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（精品）假如我是作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
我是來自天空的小精靈――小雨點，在春天，我來到了人間。
我飄啊飄啊，飄到了草地上。我看見小草還在沉睡，于是我用涼水給它洗了把臉。小草醒了，一邊激動的不停地對我說：“謝謝你把我叫醒�！币贿吢膿Q上綠色的衣裳。
我飄啊飄啊，飄到了溪水中。我對小溪哥哥說：“小溪哥哥，春天到了，快沖開冰面吧！”小溪哥哥微笑著沖開了冰面，又開始‘嘩嘩’地流淌，小魚還時不時地跳出水面，好像在慶祝春天的到來。
我繼續(xù)飄啊飄啊，飄到了森林中。我和樹木們切切私語，大樹們穿上了綠袍，小動物也接二連三的醒了。森林中又恢復了生機勃勃的景象。
我仍舊飄啊飄啊，飄到了農(nóng)民伯伯的臉上，他們的臉上露出了笑容，說：“春雨貴如油，今年一定大豐收！”
哪有我的足跡，哪就有鳥兒的歌聲；哪有我的'腳印，哪就有蜜蜂在忙著采蜜；哪有我的蹤影，哪就會生機勃勃更加美麗！春天因為我而變的更加精彩！這就是我――春天的小雨點！
假如我是春天的雨點，我會把自己送給莊稼、小草、大樹大地上的一切生靈。
假如我是春天的雨點，我會把自己奉獻給春天，因為春天是多么美麗呀!雖然我的力氣不大，但是叫上我的兄弟姐妹們一起來，就會把春天裝扮的非常美麗。
聽，是誰在呼喚我?原來是大地媽媽的寶貝小草。我需要你的力量，來幫我一把，幫我鉆出土壤吧。小草說。我會不假思索地答應(yīng)下來，嘩啦啦的大雨過后，小草們給大地披上了一件綠色大衣。
樹上剛剛發(fā)芽的枝葉對我說：你來幫我長大吧，好嗎?我也會爽快地答應(yīng)下來的，因為我們是好朋友。
莊稼喊我下來，去幫助農(nóng)民伯伯們解脫貧苦的生活，我樂此不疲。
啊，假如我是春雨，我也會來到美麗的春天，讓小朋友們嬉戲、玩耍。
春天的雨是多么美妙啊!每一滴都會發(fā)出美妙的聲音。假如我是春天的雨點，雖然落到地上我就消失了，但為春天奉獻自己也是值得的。
春天的雨點我愛你!如果我是你，無論如何我都要幫助別人。
比金子還貴呀!春天的雨點。
比銀子還亮呀!春天的雨點。
地上草如茵，兩岸柳如眉。春天的雨點，叫人多沉醉。
假如我是作文2
假如我有一支馬良那樣的神筆，我會給窗前的小樹畫上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹畫成參天的大樹，好給人們遮蔭，讓它長成棟梁之材。再畫一個個會治病的機哭人送給有病治不起的窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸福快樂地生活。
假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明許多有用的'東西，比如，我發(fā)明了手提式的犁田機，割稻機、插秧機，送給農(nóng)民，既方便又實用，減輕農(nóng)民勞動的負擔。我會發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學生做作業(yè)的電腦，送給小學生，減輕他們的學習負擔……
假如我是一棵樹，我要長在公路旁，長在街前兩旁，長在公園里，長大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥安家，吸進二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的小鳥，我就要落在母親的窗前，我把優(yōu)美的歌聲獻給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當作節(jié)日的禮物，要獻給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過我家鄉(xiāng)的田野，讓我家鄉(xiāng)的土地永不干涸……
假如我是作文3
假如我是媽媽，我還會努力學習，爭取做個百科全書，使自己的孩子學習到的東西更多，不會再有更多的疑問，讓他成為聰明的孩子。
假如我是媽媽，我會細心照護自己的孩子，會想老師那樣教育孩子，讓我的孩子天天在快樂中成長。
假如我是媽媽可能是一個慈祥的媽媽。對待孩子我不會像別的'家長一樣追求最好的、分數(shù)第一，去補習班讓自己的學習更好。我會對自己的孩子說：“只要自己盡力就行了，如果考試考砸了，不要傷心，回家以后復習，把錯的題，反復的思考�！敝灰约赫J為最好就行了。
假如我是媽媽，我會是一個溫和，善良的媽媽。我會教育他待人熱情，樂于助人，尊老愛幼。我要讓他健康自由的成長，忘掉傷心的。我要讓他在生活的道路上學會怎樣慢慢長大。
也許我還很小，很天真，可我知道，我會慢慢長大，將來，也會成為一個媽媽，因為媽媽慈祥、偉大，就像那首歌里唱的一樣：“世上只有媽媽好……”！
假如我是作文4
如果我是哥哥，有個像我現(xiàn)在一樣的妹妹。
我不會一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認真寫，我不會一天對著她這么“念經(jīng)”，絕對！
我不會不讓她放學后在外面玩，我會讓她放學后和同學一起寫作業(yè)，和同學一起玩，絕對不會像個“管家婆”似的讓她放學后馬上回家。
