未來(lái)的學(xué)校[精選15篇]
未來(lái)的學(xué)校1
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，不知不覺(jué)時(shí)光帶著我們走進(jìn)了二十二世紀(jì)，那里有夢(mèng)幻的未來(lái)學(xué)校，跟我一起穿越時(shí)空隧道去看看吧！
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在校門(mén)口外，有兩個(gè)機(jī)器人保安正威武地站在門(mén)口兩旁，除了在學(xué)校教學(xué)的老師和上學(xué)的學(xué)生，想進(jìn)入學(xué)校的人都必須經(jīng)過(guò)機(jī)器人保安的一番詢(xún)問(wèn)與檢查。
在神奇的教室里，有用空氣做成的桌椅，它們井然有序地?cái)[放著。課桌上有一個(gè)屏幕是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的。如果你想寫(xiě)字，只要輕輕地按一下按扭，桌子就會(huì)換一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)字的屏幕，屏幕邊還有一個(gè)小盒子，一根像筆一樣的木棒就安靜地躺在里面等待學(xué)生來(lái)使用它。教室里的墻壁也是像變色龍一樣千變?nèi)f化的：上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成了綠色，是來(lái)緩解學(xué)生們的疲勞；如果在上課中有學(xué)生做小動(dòng)作，旁邊的一小塊墻壁就會(huì)變成紅色，這時(shí)老師能輕易地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)上課走神了；在下雨時(shí)，墻壁就會(huì)變成白色，這樣教室的光線就不會(huì)顯得暗淡。
升國(guó)旗時(shí)，旗手們不再使用手搖旋轉(zhuǎn)器，而是將一張旗手通用卡插進(jìn)旗桿下的卡槽中，鮮艷的.五星紅旗就會(huì)徐徐上升。
當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)懸掛在半空中的氣球。氣球鑲嵌著導(dǎo)航芯片，你只要在氣球前的空氣屏幕上輸入書(shū)名，它會(huì)指示氣球帶領(lǐng)你去找你想要的書(shū)。借書(shū)手續(xù)也是非常方便，你只需面對(duì)氣球，氣球就會(huì)對(duì)你做一個(gè)詳細(xì)的借書(shū)記錄。
咦？為什么沒(méi)有看見(jiàn)操場(chǎng)呢？抬頭一看，一塊巨大的陸地就在半空中，那就是操場(chǎng)了。這時(shí)你只需在操場(chǎng)下的一個(gè)指示臺(tái)上拍拍手就會(huì)有飛盤(pán)從指示臺(tái)中飛出，你只需站在上面，飛盤(pán)就會(huì)安全將你送到操場(chǎng)上。操場(chǎng)周邊是有空氣罩的，它不會(huì)讓你從操場(chǎng)上掉下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，天上的白云就會(huì)將你安全送到家。如果下雨，你不必?fù)?dān)心，白云就會(huì)吸收雨滴形成真正的“雨傘”。
啊！時(shí)間不早了，今天的學(xué)校探索就到這了，剩下的還需要大家一起來(lái)探索。
未來(lái)的學(xué)校2
我乘著時(shí)空飛機(jī)來(lái)到了２１４９年的學(xué)校，準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來(lái)到這兒，就驚呆了：這真是一個(gè)高科技學(xué)校��！我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。
來(lái)到校門(mén)口，抬頭一看，三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來(lái)到門(mén)口，電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒(méi)帶，電腦會(huì)給他們班扣一分。來(lái)到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會(huì)來(lái)到自己班門(mén)前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開(kāi)桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的.面容�！艾F(xiàn)在開(kāi)始上課�！痹谡n堂上，同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還了解了許多課外知識(shí)。下課了，同學(xué)們打開(kāi)“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥ぃ阶鲈綆�，不一�?huì)兒就做完了。
第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來(lái)到了太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е氐那闆r下做各種各樣的造型，我們開(kāi)心極了。
數(shù)學(xué)課了，夏老師出現(xiàn)在屏幕上，她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實(shí)我也不知道，咱們就等著看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞，當(dāng)她要用尺子時(shí)，黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會(huì)掉，真是太神奇了！
午飯時(shí)間到了，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴，向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。
為什么叫“巧克力”呢？因?yàn)槲覀冎灰砸粔K巧克力就能飽。可別小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一天的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”，按下寫(xiě)有自己名字的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績(jī)。我得了滿分，真開(kāi)心！
真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)！
未來(lái)的學(xué)校3
每個(gè)人對(duì)未來(lái)，都有著美好的憧憬，而我也對(duì)未來(lái)的校園充滿遐想。想著想著，一不小心，掉進(jìn)了時(shí)間的漩渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校!
