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[精品]未來(lái)的教室作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的未來(lái)的教室作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)的教室作文1
那一天,我們懷著一種激動(dòng)的心情,安安靜靜的到了新學(xué)校。新的學(xué)校里有新的教室、新的教室里有新的課桌還有新的椅子,全部都是新的。一塊地板就可以把一片黑色的紙照得白白發(fā)光。教室里亮晶晶的,老師教我們一定不要用手摸這個(gè)摸那個(gè),要不然會(huì)摸臟的。我們也特別小心,十分愛(ài)惜我們的新教室。
我們的教室也太神奇了吧,你猜是為什么?其實(shí)只要我們一進(jìn)教室,上課鈴一響,我們?nèi)慷蓟氐搅税嗌希舐暤睦首x課文了。我在想,為什么我們一進(jìn)班就要朗讀課文呢?這真是太神奇了!
我們一般下課的.時(shí)候都不下去玩,在教室里聊聊天。因?yàn)橄聵翘h(yuǎn)了,要是上課了就很難跑回來(lái)!我們教室里有很多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),一到下課,他們幾乎很少上廁所,我和他們不一樣。因?yàn)橛幸淮,我在上課的時(shí)候,想拉大便,憋的肚子可疼了,終于到了下課我才上個(gè)廁所,愛(ài)學(xué)習(xí)的人一般吃飯都很少,他們一般都是中午吃過(guò)飯以后再去上廁所。所以我和他們不一樣。我們的教室真厲害,能裝的下笨小孩和聰明小孩,真是太神奇了!而且我們的教室,一共有40多個(gè)同學(xué),你想一下這個(gè)教室多堅(jiān)固,多厲害呀!
這個(gè)教室太神奇了,好像是被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的女巫施了魔法一樣,我們的教室什么都容得下,搬一億重的大鋼筋也能載得下!我們要像教室一樣,不管壓力多大,也要認(rèn)真學(xué)習(xí)!一定不要放棄,永遠(yuǎn)不要放棄!我們一定會(huì)堅(jiān)持到底!
我們的教室好像一個(gè)話筒,我們一說(shuō)話聲音就會(huì)變大、變大、再變大,讓我越來(lái)越想讀書(shū),閱讀聲音越大,這個(gè)教室真是無(wú)比的神奇!
每到放學(xué),我們都會(huì)噴上消毒液,那一天我們感受到了上一次噴的消毒液味,覺(jué)得頭很暈、很脹、也很熱,很多人都在撓著他發(fā)癢的頭。然后我們就搬到了別的教室去上課,那時(shí)候我在想,現(xiàn)在我們的教室怎么樣?是不是已經(jīng)被那種消毒液熏的快不行了,可是我們一打開(kāi)自己教室的門(mén),奇跡發(fā)生了,教室沒(méi)有變化,沒(méi)有感到頭昏腦脹。我們的教室明亮清新堅(jiān)持了一天,真是太神奇了!
未來(lái)的教室作文2
在某城市的中心有一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的電腦教室,這里面一共有五十臺(tái)電腦,教室里的一切都由這些電腦控制,指揮。
在這個(gè)教室里上課的同學(xué)們可方便了,當(dāng)你進(jìn)教室的時(shí)候,那扇門(mén)就把你所有的作業(yè)都輸入到老師的電腦上,然后老師就用電腦把學(xué)生的作業(yè)拍照批改掉,批改完后老師又會(huì)把作業(yè)傳回我們各自的學(xué)習(xí)電腦上,讓我們?cè)陔娔X上改正錯(cuò)誤。
在我們上課時(shí),我們的`四周就會(huì)立起高高的玻璃,只會(huì)有一個(gè)出氣口在玻璃上,在那里我們聽(tīng)不到別人發(fā)出來(lái)的任何聲音,在桌子上我們會(huì)看到一個(gè)耳機(jī)和桌上一直就有的電腦。你戴上耳機(jī)就可以聽(tīng)到老師在講課,看著電腦,你就可以看到老師的講課資料。當(dāng)我們下課老師把電腦關(guān)機(jī)后,四周的玻璃立刻降下來(lái)了,桌上的東西就會(huì)變成畫(huà)畫(huà)的黑板,魔方,奶茶……各種休閑的東西和小吃。
我們腳下的地板是可以變換顏色的,每天只能變換一種顏色,這個(gè)地板磚是不是一個(gè)非常神奇的東西呢?它不僅非常神奇還有一個(gè)特別的地方,那就是這種地板磚它可以冬暖夏涼,還可以當(dāng)換氣扇,讓我們天天呼吸上新鮮的空氣。
在這里上課的同學(xué)不會(huì)有一個(gè)近視眼,因?yàn)檫@里的桌椅可以改變坐姿,讓我們消滅近視。要是我們的胸口沒(méi)有離桌子一拳頭的話電腦就會(huì)提醒我們:“請(qǐng)保持坐姿”,要是你不聽(tīng)的話,它就會(huì)出來(lái)一塊小石頭,要是你不離桌一拳頭的話,石頭就掉下來(lái)砸到腳了。
有時(shí)老師會(huì)講一些熱點(diǎn)的東西,你就可以記載掉里面,不用手寫(xiě)只用拍照就可以了。
電腦教室的電腦全部都安裝在暗處,我們白天是看不到它們的,只有我們學(xué)習(xí)桌上的電腦可以看到。
我們的學(xué)校非常有序,要是有學(xué)生逗留的話,就會(huì)有一個(gè)呼叫主管的按鈕,你們班的主管電腦會(huì)吧情況發(fā)送給老師,老師就會(huì)來(lái)處理,并會(huì)給予相應(yīng)的處罰。
哦—對(duì)了,這里的電腦不會(huì)讓你胡亂下載游戲的,要是你下載了游戲在上課時(shí)玩的話,
這種學(xué)校的電腦教室是一間精品這是一間老師,家長(zhǎng)和學(xué)生向往的。
未來(lái)的教室作文3
未來(lái)的教室是智能化的教室,它的功能奇特,別有一番情趣。