我絕對不會讓她一天到晚“欺負”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。
但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個無理取鬧的妹妹，看到她成績變差我或許也會擔心吧，看到她傷心我的世界或許也會比她先模糊吧，看到她失落我或許也會心疼吧，知道她放學沒回家我或許也會那樣滿世界地找她吧。
所以我不想變成哥哥，因為當哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會失去那么好的一個哥哥。
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我的哥哥作文
俗話說得好“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”偶哥就是這樣的人！
記得有一次，我在家寫作業(yè)，我老媽一個十萬火急的電話打來說：“媽媽今天不回來，晚飯自己搞定。”我當時暈了過去（呵呵，有點夸張了），一會兒哥哥打球回來了，我給他說了，他滿不在乎的說：“小菜一碟，今晚就晚餐就包在我身上了。”我半信半疑的點點頭，看著哥哥在廚房里忙碌的'身影，感覺偶哥帥呆了！我洗個澡出來便看見一桌的菜，哥哥看見我了就說：“老妹兒，過來嘗嘗你老哥我的廚藝�！蔽冶汶S手拿起一雙筷子，吃了一點土豆，哇噻！我當時要哭了出來，“太難吃了”！不過偶沒說出來，我對哥哥說：“不錯，還有蠻好吃。”我看見哥哥揚起嘴角笑了（帥斃了），偶也高興的笑了！
其實我哥很帥的，就是笑的時候很哈，于是同學取名“大哈”，我是我哥哥的妹妹嘛，所以也給我取名“哈妹”（我哥的那些同學現(xiàn)在有一些也是我哥哥了），他們馬上就要高考了，正所謂“人生只有別離多”還真是舍不得他們，不過我的“哥哥們”真的很帥哦！
偶最喜歡我哥哥們噠……
假如我是作文5
假如我是市長，我會加大對成都這個現(xiàn)代文明城市的教育，讓偷雞摸狗的惡行從世界“蒸發(fā)”，讓市民們能夠真正的做到夜不閉戶、路不拾遺的良好風氣。
假如我是市長，我會每天抽出兩個小時的時間去調(diào)查一下市民們的生活情況和需要，我會把有漏洞的弊政加以改革，讓市民們能夠過上幸福安康的好日子，如果我遇到了那些可憐的殘疾乞丐們，我一定會先調(diào)查一下他們是否沒有生存的能力再從情況幫助他們。
假如我是市長，我會所有取消成都市中小學的升學考試，并且取消作業(yè)，要求學生們每天必須鍛煉2個小時以上，將把到校時間由8：15分改為9：30，把放學時間3：05或4：15改為2：30或3：15，讓同學們不再擔心遲到或者睡眠的問題。我將在學校內(nèi)安裝許許多多的健身器材，我會把語文、數(shù)學課減少一些，再將英語、美術(shù)、音樂、電腦課等增加一些，讓同學們德智體美全面發(fā)展，并在每一個教師都安裝多媒體教學器材讓老師們講課更容易一些。
一天，我正在家里思考改正中小學學生的`學習方式，這時，門鈴突然緊促的響了起來，我連忙打開了門，發(fā)現(xiàn)是一對夫婦和一個四五歲大的小男孩，他們穿著破舊，那個男的看見了我，小聲的說；“市長小姐，我是某公司的職員，一年前在那家公司工作，到了發(fā)工資的時候，老板說要過一年才能把工資領(lǐng)了，可是……可是前些日子，我們本來是要去領(lǐng)取工資的，那老板居然拿著錢跑了！我家本來經(jīng)濟條件還很不錯，我們還準備領(lǐng)了工資就買一輛車呢！現(xiàn)在我們連飯也吃不起了，我和我的妻子向在您這里找份工作，哪怕是當保姆也可以�。⌒袉�？”我看他們這樣窮苦，立即起了憐憫之心，可我又想：不行，萬一他們是壞蛋怎么辦？他們來我家把我家的東西都拿走了怎么辦？但我又不想拒絕那個小男孩請求的眼神，于是我從錢包里拿出了十張百元大鈔遞給他們：“我不需要保姆，這樣吧，這一千元錢你先拿著�！蹦莻�男的高興極了，立刻說：“謝謝市長！”
如果我能當市長的話，不騙你，我一定要當這樣的好市長，造福于成都市民！
假如我是作文6
世界上我覺得最美的是蒲公英，最堅強的還是蒲公英，最高貴的依然是蒲公英。我愛她的自然，我愛她的美貌，但我最愛的.還是他的無私奉獻。我夢想著有她那樣的精神，最美的話都是贊揚她的，甚至我都有點嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成為一朵蒲公英。夏日清晨的第一束陽光照在我的臉上，我到處尋找蒲公英的影子，終于我在田野上找到了她我把她輕輕拔起生怕掉了就再也找不到她了。有人說蒲公英是善良的象征我說那可不一定它不僅善良還崇高。
一天，我尋找她看見她我無比喜悅吹吹她但是她隨風飄走啦，我傷心但是媽媽說；蒲公英就是這樣呀，她是屬于大自然的。我摸去了眼淚，發(fā)誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要隨著風，隨著雨，一起‘幫助’需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要無私做一個合格的蒲公英。蒲公英是我的‘偶像’我總是拿她和我做比較。蒲公英不僅是我的偶像還是我努力奮斗的目標。假如我是蒲公英再大的困難壓不倒我，再大的風雨吹不死我，在困難的事情我都會努力去做。這些都是為了我的蒲公英。
假如我是作文7
每當我睡覺的時候，總會想起一個美妙的夢：假如我是馬良。
