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假如我是作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的假如我是作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文1
假如我是一棵樹(shù)每當(dāng)我走進(jìn)大森林,總會(huì)被那一棵棵參天大樹(shù)所吸引,它們高大挺拔,時(shí)刻為人們做出貢獻(xiàn)。
假如我會(huì)變,我會(huì)變成一棵樹(shù),和伙伴們一起為人類做出許多貢獻(xiàn)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,我的身上會(huì)抽出許多嫩綠的枝條,樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的小花,芬芳撲鼻。花香隨著春風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶的屋里,讓人們感受到春天的氣息,花瓣隨著春雨飄落到泥土里,泥土里也散發(fā)著我的芳香。夏天,我變得枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,撐起一頂綠色的大絨傘,許多爺爺奶奶在我的大傘下乘涼,許多小朋友在我的大傘下玩耍。下大雨的時(shí)候,人們還可以在我的傘下避雨。我每天幫人們凈化空氣,讓大家都呼吸著新鮮的空氣,多和諧的大自然呀!
秋天,我結(jié)滿一樹(shù)果實(shí),讓人們收獲著累累碩果,到處洋溢著豐收的喜悅。我身上的葉子慢慢地由綠變黃了,我抖落身上五顏六色的樹(shù)葉,讓它們隨著秋風(fēng)飄落到土里,這可是很寶貴的.肥料呀!冬天,我身上的葉子一片也沒(méi)有了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)世界變白了,我也變成一位白衣少女。毛茸茸的枝條引來(lái)無(wú)數(shù)愛(ài)雪的人紛紛與我合影。孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗、滾雪球,歡笑聲響徹云霄。假如我是一棵樹(shù),那會(huì)有多好呀!
我希望有更多像我一樣的樹(shù),為人類撐起一片綠色的天空。
假如我是作文2
假如我是一名語(yǔ)文老師,面對(duì)那么多求知的眼神,我一定會(huì)對(duì)他們說(shuō):“路是人走出來(lái)的,我愿和大家一起開(kāi)拓新的路!蔽以谏系谝还(jié)課的時(shí)候,一定會(huì)向他們介紹一位好朋友,那就是書(shū)。
如果他們能在書(shū)的海洋中遨游,那么他們就能拿到金鑰匙,打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)去向大隊(duì)部投搞,并自己學(xué)會(huì)修改作文。在班中,我會(huì)定期給同學(xué)們開(kāi)一些“故事會(huì)”、“演講會(huì)”,把大家的作文拿出來(lái)修改,并提出新的問(wèn)題。我想,這既能提高大家的朗讀水平,又能提高大家的修改水平,這豈不是一舉兩得嗎?假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你要盡力發(fā)揮自己的才能,讓老師能盡量發(fā)覺(jué)你的閃光點(diǎn)!痹谡n余時(shí)間,為了使同學(xué)們提高寫作能力,我會(huì)讓他們?nèi)ァ板塾问澜纭,觀察那綠菌菌的田野,那五彩繽紛的花朵,那湛藍(lán)藍(lán)的在空等等。開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,不斷地汲取新知識(shí),讓大家所學(xué)的知識(shí)豐富多彩。
假如我是一名語(yǔ)文老師,我要讓每個(gè)同學(xué)的'課桌上都有一臺(tái)小電腦,他們可以不再背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué),所有的課本,變成了軟盤。上課時(shí),整個(gè)黑板就是巨大的電腦屏幕,當(dāng)我讀一篇文章的時(shí)候,電腦屏幕也隨著不斷變化,讀描寫風(fēng)景的句子時(shí),屏幕便出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景畫面,當(dāng)讀到描寫人物的句子時(shí),屏幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物,那該我形象,多生動(dòng)!我想:這一切,都會(huì)在不久后的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文3