首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學(xué)樓，讓人望而生畏。門(mén)口站著兩個(gè)機(jī)器人，學(xué)生或老師要進(jìn)校的話，只需靠近一站，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別身份，打開(kāi)門(mén)讓人進(jìn)去。要是有壞人來(lái)，機(jī)器人立馬啟動(dòng)防衛(wèi)模式，這樣就連一只蚊子也別想進(jìn)來(lái)。
學(xué)校中心是個(gè)巨大的操場(chǎng)，男生們?cè)诖蚧@球，肆意揮灑著汗水，籃球框上自帶計(jì)分器，大家打的不亦樂(lè)乎。女生坐在懸浮椅上，聊著八卦，渴了餓了只要一按椅子上的按鈕，保姆機(jī)器人就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前。給你端上水和食物，大家談人生，聊理想。上下課跑來(lái)跑去,如果實(shí)在太累了，這椅子就會(huì)自動(dòng)送你回教室。
哎，學(xué)生的一大悲催就是天天背著沉重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回。不過(guò)現(xiàn)在好啦!大家只要人來(lái)就好了。因?yàn)榘嗉?jí)里有各種你所需要的'東西。以前都是兩人一張桌子，現(xiàn)在換成了一人一張精致的大桌子，同桌倆人再也不用擠來(lái)擠去爭(zhēng)位置了。但同時(shí)，老師也不用擔(dān)心，每天講課都講得口干舌燥的，現(xiàn)在只需電腦授課，大家用電腦操作一切，老師把作業(yè)布置下去，學(xué)生們做完后會(huì)自動(dòng)傳給老師，老師批改完再發(fā)回。同學(xué)也不用怕舉手了，可以用這種方式來(lái)交流學(xué)習(xí)。不過(guò)這樣天天看電腦眼睛會(huì)不會(huì)壞呀，別擔(dān)心，這電腦是沒(méi)有輻射的，而且課余時(shí)間同學(xué)們還可以玩一些激發(fā)腦力的游戲，不過(guò)玩游戲只限制半小時(shí)，時(shí)間過(guò)后會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。室內(nèi)氣候還可以根據(jù)天氣情況來(lái)改變冷熱，這樣一年四季就都不用怕了。
哎呀，外面下雨了，怎么辦呀?不用怕，這時(shí)，防雨系統(tǒng)會(huì)開(kāi)啟，就算外面下著傾盆大雨，你也安然無(wú)恙。大家是不是都不喜歡校園亂糟糟的，沒(méi)關(guān)系，機(jī)器人每天都會(huì)檢查學(xué)校干不干凈，它不會(huì)讓一點(diǎn)垃圾出現(xiàn)在它眼皮子底下。
雖然現(xiàn)在這樣想有些不切實(shí)際，但是為了實(shí)現(xiàn)這美好的未來(lái)，讓我們共同努力，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的學(xué)校4
我穿過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到30世紀(jì)，那時(shí)，人類(lèi)又發(fā)明出許多稀奇古怪的東西。我想你一定對(duì)未來(lái)的學(xué)校最感興趣吧，它跟現(xiàn)在的有什么不同呢？就讓我們一起去看看吧！
瞧，未來(lái)的學(xué)校形體像一個(gè)懸浮在半空的球體，球體上安裝有智能感應(yīng)器。每當(dāng)小朋友們和老師來(lái)到校外二百米左右，智能感應(yīng)器就能感應(yīng)并自動(dòng)識(shí)別是否是本校的師生，并立即根據(jù)到來(lái)的人數(shù)做出判斷，自動(dòng)放出適量的飛行機(jī)。小朋友們只要搭乘飛行機(jī)就能進(jìn)入校園了。
瞧未來(lái)的學(xué)校辦學(xué)特色，把小學(xué)、中學(xué)、高中都融合在一起。未來(lái)的學(xué)校除了我們現(xiàn)在學(xué)的，還開(kāi)設(shè)許多有趣的科目——令人震撼無(wú)比的魔法課，探索大自然奧秘的`生物課，你說(shuō)這是不是很新奇呢？
校園分為四個(gè)區(qū)：學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、休息區(qū)，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生設(shè)立的娛樂(lè)區(qū)。小學(xué)生放學(xué)后可以去娛樂(lè)區(qū)玩一玩。那是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谛Ｍ庥螛?lè)場(chǎng)玩的各種設(shè)施都應(yīng)有盡有，有過(guò)山車(chē)，有摩天輪，有蕩秋千……能讓小朋友們玩?zhèn)�夠，豐富課余生活。
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)奇特方面，學(xué)校雖然是個(gè)大球體，但小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)又是可以分離的個(gè)體。各間教室又是一個(gè)最小的獨(dú)立個(gè)體而且都能飛行。老師可以根據(jù)教學(xué)的需要，比如講到關(guān)于外國(guó)或者著名的風(fēng)景區(qū)時(shí)，老師可以自動(dòng)導(dǎo)航，讓教室飛到相應(yīng)的地方，讓學(xué)生身臨其境去體驗(yàn)！