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，給災(zāi)區(qū)人民畫許多許多的房子，畫許多許多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過上幸福的`好日子，能健康得像以前一樣生活下去。
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，為干旱地區(qū)送去及時雨，我會讓在干旱地區(qū)艱苦生活的難民，像我們一樣正常的生活，會讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時，我仿佛看見了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的笑容，我仿佛看見了莊稼在努力生長著，我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，畫一個更美麗的地球。這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物頻臨滅絕，人們在快樂地生活，世界上沒有爭權(quán)奪利，沒有爾虞我詐，只有美好的和平到處飄揚。
雖然這一切都是我的幻想，但我堅信，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”，為人民造福！
假如我是作文8
“水”，我們不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類：21世紀的地球是一個干旱、缺水嚴重的星球。面臨刻不容緩的水資源問題，迫切組織各種有關(guān)學科的科技力量，進一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖泊的水質(zhì)已受到不同程度的污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易�，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我們要讓你們了解我們??水的巨變。在人類文明剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪。而現(xiàn)在由于你們不愛惜我們，是我們身上沾滿了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯湓捊小坝谐鸨貓蟆眴�，如果我們要為同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎�?/p>
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠的懇求你們：收手吧！我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們真誠的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我??一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人們珍惜眼前的`涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產(chǎn)過程中要加強對水資源的節(jié)約和保護意識，從一點一滴做起，從我做起，以實際行動節(jié)約和保護有限的水資源，珍惜水、節(jié)約水、保護水。讓我們成為好朋友吧，讓我們來為你們服務(wù)，你們?yōu)槲覀兪刈o吧。在今后的日子里互相關(guān)心、互相幫助。
假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應(yīng)該成為節(jié)約保護水的積極行動者，讓我們擁有一個舒適迷人的家園！
假如我是作文9
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時變得很響，也很長，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學校的各個角落。
假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的`笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。
假如我是作文10
今天早上，我在床上聽到了一個神秘的聲音：“你已經(jīng)能成為一個想變什么就變成什么的機器了�！蔽艺诩{悶，突然我驚醒了。
看著緩緩升起的太陽，我開始幻想自己是個萬能變換機！看著遠處的高樓，我變成了萬能建筑師，我飛快地跑到高樓那里，飛快地建筑，高樓變成了美麗的大廈，我跑到了山區(qū)，筑出漂亮堅固的房子，我跑到河邊，建出結(jié)實好看的大橋；看著飛奔的汽車，我又變成了一位執(zhí)勤的交通警察，到最亂的街道，緩解秩序，幫助遇事的人，不再哭泣，抓住逃跑的罪犯，繩之以法；看著坐輪椅的老奶奶，我變成了納米醫(yī)生，我輕松地跑進病人的`身體里，消滅細菌，讓那痛苦的病人，高高興興的回家，地球的病菌，只得遠離地球，到另外的星球；看著五花八門的東西，我變成了設(shè)計師，我跑到空地，把這里設(shè)計成了美麗的公園，我設(shè)計的汽車，讓人們不在繁忙的奔跑，設(shè)計的大廈，綠色又結(jié)實，人們不在因油漆中毒而死；看著球賽，我變成了一位教練，讓中國的足球更好，進入世界杯不再是幻想；我變成了校長，讓同學們更聰明，更有頭腦；我變成了科學家，發(fā)明出綠色環(huán)保的機器人，方便生活，我變成了……