含羞草只要碰到雨滴,就立刻把葉子合起來(lái),這樣就不會(huì)被大雨打傷了,這種保護(hù)自己的辦法代代相傳,慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式,分布在世界各地的子子孫孫,都繼承了下來(lái)?不錯(cuò),就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音,在此時(shí)變得很響,也很長(zhǎng),沒(méi)一聲都有些懶洋洋的`回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹(shù),我會(huì)在大森林母親的懷抱中,快快成長(zhǎng),成為一棵大樹(shù),不,一棵參天大樹(shù)。到時(shí)候,我可以讓人們避暑,可以綠化環(huán)境,可以阻擋沙塵暴與洪水,更可以吸收二氧化碳,放出新鮮的空氣。雖然靠我--這一棵樹(shù)的力量很微不足道,但是,我對(duì)人類的幫助,也是不可少的。
假如我是一條小河,我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚(yú)小蝦,如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉,我會(huì)笑瞇瞇地看著他們,盡管他們看不見(jiàn)我的笑容,他們不知道我在笑著看他們,但是,我,一條清凌凌的小河,也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類,這整個(gè)地球做些什麼,我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我,一個(gè)普通的女孩,也會(huì)像上面說(shuō)的一樣,為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是作文4
樹(shù)葉雖然平凡,但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹(shù)葉,為人們服務(wù),為人們貢獻(xiàn)。
假如我是一片樹(shù)葉,在美麗的春天,我會(huì)舒展著自己的身體,盡情地吸收陽(yáng)光和雨露,讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)和樹(shù)媽媽一起擋住它,保護(hù)我們美麗而又和諧的家園!在炎熱的夏天,我要釋放出更多的氧氣,吸收二氧化碳,讓空氣更加清新,我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的遮陽(yáng)傘,為人們擋住炎炎烈日。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我要飄落在水面上,給小魚(yú)做一把小傘,讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡;我要落在地上,給馬蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng),讓它們?cè)谏厦鏆g樂(lè)的賽跑;我要落在小朋友的手中,讓他們把我做成各種各樣的書(shū)簽、標(biāo)本;我要飛到醫(yī)院病房的窗口,為病人們跳著優(yōu)美的舞蹈,讓他們忘記病痛。在寒冷刺骨的冬天,我要投入大地的懷抱,奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)。給土地施肥,讓來(lái)年的'花草樹(shù)木更加挺拔。
雖然一片樹(shù)葉是很渺小的,但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái),力量就是無(wú)限的。我要同所有的樹(shù)葉一起,無(wú)怨無(wú)悔的為人們、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切。
假如我是作文5
親愛(ài)的同學(xué)們你們最羨慕誰(shuí)呢?告訴你們吧,我最羨慕的是神筆馬良。假如我是神筆馬良,我要畫一朵白云,讓它帶著我去看祖國(guó)大好河山。
白云飄呀飄,把我?guī)У搅艘粋(gè)山里,我說(shuō):“!這里太美了!”許多小孩正在小溪里玩耍,一些村民正愁著談?wù)摵⒆由蠈W(xué)的事。于是我拿起神筆畫了一座學(xué)校,還畫了許多書(shū)和練習(xí)本,又畫了有學(xué)問(wèn)的`老師,看著他們正在認(rèn)真的讀書(shū),我正要走,這時(shí)相親們都來(lái)送我,我激動(dòng)地淚水奪眶。白云飄呀飄,把我?guī)У搅怂饺珑R的西湖。
我說(shuō):“!真是太美了!”不一會(huì),白云又把我?guī)У搅艘粋(gè)小村莊,我聽(tīng)到有位老奶奶哭喊著:“老天爺!救救我的孫子吧!您不能把他帶走啊!”我被老奶奶感動(dòng)了,于是我又拿起神筆畫了一個(gè)醫(yī)院,他們是世界上最好的醫(yī)院,能治百病。白云飄呀飄,把我?guī)У揭粋(gè)熱鬧的城市,看到有許多小朋友都成了孤兒,正愁沒(méi)飯吃,我拿起神筆畫了一個(gè)孤兒院,孩子們正在快樂(lè)的玩耍。白云又飄呀飄,把我?guī)У揭粋(gè)缺水的小村莊,我想:我看了這個(gè)小村莊的情況,這里嚴(yán)重缺水,畫一條大河吧!于是我又畫了一條滔滔奔流的河水,干渴的人們喝著甘甜的水。最后,我讓白云飄到家里,媽媽和爸爸不顧疲勞的上班,我拿起神筆畫了一個(gè)傭人,她正在給爸爸媽媽捶背。我想拿著神筆給人們帶來(lái)幸福。
假如我是作文6
如果我是神筆馬良,將會(huì)給云南旱災(zāi)地區(qū)畫一場(chǎng)很大很大的雨,讓旱災(zāi)地區(qū)的人們能有充足的水喝,讓旱災(zāi)地區(qū)的田地不在開(kāi)口苦訴,開(kāi)口乞求雨水的到來(lái)。我還要在那里的田地上畫很多的莊稼,讓旱災(zāi)地區(qū)的朋友擁有足夠的食物。
