【優(yōu)】未來(lái)的學(xué)校15篇
未來(lái)的學(xué)校1
我乘著時(shí)空飛機(jī)來(lái)到了2149年的學(xué)校,準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來(lái)到這兒,就驚呆了:這真是一個(gè)高科技學(xué)校!我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。
來(lái)到校門(mén)口,抬頭一看,三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來(lái)到門(mén)口,電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,如果有人沒(méi)帶,電腦會(huì)給他們班扣一分。來(lái)到電梯前,只要按下“某某班”按鈕,一眨眼,你就會(huì)來(lái)到自己班門(mén)前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開(kāi)桌上的手提電腦,屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容!艾F(xiàn)在開(kāi)始上課!痹谡n堂上,同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍,又是猜字謎,不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí),還了解了許多課外知識(shí)。下課了,同學(xué)們打開(kāi)“作業(yè)菜單”,哈,都是一些趣味題,同學(xué)們?cè)阶鲈接腥,越做越帶勁,不一?huì)兒就做完了。
第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來(lái)到了太空實(shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谑е氐那闆r下做各種各樣的造型,我們開(kāi)心極了。
數(shù)學(xué)課了,夏老師出現(xiàn)在屏幕上,她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器,想知道為什么嗎?其實(shí)我也不知道,咱們就等著看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞,當(dāng)她要用尺子時(shí),黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子,夏老師用這把大尺子畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形,而且也不用她自己移尺子,尺子也不會(huì)掉,真是太神奇了!
午飯時(shí)間到了,我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴,向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。
為什么叫“巧克力”呢?因?yàn)槲覀冎灰砸粔K巧克力就能飽。可別小看了它哦,這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì),所以我們的'身體都很健康。
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,一天的學(xué)習(xí)過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”,按下寫(xiě)有自己名字的按鈕,屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績(jī)。我得了滿(mǎn)分,真開(kāi)心!
真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)!
未來(lái)的學(xué)校2
聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有定制衣服,定制汽車(chē),定制家居,那有沒(méi)有定制學(xué)校呢?如果有,那該多好!我流著口水,躺在沙發(fā)上,做我的白日夢(mèng)……
“哎,你還不走?”一位兇巴巴的老師站在大門(mén)口朝我吼著,我知道,他是隔壁班的體育老師,標(biāo)準(zhǔn)的肉型男,唉,咋一大早就看到他,讓我一天的`好心情都沒(méi)了,我垂頭喪氣往前走,只聽(tīng)耳邊飄來(lái)“嗡嗡嗡”的耳語(yǔ),“我是為你服務(wù)的校園定制小7,請(qǐng)問(wèn),有什么需要嗎?”“需要?好吧,那就給我換掉這個(gè)門(mén)神老師吧。”我沒(méi)好氣地回答。
眨眼間,我最最親愛(ài)的孟老師就俏生生地立在我面前,“小明同學(xué),早上好啊!”孟老師笑容可掬地看著我,還不忘摸摸我的腦袋。我呆若木雞,真不敢相信我的眼睛,啊,這就是定制服務(wù)啊,我心里想什么就成什么!耙,太牛了!”不知是被孟老師愛(ài)撫過(guò),還是被定制小7的神奇功能震到,我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。
奇怪,平常水泥道不是硬邦邦的嗎?今天怎么踩去軟綿綿的,我朝腳下一看,啊,我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云,是傳說(shuō)中孫悟空的筋斗云嗎?我興奮地劃開(kāi)步子,筋斗云載著我飄上飄下,自在極了。
