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假如時光可以倒流【通用】
假如時光可以倒流1
六年的小學(xué)生活即將過去，我本應(yīng)該高高興興的，可是不知怎么的，倭竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時光。
時光倒流后，我會認認真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時候拼命玩，該學(xué)的時候認真學(xué)；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認真搞好人際關(guān)系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！當(dāng)然，我也會向父母提出建議，讓他們平時多分點甲午給我做，我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄的漫畫和游戲的.，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。
我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習(xí)班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。過去的時光已經(jīng)溜走，無法再來，但是我要珍惜現(xiàn)在，在將來我不再后悔時光的流逝！
假如時光可以倒流2
你們班一定有幾個學(xué)霸，長得一個娘娘腔的男生，一個胖子，幾個吃貨......這樣的班級才完整。
時間說快不快，說慢不慢。它就像一匹駿馬，趁我們不注意的時候，悄悄地跑過。從前有一個班級有一個集體，后來因為幾張考卷，解散了。離別前，我們曾以為世界很小，離別后才知道也許一別就是一世。
小學(xué)有六年，初中有三年，高中有三年，大學(xué)四年。其中小學(xué)的階段是最長的，初中的女生在美，也比不過小學(xué)的那幫女漢子。初中的.男生在帥，也比不過小學(xué)的那般毒舌男。時間匆匆一去不復(fù)返。
一年級的時候我們聽說六年級沒有暑假作業(yè)，我們很羨慕。希望時間再過得快點，二年級的時候:加油！還剩四年。三年級的時候:撐下去，還剩三年。四年級的時候:時間再快一點。五年級的時候:太好了！還剩一年。六年級的時候:時間可以再慢一點嗎？
如果說人生是一道漫長的風(fēng)景，那么最溫馨的景觀無意在童年�；赝哌^的小學(xué)時代，有鮮花，有碧草，有陽光，有風(fēng)雪，種種不同，件件銘記。其間那一個個靈活的身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一顆顆大大小小的樹，呈現(xiàn)著各個不同的風(fēng)采，點綴著我的人生。其中最讓我挺拔的一棵，尤其最讓我記憶猶新的是小學(xué)。
假如時光可以倒流，那該多好呀。
假如時光可以倒流3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我由一個不懂事的小男孩，變成了一位六年級的學(xué)生。
在這六年的時間里，我感到各種遺憾。如果時間可以倒流，我將安排好自己的.時間。我也有許多后悔的事，假如時光可以倒流，我將會把這些事重新做一遍，讓這些事變得更美好一些。
記得有一次，我到朋友家去玩，我不小心把一個人偶弄壞了，我的朋友憤怒的說：“張哲，我說了叫你別碰哪個人偶，這下好了，弄壞了吧�！�
我說：“不就是一個人偶，至于這樣嗎，大不了我賠一個�！�
他傷心的說：“我才不要你賠我們再也不是朋友了�！蔽液髞碜吡�，在路上我我自言自語的說：不就是一個人偶，有必要這樣嗎？唉，算了。”
過了幾天，我才知道哪個人偶是他死去的爺爺留下來的。后來我去道歉，但他不理我，從此，我們再也沒有見過面了。假如時光可以倒流，我一定會在弄壞人偶的那一刻，我就會對他說聲對不起，然后叫他別傷心了。如果我當(dāng)時這樣做，我們可能現(xiàn)在還是朋友。
假如時光可以倒流，我還要......
