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假如我是作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是一只小鳥，我會天天陪伴著樹爺爺，為它唱歌跳舞，讓它不再孤獨。
假如我是一只小鳥，我會飛上藍天，和同伴們一起在天空中翱翔。
假如我是一只小鳥，我會為世界多播下花種，讓世界充滿清香。
假如我是一只小鳥，我不會打擾小樹和小草，我會讓它們安心地睡覺。
假如我是一只小鳥，我會召集所有的小鳥，讓人類聽一聽我們動聽的歌聲。
假如我是一只小鳥，我會飛到大海邊，看一看蔚藍的大海。
假如我是一只小鳥，我會飛進校園里，傾聽孩子們朗朗的讀書聲。
假如我是一只小鳥，我會飛進小朋友的'家里，和他們一起唱歌跳舞，讓他們的童年充滿樂趣。
假如我是一只小鳥，我會找到同伴跟它們一起在樹下嬉戲。
假如我是一只小鳥……
假如我是作文2
假如我是風娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風。
假如我是風娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。 假如我是風娃娃，我來到廣場，看見幾個人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的`，跑得飛快，他們一起到了終點。
假如我是風娃娃，我來到……
假如我是作文3
在北邊的萬年松樹上住著一只會說話的神鳥。在一個鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因為一次吵架，所以就十分的不和，為了拉近關系，他們便去找神鳥的`幫助去了。
路途十分的遙遠，他們兄弟兩他國一座有一座的山，淌過一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個樹林找到了萬年松，可是突然奔出了一只大蟲，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險呀。他們兩為了躲避老虎的追機，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見到了神鳥，便向他請求幫助。
神鳥說：你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實那些老虎什么的都是我編出來，考驗你們的！
假如我是作文4
假如我是一名醫(yī)師，我要竭盡全力肩負起醫(yī)師的崇高職責，與形形色色的.病魔斗爭。我要讓老人們身體健康，延年益壽，讓大人們身體強壯，讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。
我要改變醫(yī)院落后的面貌。我要用電腦、激光等先進技術來了解病人的狀況。我會用美麗的鮮花來裝扮醫(yī)院，讓醫(yī)院可以永久保持新鮮空氣。使病人心情舒暢，為病人提供幽雅環(huán)境。
我要辦一個“春滿人間醫(yī)院”，專門治些快要死的病人，瞧，那位青年工人臉色蒼白，精神不振，是得了白血病，已經(jīng)到了危險階段。我會像治感冒一樣輕松的治好。使他可以為祖國奉獻自己。
真希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是作文5
假如我是馬良假如我是馬良，我就能做很多很多助人為樂的事。
假如我是馬良，我看見了一只小動物現(xiàn)在很危險，有個獵人要打死它，我會用神奇的畫筆畫出那個小動物脫離了危險，那樣，小動物就又能快快樂樂地繼續(xù)生活了。如果我看到了一位盲人叔叔正在摸索著過路，我就會用畫筆畫出盲人叔叔已經(jīng)過了馬路，這樣盲人叔叔就安全了，也不會出現(xiàn)交通事故了，如果，我看到了一位農(nóng)民爺爺正在背著水袋往山上運水，那么我會畫幾輛大大的水車，再畫出幾頭強壯面又溫順的`大牛送給那個農(nóng)民爺爺，這樣農(nóng)民爺爺就不會那么辛苦，那么勞累了。
假如我真的是馬良，我就可以做很多很多幫助別人的事，我可以用我那神奇的畫筆幫助一個個需要的人，我如果真的是馬良，那么我的這些夢想就都會實現(xiàn)。我真希望我是馬良！
假如我是作文6
假如我是畫家 每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍藍的天，白白的云……我便想：我要是一名畫家該有多好呀！ 假如我是畫家，我要畫那麥浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，我要畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場，我要畫那熱火朝天的建筑工地……
