成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

假如我有一支神筆作文

時(shí)間:2023-07-22 16:11:18 想象作文 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

[必備]假如我有一支神筆作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的假如我有一支神筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[必備]假如我有一支神筆作文15篇

假如我有一支神筆作文1

  《神筆馬良》里的馬良,是一個(gè)機(jī)智、勇敢、為貧窮的人們?cè)旄5暮蒙倌。假如我有一支像馬良一樣的神筆,那我也要做幾件好事。

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出一種空調(diào)傘,F(xiàn)在夏天來(lái)臨了,大家都很熱,特別是上下班、上下學(xué)的路上,但只要把空調(diào)傘打開(kāi),就會(huì)有一陣陣?yán)錃饩d綿不斷地吹來(lái),并且形成一個(gè)防護(hù)罩,與外面的熱氣絕隔,有的同學(xué)會(huì)問(wèn):空調(diào)要用電,這怎么可能了?沒(méi)問(wèn)題,我是用太陽(yáng)能的。這樣大家就不會(huì)煩惱和中暑了。

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出一種環(huán)保機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在許多街上扔滿(mǎn)了垃圾,臭氣沖氣,又引來(lái)許多給人類(lèi)帶來(lái)細(xì)菌的蚊子,很多小朋友的'手臂和腿上被蚊子叮滿(mǎn)了。所以我要畫(huà)出環(huán)保機(jī)器人,這種機(jī)器人每天吃?xún)蓢嵗,排出?lái)的是經(jīng)過(guò)分類(lèi)。提煉、壓縮,只有面餅大的金屬片,塑料片、有機(jī)肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用,有機(jī)肥料塊給農(nóng)民伯伯種田用。這些機(jī)器人比環(huán)衛(wèi)工人工作起來(lái)更有效率,更不怕臟。這樣既環(huán)保,又節(jié)省能源。

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)出一種風(fēng)火輪鞋,因?yàn)楝F(xiàn)在許多小朋友家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天要走很多路,回家后便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子,說(shuō)一聲:“走”。它便像閃電一樣快向前飛去,并且不會(huì)撞到人,想停下來(lái)也只要說(shuō)聲“停”。如果你想散步只要說(shuō)聲“變”,又像普通鞋子一樣。哈哈,我們變成小哪吒了!

  畫(huà)的這些東西也許將來(lái)變成真的話(huà),那世界將多么美妙。∥椰F(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),為我的理想去努力,去奮斗,使我的夢(mèng)想成真!

假如我有一支神筆作文2

  在暑假里,我津津有味有味地看了《神筆馬良》這本書(shū)。深深地愛(ài)上了“馬良”這個(gè)人物。他機(jī)智、勇敢。特別是他的那支神筆,讓我佩服的五體投地,引得我每看一個(gè)字,都不由自主地聯(lián)想到自己,假如我有一支神筆……

  假如我有一支神筆,我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)美味的東西,送給那些街頭的游浪漢,等他們吃飽喝足,再讓他們?nèi)スぷ。另外再送給那些餓得頭發(fā)暈,腳發(fā)軟的'孤兒,讓他們不要再為失去父母而傷心。

  假如我有一支神筆,我會(huì)用這支筆畫(huà)出一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦的功能,是針對(duì)那些對(duì)這個(gè)世界已經(jīng)厭倦的人們,讓他們變得樂(lè)觀起來(lái),不再是厭世者了;是針對(duì)那些對(duì)學(xué)習(xí)感到頭痛的同學(xué),讓他們從學(xué)習(xí)知識(shí)中看到樂(lè)趣;是針對(duì)那些對(duì)生活感到不滿(mǎn)意,像泄了氣的皮球似的,耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)兒神采的人,讓他們?cè)谪毧嘀幸材馨l(fā)現(xiàn)快樂(lè),找到快樂(lè)。

  假如我有一支神筆,我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)空間轉(zhuǎn)換器。讓人們不再去擠公交車(chē),只要對(duì)這個(gè)空間轉(zhuǎn)換器說(shuō)出你的目的地,一眨眼的工夫,你就會(huì)到達(dá)。讓乘電梯的人們不再恐懼電梯會(huì)在運(yùn)行時(shí)突然停住,只要對(duì)這個(gè)空間轉(zhuǎn)換器說(shuō)出你要去的樓層,一瞬間,你就會(huì)到達(dá)。

  假如我有一支神筆,我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)空氣凈化器,讓那些已經(jīng)吸滿(mǎn)了汽車(chē)濃濃尾氣的樹(shù)木,可以清洗一下,放松一下。而讓那些污染我們地球的企業(yè)從此消失。