學(xué)校的所有的老師都精通各國(guó)語(yǔ)言，和藹可親，經(jīng)常和同學(xué)們一起做游戲。
我多么想這樣的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！你是不是也心動(dòng)了？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好愿望！
未來(lái)的學(xué)校5
不到兩秒鐘，阿朱的空中小學(xué)就映入我的眼簾。于是，我下了飛碟，拿出我的新發(fā)明——浮云加速器，這東西雖然像浮云，但其實(shí)是一個(gè)可隨身攜帶的加速器，只要你對(duì)他說(shuō)一聲大，他就大；對(duì)他說(shuō)一聲小，他就小。于是，我便坐上這一朵“浮云”向空中學(xué)校飛去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)朱雨杰早早地在那里等候，他見(jiàn)我來(lái)了，便笑容滿面地迎上前來(lái)：“Hi，老劉，好久不見(jiàn)�！蔽乙残χf(shuō)：“老朱，好久不見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)你新建了空中學(xué)校，讓我進(jìn)去看看吧�！庇谑�，我們一邊說(shuō)笑一邊走進(jìn)了學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校，首先映入我眼簾的是那露天籃球場(chǎng)。只見(jiàn)那學(xué)生正古里古怪地?fù)屩�，我疑惑不已，便�?wèn)道：“他們?cè)诟陕铮俊卑⒅炻?tīng)了，親切地說(shuō)：“哦，忘了跟你介紹，這是全新的5D籃球場(chǎng)，現(xiàn)在真人打籃球太沒(méi)勁了，看到那些石頭了嗎，5D效果全是那個(gè)石縫里噴出來(lái)的，它能在局限范圍內(nèi)噴出一些氣體，這些氣體鉆入同學(xué)們的'耳中，就仿佛身臨其境著一個(gè)NBA賽場(chǎng)。當(dāng)然下課了，那些石頭在機(jī)器的控制下就會(huì)停止運(yùn)作�！蔽野胄虐胍�。于是，我走進(jìn)籃球場(chǎng)，哇，姚明！火箭隊(duì)！一個(gè)個(gè)籃球巨星在我眼前晃過(guò)。我見(jiàn)了，也參加進(jìn)這場(chǎng)“比賽”中，直到下課了，才依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
于是，我們又來(lái)到了教學(xué)樓，只見(jiàn)孩子們的課桌煥然一新，不再是小板凳，是靠背椅，功能也獨(dú)具匠心，當(dāng)孩子們下課了，它就能用兩只手給學(xué)生按摩，減除疲勞還可以為學(xué)生送上一杯熱水，解解渴。
到了傍晚，我見(jiàn)天色已晚，就戀戀不舍的向阿朱告別，坐六角飛碟回去了。
這雖然是虛幻的，但我相信，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，這些夢(mèng)想一定會(huì)成真的。
未來(lái)的學(xué)校6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！
剛到校門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人保安，“請(qǐng)出示你的SU卡”，我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下，校門(mén)立刻開(kāi)了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)機(jī)器人時(shí)只聽(tīng)他說(shuō)：“你的體溫正常，身高176厘米，請(qǐng)走好”�！爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲�，F(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇，非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園，只見(jiàn)又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開(kāi)滿了五顏六色的花朵，空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹(shù)木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺(tái)，講臺(tái)是弧形，上面整齊地?cái)[放著教師的用具，講臺(tái)周?chē)吘壏浅Ｈ彳浄乐箍闹蠋煛Ｖv臺(tái)后面是黑板，這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上，并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫(xiě)字了，因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)危害�，F(xiàn)在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上，讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。
