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假如我是作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
良假如我是神筆馬良，我將會(huì)讓全世界的人感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)到貧困山區(qū)里為那些可憐的人住上頂極大樓，讓那里的小孩上名校，讓他們穿上“卡丹奴”牌子的衣服，再畫(huà)上汽車(chē)、的士、公巴……讓他們感覺(jué)到農(nóng)村如同城市。
假如我是神筆馬良，我將飛到童話世界里，讓賣(mài)火柴的小女孩不在挨餓，住進(jìn)溫暖的'房子，和家人一起幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)到老人院里去陪那些孤身老人，跟他們說(shuō)笑、談話，唱粵曲、演大戲，跟他們到處去散散心，晚飯后，陪他們?nèi)ド⒉健屗麄兏杏X(jué)到自己的兒女在身旁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓那些透露街頭求“愛(ài)”的人，讓他們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)為那些患上重病又沒(méi)錢(qián)治病的病人免費(fèi)治療，解除疾病帯來(lái)的痛苦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)盡心竭力地幫助需要幫助的人，讓所有的人都幸福、開(kāi)心。
假如我是作文2
樹(shù)葉雖然平凡，但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹(shù)葉，為人們服務(wù)，為人們貢獻(xiàn)。
假如我是一片樹(shù)葉，在美麗的春天，我會(huì)舒展著自己的身體，盡情地吸收陽(yáng)光和雨露，讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì)和樹(shù)媽媽一起擋住它，保護(hù)我們美麗而又和諧的.家園！在炎熱的夏天，我要釋放出更多的氧氣，吸收二氧化碳，讓空氣更加清新，我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的遮陽(yáng)傘，為人們擋住炎炎烈日。在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水面上，給小魚(yú)做一把小傘，讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡；我要落在地上，給馬蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓它們?cè)谏厦鏆g樂(lè)的賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們把我做成各種各樣的書(shū)簽、標(biāo)本；我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為病人們跳著優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。在寒冷刺骨的冬天，我要投入大地的懷抱，奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)。給土地施肥，讓來(lái)年的花草樹(shù)木更加挺拔。
雖然一片樹(shù)葉是很渺小的，但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái)，力量就是無(wú)限的。我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔的為人們、為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一切。
假如我是作文3
假如我是一名醫(yī)生，我要救死扶傷，把飽受痛苦的病人治好。不讓他們?cè)偈艿讲⊥吹恼勰�，徹底消除附在他們身上的病魔�?/p>
假如我是一位老師，我要給予同學(xué)們知識(shí)，讓他們快樂(lè)的遨游在書(shū)海中。我愿意用一生的時(shí)間來(lái)?yè)Q取無(wú)數(shù)孩子美好的將來(lái)。
假如我是大自然，我要綠化環(huán)境，讓世界充滿綠色，讓人們能呼吸新鮮的空氣，讓動(dòng)物能有一個(gè)美好的家園。
假如我是天空，我要給人們一片藍(lán)色的幻想，藍(lán)色的未來(lái)，待到他們仰望天空時(shí)，讓他們看到自己純潔的未來(lái)。
假如我是雨露，我將喚醒所有干枯的`落葉，讓它們重新變回稚嫩的綠葉。我將凈化所有不純潔的污垢，讓它們變回純凈的清水。
假如我是作文4