  假如我有一支神筆,我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)水源凈化器,讓已經(jīng)被藍(lán)藻變成“綠油漆”的太湖重新回到原先的透明。讓污染的錢(qián)塘江、大運(yùn)河重新回到以前的清澈。

  ……

  假如我有一支神筆,我會(huì)用這支筆畫(huà)出一個(gè)美好的世界。

假如我有一支神筆作文3

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我媽媽總是給我講馬良和他的魔筆的故事。那時(shí)候我總是拿起筆,在紙上畫(huà)一些小東西。然后問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业漠?huà)不能實(shí)現(xiàn)?媽媽總是笑著回答:因?yàn)槟銢](méi)有魔筆!

  從那以后,我就一直希望有一支神奇的筆。于是,我經(jīng)常去文具店買(mǎi)筆,好像真的能買(mǎi)到神奇的筆,但沒(méi)想到,我居然真的`買(mǎi)了!

  是一把看起來(lái)很優(yōu)雅的毛筆。一開(kāi)始沒(méi)覺(jué)得特別。但當(dāng)我剛用它寫(xiě)了一個(gè)字,它就從紙上跳起來(lái),告訴我它的歷史,讓我大吃一驚。但馬上拿起筆,在紙上畫(huà)了一個(gè)掃地機(jī)器人。它跳出紙開(kāi)始工作。我很開(kāi)心,就畫(huà)了個(gè)妹子。因?yàn)樾r(shí)候只有媽媽一個(gè)人可以陪我,但是工作越來(lái)越忙,爸爸常年在外地工作,平時(shí)很難見(jiàn)到。

  小姐姐跳下紙,親熱地拉著我的手給,作曲,邀請(qǐng)我去外面玩;貋(lái)后她給我做了晚飯,讓我體會(huì)到了從未有過(guò)的姐妹情誼。我真的很激動(dòng)!第二天,她小心翼翼地幫我做作業(yè)。她懂得很多,說(shuō)話(huà)也很幽默。那天晚上,我和她自拍了,好開(kāi)心!

  然而,第三天,姐姐突然不見(jiàn)了。我找了她半天,只找到一張留給我的紙條,上面寫(xiě)著:閏明,你的筆不知怎么被賦予了讓一個(gè)物體活兩天的能力。也許是因?yàn)槟闾陋?dú)了。這兩天做你姐姐我很開(kāi)心,你創(chuàng)造了我我也很開(kāi)心。我希望有一天,當(dāng)我活得和你一樣長(zhǎng)的時(shí)候,我仍然可以做你的妹妹。

  真不敢相信。我立刻抓起我以為不會(huì)再用的刷子。一個(gè)接一個(gè),她一模一樣,卻再也沒(méi)有起死回生。

  我被困在桌子上,手里拿著毛筆。在夢(mèng)里,我又見(jiàn)到了姐姐

假如我有一支神筆作文4

  三月至三月,春光明媚,草暖天晴。在回家的路上,我被一支破舊的軟筆撞了一下,筆斷了一半。我看到了其中的委屈,仿佛它還在我手里輕輕顫抖。

  莫名其妙的覺(jué)得不好意思拿回家,洗干凈放在舊筆筒里。不出兩天,這支筆就和新的一樣了。我驚喜的用它在紙上畫(huà)畫(huà),畫(huà)活了,真的很震撼!

  起初,我想幫助別人梁。

  畫(huà)一個(gè)這樣筆畫(huà)的全智能機(jī)器人,交給媽媽?zhuān)覄?wù)全交給它。媽媽有更多的時(shí)間自由安排。當(dāng)然,如果機(jī)器人喜歡做家務(wù),它們可以做其他事情。比如我不在的時(shí)候,給爸爸媽媽倒杯水,睡前按摩一會(huì),讓他們不會(huì)寂寞無(wú)聊。

  用這樣的筆觸畫(huà)一顆真善美的心,送給小偷和其他影響社會(huì)風(fēng)氣的人。當(dāng)小偷想破門(mén)而入時(shí),他拍下了照片,并全心全意地把它貼在自己的背上。他被認(rèn)證放下屠刀成佛。

  跟上帝畫(huà)這個(gè)畫(huà)那個(gè),越畫(huà)越多。我累了,但我似乎什么也沒(méi)得到,或者回報(bào)比努力少。漸漸地,我開(kāi)始為自己的`欲望畫(huà)畫(huà)。