講臺(tái)前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著兩排日光燈，它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的.學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。
當(dāng)然并不是所有的事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔，這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的工作。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，讓我們的學(xué)校生活變得更加美好！
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一眨眼，我來(lái)到了20xx年，想不想知道20xx年學(xué)校是什么樣子的嗎?想知道的話，請(qǐng)往下看。
學(xué)校門(mén)口可不是你想進(jìn)就進(jìn)的，需要驗(yàn)證手掌紋，只要往學(xué)校大門(mén)上的黑色的方塊一按，報(bào)上名經(jīng)過(guò)對(duì)比，對(duì)比成功才能進(jìn)校門(mén)。
如果有壞人想乘虛而入的話，大門(mén)就會(huì)生出兩只打手死死地抓住他，直到警察叔叔到來(lái)為止。
進(jìn)入校園后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓有兩只打手，那是用來(lái)清潔衛(wèi)生用的，如果有人亂丟垃圾，這兩只大手立刻就會(huì)把他捉住，到時(shí)罰這個(gè)人打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生，所以學(xué)生們都很自覺(jué)的保護(hù)好自己身邊的衛(wèi)生環(huán)境，不管什么時(shí)間，這里的衛(wèi)生及其干凈，教室里更沒(méi)的說(shuō)。
進(jìn)入教室后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排排整齊的智能課桌，上課時(shí)只要一按桌子上的按鈕，課本和學(xué)習(xí)工具就會(huì)自動(dòng)把他們擺在桌面上，如果學(xué)生們坐姿不正確，椅子就會(huì)支撐不住不能坐，如果寫(xiě)字時(shí)握筆姿勢(shì)不正確，桌子就會(huì)不停擺動(dòng)不能寫(xiě)字，如果上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或和同學(xué)說(shuō)話，智能桌椅就會(huì)毫不留情的把你請(qǐng)出教室，時(shí)刻提醒我們改掉不良習(xí)慣。
那學(xué)生們下課在哪里玩呢?教學(xué)樓外有個(gè)大草地，那是學(xué)校集體活動(dòng)的.地方，但是大草地下面有三個(gè)地下室 ，我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧!
第一個(gè)是一個(gè)健身房，學(xué)生們下課時(shí)可以在這里做一下有氧運(yùn)動(dòng)。第二個(gè)是一個(gè)足球場(chǎng)，那里是我們男生實(shí)現(xiàn)足球夢(mèng)想的地方。第三個(gè)是一個(gè)海洋館，里面有熱帶魚(yú)、海龜、海馬、章魚(yú)…。館底還長(zhǎng)滿了海草，石頭縫里還有一些海草粒呢!這是我們探索海洋奧秘的地方。
怎么樣?我們的未來(lái)學(xué)校不錯(cuò)吧!
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社會(huì)進(jìn)步了，火車(chē)提速了，科技也越來(lái)越先進(jìn)了。我坐在時(shí)光動(dòng)車(chē)上，穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了23世紀(jì)未來(lái)的學(xué)校。
只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)口有一臺(tái)自助刷卡機(jī)，只要用學(xué)校專(zhuān)用卡刷一下，前面的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你沒(méi)有帶學(xué)校專(zhuān)用卡，落在家里了，只要跟旁邊的機(jī)器人具體把家庭住址說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)啟“飛行模式”，如同火箭一樣飛回你家，把學(xué)校專(zhuān)用卡拿來(lái)給你；如果你不小心把卡丟了，也只要跟機(jī)器人說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)掃描一下你的臉，自動(dòng)搜索它的存儲(chǔ)信息，確認(rèn)你的學(xué)生身份后，立即幫你辦理一張新卡。
