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假如我是作文必備【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是作文1
假如我是一棵樹！有的人希望是一只小鳥，能夠在藍(lán)天上飛翔。有的人希望是一條魚，能夠探索海洋的奧秘。我卻希望我是一棵樹。假如我是一棵樹，我希望人們把栽在馬路旁邊，這樣小朋友放學(xué)時(shí)，在我的腳下乘涼。
假如我是一棵樹我會(huì)長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)，哪兒需要我，我就在哪兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)水還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，我是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。假如我是一棵樹，我希望人們不要隨便做木料，讓我伸進(jìn)濕軟的土地汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成一座綠色的帳篷，人們干累了活，把我當(dāng)做自己的家休息。假如我是一棵樹，如果這個(gè)世界沒有我，就沒有綠色。
可人們不能離開綠色的壞境。世界上沒有樹，一但發(fā)生沙塵暴，那麻煩可大了，人們會(huì)受到天災(zāi)，但樹可不怕這個(gè)了。突如其來的.天災(zāi)的這個(gè)時(shí)候我可以給人們遮風(fēng)擋雨，也可以遮蔽沙塵之源。
假如我是一棵樹，世界就會(huì)變成綠色，人們深吸一口綠色的濃氣味，頓覺一陣清新，真讓人們心曠神怡啊!假如我是一棵樹，我讓明天的大地變的更綠，更美好！
假如我是作文2
我熬過了漫長(zhǎng)的冬天，我睜開了朦朧的雙眼，我喝著甘露，曬著太陽(yáng)。
我是一棵樹，春天，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光照射著我，露水滋潤(rùn)著我，我伸了個(gè)懶腰，覺得很滿足，我看到了我的身上長(zhǎng)出了緑色的嫩芽，我的`頭發(fā)也就是樹枝，可愛的小鳥在我頭上搭起了鳥巢，他們?cè)趪\嘰喳喳的叫著，好像在唱歌，到處都充滿了春的活力。
我是一棵樹，夏天，我的嫩芽已經(jīng)變成了樹葉，他為我鋪上了一件緑衣裳，我的頭發(fā)變成了人們遮擋太陽(yáng)的緑傘，我的身體變成了人們的靠背，突然間下起了傾盆大雨，我沒有雨傘，只好挺著身軀頂著大雨的磨練。
我是一棵樹，秋天，我經(jīng)過一番周折后，變得成熟了，我垂著手臂，讓人們盡情的采摘我的果實(shí)。我感到不再痛疼，因?yàn)槲业拇嬖谑怯袃r(jià)值的。
我是一棵樹，冬天，日復(fù)一日，我的黃葉已經(jīng)散落，我已是遍體鱗傷，我沒了緑衣裳，現(xiàn)在在我身上的是白皚皚的白雪，我也該冬眠了，在這之前我沒有任何遺憾，因?yàn)槲以L(fēng)光過，美麗過。
就這樣，我冬眠了。
假如我是作文3
我是一只紅鯉魚，最近我生活的環(huán)境越來越不好了，我們每天都感覺呼吸困難，你瞧，我的兄弟姐妹們都已經(jīng)奄奄一息了。為了弄清情況，我冒著生命危險(xiǎn)游出水面要一探究竟，當(dāng)我浮出水面時(shí)，被眼前的情景嚇了一大跳：在離我們不遠(yuǎn)處不知什么時(shí)候新建了一家工廠，只見那烏黑的濁水如滾滾波濤般流進(jìn)了我的家園，我無法容忍他們這樣對(duì)待我的家園，我要行動(dòng)起來保護(hù)我的家園。
于是，我采集了一些污水當(dāng)證據(jù)，第二天，我跑到法院，我對(duì)熊貓法官說：“法官大人，現(xiàn)在有一些不法商人為了個(gè)人的利益把工廠里的'污水都排進(jìn)了我的家園，我的家人已經(jīng)都奄奄一息了，您看，這是我采集的污水。”熊貓法官看完我的證據(jù)后便帶我來到了工廠，找到這里的負(fù)責(zé)人，質(zhì)問道：“你們?yōu)槭裁匆廴竞铀�？”那位�?fù)責(zé)人急忙狡辯說：“法官大人我們現(xiàn)在要生產(chǎn)的東西太多了，污水排不出去我們只能就近將它引進(jìn)河里，這也是沒辦法呀！”熊貓法官生氣地說：“你們這些見利忘義的不法商人，你們睜開眼睛看看紅鯉魚的家園被你們?cè)闾３墒裁搭伾�？它的家人隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，你們知道嗎？現(xiàn)在，我不管你們用什么辦法一定要把紅鯉魚的家給我打掃干凈，并立一個(gè)牌子寫上‘請(qǐng)保護(hù)環(huán)境’幾個(gè)字，否則，我讓你們立即停止生產(chǎn)，明白了嗎？”那位負(fù)責(zé)人連連點(diǎn)頭，并說一定換我們一個(gè)健康的家園。我聽后高興得跳了起來，一下子鉆進(jìn)了河里要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴我的家人們。
