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假如我是作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假如我是作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是作文1
這天，我看見電視上有一則新聞，說的病毒從H5N1進(jìn)展到H5N2，還有可能傳染給人，接著就會(huì)人傳人，聽說越南已經(jīng)死了兄妹三人，現(xiàn)在全球各地死亡人數(shù)正在上升。我想，如果世界上有更多的醫(yī)生勇敢地站出來，努力地為每一個(gè)病療，那該多好��！假如我是一個(gè)醫(yī)生，我肯定也會(huì)這樣。想著想著，我仿佛來到了20xx年。那時(shí)，我25歲。
這天，正是再次爆發(fā)的高峰期。醫(yī)院里大多數(shù)的醫(yī)生都和我一樣勇敢地戰(zhàn)斗在第一線，自然也有人臨陣逃脫。醫(yī)院里的病人真多。這天，我連續(xù)診治了二十多個(gè)病人。這時(shí)，我突然感到渾身上下骨頭疼得象被火燒，沒力，我知道，我感染上，我馬上給自己對癥下藥。
為了不讓家里的人受感染，我留在醫(yī)院隔離病。病情稍有好轉(zhuǎn)，我就馬上投入工作。在我的努力治療下，病人們的病情得到了控制，可我的病情卻越來越嚴(yán)重了。我無法再起床，我以為我的`生命已經(jīng)走到了盡頭，就這么死去，我的人生不是太可悲了嗎？可一回想，我救了這么多的病人，死得光榮��！這天，我躺在床上奄奄一息，迷糊中，一股清涼的源泉從我的手臂上直通。漸漸地，我過來，才發(fā)覺同事們正在給我打點(diǎn)滴，他們告訴我，是世界上最新的研制出來的疫苗及時(shí)空運(yùn)到救了我的性命。
這時(shí)，我猛然從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。我想，如果這世界上的醫(yī)生都像我想的一樣，這世界上還有什么病治不好呢！
假如我是作文2
告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。
假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說：“讓對人類身體有害的商品變成合格的綠色商品。”話音剛落，有磷洗衣粉馬上變成無磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的.食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里，看見小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫作業(yè)，我會(huì)說：“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)�！闭f完，小學(xué)生的作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的小說集，快樂的時(shí)光又回來了，可以開開心心地過金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇，我的天�。÷�，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣。”果然，馬路上一片寧靜，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是作文3
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一塊長得像小草的“餅干”，把它插在泥土里，它的顏色會(huì)隨著環(huán)境發(fā)生變化。如果是吃肉的動(dòng)物來了，它就會(huì)變成肉色；如果是食草的動(dòng)物來了，它就會(huì)變成綠色；如果是人來了，它就會(huì)變成彩色。動(dòng)物吃了它，會(huì)變得很有愛心， 不再去傷害比它們?nèi)跣〉膭?dòng)物。而如果人類吃了它，無論是誰，都會(huì)變成愛心大使，走到世界各地，幫助有困難的人，到時(shí)候，世界就會(huì)變得更美好。
假如我是一位畫家，我會(huì)拿出兩張?zhí)貏e大的.紙，分成好幾份，先畫一些美景，再一一對應(yīng)畫出這些美景被糟蹋后的樣子。畫完后，我要送給那些破壞環(huán)境的人，告訴他們?nèi)绻�不注意保護(hù)環(huán)境，總有一天會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)的。剩下的，我要貼到學(xué)校的信息欄中，號召每個(gè)小朋友從小做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境。讓大家都行動(dòng)起來，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
假如我是一位魔法師，我要把世界上所有的違法分子都變成好人，我要停止所有的戰(zhàn)爭和災(zāi)難。讓這個(gè)世界到處都充滿著和平與安寧。
假如我是……
假如我是作文4