一到教室外,那扇會(huì)“說(shuō)話”的門(mén),就會(huì)說(shuō)一句:“歡迎回教室!边M(jìn)到教室內(nèi),第一眼看見(jiàn)的是季節(jié)墻,可別小瞧它,它可以隨著季節(jié)的變化來(lái)變換圖案,比如春天:墻上會(huì)出現(xiàn)一些小朋友在草原上快樂(lè)地放風(fēng)箏;夏天:墻上會(huì)出現(xiàn)小朋友們?cè)跉g快地游泳,季節(jié)墻還可以像空調(diào)一樣吹出冷風(fēng);秋天:墻上會(huì)出現(xiàn)大家一起去秋游的`景象;冬天:墻上會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們玩雪的景象,季節(jié)墻還能吹出暖風(fēng)。季節(jié)墻還有一個(gè)功能,就是當(dāng)光線太弱時(shí),可以發(fā)出強(qiáng)烈的光線,這樣就會(huì)保持室內(nèi)的亮度。
介紹完季節(jié)墻,接下來(lái)就介紹神奇的課桌——電腦。桌上有兩個(gè)不同顏色的按鈕,一個(gè)是紅色按鈕,另一個(gè)是綠色按鈕,按紅色按鈕可以打開(kāi)我們上課用的工具——電腦,這臺(tái)電腦不需要電能,只需要吸收季節(jié)墻發(fā)出的光能即可使用,你可以用它和老師交談、對(duì)話,老師還可以通過(guò)它為我們批改作業(yè)。電腦網(wǎng)絡(luò)也依靠光媒介傳播,電子書(shū)、電子筆取代現(xiàn)在我們使用的書(shū)、筆、紙;綠色按鈕代表舉手,當(dāng)老師提問(wèn)或?qū)W生有疑問(wèn)時(shí),不需要舉手,只要輕按一下按鈕即可。
課桌還有一個(gè)好伙伴——板凳,當(dāng)你寫(xiě)字的姿勢(shì)不對(duì)時(shí),板凳就會(huì)搖晃三下;當(dāng)你考試作弊時(shí),它會(huì)發(fā)出刺耳的警告聲。
如果讓我們現(xiàn)在使用的黑板“退休”,有同學(xué)可能會(huì)問(wèn):“那老師怎么上課?”大家不必?fù)?dān)心!現(xiàn)在使用的是語(yǔ)音電腦,只要你對(duì)電腦說(shuō)你需要找什么,它馬上就會(huì)幫你找到;虬纯颇枯斎腠(yè)碼,它就會(huì)自動(dòng)顯示你想打開(kāi)的那一頁(yè),用起來(lái)可方便啦!
在門(mén)后,有一個(gè)智能系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)會(huì)在老師、同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)后,自動(dòng)關(guān)閉室內(nèi)電源,這樣就不用擔(dān)心那些小馬虎——值日生沒(méi)關(guān)燈了。
我相信,只要大家共同努力,在不久的將來(lái),我們的教室將會(huì)變成現(xiàn)代化的智能教室。
未來(lái)的教室作文4
20xx年,那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門(mén)、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時(shí),就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板,素雅、大方。輕輕按一下門(mén)口的綠色按鈕,天花板就會(huì)自動(dòng)地向兩邊分開(kāi)。這時(shí),奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前:碧藍(lán)的海水中,飄蕩著各色的海草,各種各樣的.海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著:有靠肌肉爬行的海參,有游泳健將梭子魚(yú),有張牙舞爪的章魚(yú),還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳,桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí),桌面自動(dòng)向前收攏,一臺(tái)精致的電腦就顯露出來(lái)了,學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了,教材預(yù)先存入了電腦,學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板,卻找不到粉筆和板刷,再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺(tái)世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī),老師只要把所要寫(xiě)的板書(shū)內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺,黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是,五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光,只要按一下你喜歡的顏色,五彩放光機(jī)立刻就會(huì)調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接,可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評(píng)講,它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料,有了它,世界就變小了!