假如我是作文4
假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，不讓外敵搶走祖國(guó)的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國(guó)而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的'記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績(jī)我要教他們學(xué)習(xí)，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國(guó)培育人才，減少禍害。我要為祖國(guó)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)！
假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗(yàn)，寫論文??我要讓社會(huì)進(jìn)步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！
假如我是作文5
我是大的的孩子—樹。有一個(gè)母親叫“太陽(yáng)”；有個(gè)“父親”叫狂風(fēng)暴雨。
從我一“生”下來，“母親”就不斷地為我提供“營(yíng)養(yǎng)品”，那是我仿佛就是世上最幸福的孩子，我的心也甜滋滋的。
可“父親”一來就呼風(fēng)喚雨讓我抬不起頭，“父親”會(huì)吹落我好多葉子，“父親”會(huì)打下不少爛枝，那時(shí)我真想對(duì)“父親”說：“你為什么這樣做？我到底做錯(cuò)了什么？”
“母親”和煦的陽(yáng)光再次照耀到我時(shí)，我覺得舒服極了。“母親”的出現(xiàn)使我沒有落葉，沒有打斷的爛枝。我多么幸福！
可一個(gè)月過去了，“母親”的和煦陽(yáng)光沒有讓我長(zhǎng)高，沒有讓我的葉子變綠，沒有讓我鮮嫩，這到底是怎么了？
“父親”再次“光臨”我時(shí)，我沒有抗拒“父親”的呼風(fēng)喚雨。我再次被風(fēng)把落葉吹去，我再次被雨打下爛枝。這時(shí)的我一身輕松。
就這樣一個(gè)星期過去了，我的葉子快被“父親”的呼風(fēng)喚雨打沒了，我的.枝丫也快被“父親”的呼風(fēng)喚雨打沒了。這到底是怎么了？
“母親”來了，我長(zhǎng)高了許多，葉子出來了綠了，枝丫長(zhǎng)了許多·······
這時(shí)的我不禁明白了，“父親”的愛是平衡“母親”的愛的天平秤，我接受這兩種愛帶來的力量，這種力量是使我變成參天大樹的基礎(chǔ)！
假如我是作文6
冬去春來，春天來了，大地充滿生機(jī)。
草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠(yuǎn)方，魚兒們?cè)谛∠锿嬗螒�，玩著玩著就跳起來了。夕�?yáng)倒影在水面的鏡子上，鳥兒飛來我的枝頭上，為我獻(xiàn)上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏，一首又一首樂曲，讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來，為我做了一條五顏六色的.連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過，和我打了個(gè)招呼，云彩從我頭上越過，就像一匹白馬，從我頭上飛過，對(duì)我微微一笑，太陽(yáng)公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”，雨漸漸的來了。風(fēng)又一次迎來，從我身上撲過，那感覺總是十全十美。
雨停了，小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！
這仿佛是一幅畫，在我心中流動(dòng)……
假如我是作文7