哎，我什么時候才能幻想成真呀！真希望這是現(xiàn)實不是夢……
假如我是作文11
假如我是一本書，我會給人們帶來快樂、開心與知識。假如我是一本書，我會讓人們的學識越來越豐富。假如我是一本書，我會讓人們的生活更幸福。假如我是一本書，我會……我是一本書，我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的，我的名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數(shù)第二排。
我的第一個主人是一位男子。第二天我才發(fā)現(xiàn)他是個聾子。他自從有了我，天天待在家里，看我的鉛體字。他看完了我，說了一句：＂這真是一本好書呀！＂接著我被放在書柜上。過了兩天，我被主人捐了出去，他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠地區(qū)的孩子。
我的'第二個主人是小女孩。她拿到我的時候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草墊鋪成的。清晨，她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我，我看著她。有時，她看著看著就會不由自主地笑起來。那是開心的微笑，那時幸福的微笑。
是的，人類的心靈是一座難以通行的迷宮，而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向，而那些被書籍潛移默化改變了的人們，則會更加地愛護世上每一本好書！
假如我是作文12
假如我是男孩，我要與別的男孩子去瘋玩。不再像以前一樣，整天總是裝斯文。假如我是男孩，我要與別的男孩子去踢球，玩男孩的游戲，并且去欺負那些柔弱的女孩。不再像以前一樣，只會玩跳皮筋，玩女孩玩的游戲，只會被男孩欺負。假如我是男孩，我要無憂無慮的奔跑，而不必在乎別人的白眼。假如我是男孩，平時可以大大咧咧，不需要像女孩那樣文靜。假如我是男孩，我只穿男孩子的衣服，不再穿女孩子的衣服。
不再是長長的馬尾辮，而是又酷又帥的發(fā)型。假如我是男孩，我會自己拿主意，不再為自己的'穿著擔憂，不再為自己的發(fā)型煩惱，不再為自己的行為擔憂。而不像以前，總是問媽媽。假如我是男孩，我會拋棄女孩子那柔弱的生活，換來又酷又瀟灑的生活，讓自己活得更精彩。假如我是男孩，我還要做更多男孩該做的事！
假如我是作文13
馬小跳，是我國兒童文學作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這么多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴著我們一天天成長。
我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因為如今的我，只是我，一個肩負父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個什么都學不會也學不好的神經(jīng)，一個做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個被語數(shù)外政史地牢牢束縛著沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機，過著如同復印機打印出來的枯燥無味的日子。
在這樣的日子里，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的`希望。那個時候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看著里面樸實卻有趣的文字，看著上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做著自己想做的事，看著這個普通的男孩子理直氣壯地犯著錯誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。
假如有一天，時空逆轉(zhuǎn)，給我這樣一個寶貴的轉(zhuǎn)換人生的機會，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨特的那一個我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出眾的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老，我也覺得對。變身成為馬小跳的我，可以固執(zhí)地做著自己愛做的事，不用再去和奧數(shù)打交道，閑暇時間，可以丟開書本，好好地和好伙伴來一場刺激的游戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網(wǎng)絡(luò)時空交到一個個好朋友……