假如時光可以倒流4
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說，這里的春天最美麗…”小時候，媽媽總是哼著這首歌謠，把我喚進甜甜的夢鄉(xiāng)里……
假如時光可以倒流，我想回到那個喧鬧的夏夜，再走一次極窄極窄的小路，跌跌撞撞奔向小伙伴的家，再找她玩一次和泥巴，定又會弄得全身上下的稀泥，竟還玩的'不亦樂乎�；氐郊壹磳⒔邮芤粓鲲L(fēng)雨的洗禮，就是傾盆大雨，直從頭上澆到腳下。媽媽嘴里不停地嘮叨著，你還哭地梨花帶淚。
假如時光可以倒流，同樣是夏夜，我們?nèi)嗽诖髱炖铩氨乘粦?zhàn)”，我想再趟一次“渾水”，腳底踩了一個又一個假石磚（因為我們不知道他的專屬名詞是什么，大概是蓋房用的，卻不是磚塊，一踩便凹進去了，所以就隨便起了個名字。）來來回回，頂著大雨踩了一遍又一遍，直至雨停，我們?nèi)瞬派岬没丶�。那一次，爸媽并沒有責(zé)備我，只要我玩的開心，他們都無所謂。那使我終身難忘。以后再淋雨，也不會有那樣興奮的感覺了。
假如時光可以倒流，我想回到一八年的那個夏天，再看一看陪伴了我整整六年的老同學(xué)和老師們，是他們和我共同度過了大半個童年，他們承包了我那時的所有笑點，那個畢業(yè)季，我想再過一次，再和老師深深地擁抱一次，給她遞上那一封我寫了好久的書信…
時光匆匆，一去不復(fù)返，假如時光可以倒流，你又會選擇做些什么呢？
假如時光可以倒流5
假如時光可以倒流，我希望再次回到童年，重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。
在五歲時的那年春節(jié)里，媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因為過年，人非常多，熙熙攘攘的，我們跟著人流，走了十來分鐘，才進到公園里。
進了公園后，我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個圈。
因為我想要一只小兔子，于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白，眼睛鮮紅，四肢發(fā)達的小白兔。我盯著那只兔子，把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次，我的力量重了一點，但是扔在了兔籠的一角，人家說那不算，第二次，力量輕了一點，沒扔住，第三次，力量剛剛好，套住了。套住兔子以后，我又套中了一只小烏龜。
回家以后，我喂了小兔子一點青菜和胡蘿卜，讓小烏龜吃了半截香腸。
過了幾個星期，媽媽提出要把小兔子送回老家，剛開始我不答應(yīng)，媽媽后來又說了幾次，我只好無奈地答應(yīng)了。
我和小兔子一起回了老家，把小兔子放在爺爺那里，走的.時候還有點依依不舍。
現(xiàn)在才明白，那時的我其實是想把小兔子帶走的。
如果時間可以倒流，我一定要把兔子留下來，重溫我的養(yǎng)兔子夢。
假如時光可以倒流6
假如時光可以倒流，也許，很多人都會想起自己無憂無慮的童年，那時，水，很清，天，很藍，也會想起和小伙伴們在一起的日子吧！但我卻和他們不一樣，我最懷念的，卻是那小學(xué)一年級時的快樂！
如今，我們已經(jīng)是六年級的孩子了，最重要的就是學(xué)習(xí)，玩樂，也離我們越來越遠，學(xué)習(xí)的負擔(dān)也加重了。而這，卻不是我最想回到一年級時的理由，最重要的'，就是友誼，跟我們同窗六年的同學(xué)們，也逐漸面臨著離別的痛苦，大家都是同學(xué)一場，自然無比舍不得！
如果時光可以倒流，我們一起回到一年級時吧！
燦爛的陽光下，伴著你們的笑臉，再次回憶著7、8歲時的點點滴滴！那時，我們還小，不懂什么是學(xué)習(xí)，什么是成績，那時，我們只知道在一起，才是最好！
一年級，犯了錯誤，不知道什么是責(zé)任，只知道哭，也許，這就是最單純的表現(xiàn)吧！一年級，不慎踩了學(xué)校的草坪，被老師痛罵一頓，別的同學(xué)都是低著頭，似乎在為別罵的同學(xué)擔(dān)心！一年級，我們都是單純的，純真的！
如果時光可以倒流，我愿再和你們做同學(xué)，這一個六年，是多么快樂的時光啊！人生能有幾個六年？但是我相信，只要有你們的陪伴，這個六年，我們一定會快樂的！
假如時光可以倒流7
歲月不待人�。�
轉(zhuǎn)眼間，鏡子里邊的我已經(jīng)從一個呱呱墜地的嬰兒，被時光老人的大手一揮，變成了一個即將度過第一個本命年的五年級學(xué)生了。
今天，我突發(fā)奇想：如果時光可以倒流，會怎么樣？如果時光可以倒流，我一定讓它重返人生的起點——我出生的那一刻，好讓我能再一次享受到躺在童車里舒舒服服地睡上一整天；如果時光可以倒流，我一定要拉著媽媽，大搖大擺，裝模作樣地走進全市最好的童裝店，買上幾件皮夾克、福爾摩斯帽，體驗“酷”的感覺；如果時光可以倒流，我一定要在幼兒園不哭不鬧，好讓老師天天給我發(fā)小紅花；如果時光可以倒流，我還要學(xué)習(xí)我那終生的遺憾——舞蹈，好讓我的身體輕盈而美麗……
人生的遺憾那么多，或許有的已經(jīng)成為過去。我多么想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一個時光倒流器，讓這一切，都變成現(xiàn)實。當(dāng)然，這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學(xué)家說：“珍惜現(xiàn)在的時光，你的一生將會充滿色彩�！睂ρ剑∪绻悴徽湎КF(xiàn)在的時光，你的`人生將會在一個又一個的最珍貴的時間段中白白地耗費掉。這該是多么的可悲的一件事啊！所以，我要告訴自己，還要勸告大家，珍惜現(xiàn)在的時間吧！
勾畫你的人生，讓它更加美麗、精彩！