如果我是神筆馬良,將會(huì)在洪水災(zāi)區(qū)的上空畫上一個(gè)金色的太陽(yáng)。讓那里的洪水減退,讓那的房屋不被沖垮,讓那的良田不被淹沒(méi)。我還要把那的上坡畫綠,河流畫清。如果我是神筆馬良,將會(huì)給孤兒和福利院的孩子們畫上一個(gè)家,家中有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。讓他們感受有家的溫暖,有家的幸福與快樂(lè)。
如果我是神筆馬良,將會(huì)給貧窮山區(qū)的孩子畫上美麗的.學(xué)校,畫上電腦、圖書(shū)、各種活動(dòng)器材。讓那些不上學(xué)的孩子重返學(xué)校,讓孩子們快樂(lè)的學(xué)習(xí)各種知識(shí),掌握各種本領(lǐng)。
如果我是神筆馬良,將會(huì)給玉樹(shù)遇難的同胞們畫上一幢幢新房,畫上醫(yī)療藥物,畫上糧食和水。讓他們不在擔(dān)心受怕,讓他們快快從恐怖的陰影中走出來(lái)。
如果我是神筆馬良,將會(huì)去幫助許許多多的人們,讓他們把愛(ài)傳遞下去。我會(huì)去喚醒全世界,用愛(ài)來(lái)拯救地球——母親!保護(hù)地球——媽媽!讓地球的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!
假如我是作文7
假如我是愛(ài)之神,我會(huì)飛向無(wú)際的天邊,去尋找那些需要幫助有困難的人。
愛(ài)是藏在內(nèi)心底下的善良,愛(ài)是裝滿心平氣和的溫柔,它有陽(yáng)光般溫暖的.笑容。它能給無(wú)數(shù)需要幫助的人帶來(lái)快樂(lè),那么從現(xiàn)在,我就是一個(gè)“愛(ài)之神”。
我會(huì)飛向浩瀚的天空,飄灑花瓣,種植希望,播撒種子,讓大樹(shù),花兒,綠草茁成長(zhǎng)。
假如我是愛(ài)之神,我會(huì)向那些貧困人家揮揮手,給他們建筑一座大房子,供他們住下,讓他們的笑容傳播世界,有一顆同情心,永遠(yuǎn)放在心上。那快樂(lè)無(wú)比的影子,在共同和他們快樂(lè)。一顆無(wú)比熱情的心,永遠(yuǎn)在他們身旁。一棟棟高樓大廈,重建起來(lái)。給他們一個(gè)溫暖舒適,溫馨的家。
天空在看我,太陽(yáng)公公照耀著我,月亮婆婆在對(duì)我微笑,花兒給我鼓勵(lì),草兒給我勇氣,我是一個(gè)快樂(lè)的“愛(ài)之神”。
我心在歡快的跳,讓我們的同情心在大家的鼓勵(lì)下去幫助別人,讓每個(gè)人都平安無(wú)事,這是愛(ài)之神送給人們最好的一個(gè)禮物。我們都是龍的傳人,讓我們都變成愛(ài)之神,把愛(ài)播種下去,讓每個(gè)生命都輝煌吧!永久不滅的愛(ài)之神!
假如我是作文8
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆,我會(huì)給窗前的小樹(shù)畫上許多好吃的果子,讓孩子們饞了就去摘了吃,順便給其它的小樹(shù)畫成參天的大樹(shù),好給人們遮蔭,讓它長(zhǎng)成棟梁之材。再畫一個(gè)個(gè)會(huì)治病的機(jī)哭人送給有病治不起的窮人,這樣他們的病就可以治好了,就可以幸?鞓(lè)地生活。
假如我是發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明許多有用的東西,比如,我發(fā)明了手提式的犁田機(jī),割稻機(jī)、插秧機(jī),送給農(nóng)民,既方便又實(shí)用,減輕農(nóng)民勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。我會(huì)發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學(xué)生做作業(yè)的電腦,送給小學(xué)生,減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……
假如我是一棵樹(shù),我要長(zhǎng)在公路旁,長(zhǎng)在街前兩旁,長(zhǎng)在公園里,長(zhǎng)大高山上,給人們遮蔭,讓小鳥(niǎo)安家,吸進(jìn)二氧化碳吸,再變成新鮮的空氣,給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我就要落在母親的窗前,我把優(yōu)美的'歌聲獻(xiàn)給我的媽媽。假如我是一朵花,我就當(dāng)作節(jié)日的禮物,要獻(xiàn)給辛勤的老師,假如我是一條小溪流,我就要流過(guò)我家鄉(xiāng)的田野,讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
假如我是作文9
假如我是一片云,我會(huì)在天空中自由翱翔。因?yàn)樵颇軒Ыo著我許許多多的遐想,我想把我的遐想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
假如我是一片云,在傍晚時(shí)我會(huì)用火燃燒自己,把自己變成小兔,綿羊,魚(yú)兒,甚至更多更多。我要讓看到我的人們,在這美妙的的'一刻開(kāi)懷大笑,盡情歡歌!