假如我是馬小跳，犯了錯誤，我就再也不用擔驚受怕得像個流浪在外的通緝犯，不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當成學習的機器一天天扎在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯誤也不要緊，我有勇氣面對未知的一切，我有獨屬于自己的一種常人做不到的能力：快樂�，F(xiàn)在的我，有責任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個愁云滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！
他固然是調(diào)皮的，搗蛋的，可他永遠是自豪的，快樂的，勇敢的！
噢，假如我成為了馬小跳……
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我就要畫出一排排堅硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災(zāi)難不再威脅人類和動物。因為，我不能讓動物和我們?nèi)祟愂軅Α?/p>
假如我是市長，我要讓城市里沒有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢的人依法處置，不管是誰。因為，我是市長，是一個城市的`市長，要是一個城市的市長不好，那個城市將會有很多的人很可憐，所以我要做一個好的市長。
假如我是設(shè)計師，我就要設(shè)計出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因為，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會生病，和錢被偷，所以我要設(shè)計出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動物們和人們歡喜一場。因為，我是云我有責任要讓全世界的動物和人類不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來。因為，我是一條狗，狗是人類忠實的朋友，有福同享，有難同當。
假如我是一只雞，我會天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因為，我是一只雞，我有責任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說了。
假如我是作文15
“叮鈴鈴，”隨著一聲清脆的鈴聲，我懷抱兩本書走進了教室，“上課。”我喊到�！捌鹆ⅰ卑嚅L喊到，“同學們好！”我說，“老師好！”同學們說，“請坐�！蔽艺f“現(xiàn)在開始上歷史課�！�
上次我們學了秦始皇造長城，今天我們換一個�！八拇竺銈冎绬�？”我問。同學們爭先恐后的說知道，當然知道呀，“那今天我們來學習三國演義中的赤壁之戰(zhàn)�！闭f著我按下鼠標上的按紐，將教室的墻換成了赤壁之戰(zhàn)的背景。下面我們來看一段視頻，視頻中一會戰(zhàn)船如梭，一會火光沖天……
突然，一個同學叫了起來：“哇！這是在哪里？怎么有這么多寫著周的旗子？”而對面的同學發(fā)現(xiàn)怎么有很多寫著曹的旗子。好像這一切就在他們身邊進行。原來是他們通過AI影像仿佛置身于那場戰(zhàn)爭之中。
視頻看完后，我問了同學一個問題“打仗需要哪三要素？”有的同學說地形，有的同學說武器，還有的同學說要糧食�！昂昧耍察o”我說，“其實按三十六來說，應(yīng)該是天時地利人和”
“當時周瑜只有區(qū)區(qū)八萬兵，而強大的曹操卻有八十萬兵，為了嚇住周瑜，就故意公開號稱有百萬雄兵，然后浩浩蕩蕩地向江東進軍。東吳聯(lián)合劉備，諸葛亮和周瑜想到用火攻的辦法，之后他們先借曹操之手殺了曹軍水軍將領(lǐng)，又讓龐統(tǒng)去詐降獻計讓曹操把戰(zhàn)船鎖在一起，最后周瑜手下的黃蓋用苦肉計，誘騙曹操，最后乘風攻曹，火燒曹營，使曹操丟盔棄甲逃走了，周瑜以少勝多，贏了這場歷史上著名的戰(zhàn)爭。”哪位同學來總結(jié)一下這場戰(zhàn)斗取勝的原因？只見一位同學站起來，“我認為這場點頭雖然實力懸殊，但卻因為周瑜揚長避短，知己知彼所以才會取得成功�！蹦敲此麄冸p方交戰(zhàn)的'止的是什么呢？一個女孩子站起來回答：“周瑜要守住東吳，曹操要奪取江東�！绷硪粋�女生補充到“曹操想統(tǒng)一全國�！蔽疫叿耪n件邊說，“同學們說的都對，因為在東漢末年，戰(zhàn)亂不斷，百姓流離失所，無法生活，很多諸侯王混戰(zhàn)成一團，如果真的有人能統(tǒng)一全國，也是一件好事，但是只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆�！毕旅娲蠹腋乙黄鹉睢爸褐�，百戰(zhàn)不殆”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！边@節(jié)課我們就上到這里，下課鈴響了，“下課！”“起立！”“同學們請休息！”“老師請休息！”
怎么樣，你認為這節(jié)歷史上的如何？
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