走入大門(mén)，就是一條綠色的塑膠跑道，綠得讓人立馬神清氣爽，精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能：若是同學(xué)在跑道上摔倒受傷了，只要把傷口貼在跑道上，跑道就會(huì)幫你自動(dòng)把傷口修復(fù)。
接下來(lái)我們來(lái)到了教學(xué)樓的二樓。走廊上有一臺(tái)智能圖書(shū)機(jī)，圖書(shū)機(jī)里面有許許多多的.書(shū)：四大名著，鄭淵潔全套，還有外國(guó)童話……只要對(duì)著智能圖書(shū)機(jī)說(shuō)出自己要的書(shū)名，書(shū)就會(huì)從“肚子”里“生”出來(lái)。
教室里，在機(jī)器人助手的帶領(lǐng)下變得書(shū)聲朗朗。機(jī)器人是老師們的助手，不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷，輔助老師管理班級(jí)，督促學(xué)生早讀、午休；還可以隨時(shí)把教室清理得一干二凈。這機(jī)器人使老師們和同學(xué)們減輕了不少負(fù)擔(dān)。而上課時(shí)，老師們竟然不必用粉筆寫(xiě)，只要對(duì)著講臺(tái)桌說(shuō)話，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文內(nèi)容，這是為什么呢？原來(lái)講臺(tái)桌上有一個(gè)智能聲控器，連接著顯示屏，老師講課的聲音，可以轉(zhuǎn)換成文字，通過(guò)顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長(zhǎng)龍的桌椅也有神奇的功能：變形。比如有的同學(xué)在學(xué)校晚托沒(méi)回家，困了想睡覺(jué)，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子變成床和被子，椅子變成枕頭……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)我做了個(gè)美妙的夢(mèng)！
未來(lái)的學(xué)校9
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，讓幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。
如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)你不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)亮的猶如白晝，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)~游戲。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)看，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)解緊張情緒：要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方的墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆會(huì)的污染了。
那一排排整齊的課桌里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話：考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違反紀(jì)律喲。
此時(shí)，學(xué)生上學(xué)不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵。地鐵以飛一般的速度行駛，這樣，你就是住得再遠(yuǎn)，哪怕你住在一個(gè)與學(xué)校相隔千里的地方也沒(méi)關(guān)系，永不了幾分鐘就能到學(xué)校。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的`，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！相信，在不久的將來(lái)，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
大家支持我吧�。。。。。。。�！
未來(lái)的學(xué)校10
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有定制衣服，定制汽車(chē)，定制家居，那有沒(méi)有定制學(xué)校呢？如果有，那該多好�。∥伊髦谒�，躺在沙發(fā)上，做我的白日夢(mèng)……
“哎，你還不走？”一位兇巴巴的老師站在大門(mén)口朝我吼著，我知道，他是隔壁班的體育老師，標(biāo)準(zhǔn)的肉型男，唉，咋一大早就看到他，讓我一天的好心情都沒(méi)了，我垂頭喪氣往前走，只聽(tīng)耳邊飄來(lái)“嗡嗡嗡”的耳語(yǔ)，“我是為你服務(wù)的校園定制小7，請(qǐng)問(wèn)，有什么需要嗎？”“需要？好吧，那就給我換掉這個(gè)門(mén)神老師吧。”我沒(méi)好氣地回答。