我飄到班級(jí),只見(jiàn)門(mén)口顯示屏上羅列著前所未有的課程,動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”,突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前,看著火紅的巖漿噴涌而出,我嚇得閉上眼睛,誰(shuí)知我竟毫發(fā)未損,原來(lái)這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂,一個(gè)智能機(jī)器人老師,正詳細(xì)地介紹巖漿形成,哇,我還進(jìn)入了地殼的“液態(tài)區(qū)”,我嘗試進(jìn)入巖漿球,想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力,只聽(tīng)轟的一聲,我被高高彈射起來(lái),啊,十萬(wàn)八千里啊,我禁不住大叫起來(lái)。
沒(méi)想到有人用力地拍打我,這到底在哪。侩y道我被彈射到外太空?我睜開(kāi)惺忪的眼,“你要遲到啦!還不快起身!眿寢尨叽僦,哦,原來(lái)是白日夢(mèng)啊,不,不是白日夢(mèng),我邊拾掇著書(shū)包,邊小跑著上學(xué),我知道,這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來(lái)的!我哧哧地笑起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校3
社會(huì)進(jìn)步了,火車(chē)提速了?萍荚絹(lái)越進(jìn)步,未來(lái)的學(xué)校也變得越來(lái)越高科技。
每天上學(xué)時(shí),乘坐空浮車(chē),在鍵盤(pán)上按下目的地「學(xué)!梗蜔o(wú)聲飛起穿越立體空中道路來(lái)到校門(mén)口,學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué),每個(gè)人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石,寶石的里面有一片芯片,可以辨識(shí)身分,進(jìn)校門(mén)時(shí)只要感應(yīng)一下戒指,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),然后全自動(dòng)計(jì)算機(jī)就會(huì)將已經(jīng)到校的資料送到校長(zhǎng)那里,這樣就不怕有學(xué)生沒(méi)到學(xué)校了。到了教室以后,專(zhuān)屬機(jī)器人就會(huì)幫我拉開(kāi)椅子,接著再將今天的行程告訴我,還會(huì)列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí),將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會(huì)浮出課本的.影像,點(diǎn)一下課本上的圖片,它就會(huì)變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指,就會(huì)跳出一個(gè)視窗,上面有餐廳的菜單,在熒幕上選擇要吃的東西,機(jī)器人還會(huì)幫你預(yù)留位置,將你點(diǎn)的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒(méi)位置了。吃完中餐就是睡午覺(jué)的時(shí)間,午睡時(shí)桌上都會(huì)放著一個(gè)柔軟的枕頭,機(jī)器人會(huì)幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí),約一些朋友到操場(chǎng)打球,有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機(jī)器人就會(huì)幫你送上一杯清涼解渴的水來(lái),還有些可口的零食,但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話(huà),地面會(huì)馬上感應(yīng)到,系統(tǒng)就會(huì)立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間,叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類(lèi),拖地時(shí)按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,機(jī)器人就立刻變形,變形后的機(jī)器人會(huì)一邊噴水一邊拖地板,拖完后的地板又濕又滑,這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會(huì)將地板擦干。
雖然,科技是用來(lái)造福人類(lèi),但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過(guò)度依賴(lài)機(jī)器,不然大家都靠著機(jī)器做事,身體就會(huì)變得不健康,所以,有些事情我們也要自己動(dòng)手去做才行,不能忘了生命在于運(yùn)動(dòng),健康的身體才是最重要的。
未來(lái)的學(xué)校4
