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假如我是作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
夢想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔。夢想就像是一個標志，當你在十字路口徘徊時，它會指引你。我也有自己的夢想，想知道我的夢想嗎？那就跟我來吧！上幼兒園的時候，幼兒園老師給了我無微不至的關愛和呵護，使我幼小的心靈感到無比的溫暖，我立志要做一名幼兒園老師。
上小學后，我有幸坐了一次飛機，看到飛機上的空姐溫文爾雅，風度翩翩，心中突然萌發(fā)了一個念頭：我要當空姐！四年級時，四川地震的消息深深地震撼了我，看著那些災民一張又一張無助的面孔，同情，憐憫，還有對上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅定感染了我，我決心做一位為人民服務的女兵！現(xiàn)在，我已是一個即將步入中學的大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當一個歌星！假如我是歌星，我要為那些受災的災民們送上一曲曲動聽的歌，讓他們重燃對未來的'希望。
假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動力。假如我是歌星，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓孩子們勞逸結(jié)合，對學習更加熱愛。人的一生有太多太多的假如，可是有幾個能實現(xiàn)呢？朋友，捧起你身邊的書，讓我們用實際行動去實現(xiàn)自己的理想吧！
假如我是作文2
我從小的夢想就是當一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師，因為要教會學生，自己必須懂得多一些，我會閱讀多一些文學著作，了解各國的風俗人情，名勝古跡，歷史文化等。使我的知識不斷豐富才能領著學生在知識的`海洋中暢游。
假如我是老師，我要當一名有愛心的老師，幫助有困難的學生，跟他們交朋友讓他們和我分享心中的喜悅。
假如我是老師，我要當一名多才多藝的老師。要學會唱。跳。和畫，然后把我學會的教給學生，使他們成為能歌善跳的人才。
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀。稱職的老師。認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課，盡量使學生樂中學，學中樂。要求他們靈活掌握知識，在學習中只要他們盡力就是最棒的了。
假如我是老師，我要像我的老師一樣熱心工作，熱愛學生，對于班上的優(yōu)生我會給他們甜蜜的微笑，對差生我不會責備他們，要想辦法幫他們樹立信心，做他們最值得信任的朋友。
假如我是老師，我要當一名受學生歡迎，受學校歡迎，受社會歡迎的好老師。
假如我是作文3
假如我是一只小鳥，我要與其它小鳥伙伴，飛到萬里長城�？匆豢慈f里長城市布是有書中說得那樣長，是不是象龍那樣蜿蜒盤旋。要看一看一塊條石是不是書上說得兩三斤重。還要登上萬里長城的最高處看看美景。
假如我是一只小鳥，我要飛上天。我要告訴世界上的人：不要捕殺小鳥與任何動物，以為人類與動物是共同的朋友，千萬千萬不要捕殺動物。
如果我是一只小鳥，我要在冬天的`時候飛到海南島。因為海南島有猛烈的太陽，溫暖三個月。還要看一看還是有多沒。是不是海浪翻滾，還水打在石頭上唱出的歌是多么動聽的呀！
假如我是一只小鳥那該多好呀！我要飛到世界各地欣賞美景
假如我是作文4
假如我是一只小鳥，我可以自由地飛翔。給貧窮的小朋友送上一些生活用品和文具。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會在電線桿上面與同事開會.和它們一起專心地討論問題，學習本領。
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我會飛向日本的方向�？纯慈毡鞠乱徊揭獙ξ覀冎袊鴦邮裁词帜_，去告訴中國，讓中國加強防守。
假如我是一只自由飛翔的.小鳥，我會飛向很低的地方。在要下雨前告訴人們：要下雨了！
假如我是一只自由飛翔的小鳥，我長大后，要把世界的害蟲捉光。