下課,同學(xué)們?cè)僖膊怀顩](méi)地方玩了,只須按一下門(mén)口的紅色按鈕,走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng),在這么大的操場(chǎng)上,同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著,突然,教室里變得十分明亮,原來(lái)外墻上布滿了硅陽(yáng)電池板,在白天時(shí),它們充分的吸收陽(yáng)光,把能量?jī)?chǔ)存在光能調(diào)節(jié)器中,等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí),光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來(lái),使教室中一片光明,人走后,調(diào)節(jié)器就自動(dòng)關(guān)閉。
看著這寬敞明亮的教室,我激動(dòng)不已,祖國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀!我走出學(xué)校大門(mén),回頭望著我們的教室,只見(jiàn)它已被夜色籠罩了。啊,又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。
未來(lái)的教室作文5
我覺(jué)得最好的是我們美麗的校園,只見(jiàn)教室的外形是一朵鮮艷的花朵,花兒正含苞欲放,正中有幾根淡淡的花蕊,這就是門(mén)。教室使用時(shí)花瓣綻放開(kāi)來(lái),從五面八方飄進(jìn)一股花香,讓人心曠神怡,放假時(shí),花瓣便自動(dòng)關(guān)閉,綠葉襯托著花骨朵,美麗極了!
教室中還有不少按紐呢!如果你想要感受天空中美好的滋味,一按藍(lán)色按紐,教室便象一架飛機(jī),飛到天空中,使你在空中好似騰云駕霧一般,天空中的景色便一覽無(wú)余。如果你想看到五季的美貌,就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬五個(gè)小分鍵。如按春鍵,教室便會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面:柳樹(shù)上的柳條晃動(dòng)著纖柔的腰枝,池塘里的水清澈見(jiàn)底,水底的鵝卵石五顏六色,有不少的小魚(yú)在水中自由自在的游動(dòng),水中的石頭里夾著幾顆水草,水中不時(shí)蕩起碧波。緊挨池塘的是一個(gè)花壇,花壇中五彩繽紛的花朵嬌艷地綻放開(kāi)來(lái),花中的蝴蝶翩翩起舞。
教室里也有許多神奇的桌椅,如果你坐在椅子上面,把你昨天做的作業(yè)放在右側(cè)的方格中,按一下黃色按鈕,它就能幫你檢查自己的作業(yè)是否正確。
“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫(xiě)下的知識(shí)到下課后,它便消無(wú)聲息的把知識(shí)全都裝到了“肚子”里,到復(fù)習(xí)時(shí),它便把所有貯存的知識(shí),一一排列出來(lái)。它還能把老師寫(xiě)的字放大好幾倍,讓同學(xué)們看得一清二楚。
教室里的.柜子不僅外形美觀,擁有著天藍(lán)色的外衣,上面一只美麗的白鶴翩翩起舞,而且還能裝下成千上百,各種各樣的東西。學(xué)生們的東西不愁沒(méi)地方放了,個(gè)個(gè)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
“晝燈”是我們給教室的燈泡取的外名。盡管教室外面是黑漆漆的,只要這盞燈一亮,教室內(nèi)便如同白晝。
最有趣的是教室的墻壁,色澤變化多端。上課時(shí)它變成藍(lán)色,下課后又變成綠色,而且還能變出許多五顏六色的花案,五花八門(mén),使人眼花繚亂。它還會(huì)定時(shí)檢查學(xué)生的視力,提醒學(xué)生多做眼保健操以保護(hù)視力。
教室里的一切都好似有了七十二般變化,真讓人驚嘆不已,上課時(shí),它們工作著;下課時(shí),它們也繼續(xù)工作著,真可謂是:八仙過(guò)!黠@神通?吹竭@奇特的教室,學(xué)生們無(wú)不嘖嘖贊嘆!
22世紀(jì)的中國(guó),22世紀(jì)的一切,都富有著自己應(yīng)有的法術(shù),讓我們共同努力,創(chuàng)造出如仙境般的中國(guó),讓美夢(mèng)成真!
未來(lái)的教室作文6
“嗖——”的一聲,天空中落下一艘宇宙飛船,船里走出來(lái)一個(gè)白胡子老爺爺。他不就是時(shí)光老人嗎?看他那喜笑顏開(kāi)的樣子,肯定有什么好事要發(fā)生。
果然不出我所料,時(shí)光老人笑瞇瞇地向我走來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你好,想去看看未來(lái)的教室嗎?如果想,那就快上飛船吧!”
我歡呼雀躍,立馬上了飛船。不一會(huì)兒,飛船停了下來(lái),把我?guī)У搅艘粋(gè)陌生的地方。剛下船,一股花香撲鼻而來(lái),淡淡的,好聞極了!我環(huán)顧四周,可地上沒(méi)有花呀?時(shí)光老人說(shuō):“這兒的土地很特別,它能散發(fā)花兒的芬芳。咱們先到教室去看看吧!”
時(shí)光老人告訴我,教室的'門(mén)是智能的,如果你遲到了,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”一行字;如果你按時(shí)到校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字。
我隨著老人走進(jìn)教室,啊,教室里竟然空蕩蕩的,沒(méi)有桌子、椅子!這怎樣上課呀?往墻上一看,有一排花花綠綠的按扭。
“教室里怎么沒(méi)桌椅,這一排按鈕有什么用?”我忙問(wèn)時(shí)光老人。
“怎么會(huì)沒(méi)課桌椅呢?這藍(lán)色按鈕一按,課桌椅就會(huì)從地下升上來(lái):這橙色的按鈕是食物按鈕,如果有同學(xué)餓了,按一下橙色按鈕,機(jī)器人保姆會(huì)送來(lái)豐富的食物;那黑色是播放電影的按鈕……”
我很好奇,就按了藍(lán)色的按扭,果然桌椅從地下升了上來(lái)。這種設(shè)計(jì)真好,我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榻淌依飻[滿桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦!
