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假如我是作文15篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
每當(dāng)我做完功課合上書本時(shí)，總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書桌上，兩眼望著美麗的白云、小鳥、天空，幻想著自己的未來。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識(shí)傳送給一位位可愛的同學(xué)們，教育他們?cè)鯓幼鋈耍逃麄円忻篮玫钠焚|(zhì)，給他們講一些課外知識(shí)。培養(yǎng)他們張大成才，建設(shè)祖國的美好明天。
假如我是一名資源學(xué)家，我將要背著背包，帶著工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開發(fā)。讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻(xiàn)。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)者，我將為祖國建一座友誼的橋梁。橋的一頭架在美國的圣馬修島上，橋的另一頭架在中國的萬里長城腳下，加深兩國的友誼，使兩國的經(jīng)濟(jì)、文化更好地交流。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的'地方，把祖國大好河山一一記下，通過我所積累的各種優(yōu)美詞句來表達(dá)他的嫵媚之處；我將問遍祖國人民，把他們之間的好人好事一 一寫出來，寫出許多感人的文章，鼓勵(lì)大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛自己的祖國，熱愛自己的生活。
假如我是作文2
我是一只紅鯉魚，最近我生活的環(huán)境越來越不好了，我們每天都感覺呼吸困難，你瞧，我的兄弟姐妹們都已經(jīng)奄奄一息了。為了弄清情況，我冒著生命危險(xiǎn)游出水面要一探究竟，當(dāng)我浮出水面時(shí)，被眼前的情景嚇了一大跳：在離我們不遠(yuǎn)處不知什么時(shí)候新建了一家工廠，只見那烏黑的濁水如滾滾波濤般流進(jìn)了我的家園，我無法容忍他們這樣對(duì)待我的家園，我要行動(dòng)起來保護(hù)我的家園。
于是，我采集了一些污水當(dāng)證據(jù)，第二天，我跑到法院，我對(duì)熊貓法官說：“法官大人，現(xiàn)在有一些不法商人為了個(gè)人的利益把工廠里的污水都排進(jìn)了我的家園，我的家人已經(jīng)都奄奄一息了，您看，這是我采集的污水�！毙茇埛ü倏赐晡业淖C據(jù)后便帶我來到了工廠，找到這里的負(fù)責(zé)人，質(zhì)問道：“你們?yōu)槭裁匆廴竞铀俊蹦俏回?fù)責(zé)人急忙狡辯說：“法官大人我們現(xiàn)在要生產(chǎn)的`東西太多了，污水排不出去我們只能就近將它引進(jìn)河里，這也是沒辦法呀！”熊貓法官生氣地說：“你們這些見利忘義的不法商人，你們睜開眼睛看看紅鯉魚的家園被你們?cè)闾３墒裁搭伾�？它的家人隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，你們知道嗎？現(xiàn)在，我不管你們用什么辦法一定要把紅鯉魚的家給我打掃干凈，并立一個(gè)牌子寫上‘請(qǐng)保護(hù)環(huán)境’幾個(gè)字，否則，我讓你們立即停止生產(chǎn)，明白了嗎？”那位負(fù)責(zé)人連連點(diǎn)頭，并說一定換我們一個(gè)健康的家園。我聽后高興得跳了起來，一下子鉆進(jìn)了河里要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴我的家人們。
假如我是作文3
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，去為災(zāi)區(qū)的人民畫上一座座公寓，讓他們有一個(gè)屬于自己的家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，給那些失去了手和腳的殘疾人們，畫上手和腳，讓他們可以自由自在的，行動(dòng)不再受到約束，想干嘛就干嘛。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，畫出一汪汪清澈的湖水，再畫出一只只可愛的.小動(dòng)物們，讓人類和動(dòng)物和平共處。
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)自己那根神奇的畫筆，讓小朋友擁有一雙美麗的翅膀，藍(lán)天下自由的翱翔！假如我是神筆馬良，我會(huì)……
假如我是作文4
假如我是一朵云，我要飛到沙漠里，和小伙伴下一場大雨，幫助月牙泉擴(kuò)大位置，使沙漠綠化為一片樹林。
假如我是一朵云，我要下一場銀色的鵝毛大雪，給小朋友們帶來快樂，讓他們的.童年更美好。
假如我是一朵云，我要守著澆了太多水的農(nóng)田，阻止其它的云再來這里澆水。
假如我是一朵云，我要借助太陽公公的力量，穿上紅袍，到世界各地游玩，讓人們知道這就是火燒云。
我常常這么想，希望有一天，夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，我不會(huì)整天忙來忙去。
