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假如我是作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
假如我是畫(huà)家 每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……我便想：我要是一名畫(huà)家該有多好呀！ 假如我是畫(huà)家，我要畫(huà)那麥浪翻滾的豐收田野，我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠，我要畫(huà)那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地……
到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童如花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。我會(huì)來(lái)到草原上，畫(huà)那色彩絢爛的花朵，畫(huà)那綠油油的小草，畫(huà)那青青的`山，畫(huà)那藍(lán)藍(lán)的天，畫(huà)那白白的云……那時(shí)，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界美術(shù)展覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我的“媽媽”、我的祖國(guó)。 �。〖偃缥沂钱�(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。
假如我是作文2
昨天中午，我和媽媽比賽用假如說(shuō)一句話，看看誰(shuí)說(shuō)的更好。
媽媽說(shuō)：假如我是一個(gè)富有的國(guó)王，我要給那些流浪兒們一些金銀財(cái)寶，讓他們變得富有，不再忍饑挨餓，不再出現(xiàn)賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲慘事情。我說(shuō)：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一臺(tái)電器。夏天這臺(tái)電器能把炎熱的陽(yáng)光吸收起來(lái)，讓夏天變得和秋天一樣涼爽;冬天，這臺(tái)電器能把炎熱的陽(yáng)光釋放出來(lái)，讓冬天變得和春天一樣暖和。當(dāng)有雷電的時(shí)候，這臺(tái)電器能把雷電收起來(lái)，傳給每戶(hù)人家，讓每戶(hù)人家能免費(fèi)用電。媽媽聽(tīng)了，連聲說(shuō)：好！好！你比我說(shuō)的.好的多！ 但媽媽不肯馬上認(rèn)輸，又說(shuō)了幾個(gè)假如，“假如……”，我也不甘落后，我又說(shuō)到：假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)一條從地上通到天上的彩虹，讓人們能去天上看看天空是什么樣子的。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子，我認(rèn)輸了。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
假如我是作文3
假如我是一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)，我絕不會(huì)被人類(lèi)傷害。我要在湛藍(lán)如天幕的空中飛行，沒(méi)有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無(wú)比，快樂(lè)極了。我要做一只鳥(niǎo)，一只自由自在的鳥(niǎo)。
假如我是一只鳥(niǎo)，一只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)，我一會(huì)飛到這棵樹(shù)上，一會(huì)飛到那棵樹(shù)上。小朋友們都來(lái)看我這精彩的“表演”，他們用那稚嫩的小手為我鼓掌，用那紅紅的小嘴為我叫喊。然后，我和同伴們一起飛上天空，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我要做一只鳥(niǎo)，一直無(wú)憂無(wú)慮的'鳥(niǎo)。假如我是一只鳥(niǎo)，一直歡樂(lè)無(wú)比的鳥(niǎo)，我要來(lái)到河旁，跟河伯伯打個(gè)招呼，對(duì)小魚(yú)弟弟微笑。我還要飛到花園中，對(duì)五顏六色的花兒敬個(gè)禮，和大樹(shù)來(lái)個(gè)親密的擁抱。最后，我來(lái)到了學(xué)校，我為學(xué)生們整理衣襟，為他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠！我真希望，我是一只鳥(niǎo)！
假如我是作文4
假如我是班長(zhǎng), 我要先從自身做起, 以班規(guī)校規(guī),《行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。成為大家的榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我要整頓班級(jí)風(fēng)氣，讓下課討論的內(nèi)容稱(chēng)為：“這道題怎么解？” 而不是：“你最近玩的是什么游戲？”
假如我是班長(zhǎng)，我要組織大家利用隊(duì)會(huì)班會(huì)，開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓課堂生活變得豐富多彩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓講文明，講道德的'新風(fēng)在班里吹拂，讓同學(xué)們懂得文明禮儀，成為新世紀(jì)的文明小少年。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)帶領(lǐng)我們班同學(xué)，把我們班建立成優(yōu)秀班級(jí)，在即將畢業(yè)時(shí)留下一筆輝煌。
假如我是作文5
人人都想擁有一次改變自我的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然也想擁有。假如我是一只小鳥(niǎo)，有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，因?yàn)槟抢锼腥硕夹枰覀兊脑�。有一天，那里發(fā)生了6。2級(jí)地震，我毫不猶豫地告別家人，飛到這里。我看到的是這里房倒屋塌，到處飄揚(yáng)著尸體腐爛的氣味。