我走到講臺(tái)邊,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上也有一個(gè)按扭,我用手指輕輕一按,一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里“綻放”出來(lái)。有了它,老師輕聲講課學(xué)生也能清楚地聽(tīng)見(jiàn),老師們?cè)僖膊粫?huì)得咽喉炎了!話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒,我便學(xué)著老師的模樣,拿起指揮棒在黑板前一揮,嗨,神啦!黑板上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“一”字,我劃了個(gè)“顧”字,黑板上也出現(xiàn)了一個(gè)“顧”字。哈哈,幻想中的寫(xiě)字教鞭終于實(shí)現(xiàn)啦,老師們終于可以告別粉筆時(shí)代,不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“叮鈴鈴!”鬧鐘響了起來(lái),耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲:“快起床,快!上學(xué)要遲到了!”啊,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊!但我相信不久的將來(lái)這夢(mèng)一定能變成現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的教室作文7
二十年后,說(shuō)起我陳梓默的名字 ,那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。沒(méi)錯(cuò),那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎有名的設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了很多獨(dú)一無(wú)二的高科技產(chǎn)品。其中,我最得意的作品就是為母校設(shè)計(jì)的新型教室。
教室的門(mén)是感應(yīng)門(mén)。它是用一種特殊的材料做成的,既堅(jiān)固有美觀。門(mén)上裝有紋識(shí)別器,里面儲(chǔ)存著班上每位老師和同學(xué)的指紋信息。老師和同學(xué)們只要用自己的手指在識(shí)別器上輕輕一按,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);等人進(jìn)去后,門(mén)又會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化改變圖案。春天,變成綠油油的草地,上面五顏六色的野花在爭(zhēng)奇斗艷,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。夏天,變成碧藍(lán)碧藍(lán)的大海,海鷗在空中自由自在地飛翔,魚(yú)兒在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)。秋天,變成茂密的果樹(shù)林,紅通通的柿子,紫盈盈的葡萄掛滿枝頭,讓人垂涎欲滴。冬天,變成白皚皚的雪地,一群群孩子在上面擲雪球、堆雪人、打雪仗……同學(xué)們似乎能聽(tīng)見(jiàn)他們歡樂(lè)的叫喊聲。
教室窗戶上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天,它能源源不斷地釋放冷氣,讓室內(nèi)比室外涼爽;寒風(fēng)刺骨的.冬天,它能源源不斷地釋放暖氣,讓室內(nèi)保持溫暖。它還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。它還是消除噪音的能手。即使窗外人聲鼎沸,我們也可以坐在教室里安安靜靜地上課。
教室的桌椅可以自動(dòng)折疊,自行移動(dòng)。下課時(shí),老師只要按一下墻上的電鈕,桌椅就會(huì)自動(dòng)折疊,并自行移動(dòng)到教室角落。這時(shí)教室就成了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),同學(xué)們可以在里面跳繩、跳皮筋、摔跤……上課時(shí),老師只要重新按一下按鈕,桌椅又會(huì)自行回到原位,并自動(dòng)打開(kāi)。
教室里有一個(gè)機(jī)器人。同學(xué)們放學(xué)以后,它就開(kāi)始工作。它就會(huì)把教室的灰塵、紙屑統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)肚子里,讓教室變得一塵不染。它還會(huì)給桌椅、地板、墻壁噴灑消毒劑。這種消毒劑不但可以殺死細(xì)菌,而且香味獨(dú)特,讓人聞起來(lái)神清氣爽。
我設(shè)計(jì)的新型教室夠神奇吧!我為自己的杰作感到驕傲,感到自豪。
未來(lái)的教室作文8
在未來(lái)的世界里,房屋是五彩的,汽車(chē)、衣服、書(shū)包……都是多功能的。那未來(lái)的教室將是什么樣的呢?就讓我?guī)е銈內(nèi)⒂^一下吧!
你剛走進(jìn)教室,大門(mén)就會(huì)主動(dòng)地向你問(wèn)好:“小同學(xué),早上好”等我回應(yīng)后,它又看了看表,并記錄你到達(dá)的時(shí)間,如果你遲到了,它會(huì)提醒你:“你遲到了,下次可要來(lái)得早一點(diǎn)喲!”
同學(xué)們上下學(xué)再也不用背著沉甸甸的書(shū)包了,他們的課本都裝在“課桌”里。原來(lái),每張課桌上都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。他們只要告訴學(xué)習(xí)機(jī),下節(jié)課的課程,它就會(huì)“跳出”課程所需的內(nèi)容。即使老師布置家庭作業(yè),也是布置在學(xué)習(xí)機(jī)上,同學(xué)們只要直接在自己的學(xué)習(xí)機(jī)中完成,然后就會(huì)自動(dòng)傳送給老師。這樣,老師的辦公桌上也不會(huì)有堆積如山的作業(yè)本了。
黑板的功能也很神奇!老師上課時(shí),不再使用粉筆寫(xiě)字,而是使用一種電子筆,這樣就不會(huì)危害到老師的身體健康。當(dāng)學(xué)到寫(xiě)景的課文時(shí),例如“黃山”,黑板上還會(huì)立刻出現(xiàn)黃山那奇形怪狀的奇石和美麗的云海等3D圖片,看了就像身臨其境一般……這時(shí),你是否在擔(dān)心自己的'眼睛會(huì)近視呢?請(qǐng)放心,那時(shí),課桌里立刻會(huì)彈出一副3D眼睛,并給你戴上。
椅子的功能也很特別。當(dāng)你在上課睡覺(jué)或做小動(dòng)作時(shí),它會(huì)立刻震動(dòng)起來(lái),提醒你專(zhuān)心聽(tīng)講。當(dāng)你下課時(shí)感到累了,可以按一下椅子上的那一個(gè)鈕扣般的按鈕,它立刻就會(huì)變成一張小床,一張跟你身高差不多的小床,一睡上去,就能讓你進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
這個(gè)教室還很堅(jiān)固。大風(fēng)吹不動(dòng),洪水沖不倒,就連地震也震不塌……真可謂是堅(jiān)不可破!