假如我是一只小鳥，我首先要學(xué)會(huì)飛。那天，媽媽帶我來到了一個(gè)廣闊的地方，教我學(xué)飛。一開始，媽媽帶著我飛了起來，然后，我試了一次，就摔了下來，我又試了一次，還是沒有成功，我試了好幾次，沒有一次成功，我有點(diǎn)灰心了。這是，媽媽走過來，對(duì)我說：“孩子，不要灰心，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”我聽了媽媽說的，鼓起勇氣，繼續(xù)學(xué)飛。這次，我終于飛了起來，我看到了長城，我看到這世界上的一切都是美麗的，正當(dāng)我欣賞著這些美麗的.景色時(shí)，突然，一只禿鷲擋住了我的去路，這時(shí)，我的心像：十五個(gè)水桶打水一樣——七上八下的。我想：我一定會(huì)闖過這個(gè)難關(guān)，于是，我鼓起勇氣，向前沖，向左一閃，��！我終于突破了這個(gè)難關(guān)。這時(shí)，我感到了勝利的喜悅……
假如我是一只小鳥，我會(huì)幫助其他的小動(dòng)物們，讓他們不被欺負(fù)。只要有獵人來欺負(fù)小動(dòng)物，我就會(huì)狠狠的懲罰他。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到遇到災(zāi)難的人們身旁，為他們歌唱，讓他們忘記痛苦，忘記憂愁，只有快樂。
�。】墒俏也⒉皇且恢恍▲B，但是，我多么希望我是一只小鳥��！
假如我是作文6
我經(jīng)常想象，假如我是一只令人喜愛，令人陶醉的小鳥，那么我就會(huì)飛向高高的，遼闊的藍(lán)天。
我經(jīng)常站在那高高的房頂上，凝視遠(yuǎn)方，看著那成群結(jié)隊(duì)的鳥兒飛向藍(lán)天，我癡想著，我盼望著，我渴望我也能像鳥兒那樣長著一對(duì)潔白的翅膀，飛向那無邊無際的天空。假如我是鳥兒，我會(huì)向人們展示出我的魅力-我飛翔的姿態(tài)。假如我是鳥兒，我會(huì)站在那枝頭上，用我那動(dòng)聽的歌聲吸引著每一個(gè)人。
鳥兒的.生活是多么自由自在，是多么開心，我會(huì)讓每一個(gè)人的眼睛里都充滿著對(duì)鳥兒的喜愛，我會(huì)讓每一個(gè)人的心靈里都裝著一個(gè)動(dòng)物的名字，那就是“鳥兒”。
假如我是作文7
假如我是神筆馬良，我要在全世界畫許多的花草樹木。也給鄉(xiāng)村的人們畫許多的地，畫許多牲畜。讓人們不擔(dān)心家鄉(xiāng)會(huì)變成三少三莫；不擔(dān)心食物的問題。有人說；“人類的最后一滴水將會(huì)成為自己的眼淚�！钡怯猩窆P馬良在，世界將會(huì)有第二條長江，人們?cè)俨挥脫?dān)心水資源的問題。
假如我是神筆馬良，我要給全世界畫許多大熊貓，為大熊貓建專門的游樂園，讓他們各自都有家，不受人們的殺害。
假如我是神筆馬良，我要為青海的.人們畫許多的新房子。畫許多學(xué)校，畫許多游樂園，讓孩子們?cè)僮優(yōu)榭鞓返男√焓�，忘記以前所有的煩惱，我更要畫醫(yī)院，我要讓砸在廢墟下的人們盡快好起來。我再畫許多物資，比如說；藥物、食品、新衣服等。我要讓他們也能像我們一樣吃、喝、玩、樂；讓他們也能像我們一樣在學(xué)校里高興地讀書，快樂地玩耍。變成往日的小天使，在天空中盡情地飛翔，再也沒有大人來說哪個(gè)孩子調(diào)皮搗蛋，哪個(gè)子聰明了。因?yàn)榇笕藗兝斫狻⒘私夂⒆印?/p>
假如我是神筆馬良，我要給需要車的人們畫太陽能汽車，因?yàn)檫@種車既不會(huì)傷害人的身體，又不會(huì)發(fā)生事故。因?yàn)檫@種車不用加汽油，可以儲(chǔ)存陽光，排放氧氣。這種車外面有一層保護(hù)膜，兩個(gè)車相互碰撞以后車自動(dòng)彈過來。這時(shí)，人很安全，車不但沒有損失，還會(huì)使保護(hù)膜更加結(jié)實(shí)。假如我是神筆馬良，我要畫……
假如我是作文8
我有許多個(gè)美好的心愿，其中一個(gè)就是當(dāng)一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師！假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種高科技產(chǎn)品——魔力衣服。使大人們穿上后可以變得年輕、漂亮一點(diǎn)，小孩穿上后可以變得聰明、可愛一點(diǎn)，老人穿上后可以變得和藹、健康一點(diǎn)的'一種衣服。假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)一種伸縮型的衣服，這種衣服不但可以伸縮還可以永遠(yuǎn)不壞、不臟。
當(dāng)你是小孩子的時(shí)候，穿著這種衣服，不管你長多大，只要把衣服上的紅扣子按一下，衣服就會(huì)變得跟你一樣大。當(dāng)你是老人的時(shí)侯，穿著這種衣服，隨著個(gè)子慢慢變矮，只要把綠扣子按一下衣服就會(huì)變小。這就是伸縮型的衣服。假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我還會(huì)為世界做出更多、更好的貢獻(xiàn)！
假如我是作文9
假如我是神筆馬良，我要先畫幾只小狗，因?yàn)楣肥侨祟惖暮门笥选Ｎ疫�要畫一堆花朵，因?yàn)榛ǘ淇梢园咽澜缱兊母篮�、更美麗。我還要畫漂亮的房子，里面要有美麗的.花紋，那多么美呀！
假如我是夏姑媽，我要讓世界更溫暖，花開得更茂盛。
假如我是冬姑娘，我要讓雪無處不在，讓每一個(gè)小朋友都能看到雪，打雪伏，堆雪人
假如我是太陽,我要讓花開滿大地,讓世界變得更美麗、更美好！
假如我是作文10
假如我是一朵小小的云，傍晚，我要讓陽光照耀著我，一會(huì)兒變成可愛的小白，一會(huì)兒變成一盆正在開放的`白色菊花。反正，不管怎樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。
假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的工人們涼爽涼爽，讓一幢幢的大樓迅速地建成。