  我畫(huà)了一只體貼的手來(lái)幫我完成作業(yè)。后來(lái),我的筆下出現(xiàn)了一座豪華別墅,里面有一架可以帶我和小鳥(niǎo)一起上天的飛機(jī),一把萬(wàn)能鎖,一個(gè)自由控制的時(shí)間調(diào)節(jié)器。所有這些以前的不可能,都是靠魔筆變得可能的,但我好像失去了什么。

  直到有一天,我想畫(huà)點(diǎn)什么來(lái)實(shí)現(xiàn),卻沒(méi)有回應(yīng)。而我除了畫(huà)畫(huà)什么都不會(huì)。恍惚中又回到了拿起筆的那一天。那天我沒(méi)有拿起筆。又經(jīng)歷了一次。我看著沒(méi)有魔筆的我,仿佛在另一個(gè)世界。經(jīng)過(guò)努力,我考上了想要的大學(xué),創(chuàng)造了我想要的東西。我后悔了。

假如我有一支神筆作文5

  每個(gè)人都有自己的理想,有的想成為老師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的東西來(lái)……

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往今年四川九溝寨大地震時(shí),那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過(guò)上更加快樂(lè)、美滿(mǎn)的'生活。

  假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米,分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái),他們手里的錢(qián)多則十幾元,少則只有幾元錢(qián)呀!所以,我要多畫(huà)點(diǎn)米,讓這些叔叔阿姨們不再那么辛苦,那么勞累。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū),遨游在書(shū)的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。

  假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē),讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

  假如我是神筆馬良改多好。“,我現(xiàn)在不是神筆馬良,但我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆,造福人類(lèi),制造許許多多的東西!

假如我有一支神筆作文6

  昨天,我在看馬良神筆這本書(shū)。我贊嘆神筆的奇妙,畫(huà)什么,就有什么;但我更贊嘆的是馬良給窮人畫(huà)畫(huà),幫助窮人。假如我有一支神筆,我一定要像馬良一樣造福于人們,但我決不會(huì)幫助那些貪心、自私的人。每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的想成為一名優(yōu)秀的教師,有的想成為一名出色的警察有的想成為不斷考察的考古學(xué)家,而我,想成為神筆馬良。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友們畫(huà)一座學(xué)校,讓他們坐在干凈明亮的教室里讀書(shū)。

  假如我有一支馬良的`神筆,我就會(huì)給那些沒(méi)有房子的窮人們畫(huà)上了一座座房子,還要給畫(huà)一袋袋食物給他們,讓他們有房子住,也有食物吃。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)在沙漠里畫(huà)上一片片綠洲和一條條小河,讓在沙漠里住的人不再為水而煩惱。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)在夏天里畫(huà)出一陣陣涼風(fēng),給在田里干活的農(nóng)民伯伯和在工地里的工人叔叔讓他們能舒服地工作。

  假如我有一支馬良的神筆,我就給全世界的盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓盲人也像我們正常人一樣,做想做的事情。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)給那些殘疾人畫(huà)上健全的手和腳,讓他們也像我一樣能在草地上奔跑和跳來(lái)跳去。

  假如我有一支馬良的神筆,我就會(huì)把世界畫(huà)得更加美麗,讓這個(gè)世界沒(méi)有傷心的事情。

  假如我有一支馬良神筆,我要給爸爸、媽媽每人畫(huà)一臺(tái)叫賓利的車(chē),賓利車(chē)可是世界一流,讓爸爸媽媽享受享受,讓爸爸媽媽開(kāi)著賓利車(chē)外出兜風(fēng)。

  假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人,把那些病人從死神手里奪回來(lái),再給他們吃長(zhǎng)生不老藥。

  假如我有一支馬良神筆,我會(huì)畫(huà)一些清潔機(jī)器人,讓他們把新密也變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣就不會(huì)有病菌浸入人們的身體。

  為了要有一支馬良的神筆,現(xiàn)在的我就要好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大發(fā)明出來(lái),再來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧!

假如我有一支神筆作文7

  假如我也有一支神筆,那可真好,畫(huà)什么好呢?讓我仔細(xì)想一想……

  沙發(fā)上的我吃著零食,動(dòng)畫(huà)片里播放著貓和老鼠。媽媽忙碌的身影來(lái)來(lái)回回的,擦桌子,刷碗,掃地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神筆畫(huà)了一個(gè)“智能家務(wù)助手”。小型機(jī)器人向我請(qǐng)示發(fā)動(dòng),我把媽媽扶到沙發(fā)上坐下休息,我們看著靈巧的機(jī)器人重復(fù)著繁瑣的工作。媽媽撫摸著我的`頭發(fā)會(huì)心一笑,我們開(kāi)心的擁抱。