這個(gè)教室還會(huì)在同學(xué)和老師們離開(kāi)后,開(kāi)啟自動(dòng)清洗功能。在第二天等待你的又是一個(gè)潔凈如新的教室!
可是,這只是我的幻想。從現(xiàn)在起,我一定要刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的教室!請(qǐng)大家拭目以待吧!
未來(lái)的教室作文9
門(mén)前綠草如茵,鮮花盛開(kāi)的地方,你大概以為那是一個(gè)花園吧。才不是呢!告訴你,那可是22世紀(jì)初的新型教室。
在學(xué)校門(mén)前,你看到的卻是水。咦?教室不是在地上嗎?怎么會(huì)在湖里。其實(shí),我們教室就在碧波蕩漾的湖水里。看見(jiàn)那蔥郁的大樹(shù)了吧,里面可是有一條栩栩如生的大鯉魚(yú)。那就是我們的教室。他可不是用笨重的鋼筋水泥做的,而是用全新的新材料做的。既輕,又薄,還環(huán)保,而且堅(jiān)固。下課后,同學(xué)們能與魚(yú)嬉戲,和烏龜玩耍。
現(xiàn)在咱們能進(jìn)去了。走進(jìn)教室,正前方是語(yǔ)音電子屏幕。老師上課時(shí),頭上戴一個(gè)信號(hào)器,當(dāng)老師要寫(xiě)字時(shí),信號(hào)器便會(huì)接到指示,把老師要寫(xiě)的字顯示到屏幕上。他不但能顯示出來(lái)字,還能讀出正確的讀音呢!
教室里雖然沒(méi)有空調(diào),但有這種新型玻璃。你可別小看他,寒冷的冬天,外面天寒地凍,而這種新型玻璃卻能吐出暖氣。讓里面變得暖如三月。在烈日炎炎的夏天,它又能吐出冷氣。讓教室里變得像涼爽的秋天。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神清氣爽。
地板是智能化的,當(dāng)晚上值日生掃地時(shí),只要一按按鈕,垃圾就全不見(jiàn)了。如果有同學(xué)亂扔垃圾,地板就會(huì)發(fā)出警告,讓他不要亂扔垃圾。四壁也是智能化的喲!冬天會(huì)變成酷似太陽(yáng)的紅,春天會(huì)變成小草綠,夏天會(huì)變成如湖水的藍(lán),秋天會(huì)變成碩果累累的黃。當(dāng)老師講課時(shí),墻壁會(huì)跟著情景變。當(dāng)講到天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊這句詩(shī)它就會(huì)變成草原的景色。講到大海時(shí),他就會(huì)出現(xiàn)一望無(wú)際的大海,金色的沙灘,群群的海鷗。
同學(xué)們的.桌子能隨著身高調(diào)整喲!每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)隱形電腦。當(dāng)上課時(shí),一按按鈕,電腦屏幕就出現(xiàn)在了桌子上。老師會(huì)在控制臺(tái)上把講解的內(nèi)容出現(xiàn)在屏幕上。有問(wèn)題的話,也能把問(wèn)題出現(xiàn)在老師和同學(xué)的屏幕上,大家一起討論。
這就是未來(lái)的教室,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的教室作文10
門(mén)前綠草如茵,鮮花盛開(kāi)的地方,你大概以為那是一個(gè)花園吧。才不是呢!告訴你,那可是22世紀(jì)初的新型教室。
在學(xué)校門(mén)前,你看到的卻是水。咦?教室不是在地上嗎?怎么會(huì)在湖里。其實(shí),我們教室就在碧波蕩漾的湖水里?匆(jiàn)那蔥郁的大樹(shù)了吧,里面可是有一條栩栩如生的大鯉魚(yú)。那就是我們的教室。他可不是用笨重的鋼筋水泥做的,而是用全新的新材料做的。既輕,又薄,還環(huán)保,而且堅(jiān)固。下課后,同學(xué)們可以與魚(yú)嬉戲,和烏龜玩耍。
現(xiàn)在咱們可以進(jìn)去了。走進(jìn)教室,正前方是語(yǔ)音電子屏幕。老師上課時(shí),頭上戴一個(gè)信號(hào)器,當(dāng)老師要寫(xiě)字時(shí),信號(hào)器便會(huì)接到指示,把老師要寫(xiě)的字顯示到屏幕上。他不但可以顯示出來(lái)字,還可以讀出正確的讀音呢!
