是多么奇特,我相信,在不久的將來(lái),我們必須能造出這樣的教室!

未來(lái)的教室作文10

  未來(lái)的教室不僅功能奇特,別有一番情趣,就讓我來(lái)一一介紹一下吧!

  一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了,它們都到哪里去了呢?它們都收到地下啦!原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅裝集箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍,上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。

  每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦,電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的書(shū)籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和……

  老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課,如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵,電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的`題直到你會(huì)了為止。

  就連那些椅子都有特殊功能,當(dāng)你有什么東西掉落在地板上,椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。

  同學(xué)們,未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了!

未來(lái)的教室作文11

  20xx年隨著祖國(guó)的發(fā)展,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,所有的事物都變啦,我們簡(jiǎn)樸的教室,也變成了高科技教室,讓我來(lái)給你們講講吧!

  走到教室門(mén)口,我拿起我的學(xué)生證刷了一下門(mén)口的感應(yīng)器,門(mén)就開(kāi)了,也就是說(shuō)只有學(xué)生證和教師證才能打開(kāi),簡(jiǎn)單說(shuō)就是防盜的。走進(jìn)教室我們看到了一面玻璃,這是一面鋼化玻璃。向左看就是我們的課桌了,20xx年的課桌是浮在空中的.,課桌下方有兩個(gè)按鈕,一個(gè)黑色的,一個(gè)白色的,黑色按鈕主要是讓課桌落下,那白色就不用解釋啦!還有黑板,20xx年的黑板是智能化的可以語(yǔ)音聲控,更好玩的是每個(gè)人都會(huì)有一副墨鏡,帶著這副墨鏡你就感覺(jué)你也在。教室參觀完啦,厲害吧!

  為了祖國(guó)的將來(lái),更美好,我要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!

未來(lái)的教室作文12

  現(xiàn)在已經(jīng)是二零四八年,科技飛速的發(fā)展,我們的教室也發(fā)生了不可思議的變化。

  未來(lái)的教室外形可以隨意改變,如輪船啊、飛機(jī)啊、汽車(chē)啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方,比如,上科學(xué)課的.時(shí)候,老師說(shuō)花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的,如果同學(xué)們還是不懂,老師就可以帶同學(xué)們到公園里采摘一些花來(lái)看。

  未來(lái)的教室不僅外形奇異,而且還全部都是環(huán)保系統(tǒng)。教室里的所有電力都來(lái)自空氣和風(fēng),教室屋頂上有著非常多的小風(fēng)車(chē),小風(fēng)車(chē)一轉(zhuǎn),空氣和風(fēng)送來(lái)電就會(huì)源源不斷地送到教室里的燈、空調(diào)等各種電器里。

  未來(lái)的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個(gè)電腦屏幕。主機(jī)就是老師控制的講臺(tái)。上課的時(shí)候,老師就可以操作課桌上的屏幕,而且課桌上還安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。這樣老師就可以看見(jiàn)同學(xué)們有沒(méi)有說(shuō)話,有沒(méi)有開(kāi)小差了。而且下課的時(shí)候,愛(ài)看課外書(shū)的同學(xué)們還可以用課桌來(lái)搜索愛(ài)看的課外書(shū)來(lái)讀。

  同學(xué)們,你們說(shuō),這種教室是不是非常神奇啊?

未來(lái)的教室作文13

  現(xiàn)在的教室太簡(jiǎn)單了,而且粉筆沫會(huì)落到大家身上,會(huì)對(duì)身體不好,特別是對(duì)老師不好,我真想發(fā)明一種新的教室!