我心想：他們太可憐了，我一定要去救救他們。我飛到了倒塌的房屋旁邊，輕輕揮動(dòng)了一下翅膀，一瞬間所有的幸存者都被救出，并被送到了醫(yī)院。我又來(lái)到醫(yī)院，再一次揮動(dòng)了一下翅膀，奇跡再次發(fā)生：原先沒(méi)有蘇醒的病人，一下就蘇醒了；原先臥床不起的病人，一下子就可以自己下床走路了；
原先不想吃飯的.病人，一下子就說(shuō)餓了想吃飯……就這樣，我不斷的揮動(dòng)那神奇的翅膀，不到一個(gè)月的時(shí)間，這些病人都健健康康的出院了。地球上又安寧了，我也回到了自己那溫暖的家。我真希望以后的世界，能像我所想的那樣神奇，那樣美好！
假如我是作文6
我常�；孟�，總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝，即使一分鐘。
去吧，和平天使！不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次泛濫。使和平充滿世界，青春永駐人間！我頗有聲勢(shì)地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù)，各個(gè)國(guó)家都停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。
去吧，快樂(lè)天使！消除所有人心中的冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動(dòng)動(dòng)小指，快樂(lè)天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時(shí)計(jì)較。
去吧，幸福天使！把萬(wàn)惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個(gè)不留，完成人世間千萬(wàn)年的愿望！世界上，頓時(shí)人們過(guò)起來(lái)寧?kù)o、安康、平凡的日子。
去吧，綠色天使！將世界上的.沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來(lái)，無(wú)論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類(lèi)了。
去吧，愛(ài)心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽(yáng)光吧！我大聲命令?lèi)?ài)心天使，讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來(lái)，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！
假如我是作文7
如果我是一位老師，我決對(duì)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生上課講話，而去罵他，去罰他站，而是輕輕地提醒他不要講話。
如果我是一位老師，我一定不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生老試成績(jī)不好，而去吼他，去說(shuō)他什么不好，而是撫摸著他的頭去教他，既使他錯(cuò)了很多次，我也不發(fā)火。如果我是老師，肯定像郭老師一樣去舉行小組評(píng)選活動(dòng)。但我不會(huì)只發(fā)獎(jiǎng)品給獲勝的.小組，也要給其它的小組一些鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
到那時(shí)只要可以我真做這樣的老師，我不怕時(shí)間流逝，因?yàn)樗芽倘胛倚�，我不怕失去孩子氣，因�(yàn)槲視?huì)站在孩子的角度去想，我要讓學(xué)生的心中充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。
假如我是作文8
假如我是玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的重建者，我會(huì)把玉樹(shù)建成一個(gè)空氣清新適合人類(lèi)生活的理想家園。讓玉樹(shù)的每一個(gè)人經(jīng)過(guò)地震的`考驗(yàn)后生活得更加辛福。讓玉樹(shù)的同胞過(guò)上好曰子，不就是我們共同的心愿嗎？
假如我是重建者我會(huì)把綠化的工作做到位。讓長(zhǎng)江與黃河水澄澈貫通全中國(guó)。假如我是重建者我會(huì)把那里的房屋，建成能抗8級(jí)地震的房屋，不能讓他們?cè)偈芤淮蔚卣鸬膭?chuàng)傷，假如我是重建者我要讓玉樹(shù)的山川足己秀麗，水源清涼，清澈如同一條迂回透明的玻璃帶子，
假如我是重建者，我會(huì)在地底埋一個(gè)預(yù)測(cè)地震的儀器，能預(yù)知震中在那，地震有幾級(jí)。好能讓生者遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)盡可能的挽救更多的人命，假如我是......
假如我是作文9
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出許多實(shí)用，漂亮的衣服，滿足人們對(duì)服裝的高標(biāo)準(zhǔn)，使人們穿得舒心，買(mǎi)得放心。
首先，我要設(shè)計(jì)一款隨著自己心情改變的新潮服裝，它采用真絲面料，加上一些裝飾，使衣服更加精美如果你的心情很好，衣服可以隨著心情變成比較鮮艷的`顏色，使人看了十分前衛(wèi)。如果心情不好，衣服可以變成一種清爽的顏色，是自己的心情放松下來(lái)，不至于那么緊張。
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一種冬暖夏涼的衣服，服裝的右邊是一個(gè)紐扣，冬天涼了，按一下右邊的鈕扣，衣服會(huì)自動(dòng)加熱，穿上會(huì)十分暖和；夏天衣服會(huì)自動(dòng)散熱，使身上的熱氣蒸發(fā)，變得涼快。我還有設(shè)計(jì)一種隨時(shí)變換的衣服，可以變換出6種款式，主要在衣領(lǐng)。袖口，可以調(diào)換出自己喜歡的服裝，是自己光彩照人。最后，也就是設(shè)計(jì)的最最漂亮。最最奇異的衣服了。