  突然間我想到了什么似得,飛奔到鄰居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。媽媽說(shuō),這是他小的時(shí)候不幸摔倒留下的后遺癥,每當(dāng)他爸媽跟我們說(shuō)到霖霖時(shí),總會(huì)抹著眼淚訴苦。這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)按了門(mén)鈴進(jìn)了霖霖房間,神筆在手我搖手一畫(huà),一只胳膊出現(xiàn)在畫(huà)面中。我讓霖霖試著動(dòng)一動(dòng),他竟然可以擺動(dòng),搖晃,哈哈哈我們兩個(gè)開(kāi)心的跳起了舞蹈。

  夜晚來(lái)臨了,我和媽媽出門(mén)散步,美麗的夜晚燈火通明,可”媽媽?zhuān)瑯蛳履切┤嗽谧鍪裁?“”心心,他們因(yàn)闆](méi)有錢(qián)吃飯睡覺(jué)所以居無(wú)定所,只能睡在橋下“我知道了,我拿出了神筆自信的起筆,勾勒出一座美麗的大房子!贝蠹铱爝M(jìn)來(lái),夜里地下涼,你們以后就住在這里吧“他們陸續(xù)走了進(jìn)來(lái),一個(gè)個(gè)對(duì)我投來(lái)感激的目光,我微笑著。

  我微笑著,仿佛這世界變成一個(gè)美好的童話(huà)城堡,大家都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮開(kāi)開(kāi)心心,我笑的燦爛,放聲大笑,咯咯咯……

  “心心,怎么了,快起來(lái)寶貝……”?我驚醒了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),可如果這個(gè)美夢(mèng)能真的實(shí)現(xiàn)該有多好。

  假如我也有一支神筆,我要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!

假如我有一支神筆作文8

  今天,我和爸爸一起閱讀了《神筆馬良》的故事,爸爸問(wèn)我:甜甜,假如有一天你真的擁有了一支馬良的神筆后,你想用它來(lái)做什么?聽(tīng)了爸爸的話(huà),我陷入了沉思。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給妹妹畫(huà)一位全能的大夫,還她一個(gè)健康的身體,那樣她就不用躺在醫(yī)院的病床上,媽媽以后再也不用去醫(yī)院了,從此以后媽媽就可以在家照顧我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戲了。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)一輛無(wú)人駕駛的校車(chē),讓校車(chē)載著我和同學(xué)們?nèi)コ悄蠈W(xué)校上學(xué),不再讓整天勞累的家長(zhǎng)們接送我們,這樣他們就可以少些勞累。

  假如我有一支馬良的.神筆,我要給所有接小朋友放學(xué)的接送點(diǎn)周?chē)?huà)好多棵茂密的大樹(shù),這樣家長(zhǎng)和孩子們?cè)谘谉岬南募揪涂梢宰咴跇?shù)蔭下,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉的歌唱聲回家。畫(huà)上一把把智能自動(dòng)傘,在下雨和下雪時(shí),家長(zhǎng)們接小朋友時(shí)不會(huì)受到風(fēng)吹雨打,再也不會(huì)感冒。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給那些在街上乞討的殘疾人畫(huà)一個(gè)溫暖的家,再給他們畫(huà)上非常疼愛(ài)他們的爸爸、媽媽?zhuān)屗麄冊(cè)僖膊挥枚阍诤诎档慕锹淅锟奁?/p>

  假如我有一只馬良的神筆,我要給世界上所有的窮人畫(huà)許多的金錢(qián),希望他們用那些金錢(qián)買(mǎi)房子和火爐,使他們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏,露出燦爛的笑臉,像春天的朵朵花兒開(kāi)放。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給天空中匆忙趕往南方的大雁畫(huà)一個(gè)火紅的太陽(yáng),他們就可以留在咱們北方過(guò)冬,再也不用往遙遠(yuǎn)的南方飛去了。

  假如我有一支馬良的神筆……

  我的愿望太多太多了,我要用馬良的神筆做很多有意義的事情。

假如我有一支神筆作文9

  上了五年級(jí),我們的教室搬到了三樓,搞衛(wèi)生拖地成了我們班的“老大難”問(wèn)題。

  雖然我們班同學(xué)都是"力拔山兮氣蓋世",但面對(duì)值日提水拖地的"考驗(yàn)",許多同學(xué)都打了退堂鼓。一大桶水從一樓提到三樓,要爬44級(jí)樓梯,晃晃悠悠,三步一停,把水提到教室就已經(jīng)“精疲力盡”,哪還有力氣接著拖地呀。身為班干部的我,人高馬大的我,作為小小男子漢的我,接下這一任務(wù)卻義不容辭。