假如我是一朵小小的云，我要飛到干旱的農(nóng)村，化作雨水，滋潤莊稼�？吹睫r(nóng)民伯伯們欣慰的笑容，我將不會(huì)為自己化為雨水而感到悲傷。
假如我是一朵小小的云，我會(huì)伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
假如我是作文11
我班最神氣的人要算班長張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。張理欣看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的'吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹�，不亂下結(jié)論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見；假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他�？傊乙鲆粋�(gè)熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
假如我是作文12
假如我是一只小鳥，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的`小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е业拿壅归_自己的翅膀，開始長途旅行。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點(diǎn)蜜，他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的蝴蝶和快樂的小浪花嬉戲�？粗麄兡敲纯鞓�，我心里也有說不出的高興。
飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小蟲子奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥，我就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥就要讓全世沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！
假如我是作文13
每當(dāng)我看見天空中自由自在飛翔的小鳥，我會(huì)想:假如我是一只小鳥，那該有多好呀！
假如我是一只小鳥，就可以飛到北京，看天安門和毛主席畫像；我要飛到自己最想去的地方，那就是香港迪斯尼樂園，不用門票，可以玩?zhèn)�痛快；我要飛到西沙群島，撿一些貝殼留作紀(jì)念；我還要飛到埃及的金字塔，和科學(xué)家一起探索金字塔的奧秘。假如我是一只小鳥，我會(huì)幫其它的`小鳥“建造房子”，幫農(nóng)民伯伯吃害蟲，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。假如我是一只小鳥，我會(huì)幫助所有需要幫助的人們。葉紀(jì)菁
假如我是作文14
三國時(shí)期，有一位少年名叫馬良，家里很窮，卻很喜歡畫畫，在一位仙人的指導(dǎo)下，馬良畫什么像什么，后來畫出來的畫變成了真的東西。
對(duì)此，我很羨慕。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給平困區(qū)畫一個(gè)學(xué)校，讓那些窮苦的孩子也可以在學(xué)校里讀書，讓他們也能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，就能給他們帶來快樂。假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣火柴的小女孩畫一棟房子和一大堆吃不完的食物，讓她不會(huì)在寒冷的冬天里凍僵或餓。假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些受污染的河水給畫得美不勝收，讓那些人不在往水里扔垃圾，讓他們得到應(yīng)有的`懲罰。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給討飯的乞丐們畫一個(gè)搖錢樹，讓他們的生活好起來，不用在街上討飯，冬天，也不會(huì)因?yàn)轲囸I或寒冷兒打斗。假如我是神筆馬良，我會(huì)給在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們畫一個(gè)和平的世界，讓原本在戰(zhàn)爭時(shí)期的人們都過上開開心心的生活，讓那里充滿著和平。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在流感區(qū)畫一個(gè)名醫(yī)，這樣，得流感的人就可以不死…假如我是神筆馬良，就能帶給人們快樂。
假如我是作文15
如果我是大樹上那片美麗的葉子，我會(huì)感到很幸福。我知道，如果沒有大樹的滋養(yǎng)，我就不可能肥美。我要感謝大樹，大樹是我們最重要的部分。我要充分吸收陽光、吸收二氧化碳，吐出更多的氧氣，為人類提供更好的空氣。
大樹就像一個(gè)社會(huì)、一個(gè)集體，而我們每個(gè)人都是集體中的'一員。在這個(gè)集體中，我要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，長大要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)集體中，團(tuán)結(jié)、互相幫助，一起快樂的成長。為了回報(bào)社會(huì)，讓我們一起努力學(xué)習(xí)。
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