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)時(shí)光機(jī)，回到古代，我還要畫出先進(jìn)的武器消滅掉八國(guó)聯(lián)軍，讓他們不敢再來侵犯我們的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無憂。再拿出很多金子，捐給紅十字會(huì)，讓青海玉樹的小朋友們重建自己的家園！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一個(gè)無線追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個(gè)各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在寒冷的冬天中畫幾個(gè)太陽(yáng)，讓人們?nèi)∨�。我�?huì)在炎熱的夏天畫出無數(shù)朵白云，讓人們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠(yuǎn)脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會(huì)寫出兩個(gè)字——和平，高高的掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因?yàn)樽约旱牡乇P小而發(fā)生悲慘的.戰(zhàn)爭(zhēng)，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，那么受傷害的將是自己的親人或者本人，隨時(shí)都會(huì)面臨著死亡的危險(xiǎn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個(gè)部位，那么我們不費(fèi)吹灰之力就可以向愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)保衛(wèi)地球的巨人，他會(huì)把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴以生存的家園永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如我是作文8
假如我是一只精靈鳥，我擁有魔杖，魔杖的作用是能使一切事物、東西壞的變成好的。我要飛到世界的每一個(gè)角落，幫助有困難的人。
早晨，我飛到美國(guó)的一家房頂上，我坐在房屋頂上看著美麗的風(fēng)景，突然我聽到了悅耳、動(dòng)聽的歌聲。咦，誰唱出這么優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。我飛過去看了看，原來是一隊(duì)的演員正在雖著優(yōu)美動(dòng)聽了歌曲。唱到一半，他們停了下來，拿起手中的盆，向圍觀的人們走來，他們彎下腰畢恭畢敬地懇求人們的施舍。但是人們聽完了歌曲紛紛離去了。我想，如果我們每個(gè)人都擁有一顆同情心，那該有多好啊，我拿出魔杖，輕以一點(diǎn)，賜予了他們勤勞與智慧，讓他們自己去創(chuàng)造幸福美滿的生活。
我又繼續(xù)往前飛，飛呀飛呀，我看見了饑餓無比的兒童、老人們，我看見了無家可歸的兒童。我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，把災(zāi)區(qū)變成了美麗的家園，讓他們恢復(fù)自由自在的生活。讓那些饑餓無比的兒童老人們，永遠(yuǎn)沒有饑餓，沒有貧窮，永遠(yuǎn)充滿歡樂的生活。
我繼續(xù)我的`旅程，飛過一條又一條的長(zhǎng)河，我來到了充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，我看見了因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去父母哭喊無助的小孩，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去上學(xué)的小孩。我拿出魔杖，輕輕一點(diǎn)，把充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的城市變成星星滿天飛的夜景，把空地變成了學(xué)校。
假如我是一只精靈鳥……
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我要手持神筆來到樓頂，準(zhǔn)備畫一座少兒樂園，為全中國(guó)，不，為全世界的少年兒童畫一個(gè)“少兒樂園”�？墒�，我望著如此擁擠的樓房，畫在哪里呢？看著遼闊的藍(lán)天，我靈機(jī)一動(dòng)，順手在空中畫了座巨大的透明宮殿，里面呢？碰碰車、游戲機(jī)、彩色圖書、美食餐廳……應(yīng)有盡有。可是又不能讓學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)呀，我順手畫了機(jī)器貓博士，用未來教學(xué)法對(duì)孩子們進(jìn)行教學(xué)，再讓勤勞的愚公來教他們勞動(dòng)。頓時(shí)，黃頭發(fā)的、棕頭發(fā)的.……無數(shù)小朋友從四面八方涌來，像小鳥一樣自由自在地飛進(jìn)樂園，歡聲笑語(yǔ)與朗朗讀書聲蕩漾在天空中……