教室里雖然沒(méi)有空調(diào),但有這種新型玻璃。你可別小看他,寒冷的冬天,外面天寒地凍,而這種新型玻璃卻可以吐出暖氣。讓里面變得暖如三月。在烈日炎炎的夏天,它又可以吐出冷氣。讓教室里變得像涼爽的秋天。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神清氣爽。
地板是智能化的,當(dāng)晚上值日生掃地時(shí),只要一按按鈕,垃圾就全不見(jiàn)了。如果有同學(xué)亂扔垃圾,地板就會(huì)發(fā)出警告,讓他不要亂扔垃圾。四壁也是智能化的喲!冬天會(huì)變成酷似太陽(yáng)的紅,春天會(huì)變成小草綠,夏天會(huì)變成如湖水的藍(lán),秋天會(huì)變成碩果累累的黃。當(dāng)老師講課時(shí),墻壁會(huì)跟著情景變。當(dāng)講到天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊這句詩(shī)它就會(huì)變成草原的景色。講到大海時(shí),他就會(huì)出現(xiàn)一望無(wú)際的`大海,金色的沙灘,群群的海鷗。
同學(xué)們的桌子可以隨著身高調(diào)整喲!每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)隱形電腦。當(dāng)上課時(shí),一按按鈕,電腦屏幕就出現(xiàn)在了桌子上。老師會(huì)在控制臺(tái)上把講解的內(nèi)容出現(xiàn)在屏幕上。有問(wèn)題的話,也可以把問(wèn)題出現(xiàn)在老師和同學(xué)的屏幕上,大家一起討論。
這就是未來(lái)的教室,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,把美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)的教室作文11
“嗖”的一聲,我坐上時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的未來(lái)世界。
“哇!”下了時(shí)光機(jī),看見(jiàn)大街上的景色,我不禁一聲感嘆:街上都是機(jī)械人熟練地在買(mǎi)菜,勾物,那樣的井然有序,空中,人們把“小轎車(chē)”開(kāi)得飛快,來(lái)回穿梭著,看著繁華奇異的大街,我不禁好奇起來(lái)。
我邊走邊看,來(lái)到一所學(xué)校門(mén)前。這次我要感受未來(lái)的教育是怎么樣的?我向門(mén)口守衛(wèi)的機(jī)械人告訴來(lái)意后,機(jī)械人機(jī)敏的馬上通知了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情的過(guò)來(lái)迎接,尊敬的'說(shuō):“貴客,貴客呀!歡迎您來(lái)參觀,有幸成為您此行的向?qū)В 蔽夷康煽诖舻乜粗,覺(jué)得他很和藹可親,平易近人,隨著他走近了校園。
在經(jīng)過(guò)一片草壇時(shí),我聞到一股花香,淡淡的,沁人心脾的感覺(jué)。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)土地上并沒(méi)有花時(shí),便奇怪地問(wèn)校長(zhǎng):“這花香從哪兒來(lái)的?”校長(zhǎng)有些神秘驕傲地說(shuō):“我們還是去教室看看吧,一會(huì)兒孩子們就要上課了!”我應(yīng)了一聲,但雙眼還在環(huán)顧四周。
教室門(mén)上有個(gè)電子屏,校長(zhǎng)介紹說(shuō):“這是智能的,如果誰(shuí)遲到了,就自動(dòng)顯示‘你遲到了,下次注意’一行字,如果沒(méi)有,就會(huì)出現(xiàn)‘歡迎你’”。
走進(jìn)教室,啊!教室里竟然空蕩蕩的,桌子,椅子,講臺(tái)什么也沒(méi)有,只有一些各色的銨紐鑲在墻上?粗殷@訝,疑惑的面孔,校長(zhǎng)自豪地說(shuō):“藍(lán)色按紐控制桌椅,講臺(tái)的上升,下降。橙色按紐是控制食物的,只要按下按紐,機(jī)械人禮貌地把食物送來(lái)了。黑色的按紐會(huì)播放電影講學(xué)……”我好奇地按了一下藍(lán)色按紐,桌椅,講臺(tái)果然從地下冒了出來(lái)。我想有了這樣的按紐,我們就再也不會(huì)為室內(nèi)游戲而煩惱了!