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，使老百姓們不再害怕被洪水沖走而喪命，也不用害怕家園再被沖走，弄得家破人亡、三餐不濟(jì)、流離失所、吃不飽、穿不暖了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多大卡車(chē)，車(chē)上裝的全是一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，送給災(zāi)區(qū)的.孩子們，希望他們都能過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多所學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子能背著嶄新的書(shū)包上學(xué)讀書(shū)，讓他們學(xué)到知識(shí)，為國(guó)家效力。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多衣服和土地，讓貧苦的窮人能有飯吃，有衣穿。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)許多機(jī)器人，讓這些機(jī)器人幫助農(nóng)民種地，幫助工人做工，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。
假如我是神筆馬良……
這就是我的愿望。
假如我是作文5
假如我是一朵白云，我會(huì)在藍(lán)天的夢(mèng)幻般的天空中飛翔。迎著微風(fēng)，品味著風(fēng)中的花香，草香和幸福的味道。我會(huì)去幫助災(zāi)區(qū)的人民，為他們下一場(chǎng)及時(shí)的雪，讓旱災(zāi)從人間永遠(yuǎn)消失；我會(huì)和風(fēng)姑娘一起開(kāi)心的環(huán)游世界，過(guò)得自由自在生活。晚上，我會(huì)和星星去玩捉謎藏，看著城市的美麗夜景，一塊甜甜睡去；白天，我會(huì)用雪白的和藍(lán)天的顏色搭配在一起，為世界增添一份色彩。
有一天，我在空中悠閑地睡覺(jué)，風(fēng)姑娘來(lái)叫我：“云兒，快去青海下一場(chǎng)雪，那兒嚴(yán)重缺水，干旱極了”�！澳悄悖瑤臀乙幌掳伞�。風(fēng)姑娘說(shuō)：“好吧”。她手一揮，刮起了一陣風(fēng)，把我送到了目的地——青海。我召集了許多小伙伴“云”，把天空和太陽(yáng)公公遮住了，然后招來(lái)了雪公和電母，下了一場(chǎng)傾盆大雨，最后雨停了，云散了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，溫暖了大地，草變的`更綠了，樹(shù)變的更壯實(shí)了，世界變的更煥然一新了，還有一道五光十色的彩虹。
一位老爺爺說(shuō)：“啊！真舒服呀，真是一場(chǎng)及時(shí)雨”。老爺爺?shù)膶O女說(shuō)：“這場(chǎng)雨讓我們青海變得更加美好！下的好，下的好”。聽(tīng)到人們?cè)谫澪覀�，我心里美極了。相信這美好的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
假如我是作文6
一天，冬冬看見(jiàn)天空中有火紅的太陽(yáng)，有雪白的`花朵。
忽然，冬冬看到了一只小鳥(niǎo)。他想：小小一只鳥(niǎo)竟然能飛。而我們——地球的統(tǒng)治者——人類(lèi)，卻不能飛。冬冬開(kāi)始羨慕一只鳥(niǎo)了。
他想：假如我是一只小鳥(niǎo)，我將會(huì)扇動(dòng)著翅膀，去周游廣闊的世界。
冬冬又想：假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越困難，飛向明天。
冬冬還想：假如我是一只小鳥(niǎo)，我遇到困難要想辦法，而且要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
冬冬越想越多，越想越高興！
假如我是作文7
“啦啦啦，啦啦啦……”聽(tīng)，我又開(kāi)始歌唱，我要用我美妙的歌聲來(lái)喚醒別人，當(dāng)一只讓人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在森林里天天歌唱，讓大家開(kāi)心�？墒�，這幾年，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，讓我和我的好朋友小象、小猩猩、長(zhǎng)尾黑鱷猴及其他動(dòng)物都失去了那個(gè)美麗的家園，我們只能四處漂泊，還可能被獵人殺害作為晚餐。
后來(lái)，我們實(shí)在無(wú)處可去時(shí)，只得又回到了這片森林，可眼前的景象讓我目瞪口呆，現(xiàn)在這里雜草叢生，毒蛇橫行，我們喝水的小河因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，造成了泥石流，都變成土河了，幾年前生機(jī)勃勃的景象都沒(méi)有了。
我們十分懷念以前的.生活，那時(shí)，我們每天在森林里玩各種各樣的游戲，我唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小花為我們跳婀娜多姿的舞蹈，大樹(shù)伯伯為我們當(dāng)啦啦隊(duì)，其余動(dòng)物便是游戲者�？墒牵@都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
“小伙伴們過(guò)來(lái)，我有個(gè)喜訊要告訴大家，人類(lèi)要吃后悔藥了，他們每天都要為我們除草，栽花，還給我們送吃的喝的�！毙∠笈d奮地說(shuō)。終于有希望了，我們大家都十分欣慰。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的家園又變回了生機(jī)勃勃的大森林了。我愿意當(dāng)一只小鳥(niǎo)，在森林里盡情地歌唱。
