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假如我是作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的假如我是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是作文1
樹(shù)，是給人們帶來(lái)陰涼、擋風(fēng)遮雨、提供氧氣的綠絨大傘。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著…。。。春季初始，細(xì)雨綿綿，人們經(jīng)常忘記帶傘，他們便躲在我身下避雨，我非常高興，因?yàn)槲夷転槿藗冏龊檬�。夏日炎炎，人們都躲在屋里，我感到有些孤�?dú)，不過(guò)好像有幾位民工看出了我的心思，圍坐在我身下乘涼、聊天。
可是令我氣憤的是，他們抽煙時(shí)把煙灰抖在我的'身上，吸完煙又隨手把煙頭按在我的腳上。我非常不滿他們的行為，希望他們以后別這樣了。秋高氣爽，秋風(fēng)掃落葉。風(fēng)妹妹把我身上的落葉都吹落了，我又做了一件好事：用落葉鋪成了一條松軟的小道，人們踩上去沙沙作響。冬天，雪花紛飛，人們幾乎不管我了，我沒(méi)有樹(shù)葉了，光禿著在大雪中直立著，很失望。忽然，一個(gè)小孩從我腳邊抱起一大推落葉走了，我順著他走去的方向眺望，原來(lái)他和幾個(gè)小伙伴點(diǎn)燃了樹(shù)葉取暖。
我熱淚盈眶，看到自己又幫助了人們，我體會(huì)到了自己存在的價(jià)值。我非常想告訴我身邊來(lái)來(lái)往往的人們：“多一棵樹(shù)，就多一片溫暖，多一片清新，多一把綠絨大傘。我將會(huì)始終堅(jiān)守崗位，為人們做更多的好事�！被孟虢K究是幻想，雖然在實(shí)際生活中我不是一棵樹(shù)，但我將努力讓自己擁有樹(shù)那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
假如我是作文2
假如我是螞蟻，那么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的家就變成了一座城堡。以前，我早上得吃四片面包，喝一杯牛奶�，F(xiàn)在，一杯牛奶足以喝半年，跳進(jìn)里面還能邊游泳邊喝呢，一片面包對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)柔軟的床，餓了隨時(shí)就能扯下來(lái)一點(diǎn)充饑。
假如我是螞蟻，那么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上下樓就變成了艱難的事情。以前，往下一跳就能跳五個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)在，即使五分鐘也不一定能爬上去一個(gè)臺(tái)階，縱身往下跳一個(gè)臺(tái)階，對(duì)于我就像跳入了萬(wàn)丈深淵，差不多會(huì)摔死。以前，上樓就是幾分鐘的事，現(xiàn)在，給我?guī)讉�(gè)小時(shí)也不一定能上去。
假如我是螞蟻，在戶外可以避免很多事故的發(fā)生：一輛汽車(chē)向我駛來(lái)，我只需閉上眼睛，過(guò)一會(huì)兒，我會(huì)安然無(wú)恙，因?yàn)槲覐钠?chē)底下穿了過(guò)去，今后，過(guò)馬路我再也不用擔(dān)心有汽車(chē)撞到我。
假如我是螞蟻，過(guò)馬路就會(huì)變得很困難，對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路就像在機(jī)場(chǎng)跑道上跑步，跑也跑不完。當(dāng)然，也會(huì)有很多不安全的事情發(fā)生：一陣風(fēng)吹過(guò)，就可能把我吹到很遠(yuǎn)的地方；一個(gè)小朋友把點(diǎn)燃的.炮往地上一扔，正好扔到我身上，我就會(huì)被炸到十萬(wàn)八千里，還可能被炸得粉身碎骨。
假如全人類都變得很小，就像《格林童話》故事中的大拇指那樣，那才有意思呢！
假如我是作文3
清晨上學(xué)，路邊一排排樹(shù)苗，給我們帶來(lái)了生機(jī)，更重要的是它能凈化空氣，增進(jìn)人體健康。突然，我想到，假如我是一顆小樹(shù)苗，我的命運(yùn)又將怎樣呢？假如我是一顆小樹(shù)苗，在我從土里鉆出來(lái)的那一刻就會(huì)好奇的四處張望。
哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么大的城市里：高聳云霄的麼天大廈，川流不息的轎車(chē)，巴士，形形色色的商品······我仰起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)的觀察著。正當(dāng)我對(duì)這些事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的“滴滴”聲打破了我對(duì)著美好事物的觀察。我扭臉一看，一輛白色小轎車(chē)正在難聽(tīng)地“滴滴”大叫。原來(lái)路上發(fā)生了堵車(chē)事件，這車(chē)隊(duì)可長(zhǎng)了，從頭看不見(jiàn)尾，從未看不到頭。幾個(gè)行人正在橫穿馬路，汽車(chē)司機(jī)在提醒行人。怎么大的城市那么多人，車(chē)那么擠？我還看見(jiàn)公共汽車(chē)上人可多了，前胸貼后背的'。冬天可以取暖，可夏天呢？人們不就熱得大汗淋漓了？咦？這是什么味？這樣難聞。呦，是那邊化工廠飄過(guò)來(lái)的，我很不高興的吸收著他，盡管我不高興，但這樣能為人們減少一點(diǎn)污染。誰(shuí)較我是一顆小樹(shù)苗呢？