我走到講臺(tái)邊,講臺(tái)上也有個(gè)按紐,我輕輕一按,一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里“綻放”出來(lái),有了它,老師輕聲講課,學(xué)生也能夠聽(tīng)見(jiàn),老師也不會(huì)口干舌燥了,也不用再發(fā)愁聽(tīng)不懂了!旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒,拿起它,在老師的指揮下,黑板像變魔術(shù)一樣便出現(xiàn)了所學(xué)的知識(shí),當(dāng)黑板滿時(shí),先前的就會(huì)自動(dòng)消失,也不會(huì)因粉筆灰塵而影響老師的身體健康了,還挺環(huán)保呢。
我余游未盡地離開(kāi)了學(xué)校,感嘆美好的生活離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展。我們都應(yīng)該重視科學(xué)帶來(lái)的巨變,對(duì)未來(lái)的世界有所向往。
未來(lái)的教室作文12
晚上,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)到了時(shí)光老人,時(shí)光老人對(duì)我說(shuō):“你想知道22世紀(jì)的教室是什么樣的嗎?那就跟著我走吧!”“恩,我們出發(fā)吧!”我和時(shí)光老人一起乘坐著飛船,來(lái)到了22世紀(jì)。我們走進(jìn)“城南學(xué)!钡慕淌摇
來(lái)到四(1)班,我們發(fā)現(xiàn):
進(jìn)了教室,映入眼簾的是一排排整齊的電子桌椅對(duì)大家說(shuō)著什么,原來(lái)只要對(duì)電腦說(shuō)出你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話來(lái),電腦就會(huì)以最快的速度把信息傳給同學(xué)們。
教室里,每一張電子書(shū)桌上都有一本功能齊全的電子書(shū)。教室里沒(méi)有黑板,只有一臺(tái)筆記本電腦,供老師使用。到那時(shí)候,黑板就“下崗”了。老師只需要坐在椅子上,用手按動(dòng)講臺(tái)上的筆記本電腦,通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
窗戶也十分奇特,它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí),你大汗淋淋地走進(jìn)教室,就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天,窗戶給同學(xué)們送來(lái)了暖氣。
教室里最奇特的就是椅子了。如果你的坐姿歪歪扭扭,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你坐端正。
當(dāng)我看到地板上是那么的干凈時(shí),有點(diǎn)疑 惑不解了:“怎么這里會(huì)這么干凈?是我的眼睛花了嗎?”時(shí)光老人笑了笑,對(duì)我說(shuō):“哈哈,這么干凈是因?yàn)橛形鼔m器。在墻里,安裝了吸塵器。它能把灰塵、廢紙吸得一干二凈。這樣一來(lái),同學(xué)們就不用每天浪費(fèi)那么多的時(shí)間來(lái)打掃衛(wèi)生了!蔽衣(tīng)了后,甭提有多高興啦!
下課了,桌椅都掉到地下室,又從地下室伸出幾堵墻,把教室分成好幾格,每一格都有不同的游戲機(jī)械。學(xué)生們?cè)谶@一格玩夠了,又到另一格玩,可開(kāi)心了。
上課了,教室又恢復(fù)原樣了,但是不同的'是:每臺(tái)桌子上都有一杯飲料,這杯飲料叫“提神飲料”,是機(jī)器人保姆為大家準(zhǔn)備的,同學(xué)們只要喝了這杯飲料,就能夠精神百倍,注意力集中。
醒來(lái)以后才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望在不久的將來(lái)能夠出現(xiàn)這樣面面俱到的教室!
未來(lái)的教室作文13
我有時(shí)總在想:“過(guò)去的生活什么樣?未來(lái)的生活又會(huì)什么樣子?”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答:“過(guò)去、未來(lái)和現(xiàn)在都不一樣,因?yàn)樯蠲刻於荚谧兓,尤其是隨著科技的發(fā)展,生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng),讓我們足不出戶,就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景,隨時(shí)了解世界新聞!蔽液门宸l(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人,真是太了不起了!
坐在明亮的教室里,我忍不住會(huì)想:“未來(lái)的教室會(huì)有什么變化呢?”想著想著,我的思想帶我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。我們的教室完全不一樣了。“可是,哪里不一樣了呢?”我一時(shí)也說(shuō)不出。教室里多了好幾臺(tái)電腦,卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進(jìn)來(lái)!斑,老師怎么沒(méi)有帶書(shū)呢?”我正在納悶,老師輕輕按了一下電腦開(kāi)關(guān),黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的課文題目。我驚呆了:“好簡(jiǎn)單呀!一個(gè)按鍵就ok了。圖像清晰,色彩明艷,看起來(lái)真是賞心悅目呀。”這臺(tái)電腦里似乎儲(chǔ)存了老師講授所需的各種資料,輕輕一點(diǎn)就可以,再也不用老師費(fèi)力書(shū)寫(xiě),也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過(guò)程中,黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時(shí)更換,最神奇的是老師可以隨時(shí)隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇?還有更厲害的',要是有誰(shuí)上課說(shuō)話、搗亂,四周的電腦就會(huì)發(fā)出像媽媽一樣柔和的聲音:“孩子,坐好吧”、“孩子,別說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講”。誰(shuí)聽(tīng)到不好意思再搗亂吧?
不知不覺(jué)下課了。來(lái)到窗邊,我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰(shuí)照料的這么好?正好一個(gè)值日的同學(xué)來(lái)澆水。只見(jiàn)他一按墻上的按鈕,就出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)噴水頭,輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀!
我走出教室,看到天空是那么藍(lán),陽(yáng)光那么燦爛,同學(xué)高興地享受著游戲的樂(lè)趣,一切都是那么的美好!
“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲傳來(lái),我也從夢(mèng)想中回過(guò)神來(lái)。啊,未來(lái)會(huì)是什么樣?一定會(huì)更加美好!