  未來(lái)的教室顏色與眾不同:紅色的墻壁會(huì)發(fā)出蘋(píng)果味、草莓味或花香味;綠色的墻壁會(huì)發(fā)出草香味、薄荷味或海帶味;黃色會(huì)發(fā)出香蕉味、檸檬味等。

  教室的“黑板”象一個(gè)電腦,現(xiàn)在全球知道多少它就知道多少,只要用手指在“黑板”上寫(xiě)下要寫(xiě)的內(nèi)容就可以了。在上面寫(xiě)字不用粉筆,是用手指寫(xiě)的,擦?xí)r只用在要擦的字上畫(huà)個(gè)三角,再按一下紅色按鈕就好了;如果全部擦的話,按一下黃色按鈕就可以了。

  教室的課桌上可以隨便亂畫(huà),不過(guò)不能在上課時(shí)亂畫(huà),要不然課桌就會(huì)發(fā)出警告,報(bào)告老師;在課桌上畫(huà)完,只用周?chē)腵垃圾往上一擦,課桌上畫(huà)的東西沒(méi)有了,而且垃圾也消滅了。

  這樣的教室能給我們舒適的環(huán)境和氣味,能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,我相信偉大的發(fā)明家一定會(huì)發(fā)明出這種教室!

未來(lái)的教室作文14

  我來(lái)到30年后的教室,那時(shí)的教室是多功能的教室,功能齊全,操作方便。

  教室的墻,能夠自動(dòng)變色,當(dāng)學(xué)生眼睛累的時(shí)候,墻會(huì)直接變成綠色!當(dāng)有灰塵的時(shí)候,它會(huì)主動(dòng)的'清掃黏在墻上的灰塵。

  教師在多功能教室里講課,再也不需要用粉筆,在未來(lái)的教室里,教師經(jīng)過(guò)特殊的指令,根據(jù)每個(gè)同學(xué)不一樣需要,把知識(shí)傳送到學(xué)生的大腦中,每個(gè)學(xué)生都有適合自我的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。這都是黑板的功勞。教師講課時(shí),黑板會(huì)自動(dòng)把教師講得每一言,每一語(yǔ)都寫(xiě)下來(lái)。而學(xué)生們只需要做端正聽(tīng)講,就能夠一字不落的記住教師的話,因?yàn)楹诎鍖?xiě)下的字經(jīng)過(guò)精神干xx擾器傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。

  下頭這個(gè)物品的功能不比黑板差,它就是高科技的桌子,桌子的面是用電腦的屏幕做成的,回家后不用寫(xiě)任何作業(yè),只需在電腦上完成。并且十分方便。電腦會(huì)把做錯(cuò)的題目,直接記錄下來(lái),并會(huì)出相似的題目輔導(dǎo)學(xué)生。遇到不會(huì)做的題目,能夠查詢電腦,即使最差的人都會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)!我的未來(lái)教室,還有好多未來(lái)的功能。

  鈴聲響起,把走神的我叫醒,我從未來(lái)回到現(xiàn)實(shí)。期望此刻的教室能向未來(lái)教室這樣,那該多好呀!

未來(lái)的教室作文15

  今天是星期日,我來(lái)到我以前的小學(xué),校長(zhǎng)和學(xué)校老師帶我來(lái)到一個(gè)教室,這不正是我以前的教室嗎?這里的一切都變了。

  窗戶像一張張透明的薄紙,窗戶旁邊有一個(gè)按鈕,我輕輕一按,一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),像在大海邊一樣。廣播沒(méi)了,可是有一張紙,上面寫(xiě)著“廣播”兩字,黑板旁也有一個(gè)按鈕,老師們告訴我,只要把這按鈕一按,眼保健操的口號(hào)便從紙上傳出來(lái)。奇怪了,黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,干凈得發(fā)亮,而且下面還有一排鍵盤(pán)和兩個(gè)機(jī)器手?我想,這么多的按鈕肯定有很多功能,校長(zhǎng)告訴我一個(gè)功能:第一個(gè)鍵一按,兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來(lái),機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊,然后老師說(shuō)什么,什么就會(huì)輸入右手的掃描儀屏幕上,然后老師再拿起筆在黑板上寫(xiě),這樣就方便多了;老師和同學(xué)的桌椅都是用膠皮做成的',而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦,電腦旁邊有一個(gè)高科技的耳機(jī),你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會(huì)使用它,F(xiàn)在,只要帶上那個(gè)高科技的耳機(jī)一個(gè)小時(shí)你就會(huì)用電腦了,不過(guò),你還需要能認(rèn)識(shí)一些字才行。

  未來(lái)的教室,一定就會(huì)是這樣的。

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