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我發(fā)現(xiàn)大城市并不好，污染怎么嚴(yán)重。唉，怎么了，我怎么看不清了？呀，真么煙塵。唉！我真后悔生在這樣一個(gè)城市。看，前面那個(gè)人還把雪糕紙扔在地上呢。我拖著腦袋瞧著條街道我覺(jué)的他已不像我出生時(shí)那樣美好現(xiàn)在成了一條有擠又臟的地方。假如我是一棵小樹(shù)屋哦可不愿生活在這里！
假如我是作文4
假如我是一滴小水珠，一定是一滴快樂(lè)、美麗和富有生機(jī)的小水珠。我可以在天空和大地之間跳躍，自由自在的生活在充滿幻想的世界里。
假如我是一滴小水珠，我一定會(huì)去看看云南，那里遭受了50年一遇的大旱，這樣的.災(zāi)難對(duì)云南意味著什么？意味著大地裂了，莊稼干了，森林著火了……身為一滴小水珠的我，會(huì)領(lǐng)著其他的兄弟姐妹們撲向大地，去滋潤(rùn)大地干裂的雙唇；擁抱莊稼，給他換上綠色的衣裳；親吻森林，讓他恢復(fù)往日的活力……我們會(huì)盡最大的努力來(lái)挽救這一災(zāi)難，幫云南同胞們走出這一難關(guān)，我知道，只要我們到來(lái)，就一定會(huì)拂去人們眉頭的陰霾。4月14日，這注定是讓國(guó)人銘記的一天。當(dāng)天下午，在青海發(fā)生了里氏71級(jí)的大地震，把很多生活在陽(yáng)光下的鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶入黑暗世界。“一方有難，八方支援”，當(dāng)然也包括我，我會(huì)化成水瓶里的一滴水，犧牲自己，為災(zāi)區(qū)的孩子補(bǔ)充能量……
假如我是一滴調(diào)皮的小水珠，我會(huì)在雨傘上跳舞，讓人們聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的旋律；假如我是一滴愛(ài)探索的小水珠，我會(huì)來(lái)到海洋里探尋海洋的奧秘；假如我是一滴害羞的小水珠，我會(huì)落到一朵花瓣上，讓大家都看到我的美麗；假如我是一滴開(kāi)心、快活的小水珠，我會(huì)與祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起……
假如我是作文5
告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。
假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說(shuō)：“讓對(duì)人類身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹捯魟偮�，有磷洗衣粉馬上變成無(wú)磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里，看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)說(shuō)：“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)�！闭f(shuō)完，小學(xué)生的作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的小說(shuō)集，快樂(lè)的時(shí)光又回來(lái)了，可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的`人行道上走走。哇，我的天��！聽(tīng)，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣�！惫�，馬路上一片寧?kù)o，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是作文6
假如我是一朵白云，那么我將飛到干旱的地方，為大家下一場(chǎng)及時(shí)雨，讓那個(gè)地方青春永駐，不再干旱，花草樹(shù)木也能復(fù)活了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多很多能讓大家過(guò)上好日子的東西。需要水壺我就畫(huà)水壺，需要桌子我就畫(huà)桌子，需要紙張我就畫(huà)紙張，需要……總之，哪里缺什么，我就在哪里幫他們畫(huà)什么。但是，我絕不會(huì)替那些貪得無(wú)厭的人畫(huà)東西，就像故事里的神筆馬良一樣，要畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)的`話，我就畫(huà)一陣大風(fēng)把他們吹到海里面去，不再坑害人們。讓他們也體會(huì)體會(huì)，窮人的生活有多辛苦！
假如我是一張白紙，我要讓主人在我身上畫(huà)出美麗的圖畫(huà)讓大家欣賞。到時(shí)候，不僅我很高興，小主人和他的同伴也會(huì)高興呢！
假如我是一只小蜜蜂，我將會(huì)把我小小的身軀獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)媽媽。我會(huì)日夜不停地在花叢中辛勤地采蜜，醞釀出香甜的蜂蜜，送給世界各地主宰所有動(dòng)物的大王——人類，而我只會(huì)靠一丁點(diǎn)的蜂蜜養(yǎng)活自己。直到短暫的幾天過(guò)去，把我的生命帶走。