我長大了假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書。是講假如沒有非典型肺炎。我簡單說說我要出的那本書吧！ “非典”, 是因環(huán)境影響, 從一些微不足道, 毫無殺傷力的.病菌,逐漸演變而成的。但它的出現(xiàn), 使許多人失去了親人, 朋友 ，同時(shí)，也使人類明白到保護(hù)環(huán)境的重要性。 假如沒有“非典”，人類又會(huì)怎么樣呢？他們會(huì)隨意砍伐樹木，使二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒有“非典”，那些可惡的人還會(huì)向已經(jīng)虛弱的地球停止進(jìn)攻嗎？他們還會(huì)想到那些無辜受害的人嗎？
統(tǒng)計(jì)，近幾年來，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開始融化，使海水上升，很容易就會(huì)淹沒陸地。當(dāng)中的原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會(huì)使氣溫變暖，也使大氣層破了一個(gè)大洞，嚴(yán)重污染了環(huán)境。 這次“非典”，使全人類陷入了一時(shí)的恐慌，同時(shí)又使全人類明白到了保護(hù)環(huán)境的重要性。 生活在這個(gè)地球上的人類��！請你們重視環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)干凈、美麗的環(huán)境吧！
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，我是不是真的可以覺得那么自由呢?我是不是真的可以飛翔在自己喜歡的那一片天呢?有時(shí)真的有點(diǎn)質(zhì)疑。小鳥也許也會(huì)有自己的牽掛的吧?因?yàn)樗灿凶约涸?jīng)的家，自己的父母，自己的.伙伴。如果我是一只小鳥，我真的可以無拘無束的嗎?我可以不擔(dān)心我有一天會(huì)墜落在哪一片被人為加工的美景上嗎?我可以不用擔(dān)心有一天我會(huì)到處的找不到吃的東西的嗎?如果只剩下一只可以吃的蟲子的時(shí)候，我應(yīng)該如何的去打算那條僅存的蟲子呢?
天空中的一切都是那么的美麗，當(dāng)一切中的一切就像那一只小鳥的世界，我愿意做成世界的幸福之鳥，無論是什么都有著天空中的愛，當(dāng)我不太懂的這一個(gè)小小的世界的時(shí)候，我也許就是那一個(gè)白鳥之死，也許就是那鴛鴦戲水，但是我的世界中總是有著一個(gè)不同的世界觀，那就是人生中的一個(gè)小小的坎坷。
假如我是一只鳥，我就會(huì)擁有自己的閑暇和自由，做自己想做的事情。不過，這只是個(gè)美麗的幻想，現(xiàn)實(shí)生活讓我別無選擇，為了美好的明天，今天我必須付出艱辛的努力!
假如我是作文6
從小，我就十分崇拜校長，認(rèn)為校長就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長當(dāng)?shù)煤苁�，那么這個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的.校長。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績要優(yōu)秀。為了我的校長之夢，我要更加努力學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長。既然是校長，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
假如，我是一名校長，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)。
我不會(huì)坐在校長室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們在讀書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。
長大后，我要成為校長，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢想努力地向前沖！
假如我是作文7
小魔女是動(dòng)畫片里的人物，就跟魔法師一樣，想變什么就變什么。假如我是小魔女我的穿著一定要與眾不同。一身紫色。騎著一個(gè)紫色的掃把在天空中巡邏。
假如我是小魔女，我會(huì)讓世界沒有戰(zhàn)爭。大家都知道美國打伊拉克的事吧。真是太殘忍了！都是大家不想看到的.局面。如果哪幾個(gè)國家再打仗，我就用我的魔法，立刻讓他們手無寸鐵，讓他們國家的人立刻老100歲，看他們怎么打。
假如我是小魔女，我會(huì)讓地球變成綠色的。我要立刻變出一個(gè)垃圾恐龍，專門吃垃圾的。因?yàn)�，現(xiàn)在的人太不保護(hù)環(huán)境了。學(xué)了課文《20xx年的一天》，我知道生活在那種地方，可以說是“生不如死”。弄得新鮮空氣污染，溫室效應(yīng)污染，臭氧層污染，水資源污染……我還讀了許多關(guān)于人類污染環(huán)境的文章。只要你污染環(huán)境，大自然就會(huì)給你報(bào)應(yīng)。所以，我不得不變出一個(gè)垃圾恐龍。
我多想成為小魔女呀，讓地球變成綠色的，可愛的。我希望地球村民沒有戰(zhàn)爭，讓人類不污染環(huán)境。
保護(hù)地球從我做起！
假如我是作文8