假如我是一片云,我要用自己的身體遮住那毒辣的太陽(yáng),讓人們?cè)谇逅奶鞖庀屡ぷ髑趭^學(xué)習(xí),暢談美好的生活,想象美好未來(lái)!
假如我是一片云,我會(huì)滋潤(rùn)大地,澆灌萬(wàn)物,讓生長(zhǎng)在黃土階梯的莊稼,快快長(zhǎng)大!同時(shí),我也不會(huì)因?yàn)槲一闪擞晁鴤摹?/p>
假如我是一片云,我仿佛看到云南的民眾正在期待著我的到來(lái),看到他們正在吶喊:“水,我們要水!……。”我再也忍不住了,流下了自己的身體。
假如我是一片云,我還想變成孫悟空的筋斗云,我不只為孫悟空服務(wù),我要讓人們環(huán)游世界看看名勝古跡,玩山游水。大家快樂(lè),我就高興。
假如我是一片云,我要用眼睛看看大自然的美;用鼻子聞聞大自然的香氣;用耳朵聽(tīng)聽(tīng)大自然的歌聲;用嘴巴憫閔大自然的美好。
假如我是一片云,我還要乘宇宙飛船去探索星球的秘密。我幻想著,忽的一個(gè)念頭閃過(guò),為什么不把它變成變成現(xiàn)實(shí)?做祖國(guó)最耀眼的一片云。為人民服務(wù),赴湯蹈火,在所不辭!
加油吧,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
假如我是作文10
我夢(mèng)想著,有一天,我能變成一滴雨,變成一個(gè)純潔的精靈。
假如我是一滴雨,我會(huì)到大森林里去。到大樹(shù)媽媽那里,讓她給我講大自然的故事;我會(huì)到花姐姐的花朵中,去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì)到草弟弟那里,跟它一起嬉戲玩耍;我還會(huì)到泥土里,用自己的身體濕潤(rùn)它。
假如我是一滴雨,我會(huì)到湛藍(lán)的`大海里。到浪花兄弟那里,體驗(yàn)在大海上的樂(lè)趣,讓我疲憊的身體得到放松;我會(huì)去海星弟弟那里,讓它跟我玩耍,跟我游戲,讓我在海里度過(guò)一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光;我會(huì)去珊瑚哥哥那里,那里去,觀賞它那美麗的花紋,欣賞它那絢麗的色彩,讓它給我講述大海那神奇的歷史;我還會(huì)和魚(yú)兒們?cè)谝黄,他們可是海里面的重要成員,也是我的好朋友,一起分享在水里的愉快生活;我還要去見(jiàn)海豚哥哥,騎在它的背上,讓它帶者我去海底探險(xiǎn)那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨,我會(huì)飛向天空。我會(huì)和云弟弟在一起,和它一起贊美湛藍(lán)的天空;我會(huì)到風(fēng)哥哥那里,讓它帶者我在天空飛翔,遨游世界;我還會(huì)和太陽(yáng)公公在一起,讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨,我會(huì)到田野里。到枝頭上,聽(tīng)鳥(niǎo)兒那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲;我還會(huì)到農(nóng)民伯伯那里,為他滋潤(rùn)那干涸的土地,使他少費(fèi)一些力氣。雖然微不足道,但這也是我的一片心意。
我盼望著,有一天變成一滴雨,去遨游世界,幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文11
朋友,假如你是神筆馬良,擁有一支可以畫出任何東西的神筆,你會(huì)畫出什么呢?也許有些人會(huì)畫出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫這些東西,因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí),我要畫出的是能讓全世界的人們得到幸福。
假如我是神筆馬良,我首先要用這只神筆畫出一顆顆正義、善良的心,送給那些虛偽、野蠻的人,讓他們珍惜友誼、熱愛(ài)和平,為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次,我要用這支神筆畫出許許多多的樹(shù)木,因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈,很少能見(jiàn)到樹(shù)木,地球的環(huán)境越來(lái)越糟,我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意,那么我們的`地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗,我們的世界就會(huì)越來(lái)越美好。
然后,我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫出讓他們居住的樓房;在畫出成千上萬(wàn)的食物和許多件衣服,讓他們不愁吃,不愁穿;接著畫出一座座學(xué)校和許多名教師,讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。
如果我是神筆馬良,我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福,這樣我們的世界就會(huì)更加美好,更加和諧!