假如我是……
……
不管我是什么，我都要用自己小小的生命為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，哪怕這件事再小。我也希望，在以后的路上，我都能根據(jù)實(shí)際情況來(lái)變成這些“假如”的人，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
假如我是作文7
假如我是一棵樹(shù)，無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，我都愿意做。但是我更想種小樹(shù)做起。春天到了，草地散發(fā)著泥土芬芳，南飛的大雁又飛回來(lái)在我們的頭頂上盤(pán)旋休息。動(dòng)物們冬眠結(jié)束了，小松鼠竄出來(lái)悠悠的向枝頭走去啃起松果來(lái)，狗熊慢慢走向洞穴外的溪邊抓魚(yú)。小兔們?cè)趯ふ颐牢兜哪⒐健伊⒃谀抢镆粍?dòng)不動(dòng)邊欣賞邊成長(zhǎng)。
夏天太陽(yáng)把大地烤熟了，我的葉子接觸了陽(yáng)光的洗禮后更加茂盛了。空氣熱哄哄的，小動(dòng)物們都跑出家門(mén)到淺水區(qū)嬉鬧去了。那些樹(shù)枝樹(shù)葉長(zhǎng)成一把大傘，我所立之地的.成了乘涼的好地方。不知不覺(jué)我又長(zhǎng)大了。
秋天我已經(jīng)有大樹(shù)的一半都高了。我的樹(shù)葉逐漸變成紅色隨風(fēng)掉落，大雁又做好旅行的準(zhǔn)備開(kāi)始向南飛，小松鼠收集了許多松果，塞在我身上的樹(shù)洞里。遠(yuǎn)處農(nóng)民們正在田野里收割稻子，到處翻動(dòng)著金色的麥浪。
冬天人們?cè)谖疑砩蠂艘蝗τ忠蝗β槔K，我好似穿上了冬衣一點(diǎn)也不冷了。青蛙在地上挖了一個(gè)洞冬眠了，松鼠偶爾出來(lái)拿幾個(gè)松果，大多時(shí)間都躲在家里。我看見(jiàn)雪花落下，飄落在我的肩頭，還給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小孩在漫天大雪中打雪仗堆雪人，還經(jīng)常把雪球打到我的身上，樹(shù)林外家家戶戶門(mén)口都貼上了紅福子一片喜氣洋洋。
我一直靜靜的站著，我認(rèn)為做一棵樹(shù)也挺好，因?yàn)檫@樣我體會(huì)到了寧?kù)o的美好！
假如我是作文8
如果我是一棵樹(shù)。
我生活在大自然里，每天堅(jiān)守著自己的崗位，每天都是快快樂(lè)樂(lè)的，生活充滿了多姿多彩的樂(lè)趣。
我們樹(shù)的貢獻(xiàn)可是很多的哦！
洪水來(lái)了，囂張的氣勢(shì)足以讓人類害怕，我們則勇敢的面對(duì)，堅(jiān)守著自己的崗位，用自己的身軀為人類擋住洪水，保衛(wèi)人類的生命財(cái)產(chǎn)安全。
我們還有一個(gè)更重要的貢獻(xiàn)就是把汽車(chē)尾氣過(guò)濾裝換為氧氣，所以你總能看到道路兩旁總是站著我的兄弟姐妹們，他們兢兢業(yè)業(yè)，為人類社會(huì)做出自己一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
有了我們地球才變得勃勃生機(jī)，多姿多彩。
我們?yōu)槿祟惿鐣?huì)做出了這么大的貢獻(xiàn)，迎來(lái)的卻是人類殘忍的殺戮。
幾天后，刺耳的噪音打破了大森林的`寧?kù)o。伐木工人背著鋒利的砍伐工具，無(wú)情的把我的兄弟姐妹一棵棵砍倒在地，看著他們的殘忍行為我的心在滴血，可是我卻無(wú)能為力，任由他們胡作非為，對(duì)于人類的行為，我感到很憤怒但是也很無(wú)奈。人類為了自身的利益，不惜一切代價(jià)的砍伐我們，因?yàn)槲覀兡軌蜃龀杉揖撸�，筆……給他們帶去巨大的利潤(rùn)。
就這樣不僅僅我們收到了巨大的傷害，而且住在大森林的一些珍貴動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有了家而瀕臨滅絕�，F(xiàn)在地球上我們的數(shù)量越來(lái)越少，地球的環(huán)境也每況日下。希望人類早點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)吧。
沒(méi)有了生存環(huán)境，有再多的財(cái)富又有什么用呢？
假如我是作文9
人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師，用豐富的的知識(shí)去開(kāi)取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家，有智慧為人類造福。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的.墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作，學(xué)習(xí)中去。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫(huà)中，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