假如我是作文5
我有一個愿望，就是能變成一只小小鳥，在天空中悠閑自在地飛翔，在枝頭上歡樂地唱著歌兒，展示著生命的活力，顯示著生活的快樂。
假如我是一只鳥，我將用歌聲送走寒冷的冬天，迎來溫暖的春天；用歌聲唱綠原野，唱開鮮花；唱響炎熱的夏天和豐稔的秋天。
假如我是一只鳥，我將會用歌聲給人們報曉播種和收獲的季節(jié)。無論在什么地方，都有我的足跡，無論在什么地方，都有我的舞姿。
假如沒有我的歌聲，人們將會忘記播種的季節(jié)；
假如沒有我的歌聲，人們將會誤了豐收的季節(jié)；
假如沒有我的歌聲，森林就會失去它的歡樂；
假如沒有我的歌聲，高山就失去了它寵愛的兒女；
假如沒有我的歌聲，田野就失去它原有的生機…
愿我的`歌聲唱遍山河；
愿我的歌聲唱響溪水；
愿我的歌聲響徹云宵；
愿我的歌聲啼秀原野；
愿我的歌聲啼遍世界的每一個春天；
愿我的歌聲讓人們看到矚目的光輝；
愿我的歌聲喚醒每一個春天；
我，是善良的和平使者，是為人們報信的天使。我不知道什么是煩惱和憂愁，永遠過著幸福和快樂的日子。
假如我是一只小小鳥，我愿意為人民服務，為我們的祖國作出貢獻。愿意送走每一個寒冷冬天，迎來每一個溫曖的春天。
假如我是作文6
假如我是神筆馬良，我會在窮山村里畫一座美麗的學校。學校里面有新桌椅、新黑板、新講臺、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的，這所學校不收任何學費。同學們每天背著書包高高興興地來到學校，坐在溫暖的'教室里學習知識，讓貧窮的山村孩子和我們一樣快樂成長。
這天，我拿著神筆，畫了一對翅膀，插上它飛到了玉樹縣。經(jīng)過了一場8.0級特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！
汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
假如我是作文7
我常常想做一只小鳥，因為做一只小鳥可以不用做老師的作業(yè)，可以不用每天聽媽媽嘮叨。假如我是一只自由飛翔的小鳥，我要飛到大海邊親眼看到傳說的`海浪，在海灘的不遠處有一個小女孩在玩沙子，我就飛了過去跟她說：“我也可以玩嗎？”小女孩說：“一起玩吧！”玩著玩著，有一個小男孩跑過來想捉我，可我還沒反應過來，他就把我捉住了。小女孩說：“它是一只小鳥，是我們的朋友��！
我們不能傷害它呀！我們要熱愛大自然。”小男孩聽了很后悔，于是把我放了出來，就跑走了。當我聽到了小女孩這句話時，我非常感動，我可以不當一只自由飛翔的小鳥，只愿做她的小鳥。聽她說她的愿望是去爬珠穆朗瑪峰，看到每一朵盛開的雪蓮。我不遠千里立即飛過去，用我的體溫溫暖著每一朵雪蓮，終于在一座8844米的珠穆朗瑪峰上留下了我的腳印。如果別人問我有什么箴言，我說：“飛翔的鳥兒拒絕憂傷�！�
假如我是作文8
假如我是一名語文老師，面對那么多求知的眼神，我一定會對他們說：“路是人走出來的，我愿和大家一起開拓新的路�！蔽以谏系谝还�(jié)課的時候，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書。
如果他們能在書的海洋中遨游，那么他們就能拿到金鑰匙，打開知識的寶庫。假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學去向大隊部投搞，并自己學會修改作文。在班中，我會定期給同學們開一些“故事會”、“演講會”，把大家的`作文拿出來修改，并提出新的問題。我想，這既能提高大家的朗讀水平，又能提高大家的修改水平，這豈不是一舉兩得嗎？假如我是一名語文老師，我會對同學們說：“你要盡力發(fā)揮自己的才能，讓老師能盡量發(fā)覺你的閃光點�！痹谡n余時間，為了使同學們提高寫作能力，我會讓他們?nèi)ァ板塾问澜纭�，觀察那綠菌菌的田野，那五彩繽紛的花朵，那湛藍藍的在空等等。開展一些有意義的活動，在活動中，不斷地汲取新知識，讓大家所學的知識豐富多彩。
假如我是一名語文老師，我要讓每個同學的課桌上都有一臺小電腦，他們可以不再背著沉重的書包來上學，所有的課本，變成了軟盤。上課時，整個黑板就是巨大的電腦屏幕，當我讀一篇文章的時候，電腦屏幕也隨著不斷變化，讀描寫風景的句子時，屏幕便出現(xiàn)了美麗的風景畫面，當讀到描寫人物的句子時，屏幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物，那該我形象，多生動�。∥蚁耄哼@一切，都會在不久后的將來實現(xiàn)。