未來(lái)的教室作文14
在未來(lái),汽車(chē)可能在空中飛翔,房屋可以折疊,那么未來(lái)的教室又是什么樣的呢?別急,我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
看,那就是教室了,教室的外面鮮花盛開(kāi),綠草如茵,還有辛勤的采蜜者們?cè)诨▍仓忻β抵,整個(gè)教室是用最先進(jìn)的材料建筑的,又結(jié)實(shí)又實(shí)用。
教室的門(mén)有接收氣象的功能,根據(jù)室外的溫度、濕度等天氣狀況為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境,還能用掃描儀確認(rèn)是本班的同學(xué),別讓小偷有機(jī)可乘。
教室的墻能變換顏色。收到門(mén)提供的氣象之后變化顏色,比如溫度較低,墻壁就變成暖色,給同學(xué)們以溫暖的感覺(jué),窗戶可以在孩子休息的時(shí)候自行關(guān)閉,只留下幾處通風(fēng)口,地板也能夠?qū)⑼瑢W(xué)們的垃圾轉(zhuǎn)換成電能或其他能源。
教室的黑板上有四個(gè)按鈕,第一個(gè)是“大小鍵”按一下黑板就能增大,按兩下就會(huì)縮小。第二個(gè)是“板書(shū)鍵”,按下板書(shū)鍵,黑板上的錄音機(jī)就派上用場(chǎng)了。老師不用動(dòng)手寫(xiě)板書(shū),黑板會(huì)將錄音機(jī)的內(nèi)容與課本進(jìn)行對(duì)比,把老師講課的重點(diǎn)內(nèi)容記在黑板上,工工整整的,還配有插圖。第三個(gè)是"清除鍵",按一下,就能清除黑板上的所有內(nèi)容。第四個(gè)是“投影鍵”,可以讓投影儀播放課文情節(jié),讓同學(xué)們身臨其境。這塊黑板解決了老師的不少麻煩事。
教室的講臺(tái)和課桌十分耐用和簡(jiǎn)單。桌子上有許多按鈕,例如"語(yǔ)文"、"數(shù)學(xué)"等科目,老師來(lái)上課了,只需點(diǎn)擊科目?jī)?nèi)容,桌面打開(kāi),升降臺(tái)上就有了教材,十分方便,大家再也不用每天背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
椅子上也有一個(gè)按鈕,午休時(shí)按下它椅子就能變成躺椅,讓同學(xué)們美美的睡上一覺(jué),還能提醒同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)課。如果有不認(rèn)真的情況,會(huì)伸出小鉗子掐一下,以示警告。
下課的時(shí)候,椅子、課桌、講臺(tái)和門(mén)全部消失,出現(xiàn)一些游樂(lè)設(shè)施供大家玩耍,不用擔(dān)心會(huì)很吵,專(zhuān)門(mén)騰出來(lái)的角落用隔音材料建造,它就是讀書(shū)角。同學(xué)們可以到那兒看書(shū),自習(xí)。
未來(lái)的教室就是這樣的?靵(lái)吧,這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園!
未來(lái)的教室作文15
轉(zhuǎn)眼間就到了2100年,我們的教室也不一樣了,你想聽(tīng)聽(tīng)我們的教室是什么樣的嗎?且聽(tīng)我慢慢說(shuō)起。
我們的教室大門(mén)都有一個(gè)身份識(shí)別孔,只要把手指放入孔內(nèi),同學(xué)們進(jìn)行身份識(shí)別后就可以隨意進(jìn)出教室了,這樣就確保了同學(xué)們的安全。
教室的墻壁可以隨意變換顏色和圖形,這樣我們每天看到的教室都是不一樣的,充滿了新鮮感!墻壁上安裝有擴(kuò)音設(shè)備,這樣老師講課不用太大的聲音同學(xué)們也可以聽(tīng)得清清楚楚。當(dāng)同學(xué)和老師心情不好的時(shí)候,墻壁上的調(diào)節(jié)心情設(shè)備,就自動(dòng)播放輕柔的音樂(lè)或者散發(fā)出一種氣體,讓同學(xué)和老師的心情變得舒暢、愉快。
教室的桌子也是高科技的'。同學(xué)們是一人一張桌子,桌子分為學(xué)習(xí)區(qū)和多功能區(qū)。多功能區(qū)可以畫(huà)畫(huà)、點(diǎn)餐、用餐、做手工。學(xué)習(xí)區(qū)里有一個(gè)電腦可以讓同學(xué)清晰的看到老師上課所講的內(nèi)容。而老師的講桌上還有一個(gè)按摩觸手,可以幫老師按摩,消除老師的疲勞。
午餐時(shí)間也是非常讓人期待的。同學(xué)們會(huì)在吃飯之前點(diǎn)自己喜歡吃的菜,喜歡喝的飲料,還有水果和點(diǎn)心。等午飯做好了,會(huì)有機(jī)械送餐鳥(niǎo)把飯菜送到教室的送餐平臺(tái)上,平臺(tái)上的運(yùn)輸軌道連接每個(gè)同學(xué)的桌子,分餐觸手把同學(xué)們點(diǎn)的午餐送到每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們就可以享受自己美味的午餐了。吃完了午餐,桌子旁自動(dòng)伸出兩對(duì)機(jī)器手幫忙清潔餐盤(pán),真是方便極了!
課間休息內(nèi)容也是很精彩的。一下課同學(xué)們就會(huì)到休息室休息。有一些同學(xué)進(jìn)入植物區(qū)欣賞那里千姿百態(tài)的植物;有一些同學(xué)進(jìn)入動(dòng)物區(qū),和小動(dòng)物們一起玩耍;還有的同學(xué)進(jìn)入閱讀區(qū),閱讀各種各樣的書(shū)籍。
等到放學(xué)了,同學(xué)們也不用自己做清潔,因?yàn)槊恳粋(gè)教室都有一個(gè)清潔機(jī)器人負(fù)責(zé)打掃。我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活真是太美妙了!
我相信只要我們努力學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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