秋天的時(shí)候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣�，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活�?dòng)，頓時(shí)有了暖意。
我想，成為科學(xué)家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把墻紙變成神奇的墻紙。
假如我是作文10
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去捉迷藏，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)，最后好好睡一覺(jué)。做一條自由的魚(yú)兒。假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我可不會(huì)像一些傻魚(yú)一樣緊緊的咬住魚(yú)鉤不放，我要把魚(yú)餌小心翼翼的吃掉，讓人類吊個(gè)空。做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類捉個(gè)空。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口吃掉，卻連塞牙縫都不夠的傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地從我身邊游過(guò)去，得意到把珊瑚當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的`珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴。做一條大膽“闖江湖”的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)？不！不！不！我才不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。
假如我是作文11
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)焦急地等待著春姑娘的到來(lái)，我還要跟小雨滴和風(fēng)婆婆問(wèn)好，和美麗的野花姑娘一起愉快地玩耍，我會(huì)吸取大地的精華，使我茁壯的成長(zhǎng)。
假如我是一棵樹(shù)，夏天我要讓樹(shù)枝上長(zhǎng)滿嫩綠的葉子，變成一把翠綠的大傘高高地聳立在居民小區(qū)里，為人們乘涼；讓孩子們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍，時(shí)時(shí)刻刻看著他們天真可愛(ài)的笑臉；讓老人們?cè)跇?shù)下悠閑地下棋，那是多么的有趣呀！總之，我要給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
假如我是一棵樹(shù)，秋天我要讓樹(shù)枝上長(zhǎng)滿香甜的果實(shí)，使農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成；讓可愛(ài)的蜜蜂在我的枝頭上搭巢，天天看著它們忙來(lái)忙去，為人們采出香甜的.蜂蜜。我要望著天空看美麗的云彩，跟太陽(yáng)公公一起聊天，這是多么美妙的事情呀！
假如我是一棵樹(shù)，冬天雪姑娘為我披上了一身潔白的鎧甲，給我戴上了銀色的帽盔，使我充滿了力量。我就是那駐守祖國(guó)北疆的戰(zhàn)士，我會(huì)和其它戰(zhàn)友們齊心協(xié)力與兇猛的暴風(fēng)雪進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗，不讓它們侵害祖國(guó)北疆人民的財(cái)產(chǎn)和生命安全，使祖國(guó)北疆人民度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的冬天。
可是現(xiàn)在人類大量地砍伐樹(shù)木，使我的很多兄弟姐妹都消失了，從而破壞了生態(tài)平衡，造成了種種惡果，人類快快停手吧，讓我們從小做起，共同保護(hù)樹(shù)木，重新為祖國(guó)建起一道綠色的長(zhǎng)城。
假如我是作文12
誰(shuí)說(shuō)學(xué)生很快樂(lè)？誰(shuí)說(shuō)減負(fù)還給了學(xué)生自由？可是我依然被一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)、一套套試卷壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由自在的在天空飛翔的時(shí)候，我就在想，假如我是一只小鳥(niǎo)，那是多么的愜意��！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要勇敢的.飛向藍(lán)天，不懼怕任何困難，去追尋屬于我自己的夢(mèng)想。我不知疲倦的飛啊飛啊，我看到了！我終于看到了！那美麗的銀河閃閃發(fā)光。我飛進(jìn)銀河里，快樂(lè)的玩耍。
可是，銀河畢竟是銀河，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，現(xiàn)在我又特別希望被人們捉住，雖然不能放眼世界，但是，畢竟可以天天過(guò)著“飯來(lái)張口”的日子，我不用那么辛苦的去覓食，更不用與饑餓戰(zhàn)斗，只用好好享受生活就行了。不管是一只籠中之鳥(niǎo)還是一只自由自在的小鳥(niǎo)，他們都很少有不愿意做的事情。