假如時光可以倒流8
八年前，我還是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了�；貞浧鹜拢艺娴睦速M過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數(shù)，還有很多很多……假如時光可以倒流，我一定會認認真真的.讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。假如時光可以倒流，我一定會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不了解我的內(nèi)心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語�！薄拔也皇窃诤倮镆呀�(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢洶洶的回答。說完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長作風(fēng)”真讓人受不了。假如時光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時光。讓它過得有價值，有意義。
假如時光可以倒流9
假如我們的人生可以有太多的如果，我最希望的是時光可以倒流。
假如時光可以倒流，一切都可以回到最初的起點，那么我一定會佷珍惜我的所有。不會讓美好的'時光白白流逝了�？墒牵澜缟蠜]有“如果”，也沒有“后悔藥”。一切都不能夠重來。
我得到過，也失去過;我成功過，也失敗過……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機會(chance)，讓一切可以重來，我也不能改變成敗得失，因為，每一個人都經(jīng)過“成敗”“得失”。
假如時光可以倒流，我們是否會放棄最初的堅持和選擇呢?如果時間可以倒流，這僅僅只是一個假設(shè)罷了。我們的人生沒有太多的如果，現(xiàn)在的我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己!認真地過好每一天，努力拼搏。
珍惜眼前人，珍惜眼前事，也珍惜眼前風(fēng)景。假如時光可以倒流的話，我們就不會在這里做無所謂的假如。理想很美好，現(xiàn)實很骨感，在想象的世界里，我們也要積極的面對現(xiàn)實的世界。
假如時光可以倒流10
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經(jīng)是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學(xué)前班開始就一直是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節(jié)課，同學(xué)們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學(xué)大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會兒，對同學(xué)們說：“人生總要有分別的，你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤了，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學(xué)站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的`印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學(xué)們也控制不住自己�？墒�，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如時光可以倒流11
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時光可以倒流，我會規(guī)規(guī)矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優(yōu)點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的`贊賞，博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
假如時光可以倒流12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時光如流水，一去不復(fù)返。
假如時光可以倒流，我要在地球還沒有被破壞之前告訴人們，如果亂砍伐樹木，臭氧層就會受到破壞，土地就會變成沙漠，雨水越來越少。如果不節(jié)約用水，萬物就會失去活力，要知道，這樣毫無捷徑的浪費下去，最后一滴水，將會是你的眼淚！
假如時光可以倒流，光可以倒流，我要讓中國再次振奮，不會受到帝國主義的侵擾，讓中國更加繁榮富強。
假如時光可以倒流，我會告訴人們，地球的資源是有限的，不能浪費。這樣我們的.地球就會變得美麗。
假如時光可以倒流，我會回到世界戰(zhàn)爭時期，告訴人們要和平，只有這樣才能維護世界人民的友誼。還要到美國攻打伊拉克的時候，讓志愿者們來保護那一個個渴望和平的人們，讓他們不再受到戰(zhàn)爭的侵擾，不再讓他們聽到炮火聲而感到畏懼.在他們心目中只有關(guān)愛、和平！維護和平吧，要知道，那些生活在戰(zhàn)爭中的人們渴望得到的什么，他們的愿望是什么。
總之，假如時光可以倒流，做的事情有很多很多，讓我們一起努力創(chuàng)造美好未來，不要再留下更多的遺憾！