假如我是作文12
我很喜歡當(dāng)鳥(niǎo),也很喜歡當(dāng)云,也很喜歡當(dāng)風(fēng),但我更喜歡當(dāng)一顆平凡而繁茂的大樹(shù)。因?yàn)樗転槿祟愖龀龊艽蟮呢暙I(xiàn),解決人們的人們的燃眉之急。
清澈的溪流從我身邊流過(guò),野兔,梅花鹿在我身旁玩耍。鳥(niǎo)兒們?cè)谖业臉?shù)叉上安家,休息。我真開(kāi)心!
早晨,陽(yáng)光明媚,汽車的噪音隨處可聽(tīng),那時(shí)候我正為你們降低噪音。工業(yè)排出的二氧化碳嚴(yán)重污染了空氣,那又是誰(shuí)為你們凈化了空氣?那時(shí)我在為你們凈化空氣。現(xiàn)在世界處處需要光明,需要溫暖,那么又是誰(shuí)變成了火柴,給你們光明。那又是我在幫助你們。洪水成災(zāi)之時(shí),是誰(shuí)幫助你們擋住了洪水,是你們不受更多的`災(zāi)害。這種種的一切,哪一種不是我為你們做的。
但大家知道嗎,我為大家做了這么多,現(xiàn)在有人竟然想害我。森林正處在火焰的燃燒中,如果我們?cè)俨蛔龊梅婪洞胧,那么整歌森林將被火焰吞沒(méi)。那后果將不堪設(shè)想!假如我是一棵樹(shù),我愿意讓你躺在我的懷抱里乘涼,我愿成為大家的有用之材,我愿為這美麗的世界獻(xiàn)出我的一切。但我不想成為火得犧牲品,于是我向大家呼吁;請(qǐng)不要再讓人類來(lái)破壞這錦繡山河,也不要再有此悲劇發(fā)生。
如果我是一棵樹(shù),在我的一生中有許多歡樂(lè),即使有人想害我,使我失去生命。那我也無(wú)怨言,我從不后悔,我是一棵樹(shù)。
假如我是作文13
最近班主任老師出差了,學(xué)校臨時(shí)給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時(shí)課也少,來(lái)班里的時(shí)候也少,所以同學(xué)們不信任張老師,F(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好,作業(yè)也不按完成,最重要的是早操情況極差,連喊口號(hào)都打不起精神來(lái)。要知道,我們班可是學(xué)校早操冠軍呀,這已經(jīng)是人人都知道的事了,可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個(gè)問(wèn)題,假如我是班長(zhǎng),也許我會(huì)做很多事情,只是不知道效果如何。
假如我是班長(zhǎng),我先要給全體班干部開(kāi)會(huì),開(kāi)會(huì)需要邀請(qǐng)張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的作用,不能像現(xiàn)在這樣。其實(shí)我們能夠做的很多,比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來(lái)影響其它同學(xué)。我們要定出班級(jí)這段期間更為妥善的班規(guī)來(lái),班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。
早操我是這樣想的,我如果是班長(zhǎng)應(yīng)該首先給全體同學(xué)開(kāi)一個(gè)動(dòng)員會(huì),題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來(lái)屬于我們的榮譽(yù)就是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不珍惜,而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的.后果,如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊(duì)列時(shí),相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒(méi)有生存空間了,到那時(shí)如果還有極個(gè)別的同學(xué)不思進(jìn)取,我們班級(jí)可以開(kāi)班會(huì)批評(píng)他。
統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動(dòng)的時(shí)間練習(xí)一下,這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練,明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了,女同學(xué)都比效好管理,經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)我相信會(huì)回到正確的軌道上來(lái)的。
假如我是作文14