“丁零零……”我家的電話(huà)鈴響了。哦,原來(lái)是我以前最好的朋友——王穎穎打來(lái)的。她現(xiàn)在是一所學(xué)校的.校長(zhǎng),她打電話(huà)過(guò)來(lái)是邀請(qǐng)我去她的學(xué)校參觀。
我按了一個(gè)按紐,一輛飛行車(chē)“飛露”飛來(lái)了,我忙跳上去。飛了五分鐘,終于到了。我連忙跳下車(chē),只見(jiàn)王穎穎正在門(mén)口等我呢。剛走進(jìn)大門(mén),見(jiàn)七個(gè)小矮人一起出來(lái)迎接我。突然,我看見(jiàn)一間蘑菇屋,覺(jué)得很奇怪,忙走去看看。剛來(lái)到蘑菇屋,就見(jiàn)童話(huà)中的白雪工作出來(lái)招待,還說(shuō)了聲“歡迎光臨”。逗得我哈哈大笑。蘑菇屋里面正在上音樂(lè)課,小朋友那“乒乒乓乓”的樂(lè)聲,別提有多好聽(tīng)了。走出蘑菇屋,踏過(guò)青石板,來(lái)到了一個(gè)游泳池,恰巧看見(jiàn)一位小朋友跳入水,那婀娜的舞姿,使我贊不絕口。這些我可都不會(huì)。出了游泳池,我來(lái)到綜合樓,這里竟然沒(méi)有樓梯。我忙問(wèn)王穎穎,她不慌不忙地說(shuō):“這所是新科技學(xué)校,你按一下這個(gè)紅點(diǎn),電梯就會(huì)出現(xiàn)!蔽矣悬c(diǎn)疑惑,但為了證實(shí)一下這個(gè)問(wèn)題,我按了一下,果然電梯出現(xiàn)了。我踩了上去,不到一分鐘,就到了一樓,看見(jiàn)同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。咦,老師怎么沒(méi)看見(jiàn)。為了能見(jiàn)到老師,我走上去,啊,老師竟然是機(jī)器人。課桌上什么東西也沒(méi)有,那怎么上課呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)了校長(zhǎng)——王穎穎,她說(shuō):“上課的時(shí)候,只需通過(guò)電腦,來(lái)教同學(xué)們知識(shí)。上交作業(yè)的時(shí)候,只要把作業(yè)本放在電腦上面,電腦就能幫你批改作業(yè)!毖,這么新奇,我不禁感嘆到。
天黑了,我告別了王穎穎,又跳上“飛露”,回家去了。我想,我要是能在這里上課,那該多好啊,玩得快樂(lè),學(xué)得認(rèn)真。
未來(lái)的學(xué)校5
你們想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎?那就跟我來(lái)看一看吧!
剛踏進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)幾個(gè)嚴(yán)肅的機(jī)器人“保安”就站在那,維持著紀(jì)律。接著往前走,你會(huì)看到有一個(gè)想現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū)一樣大的水晶熒屏“浮”在那里。你現(xiàn)在已經(jīng)不用爬樓梯了,只需在上面語(yǔ)音輸入班級(jí)就行了,輸完之后,你的腳下會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“大圓盤(pán)”,它會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”送你“飛”到教室。這樣既省力,又快捷。
來(lái)到教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)邊有一個(gè)平板電腦,那是可以調(diào)節(jié)氣溫和背景顏色的,當(dāng)然,還可以換成宇宙模式,那整個(gè)教室就在一個(gè)宇宙中了。除了調(diào)節(jié)氣溫,還可以根據(jù)需要調(diào)換教室里的季節(jié)。教室的后排有著一大排“長(zhǎng)壽”植物,它們無(wú)需澆水、施肥,如果有其中一根枝干“生病”了,那旁邊就會(huì)長(zhǎng)出一根更好的枝干,開(kāi)出更好的花。它們不僅美化了環(huán)境,還進(jìn)化了空氣,進(jìn)化程度是現(xiàn)在的100倍哩!照顧它們非常輕松。
最后,來(lái)看看未來(lái)是如何上課的吧!未來(lái)的學(xué)生每個(gè)人都有一臺(tái)輻射只有一點(diǎn)點(diǎn)的電腦,老師要上什么課,就在電腦上進(jìn)行。如果有作業(yè),那就發(fā)給學(xué)生,學(xué)生做完了,電腦“老師”批改。這樣省了同學(xué)們動(dòng)筆的力氣,也節(jié)省了老師的.精力,還增加了課堂氣氛,讓課堂不再干枯無(wú)趣,這真是“一舉三得”。〈送,每個(gè)同學(xué)的課桌椅也是好幫手,如果你沒(méi)坐正,它就會(huì)敲打你的背,直到你姿勢(shì)正確為止。它還有一個(gè)特殊功能:上到哪一節(jié)課,那你坐的那一圈就會(huì)換成和科目一個(gè)系列的東西。比如這節(jié)是美術(shù)課,那你的桌子會(huì)變成一個(gè)畫(huà)板,椅子變成了一個(gè)雕像,地面變成了一張被涂鴉的紙,這多有趣啊!……
未來(lái)的學(xué)校真是令人期待,希望有朝一日,我也能親身體驗(yàn)一下!
未來(lái)的學(xué)校6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,現(xiàn)在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了,不信我們就一起去看看吧!
