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假如時(shí)光可以倒流作文

時(shí)間:2023-07-21 10:32:28 想象作文 投訴 投稿

假如時(shí)光可以倒流作文精華【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

假如時(shí)光可以倒流作文精華【15篇】

假如時(shí)光可以倒流作文1

  常言道:“時(shí)光如流水,一旦去了就再也不會(huì)回來!泵恳粋(gè)人都有自我的遺憾,我也不例外。假如時(shí)光能夠倒流,我必須會(huì)盡力彌補(bǔ)自我以往的過失。

  假如時(shí)光能夠倒流,我肯定會(huì)和劉澤軒在一齊玩,免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí),我高高興興地回家,快到家的時(shí)候,我遇到了劉澤軒,由于說話不投機(jī),我們兩個(gè)先惡語相罵,繼而,就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來勸說,才免了這場(chǎng)大戰(zhàn)役的爆發(fā)。此刻,他離我們而去,我想起來后悔極了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我必須好好對(duì)待我的同學(xué)們,不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架,要給我換一個(gè)同桌,于是便說:“愿意和金玉霖一張桌的站起來!苯處熣f了幾遍,一個(gè)站起來的都沒有。最終,我只好自我一張桌。

  記得我剛和張同源一張桌時(shí),我?guī)缀跽於紱]有笑容。幾天后,他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的'那個(gè)樣貌而問我時(shí),我最終明白了,要給別人留下一個(gè)好印象。

  假如時(shí)光能夠倒流,我必須要改正錯(cuò)的,堅(jiān)持對(duì)的,做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流,但我相信,在人生的道路上,有許多機(jī)會(huì)在等著我們,只要我們吸取教訓(xùn),必須會(huì)越來越好。

假如時(shí)光可以倒流作文2

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)選擇回到每一個(gè)清晨,望著家前的江水,又朝源頭望去,仿佛與藍(lán)天溶在了一起,讓我不禁想起了《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩句,如果將黃河改為錢塘江,描寫的就是我們杭州的風(fēng)景啦!

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)每天在黃昏下坐在小書桌前檢查一遍我的`作業(yè),讓每一道題都準(zhǔn)確無誤。那天我為了能早點(diǎn)寫完作業(yè),飛快地把作業(yè)寫好了,連一遍也沒有檢查便出去了。第二天老師批改好了,于是開始講解,老師講完了,作業(yè)本也發(fā)下來了。我胸有成竹地打開了作業(yè)本,沒想到迎來的卻是一些血紅的叉,它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時(shí)光可以倒流,我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè),如果我那么做,今天就不會(huì)錯(cuò)那么多了。

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)回到觀賞的時(shí)候,再一次細(xì)細(xì)品味祖國(guó)的山清水秀,那天我與朋友們一起去了一日游,大家一邊觀賞一邊說說笑笑,時(shí)間也仿佛過的飛快,不一會(huì)兒,天色就暗下來了,我們也到了杭州,準(zhǔn)備各自回家,我感到十分留戀,我想假如時(shí)光可以倒流,我一定再回到景點(diǎn),再次領(lǐng)略一番山川的秀美。

  假如時(shí)光可以倒流,一切都可以重新開始,但我知道過去已經(jīng)過去了,掌握之下,不再讓時(shí)間無謂溜走,這才是我最想做的事情。

假如時(shí)光可以倒流作文3

  時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷溜走,你追也追不上,因?yàn)樗僖不夭粊砹。假如時(shí)光可以倒流那該多好,我可以去探望已經(jīng)離開我的親人,可以去縫補(bǔ)那些事情的過去,可以去回顧我的童年……可是我最想做的事,感謝那位陌生人。

  那天,天氣不好,令人透不過氣來,我獨(dú)自乘公交回家,我呆坐在站臺(tái)上,雙眼疲憊的張不開,頭昏腦脹。

  晚上九點(diǎn)半,車來了,我一晃又一晃地上了公交車,到了刷卡口,我摸起口袋只有線頭,空空如也。!我全身上下頓時(shí)僵住了,又忘帶卡了,怎么和司機(jī)說啊?我又沒帶手機(jī),又回不了家了,眼看著身后的隊(duì)伍越來越長(zhǎng),我急得直跺腳,身后的'人早就等不及了,一個(gè)個(gè)刷完卡從我身邊擦過,“嘟嘟”刷卡聲暫時(shí)掩蓋了我的尷尬。