  第一次,我拎著水桶獨(dú)自下樓打水。打了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,我掄了掄手臂,兩只手合力抬起水桶,好重!往前挪一步,水晃蕩一下,打濕了我左腳的鞋子,我連忙把桶往右一斜,我的右褲腿濕透了。好不容易把水“艱難”地挪到樓梯口,上樓梯更是成了“攔路虎”,我一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階上,桶里的水就像淘氣的孩子,爭(zhēng)先恐后地想要往外蹦,樓梯也不可避免地成了一個(gè)個(gè)“沼澤地”,大大小小的水灘到處都是。我一邊提醒路過(guò)的同學(xué)小心不要滑倒,一邊尋找著上臺(tái)階最省力的方法。提到教室門(mén)口,一桶水只剩下了半桶,顧不得濕透的鞋子和褲腿,開(kāi)始拖地。等待我的還有一個(gè)更“艱巨”地任務(wù)——把這桶臟水提到樓下去倒掉……

  到了冬天,打水后最痛苦的是攪干拖把。由于我們班的工具比較“原始”,只能“純手工”攪干。在攪干時(shí),你的手就會(huì)和冷得刺骨的濕拖把來(lái)個(gè)“親密接觸”。攪干一次拖把,手就像在冰水里浸過(guò)一樣,如果拖把比較臟,你的'手還會(huì)像下雨天去路邊剛玩過(guò)泥巴一樣,粘滿(mǎn)了黏乎乎的泥沙。有時(shí)為了避免冰水和泥沙的雙重“襲擊”,我會(huì)直接“PASS”過(guò)這一道工序,嚴(yán)重影響值日質(zhì)量。

  假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)一架升降機(jī),讓教室在三樓四樓的同學(xué)們可以輕松提水。假如我有一支神筆,我會(huì)畫(huà)一些拖把自動(dòng)甩干機(jī),讓同學(xué)們能輕松甩干拖把。假如我有一支神筆,我還會(huì)像馬良一樣,用這支神筆做更多的好事!

假如我有一支神筆作文10

  早晨,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支筆。黑色的筆桿,白色的筆芯兒,跟馬良的神筆差不多,又和別的筆不一樣,我猜想:它一定是和馬良的筆一樣,是支神筆。說(shuō)著,我在紙上畫(huà)了一條狗,沒(méi)想到小狗活了,從紙上跳到了地上,向我搖搖尾巴表示感謝,就跑到大門(mén)口看門(mén)了。

  我這才發(fā)現(xiàn)我手中的筆,原來(lái)是神筆!我別提有多高興了。

  我心想:可以干什么呢?忽然,我想到了鄰居家的小孩,從小生下來(lái)就是個(gè)盲人,爸爸媽媽一看見(jiàn)她就悲痛萬(wàn)分。我趕忙跑到鄰居家,花了一雙明亮的眼睛放上去,不大不小正合適。我和她又跳又笑,開(kāi)心極了。

  吃完中午飯,我?guī)е窆P和媽媽?zhuān)ソ纪庥瓮,這里的什么東西都很漂亮,就是許多樹(shù)都被人給砍了,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,只好在天空中飛來(lái)飛去。我見(jiàn)了,覺(jué)得它們很可憐,我忽然想到,不是有神筆嗎?畫(huà)什么就有什么呀!我畫(huà)了一個(gè)樹(shù)林,小鳥(niǎo)不就有家了嗎?可是,如果人們?cè)倏车粼趺崔k?那就在樹(shù)林外面畫(huà)了個(gè)保護(hù)套,想著,我就畫(huà)了一片樹(shù)林,讓小鳥(niǎo)和別的動(dòng)物都有了家。

  我和媽媽又來(lái)到了小溪邊,看起來(lái)小西溪也被人類(lèi)給污染了,全是垃圾。原來(lái)那清澈見(jiàn)底的`小溪變成了臭臭的小溪,小魚(yú)也快憋死了。我看見(jiàn)了這樣的情景,覺(jué)得人類(lèi)破壞力太強(qiáng)了,我趕緊畫(huà)了一條清澈見(jiàn)底的小河,還畫(huà)了一個(gè)小木牌,上面寫(xiě)著五個(gè)大字:“請(qǐng)勿亂扔垃圾。”