眨眼間，我最最親愛(ài)的`孟老師就俏生生地立在我面前，“小明同學(xué)，早上好��！”孟老師笑容可掬地看著我，還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞，真不敢相信我的眼睛，啊，這就是定制服務(wù)啊，我心里想什么就成什么�！耙Ａ�！”不知是被孟老師愛(ài)撫過(guò)，還是被定制小7的神奇功能震到，我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。
奇怪，平常水泥道不是硬邦邦的嗎？今天怎么踩去軟綿綿的，我朝腳下一看，啊，我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云，是傳說(shuō)中孫悟空的筋斗云嗎？我興奮地劃開(kāi)步子，筋斗云載著我飄上飄下，自在極了。
我飄到班級(jí)，只見(jiàn)門(mén)口顯示屏上羅列著前所未有的課程，動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”，突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前，看著火紅的巖漿噴涌而出，我嚇得閉上眼睛，誰(shuí)知我竟毫發(fā)未損，原來(lái)這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂，一個(gè)智能機(jī)器人老師，正詳細(xì)地介紹巖漿形成，哇，我還進(jìn)入了地殼的“液態(tài)區(qū)”，我嘗試進(jìn)入巖漿球，想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力，只聽(tīng)轟的一聲，我被高高彈射起來(lái)，啊，十萬(wàn)八千里啊，我禁不住大叫起來(lái)。
沒(méi)想到有人用力地拍打我，這到底在哪��？難道我被彈射到外太空？我睜開(kāi)惺忪的眼，“你要遲到啦！還不快起身。”媽媽催促著我，哦，原來(lái)是白日夢(mèng)啊，不，不是白日夢(mèng)，我邊拾掇著書(shū)包，邊小跑著上學(xué)，我知道，這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來(lái)的！我哧哧地笑起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校11
學(xué)校一個(gè)有很多人的地方，那面積不是6公頃的學(xué)校，學(xué)校里有一位位博學(xué)多才的老師們，他們付出一顆顆辛勤的汗水，豐收著一句句感謝，臉上露出絲絲太陽(yáng)般的光芒，那笑容是多么的燦爛，多么的溫馨。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，周?chē)沫h(huán)境變了，花草樹(shù)木沒(méi)有了，在地球上生活著外星人，有三只眼睛，兩只頭，兩個(gè)舌頭，兩張嘴。這些外星人是只識(shí)地位，不分青紅皂白，有兩天，有兩個(gè)外星人見(jiàn)面了，他們頭上的第三只眼睛發(fā)出了綠光，互相表示友好，握了握手。后來(lái)，才知道外星人頭上的第三只眼鏡叫“氏力眼”。不久以后，有一個(gè)名叫“波斯摩”的小鎮(zhèn)上蓋了一所學(xué)校，學(xué)校的面積不大，只有3公頃，家長(zhǎng)們帶著孩子們來(lái)參觀這所學(xué)校，他們走進(jìn)學(xué)校一眼望去就3幢大樓，家長(zhǎng)們就有疑問(wèn)了，只有教學(xué)樓為什么沒(méi)有操場(chǎng)。
他們頭上的“氏力眼”不停地發(fā)出紅光，紅光表示不滿意，各個(gè)都吹胡子瞪眼的有些無(wú)奈，這所學(xué)校的校長(zhǎng)，看來(lái)便知，他來(lái)到一幢大樓的頂層說(shuō)：“家長(zhǎng)們，不要不滿，請(qǐng)你們走進(jìn)那幢紅色的大樓便知道了，”家長(zhǎng)們帶著孩子走進(jìn)去了，臉上顯著只有幾分希望，他們無(wú)奈地跟在老師的后面，參觀所有的'教室，當(dāng)參觀完第一個(gè)教室后，老師按了一個(gè)紅色的按鈕教學(xué)樓后而出現(xiàn)了一個(gè)操場(chǎng)，按了一個(gè)綠色的按鈕有一陣撲鼻的芬香，這是進(jìn)化空氣的。”
老師又按了一個(gè)黃色的按鈕不知從哪里冒出了一個(gè)聲音“你需要什么？”若你回答：“一份牛排�！本陀幸砸环菖Ｅ懦霈F(xiàn)在老師們的餐盤(pán)里，家長(zhǎng)們看了驚嘆不已，老師按了一個(gè)紫色的按鈕，黑板上的顯示屏有一個(gè)紅線冒出來(lái)了，這就是監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的。
家長(zhǎng)們放心的把孩子放到這學(xué)校了，這就是我未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校12
轉(zhuǎn)眼間20xx年就到了，隨著科學(xué)不斷地發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)變得很神氣的了.