剛到校門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人保安,“請(qǐng)出示你的SU卡”,我立刻拿出了SU卡在機(jī)器人上刷了一下,校門(mén)立刻開(kāi)了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)機(jī)器人時(shí)只聽(tīng)他說(shuō):“你的體溫正常,身高176厘米,請(qǐng)走好”!爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲,F(xiàn)在我對(duì)這個(gè)校園充滿(mǎn)了好奇,非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園,只見(jiàn)又一個(gè)機(jī)器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹(shù)木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)我呆了,教是太美了,首先映入眼簾的是講臺(tái),講臺(tái)是弧形,上面整齊地?cái)[放著教師的用具,講臺(tái)周?chē)吘壏浅H彳浄乐箍闹蠋。講臺(tái)后面是黑板,這個(gè)黑板可不是傳統(tǒng)的黑板。它可是一臺(tái)智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音,只需用自己最適合的聲音講課,電腦便把老師講的內(nèi)容詳細(xì)的顯示到黑板上,并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫(xiě)字了,因?yàn)樗鼈儠?huì)給老師和學(xué)生帶來(lái)危害。現(xiàn)在只需用手在黑板前比劃,電腦便把老師比劃的內(nèi)容準(zhǔn)確的顯示在黑板上,讓同學(xué)們記筆記學(xué)習(xí)。
講臺(tái)前方便是課桌和椅子,它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和,教室頂整齊的掛著兩排日光燈,它會(huì)根據(jù)教室內(nèi)的光線自動(dòng)調(diào)整燈光亮度達(dá)到學(xué)生最適合的學(xué)習(xí)亮度。教室內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié),給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)溫度。我們的教師非常環(huán)保。
當(dāng)然并不是所有的.事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔,這些智能電腦才會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的工作。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校,讓我們的學(xué)校生活變得更加美好!
未來(lái)的學(xué)校7
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了3020年,我高高興興的來(lái)到學(xué)校,就被這如詩(shī)如畫(huà)的景色迷住了。
校園門(mén)口站著兩個(gè)高級(jí)智能機(jī)器人。每天都在門(mén)口迎接我們呢!無(wú)論同學(xué)們問(wèn)出多少稀奇古怪的問(wèn)題,都難不倒他智慧的大腦。大門(mén)是用金剛做成的,他非常堅(jiān)硬,就連一輛卡車(chē)撞上去,他也毫發(fā)無(wú)損。傳達(dá)室是用植物做成的,晴天的時(shí)候,頂上是露天的。雨天的時(shí)候,那些植物感到空氣濕潤(rùn)了,就會(huì)自動(dòng)的.把植物蓋到房頂上。就連機(jī)器人也要躲在傳達(dá)室避雨。
校園的中心是龐大的操場(chǎng)。操場(chǎng)被一層基因做的樹(shù)圍住了,在同一棵樹(shù)上可以結(jié)許多種果實(shí)。比如紅紅的大蘋(píng)果,又香又甜的
梨,粉嘟嘟的桃子······你們走過(guò)去的時(shí)候,他們會(huì)感應(yīng)到有人過(guò)來(lái)了,自動(dòng)讓你過(guò)道。我們的操場(chǎng)是橢圓形的大型的,分為三層,第一層是龐大的做球場(chǎng),大家都在開(kāi)心踢球、玩耍。還有一圈塑膠跑道,大家都喜歡在上面跑步。大家可以從樓梯上到第二層。第二層是,高級(jí)羽毛球場(chǎng)、智能網(wǎng)球場(chǎng)和可調(diào)節(jié)排球場(chǎng)。第三層就是籃球場(chǎng)、自動(dòng)乒乓球場(chǎng)。大家開(kāi)心的玩著、鬧著,太陽(yáng)公公已經(jīng)把整個(gè)操場(chǎng)灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。
操場(chǎng)的東邊是我們的教學(xué)樓,墻壁是用巧克力泥做成的。這里的窗戶(hù)是現(xiàn)代化的,第一,他非常漂亮,上面涂上了彩虹般顏色的窗戶(hù),又加上了幾朵白云,就成了衣服美麗的畫(huà)。第二,外面吹進(jìn)的風(fēng)如果是夏天的風(fēng),風(fēng)就會(huì)非常涼快,非常舒服。如果是冬天的風(fēng),就會(huì)變成暖風(fēng)。真是冬暖夏涼,這窗戶(hù)就是為我們量身打造的,學(xué)校必用的窗戶(hù)!