  我和媽媽回到家,吃了晚飯又出去散步。我和媽媽走到了一座小橋上,忽然我看見(jiàn)橋下有人,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┤嗽趺丛谙旅姘?”媽媽說(shuō):“我也不知道,我們下去看看吧!眮(lái)到下面,看見(jiàn)了一些無(wú)家可歸的人,我來(lái)到橋上,用神筆畫(huà)了一座大樓,再跑到下面,對(duì)那些人說(shuō):“快上來(lái),睡在地上冷。”那些人上來(lái)了,看見(jiàn)了一個(gè)新家,別提有多高興了。

  如果我有一支神筆,我要幫助更多的人。

假如我有一支神筆作文11

  一天晚上,我躺在柔軟的床上甜甜的睡著,做著一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  夢(mèng)里,一位白胡子老爺爺遞給我一支漂亮的筆,笑呵呵的對(duì)我說(shuō):“送給你,這是馬良用過(guò)的神筆,希望你用它為人民服務(wù)!蔽医舆^(guò)神筆認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著神筆去找需要幫助的人。我來(lái)到荒涼的沙漠,這里寸草不生,非常的缺水,沙漠里的人日子非常的難過(guò)。我拿著筆畫(huà)出一條條清澈見(jiàn)底的小河,在河邊畫(huà)上一排排嫩綠的楊柳,紅色的小花,綠油油的草坪……讓沙漠變成綠洲。人們看到周?chē)沫h(huán)境變得美麗,干凈的河水倒映出藍(lán)藍(lán)的天,紛紛跑到河邊河水,開(kāi)心的說(shuō):“有水了,有水了。以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,不再亂砍濫伐!币晦D(zhuǎn)眼,我又來(lái)到了藥水味濃重的醫(yī)院。那里的病人有的因出了車(chē)禍而失去手臂,有剛出生就雙目失明的嬰兒,還有病人得了鼻癌而呼吸困難……我拿出神筆,為失去手臂的殘疾人畫(huà)上一條健康有力的的手臂,讓他們像正常人一樣。我要給那個(gè)嬰兒畫(huà)上一雙明亮的眼睛,他就能看見(jiàn)五彩繽紛的世界。我還要給患鼻癌的病人畫(huà)一個(gè)健康的鼻子,這樣他就能正常的呼吸。

  “咚”我從天而降,來(lái)到了一家吵鬧的.孤兒院,看著衣著破舊的孩子,我覺(jué)得他們好可憐。很多的孩子父母都在地震中失去生命,留下孤獨(dú)寂寞的他們。我要給他們畫(huà)一座巨大的游樂(lè)場(chǎng),讓他們?cè)诶锩婵鞓?lè)的玩游戲,忘記孤獨(dú)。再畫(huà)一座美麗的學(xué)校,這里有溫和友愛(ài)的老師,教他們讀書(shū)識(shí)字,讓他們將來(lái)也能成為有用的人。

  “哎呦”我忽然感覺(jué)耳朵有一種刺痛感傳來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽!“小懶蟲(chóng),起床啦,要上學(xué)了!痹瓉(lái)是個(gè)夢(mèng)啊,我真希望這個(gè)夢(mèng)能成真。

假如我有一支神筆作文12

  今天,我是與眾不同的,因?yàn)槲业玫搅艘恢яR良神奇的筆。

  該用它來(lái)干什么呢?我在路上想著,這支筆用處可大著呢!

  我抬頭看看這鬼天氣,陰森森地,就像幽靈一樣,我?guī)退?huà)一條彩虹吧!這樣才美嘛。不一會(huì)兒,我雙手一揮,彩虹就出來(lái)啦,給世界都帶來(lái)了明媚。

  “啦啦啦”,我一路哼著歌回到了家,打開(kāi)房門(mén),我又展開(kāi)了奇思妙想:如果我把房間變成藍(lán)色的.,會(huì)不會(huì)很美呢?“唰”地小手一揮,霎時(shí)間,我仿佛掉入了海洋的天地,我又在想,既然是海,又怎么能沒(méi)有魚(yú)呢?便又畫(huà)了許多魚(yú),瞬時(shí),整個(gè)房間都像是活過(guò)來(lái)了一般,讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢,我可不可以再把它們重新利用呢?我想著,剎那間,廢紙全部變成了干凈的白紙。

  在房間里搗騰也累了,我便想著去公園走一走,可是等了好久都沒(méi)有車(chē),我突然一拍自己的腦袋瓜,我不是還有神筆嗎?我用它畫(huà)一個(gè)紙飛機(jī)直接飛到公園去就好啦!