假如我是神筆馬良，我會(huì)手持畫筆用它畫一朵白云，讓我坐在白云上飄向被污染的小河，擦掉河里的污穢，再用我的神筆畫上幾條活蹦亂跳的小魚，讓小河永遠(yuǎn)唱著歡樂的歌。這樣，小魚就不再?zèng)]有家，干涸的地方就不再缺水。
假如我是神筆馬良，我會(huì)坐著我的白云，向無邊無際的大沙漠飛去。在大沙漠上，畫上成千上萬的樹，讓大沙漠變成一片“綠洲”。這樣，沙塵暴就不會(huì)再來。
假如我是神筆馬良，我會(huì)坐著白云，落在輪船上，把黑滾滾的濃煙擦掉。再畫上一只只展翅飛翔的海鷗，讓受到威脅的鳥兒重新出現(xiàn)在天空上。
假如我是神筆馬良……
假如我是作文10
父親的知識(shí)是淵博的，父親的胸懷是博大的，父親的愛是偉大的。等我長(zhǎng)大，長(zhǎng)了胡子，我也要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸。
假如我是爸爸，我會(huì)讓孩子的童年美好快樂。帶他去泰山一覽江山美景，帶他去西湖看看西湖碧波蕩漾，帶他去長(zhǎng)城觀看氣勢(shì)宏偉的勞動(dòng)結(jié)晶，讓他感受無比的快樂。如果他想去游樂園，我決不騙他說：“爸爸忙，下次再帶你去。”如果他想去動(dòng)物園，我會(huì)十分樂意讓他貼近自然，喜歡上地球的生靈。我還會(huì)給他介紹好伙伴，讓他們自由奔跑玩耍，讓他多交一些朋友，對(duì)他未來有幫助。
假如我是爸爸，我會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)天天向上。告訴他在學(xué)校認(rèn)真聽講，教會(huì)他在課間多讀書，開導(dǎo)他把每一次考試都當(dāng)作一種學(xué)習(xí)能力的測(cè)試。他會(huì)因此無比驕傲，更加努力。如果他想買書，我會(huì)出手大方，不管是文學(xué)、科學(xué)、自然、童話、小說，只要他喜歡，我就全給他買。假如他不想上輔導(dǎo)班，我也不強(qiáng)求他，讓他自己合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我還會(huì)給他耐心的講解難題，讓他在知識(shí)的海洋掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
假如我是爸爸，我會(huì)把孩子的生活調(diào)理得當(dāng)。飯菜給他做最好的，但絕不能偏食挑食；電視電腦可以適當(dāng)?shù)?看，但作業(yè)要做好；讓他偶爾拖地掃地，從勞動(dòng)中體會(huì)父母的艱辛，使他的生活節(jié)奏井井有條；如果他得病了，我不管刮風(fēng)下雨也一定送他去醫(yī)院；如果他看電視過了頭，我會(huì)勸告他“眼睛想休息了，讓它休息一會(huì)兒”。我還會(huì)給他買衣服，使他漂亮帥氣，并給他一個(gè)月的零錢，自己支配安排。
假如我是爸爸，我會(huì)疼愛孩子，但絕不溺愛，我會(huì)對(duì)他嚴(yán)格要求，但絕不過分限制。假如我是爸爸，我會(huì)引導(dǎo)他好學(xué)上進(jìn)，并且快樂幸福。假如我是爸爸，我會(huì)是一個(gè)比現(xiàn)在的爸爸還優(yōu)秀的爸爸。
假如我是作文11
清晨上學(xué)路上，路邊一排排的樹木，給我們帶來生機(jī)，更重要的是它能凈化空氣，增進(jìn)人體健康。突然，我想到那么一個(gè)問題：假如我是一棵小樹苗，我命運(yùn)將會(huì)怎么樣呢？
假如我是一棵樹苗，在我從土里偷偷鉆出來的那一刻就會(huì)好氣的四處張望。哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么美麗的城市里！直插云霄的摩天大樓，川流不息的橋車巴士，形形色色的商品。我昂起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)的觀察著。正當(dāng)我在對(duì)這些新鮮事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的滴滴聲打破了對(duì)著美好世界的洞察，我扭臉一看，是一輛白色的.小轎車，正在難聽的滴滴大叫。原來，路上發(fā)生了塞車，這車可真長(zhǎng)，從頭看不見尾。幾個(gè)行人正在橫穿馬路，轎車司機(jī)正在提醒行人。