假如我是一位服裝設(shè)計(jì)師，我有設(shè)計(jì)出很多漂亮，高級(jí)的衣服給大家穿。
假如我是作文10
假如我是雨，我要讓樹(shù)木長(zhǎng)的更加蒼翠，讓花草長(zhǎng)的更加繁茂。讓干渴的人們有取之不盡的水喝。讓人們能有一個(gè)更好的生活環(huán)境。
假如我是雨，我要讓魚(yú)兒們?cè)谒锟鞓?lè)地嬉戲，讓國(guó)家與國(guó)家在大海之間互相來(lái)往。構(gòu)建一個(gè)和諧的.地球村。
假如我是雨，我要讓空氣更加清新。讓農(nóng)民得到豐收的快樂(lè)。讓動(dòng)物們自由自在地生活。
假如我是雨，我讓人們露出甜蜜的笑容。不再為水資源的缺發(fā)而發(fā)愁。
我看見(jiàn)蒼翠的樹(shù)木、繁茂的花草、快樂(lè)的人們……我的心里是無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)人們看見(jiàn)美麗的彩虹時(shí)，那就是我在微笑。
假如我是作文11
假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些貪苦人，變的富起來(lái)，我畫(huà)個(gè)大大的金子，他（她）們就富了。還有那些老牛老馬老豬，老人，都變的年青，我把那些很好的特產(chǎn)，都賣(mài)了，不然，這些特產(chǎn)就爛了。
我會(huì)去那干旱的'地方，讓那地方下雨。雨下多的地方，會(huì)讓那個(gè)地方天天有太陽(yáng)，直到恢復(fù)了，我再走。
我還會(huì)把那些小偷抓來(lái)，畫(huà)個(gè)車(chē)把小偷送去公安局。那個(gè)時(shí)候。
我是神筆馬良，我會(huì)向星星說(shuō)：“你會(huì)有個(gè)好夢(mèng)�！�
這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)：“我再睡一會(huì)，”一下子，老媽把我叫醒了。我說(shuō)：“這只是一場(chǎng)夢(mèng)��？”假如我還是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)好多好多房子，讓那些無(wú)家可歸的人住上房子，假如我還是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許許多多筆、本給買(mǎi)不起這些東西的小朋友……。
假如我是神筆馬良，我會(huì)變更多好東西，讓大家都過(guò)上好日子。
假如我是作文12
冬天的雪，晶瑩純潔，給人無(wú)限遐想，如果我是飛舞的雪花，我有可能會(huì)飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
首先，我可能會(huì)被一群可愛(ài)的小孩子看到，他們可能會(huì)贊嘆雪花很美麗，我十分喜歡這樣的夸獎(jiǎng)。如果，我們雪花被小孩子弄成一個(gè)個(gè)雪球，然后被砸到地上。不行，我千萬(wàn)不能落到這里，我要選擇另一個(gè)地方降落，要不然，我的.生命很快就會(huì)結(jié)束了。
然后，風(fēng)媽媽把我吹到了長(zhǎng)城南邊，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城，現(xiàn)在可以大包眼福了，“��！還有小花和小草呢！”我高興地喊道。
我被這美麗的景色怔住了。
假如我是作文13
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專(zhuān)長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 ��！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的.天堂。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的采蜜。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)。
假如我是作文14
假如，我是一只鳥(niǎo)，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
假如，我是一只鳥(niǎo)。我一定要飛啊，飛啊。我要去和飛機(jī)比誰(shuí)飛得高。我也要去和汽車(chē)賽跑，看看我飛得快還是汽車(chē)跑得快。
假如，我是一只鳥(niǎo)。我會(huì)飛著環(huán)游世界。嘗嘗世界各地的美食，看看大大的商場(chǎng)。還要去看看壯麗的北京天安門(mén)，去看看廬山瀑布和熱帶雨林里的水果。
假如，我是一只鳥(niǎo)。我要和海鷗一起飛翔在大海的上空，看看廣闊的太平洋有多大，是50萬(wàn)平方米，還是100萬(wàn)平方米？去瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多厲害，會(huì)不會(huì)把房子都刮起來(lái)？達(dá)到了12級(jí)，還是21級(jí)？
假如，我是一只鳥(niǎo)。我要和雄鷹一起翱翔在藍(lán)天白云上，看看無(wú)邊的'大氣層到底有多厚，是1萬(wàn)米，還是兩萬(wàn)米？瞧瞧那地球上到底有多少壯麗的山川、澎湃的河流？再去看看長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)，有多寬？多么雄壯，多么美麗！
假如我是作文15
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許多棟房子，讓世上所有的人都能有自己的家，讓他們感到溫暖。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出很多的糧食，人類(lèi)就不用急于尋找食物，世界上也就沒(méi)有饑民了。
假如我是神筆馬良，我要在人的背上畫(huà)出一對(duì)翅膀，使人類(lèi)能在空中自由自在的'飛翔。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一間間明亮的教室，讓災(zāi)區(qū)的孩子也能在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。
這雖然是“假如”，但我想，我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
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