  “嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的臉上,坐紙飛機(jī)的感覺(jué)真不錯(cuò)!突然,我停了下來(lái),因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗌系耐瑢W(xué)了,“莉莉”我叫了她一聲,她坐在輪椅上對(duì)我報(bào)之一笑。她是先天性殘疾,所以必須坐在輪椅上。我又展開(kāi)了我的奇思妙想:我可不可以為她治好腿呢?不管三七二一,總要試試才行。“。∧憬K于站起來(lái)啦!我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō),她也感動(dòng)的熱淚盈眶。于是,我們一起來(lái)到了公園,今天的莉莉似乎很不一樣了呢,整個(gè)人都開(kāi)朗了許多呢!

  馬路上,一個(gè)小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然,一輛小車(chē)飛速行駛,我立馬畫(huà)了一張飛毯將小孩抬起。實(shí)在是太驚險(xiǎn)了!

  我突然坐起來(lái)叫道“不要!”再看看時(shí)間。才兩點(diǎn),這么說(shuō),剛剛都是夢(mèng)嗎?可給人的感覺(jué)太真實(shí)了。我在心里默默地發(fā)誓:“這些,我以后都一定要做到!”

假如我有一支神筆作文13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,比如說(shuō):變成仙女,有一根仙女棒;變成孫悟空,能七十二變;有哪吒那樣的風(fēng)火輪……而我的夢(mèng)想則是想有一支馬良那樣的神筆。

  假如我有一支神筆,我要畫(huà)個(gè)巨大的百草園。園里到處生長(zhǎng)著奇花異草,讓你眼花繚亂、芳香撲鼻。我要用百草制成各種靈丹妙藥,為身患絕癥的人治病,使那些痛苦不堪的病人們笑逐顏開(kāi),立刻恢復(fù)健康。我會(huì)讓殘疾人服用靈丹妙藥,使他們開(kāi)心地過(guò)正常人的生活。

  假如我有一支神筆,在冰雪災(zāi)害降臨地球時(shí),我用神筆畫(huà)個(gè)火紅的太陽(yáng),讓覆蓋著大地上厚厚的冰雪幾分鐘就融化,讓封閉的鐵路、公路暢通無(wú)阻;再刷刷幾筆,讓倒塌的電線(xiàn)塔矗立起來(lái),一條條通訊線(xiàn)路傳遞著勝利的喜訊;讓冰雪壓斷的樹(shù)木重新抬頭挺胸,長(zhǎng)得枝繁葉茂。

  假如我有一支神筆,我要在洪澇災(zāi)害之際,用神筆畫(huà)一堵銅墻鐵壁似的'堤壩,擋住咆哮的洪水;再拿起神筆,為流離失所的災(zāi)民們畫(huà)出一幢幢嶄新的樓房和一堆堆糧食,讓他們眉開(kāi)眼笑地住進(jìn)漂亮而舒適的新房,豐衣足食,過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

  假如我有一支神筆,我要在荒山上畫(huà)出一片片茂密的樹(shù)林,一片片翠綠的竹林,一片片充滿(mǎn)生機(jī)的茶園和一個(gè)個(gè)果實(shí)累累的果園,使山間成為人間仙境,使貧窮的山區(qū)人民富裕起來(lái)。

  假如我有一支神筆,我要給每個(gè)喪盡天良的壞蛋的胸膛里畫(huà)上一顆善心,使他們棄惡從善,改邪歸正,讓世界上每個(gè)人頭上都閃著善良之光,讓社會(huì)變得更加安定、和諧。

  ……

  假如我有一支神筆,那該多好啊!

假如我有一支神筆作文14

  我有許許多多的愿望,每一個(gè)愿望都是我渴望至及想要實(shí)現(xiàn)的。比如當(dāng)我看完一部公主童話(huà)故事或電影,就想像故事的主人公一樣美麗、正義;每當(dāng)我看到別人做某樣手工時(shí),我就立馬想要學(xué)會(huì);每當(dāng)我看到手賬、膠帶時(shí),我就想要媽媽買(mǎi)下來(lái)……我的愿望多得都說(shuō)不過(guò)來(lái)!假如我像馬良一樣有一支神筆,該多好呀!想著想著,我便連燈都沒(méi)關(guān)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  放學(xué)了,我走在回家的路上,剛走進(jìn)一家商店,就被門(mén)口的電視機(jī)震住了。原來(lái),電視上出現(xiàn)了一個(gè)水霧噴霧。我立馬走進(jìn)了商店,找到了噴霧器,立馬拿出神筆“刷刷”兩下,一個(gè)噴霧器,立馬就出現(xiàn)在我的手里。我取出杯子往里灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水,打開(kāi)開(kāi)關(guān),水霧立馬在臉上漫開(kāi),清爽到要人命!店員看到了我,嚇得張大了嘴。是呀,我又沒(méi)有偷東西,她無(wú)法指責(zé)我。