你一進(jìn)校園，校門(mén)前面就有兩個(gè)機(jī)器人正迎接著各位同學(xué)，只要你伸出右手和機(jī)器人打聲招呼，機(jī)器人就能識(shí)別你是誰(shuí)，并且馬上給家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)短信，說(shuō)明你已經(jīng)安全到校了。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一個(gè)圓形大操場(chǎng)，四周綠樹(shù)環(huán)繞。操場(chǎng)上有各式各樣的體育訓(xùn)練器材，旁邊還配有電腦程序，指導(dǎo)你要怎樣訓(xùn)練，訓(xùn)練記錄，訓(xùn)練成績(jī)等，就金山打字通的程序一樣有趣。整個(gè)操場(chǎng)有程序控制，如果天氣超過(guò)了30度或低于15度，從兩邊就伸起兩個(gè)半圓形的玻璃罩把操場(chǎng)罩住，同時(shí)空調(diào)啟動(dòng)，操場(chǎng)內(nèi)保持25度的恒溫；碰到下雨天也是這樣。下課了，操場(chǎng)上就會(huì)變成綠色，可以保護(hù)同學(xué)們的眼睛。
操場(chǎng)的`一邊是教室和辦公室，另一邊是個(gè)龐大的圖書(shū)室。教室里是智能課桌，課桌的表面安裝了個(gè)微型電腦，要想打開(kāi)課桌，只有輸入正確的密碼才行。課桌內(nèi)是個(gè)小型集裝箱，課本、作業(yè)本、工具書(shū)、文具等分門(mén)別類(lèi)地裝好，只要我輸入指令，我所要的東西就會(huì)自動(dòng)送出來(lái)。上課時(shí)，不需要老師教，在電腦上就可以顯示老師講課的全過(guò)程。如果想發(fā)言，只要按下桌上的“發(fā)言”鍵，就可以直接與老師交流了。教室里還有許多攝像頭，只要發(fā)現(xiàn)上課有做小動(dòng)作的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的桌上就會(huì)亮起紅燈提醒他。
圖書(shū)室里的書(shū)是一應(yīng)俱全，你只要在電腦里輸入書(shū)名，它就會(huì)提示你書(shū)所在的位置。你想查有關(guān)資料，它會(huì)幫你推薦書(shū)名，也可以直接解答你的問(wèn)題。圖書(shū)室里還可以看電影，聽(tīng)歌曲，玩游戲等。
“未來(lái)的學(xué)�！辈皇沁b遠(yuǎn)的夢(mèng)想，它一定能有我們的手中創(chuàng)造出來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校13
你瞧，那個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰，臉色紅潤(rùn)，身穿粉色連衣裙的女士是誰(shuí)？那是30多年后的我——世界著名的建筑大師黃陳子悅女士。在這陽(yáng)關(guān)明媚的時(shí)光里我將帶大家一同參觀我們團(tuán)隊(duì)得意的`作品——未來(lái)新型學(xué)校。
新型學(xué)校建筑是由大數(shù)據(jù)計(jì)算機(jī)“多d”唯美演算制造成型，再由智能機(jī)器人按照實(shí)際要求組裝建造，而所有的建筑材料都是由新時(shí)期特殊的材質(zhì)制作而成，其顏色、溫度等能隨著季節(jié)和時(shí)間的變換而變化。
走進(jìn)學(xué)校自動(dòng)感應(yīng)掃描大門(mén)，你會(huì)無(wú)比安心和放心，因?yàn)槌藝?yán)格進(jìn)出的門(mén)禁，大門(mén)兩邊還有四位高大帥氣穿著未來(lái)靚麗警服的智能人保安，他們時(shí)刻保護(hù)著大家，守護(hù)著校園。
來(lái)到教室，教室寬敞明亮，桌椅整齊舒適，墻面四周平時(shí)沒(méi)有黑板，桌面也無(wú)任何課本。一到上課，老師一按按鈕，墻面四周甚至樓頂，各種數(shù)據(jù)或根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容即時(shí)場(chǎng)景瞬時(shí)生成；學(xué)生課桌也適時(shí)出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備，信息技術(shù)教育系統(tǒng)在這時(shí)無(wú)不體現(xiàn)它的時(shí)代性和先進(jìn)性。學(xué)生在與現(xiàn)場(chǎng)老師互動(dòng)的同時(shí)，還可以與世界各地名師交流學(xué)習(xí)，或直接查閱資料以及詢(xún)問(wèn)和討教智能人輔導(dǎo)老師。在學(xué)校學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇性學(xué)習(xí)，老師教學(xué)因材施教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種技能。教室也是學(xué)校的圖書(shū)館和學(xué)生的閱覽室，互聯(lián)網(wǎng)教育為學(xué)生終身學(xué)習(xí)提供條件。
那么學(xué)生日�；顒�(dòng)的場(chǎng)所——操場(chǎng)又在哪兒呢？請(qǐng)跟緊我……在每棟樓每個(gè)走道每個(gè)樓層都有隱形“大電梯”，只要一按那個(gè)淺綠色的按鈕，“大電梯”就能把大家順利送到地下空間——操場(chǎng)。要是認(rèn)為操場(chǎng)在地下空間環(huán)境一定很差，那么你大錯(cuò)特錯(cuò)了，操場(chǎng)不但面積寬闊，而且綠樹(shù)成蔭，空氣新鮮，運(yùn)動(dòng)設(shè)備齊全，夜晚在多媒體燈光的映射下，整個(gè)操場(chǎng)的夜空如同美麗的星空。