  司機(jī)看著車口孤零零站著的我,向我招招手,示意我過去,我低著頭,司機(jī)捧起我的臉:“小姑娘忘帶卡了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,準(zhǔn)備著被趕下車。“進(jìn)去吧,但下一次一定要記得帶哦。”我難以置信地抬起頭,司機(jī)沖我笑了,魚尾紋露了出來,我很想說謝謝,但,話到嘴邊,又咽下去了……

  假如,時(shí)光真的可以倒流,我要真誠(chéng)的對(duì)司機(jī)說,謝謝你,陌生人……

假如時(shí)光可以倒流作文4

  時(shí)光總是匆匆而過,怎么也挽留不住。因此,人生中便有了后悔。假如時(shí)光能為我倒流,那該多好!

  我痛恨時(shí)光的匆匆而去,假如時(shí)光為我倒流,我一定會(huì)做好一切事情的!

  我后悔當(dāng)初在畫海景時(shí)不夠?qū)P,后悔自己把水滴在畫上,后悔沒有及時(shí)補(bǔ)救那幅海景圖,后悔當(dāng)初沒有重新畫,害得我現(xiàn)在都拿不出手。假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)一筆一畫,細(xì)心的,認(rèn)真地慢慢畫,并且畫上金色的沙灘,美麗的漂流瓶。

  假如時(shí)光倒流,我在本學(xué)期的.期中考試中一定會(huì)認(rèn)真審題,專心做題,仔細(xì)檢查,考個(gè)“雞蛋油條”。

  假如時(shí)光倒流,我一定會(huì)好好珍惜太婆在世時(shí)對(duì)我的那一點(diǎn)一滴的疼愛,珍惜太婆用慈祥的眼睛看我時(shí)那一絲絲的憐愛,珍惜太婆用粗糙的手掌撫摸我稚嫩的臉蛋時(shí)的溫柔,以及她臨死前對(duì)我說的“寶貝,一定要好好學(xué)習(xí),幸福地生活。記住,太婆永遠(yuǎn)愛你!奔偃鐣r(shí)光倒流,我一定會(huì)認(rèn)真地做好每一件事,好好地珍惜大家對(duì)我的關(guān)愛。

  時(shí)光總是匆匆而去,也許時(shí)光倒流只是個(gè)美好的幻想,但是它讓我們徹底地明白了,只有好好努力,好好珍惜,才不會(huì)留下無限的遺憾。《假如時(shí)光可以倒流》,送給那些后悔的人。

假如時(shí)光可以倒流作文5

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來?燕子說,這里的春天最美麗…”小時(shí)候,媽媽總是哼著這首歌謠,把我喚進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里……

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到那個(gè)喧鬧的夏夜,再走一次極窄極窄的'小路,跌跌撞撞奔向小伙伴的家,再找她玩一次和泥巴,定又會(huì)弄得全身上下的稀泥,竟還玩的不亦樂乎。回到家即將接受一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮,就是傾盆大雨,直從頭上澆到腳下。媽媽嘴里不停地嘮叨著,你還哭地梨花帶淚。

  假如時(shí)光可以倒流,同樣是夏夜,我們?nèi)嗽诖髱炖铩氨乘粦?zhàn)”,我想再趟一次“渾水”,腳底踩了一個(gè)又一個(gè)假石磚(因?yàn)槲覀儾恢浪膶倜~是什么,大概是蓋房用的,卻不是磚塊,一踩便凹進(jìn)去了,所以就隨便起了個(gè)名字。)來來回回,頂著大雨踩了一遍又一遍,直至雨停,我們?nèi)瞬派岬没丶。那一次,爸媽并沒有責(zé)備我,只要我玩的開心,他們都無所謂。那使我終身難忘。以后再淋雨,也不會(huì)有那樣興奮的感覺了。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到一八年的那個(gè)夏天,再看一看陪伴了我整整六年的老同學(xué)和老師們,是他們和我共同度過了大半個(gè)童年,他們承包了我那時(shí)的所有笑點(diǎn),那個(gè)畢業(yè)季,我想再過一次,再和老師深深地?fù)肀б淮危o她遞上那一封我寫了好久的書信…

  時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,假如時(shí)光可以倒流,你又會(huì)選擇做些什么呢?