到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學學習生活的母校。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童如花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。我會來到草原上，畫那色彩絢爛的花朵，畫那綠油油的'小草，畫那青青的山，畫那藍藍的天，畫那白白的云……那時，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界美術展覽會上，讓全世界的人都重新認識我的“媽媽”、我的祖國。 �。〖偃缥沂钱嫾�，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。
假如我是作文7
我想變的東西有很多，例如：小花，小草。但是我想變成一條自由的小魚。假如我是一條自由的小魚。
耶！六一節(jié)我一邊哼著歌，一邊挑衣服。要知道今天是六一節(jié)，要不穿好看點，行嗎？我飛速游進本人書房，拿出卡紙，做著老鼠面具，（因為媽媽怕老鼠）媽媽剛起床。。。。。。啊�。。。」�，真像愚人節(jié)！假如我是一條魚，我會出門去和伙伴玩。“哎。在游樂場見，5分鐘后�。 蔽掖┖靡路蜗蛴螛穲�，誰叫今天是六一節(jié)呢！不知道什么時候，游樂場加了一些東西！
是一些鉤子上加了一些我們喜歡吃的`東西，我游上去，想咬一口嘗嘗，誰知剛咬上就被拎了上來，就在快被拉上來時，我使勁咬下魚餌，才掙脫了，好險哪！不過想到今天是六一節(jié)，我就當做游戲一樣。
我跟往常一樣五六點回家。一路上交了好多朋友呢！假如我是一條魚，我會把悲傷藏起來，把快樂帶給大家！嘻嘻！
假如我是作文8
假如我是春天里的風，我要做一陣溫暖的.風。輕輕地吹呀吹，吹出桃花一朵朵。
假如我是夏天里的風，我要做一陣涼爽的風。吹得太陽涼涼的，吹得小朋友更加涼爽。
假如我是秋天里的風，我要做一陣習習的風。用力地吹啊吹，吹出稻田金燦燦，吹出一片大豐收。
假如我是冬天里的風，我要做一陣快樂的風。盡情地吹呀吹，吹來了新年的大紅包。
假如我是作文9
人的生活離不開水源，一切都與水源息息相關。水乃是生命之源，假如我是一片雨，就會將純凈的雨水灑落人間。
假如我是一片雨，我會來到春姑娘身邊，幫助她完成哺育萬物的重任，每當看見一粒種子破土而出，露出綠油油的嫩芽，樹木因為我的澆灌而長出新芽，想到以后他們便會成為烈日里的一片綠蔭，我便興高采烈。
假如我是一片雨，我會來到缺水的城市里。每當我看見人們欣喜地說：“老天終于發(fā)慈悲了！”捧著各種盛具接受這甘甜的乳汁，看見小朋友干裂而蒼白的唇因雨水而紅潤起來，我便露出欣慰的.笑容，來到別的城市，身后還回蕩著人們歡快開心的笑聲。
如果我是一片雨，我不但會提供甘甜的乳汁，還會留下珍貴的禮物——晶瑩剔透圓滾滾的珍珠——露珠，艷麗多姿，絢麗多彩的彩橋——彩虹，讓這個世界上多一點新綠，多一份歡笑！
假如我是作文10
假如我是一只小小鳥，我會自由自在的在天空中飛行。
假如我是一只小小鳥，我會和我的朋友一起飛去殺掉世界各地所有存在的害蟲，一起保護大自然的'一草一木。
假如我是一只小小鳥，我會和我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐游覽全世界幫助那些需要幫助的人。
假如我是一只小小鳥，我更會恨透那些曾經(jīng)破壞綠色環(huán)境的人們，是他們無情地砍下了一棵棵大樹，讓小鳥們無家可歸。
每當我走進公園時，鳥兒們都會用恐懼的眼睛望著我。我想：如果人們愛護環(huán)境該多好啊！可是，做一只小鳥只是一個想象。
我多么想變成小鳥，扔掉煩惱悲傷，去看看我向往的景象。
假如我是作文11
我是生長在地球外面的有魔力的樹。我的枝葉又長又寬又茂密，足足把地球這么大的星球包住，我們這種樹以前只是地球上普通的樹，后來和其他星球上的有機植物結(jié)合才形成了現(xiàn)在的樣子。
我的.身上有各種各樣好吃的糧食作物，還有糖果等副食，還有水電等資源。連我自己都數(shù)不清了！
是誰在砍我？原來是伐木工人。他們把我的樹枝砍了一根又一根，怎么也砍不完。因為我取之不盡用之不完的。呀！這刮開龍卷風了，哇！那發(fā)洪水了。別急，現(xiàn)在就看我的吧。首先，我把龍卷風變成一股股小風，讓他們把每個城市打掃的干干凈凈。然后，我又把洪水變成一條條小溪|有的流進了干旱的荒漠里，有的流進了城市的花園里......