未來(lái)新型學(xué)校不但堅(jiān)固、環(huán)保、美觀，而且功能和空間更加科學(xué)、規(guī)范、合理。這樣的學(xué)校凝聚了無(wú)數(shù)代人的智慧結(jié)晶，我想我們的夢(mèng)想和向往在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校14
今天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地面上空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前他對(duì)我說(shuō)他叫坦尼，是來(lái)自A星球的，同時(shí)也是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他帶我參觀了教室，同學(xué)們的坐凳上帶有彈力裝置。只要同學(xué)們開(kāi)小差，凳子會(huì)自動(dòng)彈起來(lái)。還有神奇的黑板，老師只要輕輕一指，這節(jié)課的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在黑板上。下課了，值日生只要按下紅色按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)擦干凈。
隨后，校長(zhǎng)帶我來(lái)到了頂樓，我數(shù)了數(shù)竟有30多層樓。頂樓是個(gè)天文臺(tái)。
到了夜晚就會(huì)有無(wú)數(shù)顆美麗的.星星展現(xiàn)在你面前。突然我腳下一滑，掉了下去。我心想：“媽��！這可有30多層樓高呢，這下完蛋了�！�
漸漸地，我感到我的身體在降落，不一會(huì)兒，我就安全地回到了大地媽媽的懷抱中。來(lái)自A星球的校長(zhǎng)向我介紹說(shuō)：“這天文臺(tái)上裝了裝置，只要一到有人掉下去了，就會(huì)自動(dòng)安全裝置�！甭�(tīng)完這句話后，我真的為我們地球人感到慚愧，為什么A星球的科技這么發(fā)達(dá)呢？不過(guò)我相信，我們的科技也能更加發(fā)達(dá)。
之后，校長(zhǎng)向我介紹了學(xué)生午睡裝置，一到了午睡時(shí)間，一張張課桌就變成一張張小床，讓我的是，空間竟然一點(diǎn)也不小。還有清潔裝置，只要一按教室墻上的按鈕，教室就會(huì)立馬變得干干凈凈。
最后，校長(zhǎng)向我介紹了教師辦公室，桌子上空空如也，只有一個(gè)遙控器，寫(xiě)著所有我們要上課的課程，只要一按，就會(huì)出現(xiàn)課程內(nèi)容。
突然，我一驚，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我好希望我們國(guó)家的科技能更快發(fā)展，把我的變成現(xiàn)實(shí)。加油！地球的所有人。
未來(lái)的學(xué)校15
昨天晚上夢(mèng)中的學(xué)校是那樣親切，是那樣讓人眷戀。是�。《隂](méi)去看看學(xué)校了，該回去看看了。
我一下車(chē)，就被眼前的景象震了一下，這是那個(gè)二十年前的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？走近學(xué)校，第一“關(guān)”是大門(mén)，現(xiàn)在的大人門(mén)也有了人臉識(shí)別系統(tǒng)和脂指織識(shí)別系統(tǒng)了，只要在這理里上過(guò)學(xué)的'都能安全入內(nèi)，放眼望去就是一大片花園，同天上望去，蔚藍(lán)的天空，像被擦洗了一般，明凈碧透。云朵難道是被人畫(huà)上去的嗎？為什么這般潔白無(wú)瑕？云朵像一只只小羊羔，在天空中散步。
向前走去，來(lái)到了操場(chǎng)，我感到非常的新奇：“這個(gè)操場(chǎng)怎么這么小哇，怎么還有兩層呀！后來(lái)問(wèn)了一個(gè)老師說(shuō)：這個(gè)操場(chǎng)它是一個(gè)伸縮全自動(dòng)操場(chǎng)，在學(xué)生們上操的時(shí)候，它就會(huì)把普通操場(chǎng)伸出來(lái)，在同學(xué)們上體育課，它就會(huì)伸出多功能操場(chǎng)，多功能操場(chǎng)在有：籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、兵乒乓球場(chǎng)……這場(chǎng)場(chǎng)地還可以隨時(shí)更換，比如說(shuō)，你想踢足球，就說(shuō)一聲足球就行了，它就會(huì)更換成足球場(chǎng)，在足球場(chǎng)上有許多綠油油的草地，防止孩子們踢球的時(shí)候跌倒…�！�
老師帶著我來(lái)到了教室，同學(xué)們正在上課，我看了聲控?zé)o塵黑板上方有一個(gè)“小眼睛”，下面有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，黑板就會(huì)告訴老師，黑板還是一本字典，比如說(shuō)“圓明園是什么”，黑板就會(huì)出現(xiàn)解釋說(shuō)明的文字；比如老師正在講《白鷺》這篇課文，還可以出現(xiàn)白鷺的圖片。這個(gè)黑板還可以控制坐姿呢，如果你坐不好時(shí)，黑板就可以看到，讓你的桌子有輕微的晃動(dòng)。
其實(shí)，學(xué)校的新設(shè)施有很多，我還沒(méi)有一一向你介紹，等下一次我在向你—一介紹吧！
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