  回到家,我又看到了那張被我貼在墻上的手賬本的圖,我夢(mèng)寐以求的那種櫻花手賬本。我立馬掏出神筆照著手賬本描了起來(lái),不愧是我最喜歡的手賬本套裝,整整花了我半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間,才得到一本手賬本套裝,其中有一本活頁(yè)手賬本、一個(gè)閃亮亮的筆袋、五支超級(jí)少女心的筆、一套手賬五彩筆(7支)、兩盒手賬膠(一盒10個(gè))、少女心桌墊……哇!這么多東西“其實(shí)只要十二多塊錢(qián),可是媽媽就是不給我買(mǎi)!闭f(shuō)完,便開(kāi)開(kāi)心心做手賬去了。

  畫(huà)了公主裙,畫(huà)了筆盒,畫(huà)了書(shū)包……可是,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

  我走入了花園,看到一個(gè)小朋友正因?yàn)闆](méi)有新衣服而哭泣,一位老奶奶顫顫地向小路盡頭走去,一位掃地工人正吃著一個(gè)面包。我拿出神筆畫(huà)出拐杖給老奶奶,畫(huà)出豐盛地菜給掃地工人,畫(huà)了一件新衣服給小朋友,開(kāi)心地笑了。

  “咯咯”我樂(lè)得笑醒了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)孩子,是不是又做什么美夢(mèng)了……”

假如我有一支神筆作文15

  假如我有一支神筆

  我真想有一支神筆啊!一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一位老爺爺從窗外飛到我的床前,對(duì)我說(shuō):“陳媛,你不是一直都想得到一支神筆嗎?我把它送給你,你得到這支神筆一定要做好事,不要做壞事!蔽壹泵φf(shuō):“當(dāng)然了,我一定做好事,不會(huì)做壞事”,說(shuō)完,老爺爺就從包里拿出一支筆遞給了我,沒(méi)有等我說(shuō)謝謝,老爺爺就不見(jiàn)了。

  我趕緊用筆畫(huà)了一只貓,!小貓復(fù)活了,正“喵喵”地叫著呢!我高興極了。我終于象馬良一樣也有一只神筆啦。

  第二天,我給自己畫(huà)了一對(duì)翅膀,用力一扇,我真的飛了起來(lái),我往下一看,哇!好多人都在看著我。∥矣悬c(diǎn)得意。正當(dāng)我得意的`時(shí)候,看見(jiàn)幾個(gè)和我同樣大的孩子在街上乞討。我想:他們太可憐了,要不我送他們一樣禮物。于是,我在城較空曠地帶畫(huà)了兩座世界上最大的房子,一座是他們居住的房子,一座是學(xué)校,幾天后,我飛來(lái)一看許多乞討的孩子都在這里上課,他們快樂(lè)地生活在這里,我欣慰地笑了。

  我又飛呀飛,飛到了一個(gè)醫(yī)院,看見(jiàn)有許多殘疾人,他們生活太艱難了,許多殘疾人由于沒(méi)有錢(qián)治病,只好在家里待著。我想:他們太可憐了,要不我也送他們一件禮物,于是,我拿出筆畫(huà)了一瓶神水,灑在地上,只要?dú)埣踩艘宦劦竭@股味道,就變成正常人了。

  我又飛呀飛,飛到了沙漠。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),把沙子吹到了我的眼睛里了,我什么都看不見(jiàn)了,這可惡的沙漠,就是你制造了地球的沙塵暴,我要把你變成綠舟,于是我拿出神筆,在沙漠上畫(huà)了樹(shù)木、綠草和花朵,我還畫(huà)了幾條小河,,動(dòng)物在這里快樂(lè)地生活,小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,唧唧喳喳地唱著歌,沙漠頓時(shí)有了生機(jī)。

  “陳媛,起床了!”我被驚醒了。哎!這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,但我真希望世界上有一支神筆,那該多好!

【假如我有一支神筆作文】相關(guān)文章:

假如我有一支神筆02-09

假如我有一支神筆作文02-04

假如我有一支神筆的作文02-21

假如我有一支馬良的神筆02-07

假如我有一支馬良的神筆作文02-19

假如我有一支馬良神筆作文02-06

假如我有一支神筆作文【通用】07-22

假如我有一支馬良的神筆作文范文02-21

假如我有一支神筆作文400字02-19

假如我有一支神筆作文15篇02-07