我還可以進化空氣，排放新鮮的空氣，讓地球變的空氣新鮮，沒有疾病。
可能你問我“你這樣做。一定會浪費很多資源吧？不會的，我每天專吃垃圾和廢品，總之，我會把所有對地球有害的東西吃掉，讓地球變的更加美好。
假如我是作文12
不管環(huán)境多么惡劣，只要有我的從在，空氣就會立刻變得清新：只要有我一片片草地就會變得更加美麗：只要有我，人們的身體就會更加健康。我就是一朵平凡而又弱小的花朵。
如果我是一株紫丁香，我愿長在您的窗前，當您批改完作業(yè)，我愿把花朵伸進您的房間，讓花香灑滿您的房間，消除您一天的疲勞，拌您進入夢鄉(xiāng)。
如果我是一片雪蓮，我愿生長在遙遠邊疆的雪山上，讓每一位邊疆戰(zhàn)士都能夠在寒風刺骨的冬天欣賞花兒的.美麗、聞到花兒的芳香，為他們的寂寞增添色彩。
如果我是一朵玫瑰，我會為天下的有情人默默的祝福，為他們相互傳送彼此的情誼，讓他們在相思中感受彼此的牽掛、祝�！ぁぁぁぁぁ�
如果我是一朵月季花，我愿生長在荒無人煙的土地上，裝扮環(huán)境，清新空氣，調(diào)節(jié)心情······
我雖然矮小，但我的力量是無比強大的；我雖然矮小，但我想改變地球環(huán)境的信念是堅定的，為了我們共有的地球母親，請大家攜手努力吧！
假如我是作文13
“假如——我是——語文老師。”
“就要當一名特級教師！”
假如我是語文老師，面對著臺下的那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學，決不把學生當做“聽書的”，我要讓學生們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶“？”去讀書，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的`知識是無限的，但只要你認真去學，一定能成為飽學之士。我要鼓勵他們與書交朋友，在書的海洋里遨游。我會用用高爾基的話教育他們：愛書吧，它是知識的源泉。每天，我一定會少布置作業(yè)，保證他們有一定的時間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂的活動，定期開“故事會”、“演講會”等。
假如我是語文老師，我要讓每一個孩子學好母語，深深愛戀著自己的民族和國家。
假如我是作文14
如果我是一位老師，我決對不會因為一個學生上課講話，而去罵他，去罰他站，而是輕輕地提醒他不要講話。
如果我是一位老師，我一定不會因為一個學生老試成績不好，而去吼他，去說他什么不好，而是撫摸著他的頭去教他，既使他錯了很多次，我也不發(fā)火。如果我是老師，肯定像郭老師一樣去舉行小組評選活動。但我不會只發(fā)獎品給獲勝的小組，也要給其它的小組一些鼓勵獎。
到那時只要可以我真做這樣的`老師，我不怕時間流逝，因為它已刻入我心，我不怕失去孩子氣，因為我會站在孩子的角度去想，我要讓學生的心中充滿陽光和歡樂。
假如我是作文15
夏天的陽光是那么耀眼，那么火辣，看著農(nóng)民正揮動著鋤頭，汗水不住地往下淌，我會悄悄地來到太陽爺爺?shù)纳砼�，用我的身子去擋住它�?/p>
春天的陽光是那么明媚，那么燦爛，看著柳樹在春風中揮動著長長的辮子，我會化作一場春雨，“沙沙沙，沙沙沙”一邊為它伴唱，一邊為它洗澡，讓它更加靖新，更加動人。
看著賣火柴的小女孩蜷縮在墻角，我會從天空中飄落，用我又輕又暖的身體蓋在她的身上，給她帶去溫暖。
公園里，一個剛學走路的小男孩不小心摔了一跤，疼得他“哇哇”直哭，我會趕緊用小竹簽穿住自己，飄到小男孩的.手上，讓他破涕為笑。
外公外婆一直有一個愿望：能去北京一趟，去看看天安門，去看看故宮，我會讓他倆坐在我的身上，帶著他倆一直飄向那遙遠的北京，游遍北京的每一個角落。
假如我是一朵云，我會......
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