假如我是作文8
我班最神氣的人要算班長(zhǎng)張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。張理欣看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛(ài)護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹欤粊y下結(jié)論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn)；假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的.班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是作文9
古往今來(lái)，盡人皆知，馬良有一只無(wú)所不能的神筆。
假如我是馬良，首先我要畫(huà)很多豪華的轎車(chē)，并且裝上安全系統(tǒng)，把車(chē)給每個(gè)人發(fā)一輛，上班的人們就不用坐公汽和騎自行車(chē)了。既方便又安全。
假如我是馬良，我要給每個(gè)家庭畫(huà)上一臺(tái)暖風(fēng)扇，電風(fēng)扇。如果冬天冷了，那么暖風(fēng)自然吹起來(lái)，這樣人們就不用為冬天的寒冷，和夏天的然熱感到難受了。
假如我是馬良，我要畫(huà)很多的樓房，給那些乞丐和沒(méi)有房子的人住，還要給小動(dòng)物們住，再給它們很多的食物，小動(dòng)物就不用挨餓了。
假如我是馬良，我要給莊家和花草樹(shù)木畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，這樣就算到了冬天，也不用忍受冬天的`寒風(fēng)了。
假如我是馬良，我要用神筆把界畫(huà)的完美，人不在有缺陷。我還會(huì)給農(nóng)民們畫(huà)很多的農(nóng)機(jī)，為農(nóng)民們耕田，種莊家。
如果我真是馬良就好了，那么我的這些愿望就能實(shí)現(xiàn)了。
假如我是作文10
有一天我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了馬良。
我給四川災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)了一座新的家園，有寬闊的馬路，一棟棟高樓大廈，有商場(chǎng)、醫(yī)院、公園……讓失去家園的人們住上美麗的新房子，過(guò)上幸福美滿的新生活，我又為那里的伙伴畫(huà)了許多所漂亮的學(xué)校，寬敞的教室和嶄新的桌椅，讓同學(xué)們回到他們向往的學(xué)校，讓老師重新站在他們熱愛(ài)的講臺(tái)上，然后，又用筆一劃，為那些殘疾的`人們畫(huà)出了一個(gè)健全的身體，讓他們過(guò)上正常人的生活。又為那些失去性命的人們畫(huà)出了一條條鮮活的生命。讓他們?cè)谖业漠?huà)筆下重生，和他們的親人團(tuán)聚，享受合家團(tuán)圓的生活。后來(lái)，我又為傷心的人們花上一張非常開(kāi)心的笑臉。讓他們歡樂(lè)，幸福，讓他們忘記昨日的悲傷，讓他們對(duì)未來(lái)充滿信心與希望。
突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我在想：我真的能變成馬良該有多好啊，就可以助人為樂(lè)，幫助那些需要幫助的人。
假如我是作文11
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一所大大的房子，讓天下所有的流浪兒都能有一個(gè)溫馨的家，我會(huì)畫(huà)一口會(huì)做出香噴噴的飯菜，讓他們吃上可口的飯菜，我會(huì)畫(huà)一個(gè)大溫泉湖，讓他們舒舒服服地洗一個(gè)熱水澡。我還要畫(huà)許多的玩具，讓他們每天都開(kāi)心。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一座大大的森林，讓所有的動(dòng)物都能回到原來(lái)的家，我會(huì)畫(huà)許多的鳥(niǎo)兒，我要讓天空不再單調(diào)。我會(huì)畫(huà)更多的動(dòng)物，讓森林更加生機(jī)勃勃；我會(huì)畫(huà)一道美麗的'彩虹，永遠(yuǎn)掛在森林的上空！我會(huì)畫(huà)一個(gè)永恒的太陽(yáng)，讓森林沒(méi)有黑暗！
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一所大大的學(xué)校，一所從來(lái)不收費(fèi)的學(xué)校，一所能夠改變?nèi)藗儔牧?xí)慣的學(xué)校，所有因?yàn)闆](méi)錢(qián)而輟學(xué)的孩子，都能夠有學(xué)上，我也要那些因?yàn)榇蚣芏窔煌藢W(xué)的“壞”孩子能夠改變他們的壞習(xí)慣，這樣，世界上就多了一個(gè)善良的人，少了一個(gè)兇惡的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把所有的工廠都畫(huà)成公園，讓空氣不在混濁，讓天空展開(kāi)笑容。