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯(cuò)，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的.各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹，我會(huì)在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動(dòng)物或人類來我這喝水、洗臉，我會(huì)笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì)像上面說的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是作文9
春天，你是萬紫千紅，你是春陽和煦，你是春暖花開，你是鳥語花香。我是多么想成為春天的成員啊！
假如我是春雨……
我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長得越來越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會(huì)讓小鳥穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動(dòng)聽的歌曲；讓笨重可愛的大象甩起長長的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的`開屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開玉米媽媽的懷抱，自己成長；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。
假如我是作文10
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺到師生平等，我會(huì)以我淵博的學(xué)識征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對語文感興趣我多留語文，他們對英語感興趣我多留英語，他們對數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動(dòng)植物知識時(shí)，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會(huì)用英語講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力。如果有同學(xué)聽不懂，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無味的，學(xué)生不想上的.課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會(huì)按照上面說的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文11
假如我是班干部，我會(huì)耐心地去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，給他們講解不會(huì)做的題目。更不會(huì)對著他們大喊大叫，罵他們是“笨蛋”、“白癡”、“活寶”。假如我是班干部，我會(huì)給同學(xué)們做出表率。按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)。不會(huì)像我們班有些同學(xué)，星期天不去做作業(yè)，要到星期一來上學(xué)，才爭分奪秒地做作業(yè)。假如我是班干部，我不會(huì)仗著自己權(quán)勢大而欺壓“平民百姓”。
反而會(huì)主動(dòng)和他們結(jié)為對子。課外時(shí)間和他們一起談?wù)劷鼇碜约嚎吹降幕蚵牭降男迈r事。假如我是班干部，我們班和別班進(jìn)行某種比賽，我會(huì)大聲地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，刀不磨不快，人不鍛練不強(qiáng)。有出息的往前沖，膽怯的是孬種�！蓖瑢W(xué)們可別誤會(huì)，此話并無諷刺之意。
假如我是班干部，我的好朋友做錯(cuò)了事，我不會(huì)去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加“嚴(yán)明處置”。假如我是班干部，我會(huì)……��！做班干部的.任務(wù)可真多��！俗話說：“做官不為民做主，不如回家賣紅薯�！备魑话喔刹總�，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎？要是再不改改壞脾氣，可真的要回家“賣紅薯”了。其實(shí)，此話并無惡意。不管做“官’也好，做“貧民百姓”也好，我們都是班級的一個(gè)成員，都應(yīng)該為班爭光添彩。同學(xué)們，你們說對嗎？
假如我是作文12
假如我是孫悟空，那該多好��！
有一天，在夢里，我變成了真的孫悟空。我在花果山和群猴正玩得高興，突然，飄來了一股臭味，我連忙騰云駕霧去查看，看見人們把污水都排到了江、河、湖、海里。我下海去水晶宮找龍王，想問問它為什么不管管此事，只見寶座上坐著的人并不是龍王而是“污染大王”的部下“野牛怪”，它們都是垃圾組成的，它們吸收了幾萬年的日月精華才變成的。我離開龍宮，來到天宮，去找玉帝，也想問問它為什么不管理這件事，可寶座上的人也不是玉帝而是“污染大王”，“污染大王”把玉帝等眾神都關(guān)起來了。
我決心要救出眾神并且教它們一些厲害的法術(shù)，不讓它們再被妖怪打敗和關(guān)起來了�？墒怯忠幌耄灏倌昵拔掖篝[天宮、自封齊天大圣，被它們打敗過，如今它們也被妖關(guān)起來了，我去，能行嗎？難道這些妖怪眾神的法術(shù)還要厲害嗎？不可思議。但最終我還是和“污染大王”大戰(zhàn)了一場，結(jié)果打敗了“污染大王”和它的部下，救出了眾神。我還告戒地球的`人們：我們要保護(hù)我們的地球，不要再亂丟垃圾了，有些垃圾可以回收的，就送去回收站；還有，污水不要亂排出去，把河里的魚蝦都弄死了。