怎么大城市人那么多，車那么擠？我還看見公共汽車上的人可多了，前胸貼著后背。冬天能相互取暖，可夏天呢？？人不就熱得大喊淋漓了？嗨，大城市怎么這么亂呀！瞧。人行道上人頭擠擠，幸好他們沒有踩著我。我可是一棵小樹苗呀。
假如我是一棵小樹苗，我可不想活在城市，在鄉(xiāng)村多好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美�？墒浅鞘幸獩]有了樹木，可怎么辦呀。不行，還得生活在城市里，我希望人們能夠挨戶自己的家園。
請(qǐng)大家愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境。
假如我是作文12
我夢(mèng)想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個(gè)純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會(huì)到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會(huì)到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì)到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會(huì)到泥土里，用自己的身體濕潤(rùn)它。
假如我是一滴雨，我會(huì)到湛藍(lán)的大海里。到浪花兄弟那里，體驗(yàn)在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會(huì)去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光；我會(huì)去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會(huì)和魚兒們?cè)谝黄�，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險(xiǎn)那些鮮為人知的`東西。
假如我是一滴雨，我會(huì)飛向天空。我會(huì)和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍(lán)的天空；我會(huì)到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會(huì)和太陽(yáng)公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會(huì)到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲；我還會(huì)到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤(rùn)那干涸的土地，使他少費(fèi)一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文13
假如我是一棵樹，我一定要做一棵參天大樹。
樹，是給人們帶來陰涼、遮風(fēng)擋雨、提供氧氣的綠絨大傘。它無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默無聞的大樹，我幻想著……
春季初始，細(xì)雨綿綿，在地里辛苦勞動(dòng)的人們經(jīng)常會(huì)忘記帶雨傘，雨來了，就紛紛躲在我的大傘下，雖然我擁擠了一些，但心里開心極了，因?yàn)槲疫@棵默默無聞的大樹，還能為需要我的人們做點(diǎn)事情。
夏日來了，烈日炎炎，人們大都躲在家里開著空調(diào)，我有些孤獨(dú)，不過幾個(gè)民工似乎看出了我的'心思，圍到了我的身邊，我歡快著搖著臂膀，為他們搖著大扇子，看到他們涼快了很多，我心里也似吃了蜜一般。
秋天到了，果實(shí)累累，人們都在忙著采摘果子，這也是我最開心的季節(jié)，我的身上也掛滿了紅燈籠，盡管累得我都抬不起頭來。老人笑瞇瞇的來了，小孩蹦蹦跳跳的到了，他們拿著長(zhǎng)竿，提著籃子，拉著車子，來分享我?guī)Ыo他的喜悅，聽著他們談?wù)搰?guó)泰民安，享受著豐年的喜慶，我想，這一定是我最幸福的時(shí)刻。
冬天近了，寒風(fēng)襲襲，人們都躲在溫暖的家里不理我了，我有些失望，我還能為人們做什么呢？突然從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小男孩，抱了一大堆樹葉又跑掉了。我順著他去的方向望去：原來他和幾個(gè)小伙伴點(diǎn)燃樹葉取暖，在火堆旁又跳又唱。我熱淚盈眶：看到自己枯敗的樹葉還能為他們帶來快樂！