這就是未來(lái)的學(xué)校,隨著科技的發(fā)達(dá),我們的學(xué)校一定也可以變成未來(lái)的樣子。
未來(lái)的學(xué)校8
20xx年,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代,那個(gè)時(shí)候的校園是什么樣的呢?讓我?guī)闳?0xx年的校園看看吧!
首先映入眼簾的是大門(mén),大門(mén)全部是用堅(jiān)硬無(wú)比的綠色藤蔓編織而成的'。門(mén)口有個(gè)智能檢測(cè)器,進(jìn)出的學(xué)生必須把學(xué)生證放在紅外線處,一感應(yīng)是學(xué)生,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果有學(xué)生不用學(xué)生證兒硬闖的話(huà),感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,藤曼一感應(yīng)到報(bào)警后就會(huì)伸出一雙大手把人纏住,你動(dòng)彈不得,然后保安就會(huì)來(lái)處置你。
進(jìn)入校園后看到一幢幢高樓林立著,有些高樓是學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓……他們?nèi)渴怯镁G色環(huán)保橡膠做成的,這些橡膠能夠隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)成最適宜的溫度,可謂冬暖夏涼。李總你一定很納悶:怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?抬頭看:場(chǎng)旋在校園的上空呢!同學(xué)們坐在教學(xué)樓后面到一小塊感應(yīng)坪上就能直入空中操場(chǎng)。操場(chǎng)里還有變形體育館,人們只要按體育館的七色按鈕,就能出你所需要的游泳館,滑冰場(chǎng)……
上課了。我腦海里突然接到一個(gè)感應(yīng)信號(hào)。原來(lái)連上課的鐘聲也改成了感應(yīng)信號(hào),這樣就降低了噪音。我一走進(jìn)教室打開(kāi)筆記電腦,就可以聽(tīng)課做筆記了。里面各門(mén)課程都有,連做作業(yè)都在電腦上完成,電腦及時(shí)給你判斷出作業(yè)的正誤,做出分析。上課的時(shí)候同學(xué)們是非常認(rèn)真的,因?yàn)檎n桌上裝了紅外線感應(yīng)器,如果你坐姿不端正或者開(kāi)小差,桌子就產(chǎn)生一股電流注入你的體內(nèi),直至你做好電流才停止。晚上不用粉筆寫(xiě)字了,只要用手指去感應(yīng)一下,顯現(xiàn)出心理所想要的板書(shū)。
快起床,再不起床就遲到了!一陣急促的聲音把我吵醒。原來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)呀!我多么可求這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校9
不到兩秒鐘,阿朱的空中小學(xué)就映入我的眼簾。于是,我下了飛碟,拿出我的新發(fā)明——浮云加速器,這東西雖然像浮云,但其實(shí)是一個(gè)可隨身攜帶的加速器,只要你對(duì)他說(shuō)一聲大,他就大;對(duì)他說(shuō)一聲小,他就小。于是,我便坐上這一朵“浮云”向空中學(xué)校飛去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我就看見(jiàn)朱雨杰早早地在那里等候,他見(jiàn)我來(lái)了,便笑容滿(mǎn)面地迎上前來(lái):“Hi,老劉,好久不見(jiàn)!蔽乙残χf(shuō):“老朱,好久不見(jiàn),聽(tīng)說(shuō)你新建了空中學(xué)校,讓我進(jìn)去看看吧!庇谑,我們一邊說(shuō)笑一邊走進(jìn)了學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校,首先映入我眼簾的是那露天籃球場(chǎng)。只見(jiàn)那學(xué)生正古里古怪地?fù)屩颍乙苫蟛灰,便?wèn)道:“他們?cè)诟陕?”阿朱?tīng)了,親切地說(shuō):“哦,忘了跟你介紹,這是全新的5D籃球場(chǎng),現(xiàn)在真人打籃球太沒(méi)勁了,看到那些石頭了嗎,5D效果全是那個(gè)石縫里噴出來(lái)的,它能在局限范圍內(nèi)噴出一些氣體,這些氣體鉆入同學(xué)們的.耳中,就仿佛身臨其境著一個(gè)NBA賽場(chǎng)。當(dāng)然下課了,那些石頭在機(jī)器的控制下就會(huì)停止運(yùn)作!蔽野胄虐胍。于是,我走進(jìn)籃球場(chǎng),哇,姚明!火箭隊(duì)!一個(gè)個(gè)籃球巨星在我眼前晃過(guò)。我見(jiàn)了,也參加進(jìn)這場(chǎng)“比賽”中,直到下課了,才依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
于是,我們又來(lái)到了教學(xué)樓,只見(jiàn)孩子們的課桌煥然一新,不再是小板凳,是靠背椅,功能也獨(dú)具匠心,當(dāng)孩子們下課了,它就能用兩只手給學(xué)生按摩,減除疲勞還可以為學(xué)生送上一杯熱水,解解渴。
到了傍晚,我見(jiàn)天色已晚,就戀戀不舍的向阿朱告別,坐六角飛碟回去了。
這雖然是虛幻的,但我相信,在遙遠(yuǎn)的未來(lái),這些夢(mèng)想一定會(huì)成真的。
未來(lái)的學(xué)校10
大家現(xiàn)在的房子都已經(jīng)夠漂亮的吧?可未來(lái)的房子就會(huì)更加漂亮。讓我們大家一起來(lái)想像一下吧!