假如我是作文9
不管環(huán)境多么惡劣，只要有我的從在，空氣就會立刻變得清新：只要有我一片片草地就會變得更加美麗：只要有我，人們的身體就會更加健康。我就是一朵平凡而又弱小的花朵。
如果我是一株紫丁香，我愿長在您的窗前，當您批改完作業(yè)，我愿把花朵伸進您的房間，讓花香灑滿您的房間，消除您一天的疲勞，拌您進入夢鄉(xiāng)。
如果我是一片雪蓮，我愿生長在遙遠邊疆的雪山上，讓每一位邊疆戰(zhàn)士都能夠在寒風刺骨的冬天欣賞花兒的美麗、聞到花兒的`芳香，為他們的寂寞增添色彩。
如果我是一朵玫瑰，我會為天下的有情人默默的祝福，為他們相互傳送彼此的情誼，讓他們在相思中感受彼此的牽掛、祝�！ぁぁぁぁぁ�
如果我是一朵月季花，我愿生長在荒無人煙的土地上，裝扮環(huán)境，清新空氣，調(diào)節(jié)心情······
我雖然矮小，但我的力量是無比強大的；我雖然矮小，但我想改變地球環(huán)境的信念是堅定的，為了我們共有的地球母親，請大家攜手努力吧！
假如我是作文10
假如我是一只小小鳥，我會在春天為人們運谷，種糧食。
假如我是一只小小鳥，我會在春天叫勤勞可愛的小蜜蜂們采蜜，釀蜜，讓人們吃到甜蜜蜜的蜂蜜。
假如我是一只小小鳥，在秋天我會幫助可愛的小松鼠找糧食，讓它愉愉快快的過冬。
假如我是一只小小鳥，在冬天我會幫助大樹披上新裝。
假如我是一只小小鳥，我會讓在登雪山的.人們吃到香甜的果子。
假如我是一只小小鳥，我要讓考古學家們吃到熱乎乎的飯菜。
假如我是一只小小鳥，我要讓四季都像春天，每個冬天北方下雪的地方里的孩子欣賞春天的風光。
假如我是一只小小鳥，我要做的事還有很多很多。
假如我是作文11
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆，我會給窗前的小樹畫上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹畫成參天的大樹，好給人們遮蔭，讓它長成棟梁之材。再畫一個個會治病的機哭人送給有病治不起的窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸�？鞓返厣�。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明許多有用的東西，比如，我發(fā)明了手提式的犁田機，割稻機、插秧機，送給農(nóng)民，既方便又實用，減輕農(nóng)民勞動的負擔。我會發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學生做作業(yè)的電腦，送給小學生，減輕他們的學習負擔……
假如我是一棵樹，我要長在公路旁，長在街前兩旁，長在公園里，長大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥安家，吸進二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的`小鳥，我就要落在母親的窗前，我把優(yōu)美的歌聲獻給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當作節(jié)日的禮物，要獻給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過我家鄉(xiāng)的田野，讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
假如我是作文12
我是生長在地球外面的有魔力的樹。我的枝葉又長又寬又茂密，足足把地球這么大的星球包住，我們這種樹以前只是地球上普通的樹，后來和其他星球上的有機植物結(jié)合才形成了現(xiàn)在的樣子。
我的身上有各種各樣好吃的糧食作物，還有糖果等副食，還有水電等資源。連我自己都數(shù)不清了！
是誰在砍我？原來是伐木工人。他們把我的.樹枝砍了一根又一根，怎么也砍不完。因為我取之不盡用之不完的。呀！這刮開龍卷風了，哇！那發(fā)洪水了。別急，現(xiàn)在就看我的吧。首先，我把龍卷風變成一股股小風，讓他們把每個城市打掃的干干凈凈。然后，我又把洪水變成一條條小溪|有的流進了干旱的荒漠里，有的流進了城市的花園里......