我非常想告訴所有在我身邊來來往往的人：“多一棵樹，就多一片溫暖，多一片清新，多一把綠絨大傘。我將會(huì)始終堅(jiān)守崗位，為人們做更多的好事�！�
假如我是一棵樹，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹！
假如我是作文14
科學(xué)家，一個(gè)享譽(yù)世界的職業(yè)；科學(xué)家，一個(gè)受人尊重的職業(yè)；科學(xué)家，一個(gè)流傳千古的職業(yè)。自古以來，古代的張衡，現(xiàn)在的水稻之父—袁隆平，這些科學(xué)家永遠(yuǎn)銘記在我們的`心中。假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我就要把學(xué)校改造一下，讓學(xué)校在天空，由白云做成。桌子、椅子、全部是白云做的，用白云做的電梯把大家送上來，大家上課累了，就可以把桌子、椅子吃掉，在嘴里甜絲絲的，白云隨即會(huì)再制做一個(gè)桌子、椅子，這種學(xué)校不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還給學(xué)生創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
假如我是科學(xué)家，我就要造一個(gè)“客廳釣魚器”，這個(gè)機(jī)器是為愛釣魚的人準(zhǔn)備的，當(dāng)下雨、刮風(fēng)時(shí)怎么釣魚？用“客廳釣魚器”，把“客廳釣魚器”放在地上，有“客廳釣魚器”的那部分就變成魚塘，只要拿上魚竿就能釣魚了，再也不用跑上好長(zhǎng)的路去魚塘了！
假如我是科學(xué)家，我就要造一個(gè)“百變門”，這種門隨便放在哪兒都行，心里想去什么地方，打開門就到了，想回來時(shí)出來就行了，更神奇的是，如果把“百變門”放在墻上，打開后里面就是一個(gè)二百平米的大房子，多神氣呀！不愁沒房子住了。
假如我是科學(xué)家，我就要制造一個(gè)“室內(nèi)小麥機(jī)”，買一贈(zèng)二，贈(zèng)一個(gè)“棉花糖生產(chǎn)機(jī)”和“室內(nèi)天氣機(jī)”，我們先把“室內(nèi)小麥機(jī)”鋪在地上，那一片就會(huì)長(zhǎng)出小麥，這種小麥一天就可以成熟，室內(nèi)不一定非要有陽(yáng)光，只要用“室內(nèi)溫度機(jī)”隨意地調(diào)換天氣，讓小麥長(zhǎng)得更好。稻草成熟了，放進(jìn)“棉花糖生產(chǎn)機(jī)”，就會(huì)生產(chǎn)出好吃的棉花糖，一束稻草可以生產(chǎn)一百萬個(gè)棉花糖，在家盡情地吃吧！
假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我要為人類造福，我追求“沒有最好，只有更好！耶！”
假如我是作文15
我多么多么希望我是太陽(yáng)呀！太陽(yáng)每天都送給人間溫暖。
晚上，我躺在床上，幻想著，幻想曲著……進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“咕咕咕……”公雞啼叫了，我從山下慢慢爬上了山，金光四射，我懶懶地伸了伸腰，看見了人們都把門大開了，有的人說：“今天天氣可真好呀！衣服一定會(huì)很快就干了�！蔽衣犃诉@句話后心情好得不得了。我又走了幾步，看到了許多小花都開得更加鮮艷了。我非常開心，心想：如果我的陽(yáng)光更強(qiáng)烈一點(diǎn)，豈不是更為人間造福了嗎？于是我用盡全身的力氣把陽(yáng)光發(fā)得更大更亮一點(diǎn)了。到了下午我忽然看見一個(gè)老人家在田里干活。
哇！汗如雨下。我趕緊找了一朵云彩把整個(gè)身子藏了起來。一會(huì)兒，風(fēng)妹妹從這兒經(jīng)過，我連忙叫住了風(fēng)妹妹，叫她到田里跑一趟。我又看見了田里的人都叫著：多涼爽啊！有風(fēng)來幫助我們，就不覺得累了。到了傍晚，彩霞姐姐在天邊跳起舞蹈。我用一天最后陽(yáng)光讓彩霞姐姐的`衣裳更加鮮艷，舞姿更加迷人。大地上的人們夸我：夕陽(yáng)無限好！我終于落山了，累了一天該休息了。我閉上了眼睛�！岸！币魂圁[鈴聲把我吵醒了。我一出門，就看見了太陽(yáng)高高地掛在天上，光芒四射，金光閃閃。
我做了一天的太陽(yáng)，知道了沒有太陽(yáng)也沒有人類，沒有大自然中的一切。人類需要太陽(yáng)。
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