突然有一天，我被一個(gè)人捉住了，但是，卻不是想象中的那樣給我喂食。反而他們卻要把我烤著吃，我非常的傷心，不過(guò)，在我努力的掙脫下，我終于逃脫出來(lái)了。
這使我明白了一個(gè)道理：雖然小鳥(niǎo)在天空中好像是自由自在的，但是，也有煩惱和不自由的時(shí)候。我們也一樣，不可能天天過(guò)著快樂(lè)的、自由自在的生活。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，從小努力奮斗，才會(huì)有自由自在的、美好的明天！
假如我是作文13
我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩(shī)句里的詩(shī)一樣美。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒(méi)交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時(shí)也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的山水，回到家，寫(xiě)一篇關(guān)于桂林的`作文，讓讀者們讀完我的作文，反復(fù)身臨其境。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍(lán)色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的景色。
假如我是一陣風(fēng)......
假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到非洲，看見(jiàn)人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)幾個(gè)人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點(diǎn)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來(lái)到……
假如我是作文14
“如果我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂(lè)的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個(gè)什么都有的人吧！
我個(gè)子不算高，瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大人們都說(shuō)我是個(gè)巧嘴小八哥。如果我真的是只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，那該多好�。∵@樣我就可以飛躍高山、飛過(guò)河流，自由自在的翱翔，遠(yuǎn)離城市的喧鬧和污染，盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任，保護(hù)莊家不被害蟲(chóng)侵害，保衛(wèi)森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥(niǎo)，我要和森林里的每個(gè)動(dòng)物都做好朋友，大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園，讓所有的`動(dòng)物們?cè)谏掷锇踩�、快�?lè)的生活，那該是多么美好的畫(huà)面��！
如果我是小鳥(niǎo)，我們將不會(huì)每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西，也不會(huì)用零花錢(qián)去買(mǎi)那些對(duì)我們身體不健康的食品，更不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥(niǎo)，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒(méi)有得到鍛煉。如果我是小鳥(niǎo)，我一定要和人類成為好朋友，我為我有彩色的夢(mèng)想而高興！
假如我是作文15
我班最神氣的人要算班長(zhǎng)張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。張理欣看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛(ài)護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹�，不亂下結(jié)論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn)；假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他�？傊乙鲆粋�(gè)熱心、盡職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的.小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
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