我是一棵大樹(shù),我生活在野外,二十多年前被人類種在這里。現(xiàn)在,我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),我的鄰居是小鳥(niǎo)。每天,小鳥(niǎo)為我唱好聽(tīng)的歌曲,我為小鳥(niǎo)提供住的地方,當(dāng)我身體里有蟲(chóng)時(shí),森林醫(yī)生—啄木鳥(niǎo)會(huì)為我看病、捉蟲(chóng)。我們一起生活在這片樹(shù)林里,過(guò)著美好的生活。可是,有一天清晨,我被一陣疼痛驚醒,一看原來(lái)有一個(gè)人在用一把好像是斧頭的東西砍我,他邊砍邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲(chóng)。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō):“什么?我每天都為大樹(shù)治病,還說(shuō)樹(shù)里有蟲(chóng)?真是可惡!”說(shuō)完便去啄那個(gè)人的腦袋,可是,這樣也阻止不了這個(gè)人。在一次又一次的疼痛中,我倒了下去,頭上的小鳥(niǎo)也被嚇跑了。
不一會(huì)兒,人們把我拖上車,在一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的.轟鳴中,我到了城市,接著人們又把我曬干,把我丟在火爐里。其實(shí),我們樹(shù)多好啊,當(dāng)有洪水來(lái)時(shí),我們樹(shù)會(huì)拼命的用身體把洪水擋住,風(fēng)沙來(lái)襲時(shí),我們會(huì)用頭發(fā)攔住風(fēng)。我們可以凈化空氣,可以減少噪音,還可以讓人們乘涼,而你們—人卻要砍伐我們。在一片火光中,我化作一團(tuán)煙,從鍋爐房里飄出來(lái),慢慢地升到天空,我想:去我的故鄉(xiāng)看看吧!我來(lái)到家鄉(xiāng),原來(lái)的參天大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁,沒(méi)有了小鳥(niǎo)的叫聲,風(fēng)沙也占領(lǐng)了這片土地?吹竭@樣的景象,我忍不住流下了眼淚……
假如我是作文15
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)那一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖晃著,那聲音,仿佛像一串風(fēng)鈴的清脆鈴聲,看著它們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我多么想做一棵樹(shù)呀。
如果我是一棵大樹(shù),我就不用為這么多作業(yè)而發(fā)愁,也不用威龍實(shí)處的難題而思考那么久,還不用被老師管得那么嚴(yán),整天在“風(fēng)弟弟”的身體中搖晃著,多快樂(lè)呀。
不過(guò),身為一棵樹(shù),我不能整天自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,也要為人民做出一些貢獻(xiàn)呀。
如果我是一棵大樹(shù),我會(huì)用一把“綠色的遮陽(yáng)傘”,遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,讓人們“洗”去炎熱,讓孩子們?cè)谖业纳眢w下快樂(lè)的玩耍,看到他們興高采烈的玩耍時(shí),我也會(huì)無(wú)比的自豪。
如果我是一棵大樹(shù),我會(huì)讓鳥(niǎo)媽媽在我的“手臂”上筑巢,讓她安心的生下孩子,如果遇到刮風(fēng)下雨,我會(huì)用自己的臂膀保護(hù)著鳥(niǎo)媽媽和即將出生的鳥(niǎo)寶寶,讓他們不受風(fēng)雨的危害。
如果我是一棵大樹(shù),我會(huì)把我的身體奉獻(xiàn)給人們,讓他們把我做成書(shū)本,讓那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子也能讀上書(shū),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才,或者,把我做成一件溫暖的房間,讓那些無(wú)家可歸的人也能享受到家的.溫馨。
如果我是一棵大樹(shù),我會(huì)為人們遮擋風(fēng)沙和龍卷風(fēng),我要把沙漠變?yōu)榫G洲,讓那些在沙漠中迷路的人不會(huì)遭到沙塵暴的危害。我還要吸收大量的二氧化碳,通過(guò)光合作用釋放出新鮮的氧氣,讓這個(gè)城市變得更加美好,當(dāng)然,單憑我一個(gè)人的力量是不夠的,但我一定會(huì)盡力而為的。
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