那時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)都住著三層樓的別墅,形狀五花八門(mén),漂亮極了。有的像蘑菇、有的像海鷗、有的像貝殼、還有的像一列火車(chē)……白天房子在陽(yáng)光下吸收熱量,儲(chǔ)蓄電能;晚上,四面墻壁會(huì)發(fā)出柔和的光輝,把屋子照得亮如白晝。整面墻就是一臺(tái)6d的電視屏幕,節(jié)目全都是立體的,讓你身臨其境。別墅里還有游泳池、游樂(lè)園、花園,還有一個(gè)聰明的機(jī)器人管家。
有了美麗好玩的房子,如果不叫上你的'好朋友去玩。那是不是太不夠意思了吧?
這一天,我?guī)е业暮门笥褎⑿聛?lái)到我家玩,我先把他帶到乒乓球室說(shuō);“怎么樣,想不想和我的機(jī)器人管家來(lái)打一場(chǎng)乒乓球比賽?”他不削一顧地說(shuō):“我可是個(gè)打乒乓球的高手,打它還不是小菜一碟的事嗎?”我暗暗發(fā)笑:“那就試試吧!”“乒乒乓乓”來(lái)來(lái)回回打了半個(gè)多小時(shí),機(jī)器人打了他個(gè)31比1,這下子他目瞪口呆傻傻的站在那一動(dòng)也不動(dòng)了。還是我的機(jī)器人管家給他面子,告訴他:“主人把我調(diào)到世界冠軍這一檔了,你把我背后的旋鈕扭到省級(jí)試試?”這一回合他倆打了個(gè)平手。
打完乒乓球后,機(jī)器人管家給我們做了一桌飯菜。
我又帶他到房后花園,他看完之后驚嘆不已的夸獎(jiǎng)。這些花,紅似火、白如玉、綠像翠,悠揚(yáng)地發(fā)出陣陣清香。“水映垂柳葉更翠,探鼻輕嗅荷花香!眲⑿虏[著眼吸著氣,吟誦著我們?cè)趯W(xué)前班學(xué)的詩(shī),完全陶醉了,惹得他流連忘返!
我們賞著滿(mǎn)池的荷花,望著水中的魚(yú)兒,慢慢聊著童年的趣事,我們想,未來(lái)美好的房子離我們不遠(yuǎn)了。
未來(lái)的學(xué)校11
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的?我想著想著睡著了,那時(shí)我睜開(kāi)眼看見(jiàn)了有一大群同學(xué)在爬山,咦?這不是操場(chǎng)嗎?怎么就變成大山了!突然一下又變成了泳池了!我真不敢相信自己的眼睛!