假如我是神筆馬良，我要把高樓幢幢畫(huà)成參天古樹(shù)，讓天空回到最初的藍(lán)，讓整個(gè)世界充滿氧氣。
假如我真的是神筆馬良，以上的愿望，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
假如我是作文12
每當(dāng)我看見(jiàn)天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，我會(huì)想:假如我是一只小鳥(niǎo)，那該有多好呀！
假如我是一只小鳥(niǎo)，就可以飛到北京，看天安門(mén)和毛主席畫(huà)像；我要飛到自己最想去的地方，那就是香港迪斯尼樂(lè)園，不用門(mén)票，可以玩?zhèn)�痛快；我要飛到西沙群島，撿一些貝殼留作紀(jì)念；我還要飛到埃及的金字塔，和科學(xué)家一起探索金字塔的奧秘。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫其它的.小鳥(niǎo)“建造房子”，幫農(nóng)民伯伯吃害蟲(chóng)，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助所有需要幫助的人們。葉紀(jì)菁
假如我是作文13
假如我是一朵小小的云，傍晚，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為威風(fēng)凜凜的獅子，一會(huì)兒，又成為一盤(pán)正在開(kāi)放的藍(lán)色菊花。
反正，不管怎樣，我都樂(lè)意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。 假如我是一朵小小的云，我會(huì)飄到炎熱的大沙漠。在大沙漠的上空，我會(huì)看見(jiàn)站在沙漠中的一棵棵小樹(shù)烈日的曝曬下，沒(méi)精打采的耷拉著腦袋，干渴的'快要死去。我會(huì)難過(guò)的流下眼累滴落在小樹(shù)苗的身上，它們笑了，頑皮地伸出綠手來(lái)接受甘甜的水，我也被都的逗得破涕為笑了。 假如我是一朵小小的云，我要遮著毒辣辣的太陽(yáng)，讓工地上涼爽涼爽的，讓人們把一撞撞大樓迅速的建成。 假如我是一朵小小的云，我要飛到干早的農(nóng)村，化作雨水，滋潤(rùn)著莊稼，當(dāng)看到人們欣慰的笑容，我將不為自己化作雨水而感到悲傷。
假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出青山綠水、綠樹(shù)紅花，讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會(huì)造成很大的傷害。
假如我是神筆馬良，我要把天空變成藍(lán)色，把大地變成綠色，讓人們遠(yuǎn)離污染，生活在清新的空氣中，讓地球更美麗!
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會(huì)畫(huà)出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書(shū)盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們?cè)诳鞓?lè)的中學(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈!
假如我是神筆馬良，我要給山區(qū)缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的`小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出各式各樣的東西來(lái)幫助人們和世間的所有生靈……
假如我是作文15
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就不用每天起個(gè)大早，不用每天背著沉重的書(shū)包，不用為考試而煩惱，不用在家里聽(tīng)媽媽的嘮叨，我可以展開(kāi)我那寬闊的翅膀，在天空中自由地翱翔。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)為戰(zhàn)場(chǎng)叨來(lái)一根橄欖枝，讓邊境百姓永久和平。假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就會(huì)用我那嘹亮、動(dòng)聽(tīng)的歌喉，為老人和病人唱支歌，讓老人快快樂(lè)樂(lè)，讓病人多一份與病魔搏斗的力量。假如我是一只小小鳥(niǎo)，春天，我從南方回來(lái)，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)臨。夏天，我筑起我的鳥(niǎo)巢，告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到。
秋天，我往南方飛去，告訴人們冬天的.大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了�？墒牵瑡寢尭嬖V我，沒(méi)有本事的小鳥(niǎo)就會(huì)被兇神惡煞的獵人吃掉，我可不想做這只無(wú)能的小鳥(niǎo)，我要做一只自食其力、自由飛翔、給人們帶來(lái)歡笑的小小鳥(niǎo)。
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