叮鈴鈴，原來是鬧鐘響了，一想起剛才做的夢，覺得非常有趣。人們環(huán)保的行動(dòng)，不光靠嘴，還要靠大家的行動(dòng)呢！
假如我是作文13
假如我是一棵樹，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無際的草原上，聞著花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥媽媽問個(gè)好！但是，人類的無情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說：“人類，停下你的手吧，求你！”
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽風(fēng)的.歌聲和沐浴美好的陽光�？墒牵祟惖臉屄曇豁�，我的同類就少了一只，我的心就流血。我想對人類高呼：“不要再這樣無情無義，你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的�！�
假如我是一條小魚，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡，多開心啊！可惜，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳屛覀冋麄�(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問一下人類：“我們何時(shí)才能和諧相處？”
假如我是……
可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過，只要人人都愛護(hù)動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！
假如我是作文14
小時(shí)候，老師給我講過:一個(gè)叫做馬良的小孩子，特別愛畫畫，可是家里沒有錢，買不起畫筆，就只好在放牛的時(shí)候拿一根小木棍在地上畫。
有一天晚上，一位白發(fā)蒼蒼的老者送來了一支畫筆，這只畫筆畫什么活什么，它借助畫筆幫助村里的人做善事。
這個(gè)時(shí)候，我便想到：假如我有這么一支畫筆該多好�。〖偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出一種又能暖又能涼的衣服。如果是熱天氣，這種衣服可以吸收熱氣放出冷氣到我們的身體里來；如果是熱天氣，這種衣服可以吸收冷氣放出熱氣到我們的身體里來，人們就可以不用擔(dān)心衣服穿得多還是少了。假如我是神筆馬良，我要畫出一種多功能的門，這種門可以防盜。如果你走在它的前面，它就會(huì)用紅外線照你。只要你是好人，它就會(huì)放你進(jìn)去或走過去；但是你要是壞人，它就會(huì)伸出兩只巨大的手掌把你抓起來，而且會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
假如我是神筆馬良，我要畫出一種圖案吸收器。因?yàn)槊慨?dāng)我看到我自己喜歡的圖案時(shí)，我特別想把它取出來，做成娃娃，掛在我的書包上面，放在我的.床頭邊。因此，我想畫出這個(gè)機(jī)器，能把圖案吸進(jìn)去，同時(shí)還有一個(gè)功能，把吸進(jìn)去的圖案經(jīng)過加工再吐出來，吐出來的這個(gè)就可以拿在手上玩。假如我是神筆馬良，我要畫一個(gè)......
我的愿望還有很多很多，我有信心讓它們實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文15
假若我是一只小鳥，我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹公公治病是我的專長。把那害大樹公公生病的蟲子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲子出來了，我要把你吃掉，是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然，破壞了我最美麗的家園。
假若我是一只小鳥，我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹公公的肩膀上，為大樹公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽的樂曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹公公也來助陣，它的樂器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場音樂是大自然的美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來的。大自然的音樂是最動(dòng)聽的'。
假我是一只小鳥，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛的小生命送到另一個(gè)地方，等待這些小生命的到來。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。
我愛大自然，更愛我那美麗、動(dòng)聽、甜蜜的家園。
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