我看見(jiàn)一個(gè)奇怪的機(jī)器,一位同學(xué)上去了一下子沒(méi)了,咦去哪兒了!我跑過(guò)去一看也站在上面怎么回事,我怎么不會(huì)消失,機(jī)器突然說(shuō)話(huà),請(qǐng)放卡,我覺(jué)得太奇怪,那來(lái)的卡!我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡,上面寫(xiě)著"城中小學(xué)專(zhuān)用卡"下面還寫(xiě)六年五班,我把卡放上去,一眨眼我回到了班上,看見(jiàn)位子上有臺(tái)電腦,我沖了過(guò)去把電腦開(kāi)起發(fā)現(xiàn)沒(méi)游戲上面有一個(gè)動(dòng)物,我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物,忽然動(dòng)物講話(huà)了,說(shuō)你好你有什么幫助,我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>
同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了!我說(shuō)這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?同學(xué)說(shuō)這是我們的學(xué)習(xí)上最好的`伙伴,你叫它干嗎它就干嗎!不信你試一下,我叫到打開(kāi)電影,突然電影就出來(lái)了,這真是我要看的電影!同學(xué)說(shuō)你怎么不知道?我說(shuō)其實(shí)我知道,只是看看你知道嗎?
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問(wèn)了這只動(dòng)物,它說(shuō)你說(shuō)謊所以減十分,我又問(wèn)分?jǐn)?shù)有什么用?用來(lái)畢業(yè),啊那我不是白白去了十分!
我在教室里又看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng),不知道是用來(lái)干嗎的,我一轉(zhuǎn)頭見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過(guò)去叫他們別打了!機(jī)器人就開(kāi)始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn),一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里,突然我從夢(mèng)境中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一切是假的,我多么希望未來(lái)的學(xué)校也是這樣的!
未來(lái)的學(xué)校12
“大家好!我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長(zhǎng)——張耀棟!蹦阆胫垃F(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧……
先說(shuō)學(xué)校大門(mén)吧,現(xiàn)在的大門(mén)口值崗不需要更多的保安了,學(xué)校大門(mén)是高智能化的,它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來(lái)確定是不是本校的學(xué)生,還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀!其實(shí)不然,不管有多少學(xué)生,大家只要排好隊(duì)經(jīng)過(guò)大門(mén)往里走就可以了,如果掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品,掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào),同時(shí)伸出“兩只大手”把他從隊(duì)伍里拉出來(lái),并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢?
進(jìn)了大門(mén),走進(jìn)教室后你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅,黑板和大屏幕呢?其實(shí)你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表,它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的,學(xué)生們的手表是由老師手上的手表控制的,不過(guò)不包括下課時(shí)間,老師只要對(duì)她手上的手表說(shuō)到第幾課,同學(xué)們手上的`手表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問(wèn):手表那么小,學(xué)生們看不清上面的東西,時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不會(huì)近視嗎?當(dāng)然不會(huì)看不清的,因?yàn)樗悄芡队俺鋈咔逵跋竦,更別說(shuō)近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣,我們學(xué)校是不是很奇特呀?這就是我們未來(lái)的學(xué)校,一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校,你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎?想來(lái)就趕快報(bào)名吧,我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)!
未來(lái)的學(xué)校13
那天晚上,我正津津有味地看著書(shū),我迷迷糊糊地就進(jìn)了一個(gè)隧道,然后就什么也不知道了……
“呼~(yú)”我從天上掉了下去,我心想:完了,要死了。但降落時(shí)毫發(fā)無(wú)傷,我定睛一看,這不是我的學(xué)校嗎?正在我納悶之時(shí),一輛豪華轎車(chē)開(kāi)到我面前,里面下來(lái)一個(gè)很高級(jí)的機(jī)器人,它對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是20xx年,你好,請(qǐng)問(wèn)你來(lái)本校有何貴干?”我從容的回答一句:“來(lái)參觀參觀。”“那請(qǐng)吧!”說(shuō)著,我進(jìn)了那輛轎車(chē),嗬!真氣派,還有自動(dòng)功能,都沒(méi)人開(kāi),就自動(dòng)走。眨眼間,我們到了學(xué)校的食堂(之前的.名稱(chēng)),機(jī)器人對(duì)我做了自我介紹,它叫小u,只見(jiàn)他興致勃勃的對(duì)我說(shuō):“這邊是餐飲區(qū),學(xué)生只要用人臉掃描儀,2秒自動(dòng)查出余額,并點(diǎn)餐,這里的飯菜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,好吃不貴,而且有從人臉掃描中得出該學(xué)生缺乏哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),推出針對(duì)他的營(yíng)養(yǎng)套餐!