假如時光可以倒流13
天空中不時有針般大小的雨點落下來，一落地便不見了蹤跡。風(fēng)消失了，雨卻愈來愈大�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦，一時腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著稿子。高難度的'稿子像惡魔折磨著我，雖篇幅不長，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機”了一般，之前會背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了，他時不時邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時間一分一秒地過去了，我仍然沒有背熟這篇文稿，開始焦躁起來，還有20分鐘，我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對兄弟說：“我不想?yún)⒓恿�！�?/p>
“真噠！當(dāng)初還是你報名的��！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了：“真的！這稿子太難背了，現(xiàn)在我緊張得快要窒息了�！彼o拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對他說我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的樹葉，莫名的孤獨感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著心痛和不舍。
如果時光可以倒流，我就會堅持背完整篇文章，這樣，我就不會失去最要好的朋友。
假如時光可以倒流14
“哎——”隨著老師的一聲長長嘆息聲，試卷發(fā)下來了。當(dāng)我拿到試卷時，我傻眼了：試卷上赫然印著鮮紅的“87”！我問了問其他同學(xué)，原來成績比我差的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)迎頭趕上，并且超越了我！這，我拿著輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……
“�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)往家走。我拖著沉重的'步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎么樣�。俊蔽业拖铝祟^，用極小的聲音回答：“8，87分�！卑职致犃耍首鬏p松地對我說：“沒事兒，吸取教訓(xùn)，下次考好點就行了。”我邊點頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。�。“职肿焐险f沒事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的星星發(fā)出一點點亮光，輕輕地照耀著藍得發(fā)黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來覆去，就是睡不著。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動畫片中神通廣大的機器貓出現(xiàn)在我面前，它善解人意地問我：“看你的樣子，好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎？”“我想再考一次。”“好吧�！彼呎f邊拿出任意門，讓我鉆了進去。
這時，我系著紅領(lǐng)巾，正乖乖地坐在椅子上呢。“這節(jié)課，我們考試。”老師把雪白的試卷發(fā)了下來。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會兒就做完了。做完后，我挨個逐個地檢查，生怕有一丁點兒錯誤。卷子發(fā)下來后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……
假如時光可以倒流，我不回再讓自己后悔！
假如時光可以倒流15
我猜：所有的人都想讓時光倒流，忘掉傷心的事，彌補遺憾的事。
假如時光可以倒流，我要讓不快樂的事情不再發(fā)生，讓自己的生活快樂，無憂無慮。假如時光可以倒流，我一定不會吊兒郎當(dāng)，要做個有上進心的學(xué)生。課堂上不再開飛機，課后不再游游蕩蕩，不再做一天和尚撞一天鐘。我要珍惜時間，好好做功課。
假如時光可以倒流，我一定要打消玩游戲的念頭。把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上，深刻領(lǐng)悟“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。我有個好辦法，如果成績好，玩些開發(fā)智力的.游戲，不是一舉兩得嗎？
假如時光可以倒流，我的名字不再出現(xiàn)在班務(wù)日志的黑名單上。我更不想成為班上長期的“清潔工”。我也想成為老師心目中的好學(xué)生。一次，老師叫大家背古詩。老師似乎看出我濫竽充數(shù)，我望著老師無奈的眼神，慚愧地低下了頭。如果時光可以倒流，我一定把功課做好，一定把詩句背得滾瓜爛熟，不再掉鏈子。
假如時光可以倒流，我不會讓媽媽被老師請進辦公室。我不再惹媽媽生氣，我要做個孝順的兒子，做一個令她驕傲的好孩子。
我知道，時光不會倒流，我相信，只要我堅持不懈地努力，就會向著這些榜樣靠進！加油，相信自己！
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