我還可以進化空氣，排放新鮮的空氣，讓地球變的空氣新鮮，沒有疾病。
可能你問我“你這樣做。一定會浪費很多資源吧？不會的，我每天專吃垃圾和廢品，總之，我會把所有對地球有害的東西吃掉，讓地球變的更加美好。
假如我是作文13
假如我是一只小鳥，我能在天空中自由自在地飛翔。我能享受著陽光的溫暖，細雨的滋潤……
假如我是一只小鳥，能飛到很遠很遠的地方。我飛到了宇宙，在遨游太空時，發(fā)現(xiàn)了一顆種子。我把那顆種子種到了火星上，五秒鐘之后，種子就發(fā)出了嫩芽，長出了無數(shù)棵綠樹，這些參天的樹木上面，有著無數(shù)只小鳥……沒過多久，著兒就鳥語花香，成了“人間天堂”。我和我的伙伴們在天空中自由飛翔。我再也沒有什么憂愁，也不必擔心人類來捉我們。我可以和我的.同伴們一起，在這個鳥的世界里快樂的玩�！�
��！這些正是我向往的，朋友們，為了我們的目標，努力吧！
假如我是作文14
良假如我是神筆馬良，我將會讓全世界的人感到無比的幸福，無比的快樂。
假如我是神筆馬良，我將會到貧困山區(qū)里為那些可憐的人住上頂極大樓，讓那里的小孩上名校，讓他們穿上“卡丹奴”牌子的衣服，再畫上汽車、的'士、公巴……讓他們感覺到農(nóng)村如同城市。
假如我是神筆馬良，我將飛到童話世界里，讓賣火柴的小女孩不在挨餓，住進溫暖的房子，和家人一起幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將會到老人院里去陪那些孤身老人，跟他們說笑、談話，唱粵曲、演大戲，跟他們到處去散散心，晚飯后，陪他們?nèi)ド⒉健屗麄兏杏X到自己的兒女在身旁。
假如我是神筆馬良，我會讓那些透露街頭求“愛”的人，讓他們每個人都能實現(xiàn)自己的愿望。
假如我是神筆馬良，我將會為那些患上重病又沒錢治病的病人免費治療，解除疾病帯來的痛苦。
假如我是神筆馬良，我會盡心竭力地幫助需要幫助的人，讓所有的人都幸福、開心。
假如我是作文15
假如我是一只鳥，一只生活在一片小樹林中的鳥。我決不會被石子打中，我會靈巧地躲過石子，然后飛到最高的樹上，一邊曬太陽一邊品嘗蟲子的美味，讓那些人們干瞪眼。我要做一只自由的鳥兒。
假如我是一只鳥，一直從林中的鳥兒，我決不會被粘鳥桿粘住。如果我被粘住，我就會叫其它鳥兒來幫忙，把粘鳥桿啄斷�；蛘唢w得高高的，讓人類無計可施。我要做一只足智多謀的`鳥兒。
假如我是一只鳥，一只森林中的大鳥，我決不會和伙伴們爭地盤。我要趁其它鳥兒爭奪的時候，偷偷地占據(jù)那棵樹，來個“鷸蚌相爭，漁翁得利”。我要做一只淘氣的鳥兒。
假如我是一只鳥，一只大榕樹上的鳥，我會對它說：“美麗的大榕樹�。「兄x你給了我生存的棲息地，雖然我們秋天便要飛走，但我明年春天會回來看你的！”我要做一只知恩圖報的鳥兒。
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