我驚訝的說(shuō):“這么高級(jí)!那你帶我參觀一下教室吧!本o接著,我們來(lái)到了教室,那里的桌椅是呈藍(lán)灰6邊型狀,科技感十足。我仔細(xì)地聽(tīng)著小u給我介紹:“桌椅全部采用納米纖維,上課變硬方便寫(xiě)字,下課變軟,同學(xué)們可以在上面跳,而且電子屏代替了黑板,老師只需動(dòng)動(dòng)手指,就可以畫(huà)出圖形;另外每個(gè)課桌上有警報(bào)器,有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講或作弊現(xiàn)象,警報(bào)立刻響起,但只有老師戴的特殊耳機(jī)才能聽(tīng)見(jiàn)!
小u利用空間傳送功能,帶我去操場(chǎng),我從天掉了下去,但是一雙大手抓住了我,小u笑著說(shuō):“嘻嘻嘻,操場(chǎng)哥哥不會(huì)使人受傷的,他也是……話(huà)沒(méi)說(shuō)完我老媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒了·,我倒是愣了半天。
原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),但不久后經(jīng)過(guò)科學(xué)家的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。
未來(lái)的學(xué)校14
今天,我坐著“時(shí)空穿梭機(jī)3號(hào)”來(lái)到了20xx年,我已經(jīng)是一位高級(jí)科學(xué)家了。我給大家看一看我建造的學(xué)校吧!
我設(shè)計(jì)的學(xué)校有五十多米高的樓,用世界上最堅(jiān)硬的金剛石做成的,就算是兇猛可怕的霸王龍也打不壞這棟高大堅(jiān)固的樓房,用機(jī)槍射擊也打不穿,可以更好的保證老師和同學(xué)們的人身安全。學(xué)校的面積比北京的故宮面積還要大許多,圍墻有五米多高,并且安裝先進(jìn)的探頭,就算有小偷也進(jìn)不了又厚又高的圍墻。
看門(mén)的老大爺已換成機(jī)智聰明的機(jī)器人了,每個(gè)學(xué)生都逃不過(guò)他的眼睛;▓@是密封形狀的,草坪是螞蟻形狀的,我希望同學(xué)們像蜜蜂一樣勤勞能干,像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
這座學(xué)校不僅風(fēng)景好,而且還有宿舍樓、動(dòng)物園、醫(yī)院、幼兒園……
孩子們上學(xué)不需要爸爸和媽媽接送,以原先的眼光看以為外星人進(jìn)入地球的.感覺(jué),他們有坐著云朵回家的,有的坐著飛碟回家的,有的坐著會(huì)飛行的汽車(chē)回家的。我發(fā)明的汽車(chē)可以潛水、飛行、在地上奔跑,如果你想潛水時(shí),只要切換成潛水狀態(tài),就能在水里自由的潛行了,如果你想飛行時(shí),切換成飛行狀態(tài),你就可以飛到宇宙上去探索月球和太陽(yáng)的秘密。
學(xué)校的老師也全部是機(jī)器人講課了,你做作業(yè)時(shí),作業(yè)本同時(shí)傳輸?shù)嚼蠋熖帲蠋熆梢匝杆倥,可以幫助同學(xué)們快速地改錯(cuò)。很多科目上課不是在教室中,而是在大自然里,大自然是同學(xué)們最好的老師,同學(xué)們從中學(xué)到了很多森林知識(shí)、地理知識(shí)、動(dòng)物知識(shí)、植物知識(shí)……
我一定要好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更多的奇新的東西。
未來(lái)的學(xué)校15
未來(lái),學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!
在未來(lái),我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間,突然我們上升了,原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前,幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“,它們就是”近星小學(xué)”,原來(lái),未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!
走進(jìn)學(xué)校,來(lái)到我的教室門(mén)前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開(kāi)門(mén),咦?門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了?哦!原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的.電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室,問(wèn)題又出現(xiàn)了,為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢?原來(lái)為了防止小偷偷東西,教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來(lái)齊了,我們等待著老師。老師來(lái)了!她打開(kāi)一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開(kāi)風(fēng)扇,啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái),我才知道,原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)老師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi),很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門(mén),原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開(kāi)了,在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音,我打開(kāi)電子屏,選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng),原來(lái)是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來(lái)上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!
下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來(lái),好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
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