假如時(shí)光可以倒流作文6

  時(shí)間是毫不留情的,他會(huì)在幾秒種之內(nèi)奪去你的所有。在小學(xué)的生涯里,我們已經(jīng)走到了盡頭。面對(duì)我們的便是小升初了。學(xué)習(xí)也越來越緊了。也沒有時(shí)間和同學(xué)們?cè)谝黄鹜婕佟?/p>

  如時(shí)光可以倒流,我希望回到一年級(jí),無憂無慮,與同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠。天天早早的就能回到家,沒有寫不完的作業(yè)。我真的是很羨慕他們,沒有一點(diǎn)壓力和煩惱。

  如果時(shí)光可以倒流,我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。假如時(shí)光可以倒流,我希望回到我犯錯(cuò)誤之前。這樣我就不會(huì)莽撞行事。不僅免去了老師的.一頓罵,而且也免去了意外的發(fā)生。是啊,但愿時(shí)光真的可以倒流。

  假如時(shí)光可以倒流,我希望回到小時(shí)候,所有人都不是完人。我們要努力,加油,把許多毛病改一改,或許做得更好。不然我以后一定會(huì)后悔。彌補(bǔ)也來不及了......

  可是世界上沒有“后悔藥”賣呀。如果有,那世界會(huì)變成了什么,所有人都不愿活在現(xiàn)實(shí),把過去變好?墒,過去好了,可現(xiàn)在呢,又是一片空白。我們現(xiàn)在應(yīng)把一分一秒利用好,我們以后回首過去便不會(huì)有遺憾。既然沒有后悔藥,我們便讓自己活得更精彩!

假如時(shí)光可以倒流作文7

  馬上又到了農(nóng)歷三月二十二,對(duì)我來說,這個(gè)日子是不平凡的,是凄涼的、落寞的。因?yàn)檫@天,是奶奶突然去世三年的忌日。

  時(shí)間過得飛快,眨眼間,奶奶已經(jīng)去世整整三年了,奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去,家人們都不能忘記這位開朗,臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起,在我吃飯時(shí),再也沒有一個(gè)細(xì)心的人在旁邊嘮叨,早已忘記這嘮叨是什么滋味,反而再也找不回……

  我知道人總是有入土的那天,可我不懂得,那一天竟然來的那么快,回想起往日,我萬分慚愧,不但沒有好好孝敬你,在你說我寫字不好看時(shí),我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶,請(qǐng)?jiān)徫业牟恍,這些年,我充滿著慚愧,總是偷偷躲到角落里哭泣,好幾次,早上醒來,枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡,對(duì)于您,我的`淚水是流不盡的。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)耐心聽您的勸告;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)改掉自己的壞毛病,好好孝順您;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜您充滿愛的嘮叨;假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》;假如時(shí)間可以倒流,我多想再擁抱你一下!可是,現(xiàn)在不可能了……

  親愛的奶奶,您看到我的懺悔了嗎?再過兩天,就是三月二十二了,爸爸媽媽早已在家為您準(zhǔn)備好了祭品,原諒我因?qū)W習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),親愛的奶奶,我永遠(yuǎn)愛您!

假如時(shí)光可以倒流作文8

  人的一生中,往往有許多事使我們遺憾,后悔,焦慮不安……可是,假如時(shí)間可以倒流,那你將會(huì)怎樣做呢?

  假如時(shí)間可以倒流,每當(dāng)提起這八個(gè)字,我的腦子里總是閃出那件令我后悔的事,曾經(jīng)盼望過時(shí)間倒流,想要重新來一次,把那件事做好。

  那天,是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的前一天,雖然說只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn),可老師說要單人單坐考,搞得我們?nèi)诵幕袒。于是就拼命地?fù)習(xí)單元內(nèi)容,想考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

  第二天,我很輕松地答完了試卷。

  當(dāng)試卷發(fā)下來,那鮮紅的“60”分使我驚呆了。“什么,才勉強(qiáng)及格?”我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍,啊,都怪自己粗心了,做完了試卷也不檢查,看,這兒還有兩題沒做,題目的`解答又不完整,我的心剎那間變得很沉重,后悔莫及。

  假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)考得很好。我一定會(huì)吸取上次的教訓(xùn),做完后認(rèn)真地檢查,絕對(duì)不會(huì)再次粗心大意了。

  假如時(shí)光可以倒流,那該多好!

假如時(shí)光可以倒流作文9

  20xx年2月,我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽,我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣,沒見過世面,所以去到香港只顧著參觀游玩,隨便看了看比賽場(chǎng)館,也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天,我很緊張,輪到我時(shí),我還是勇敢的上去,把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的演奏出來,當(dāng)時(shí)下來后,我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績(jī)出來了,我得了82分,獲得一等獎(jiǎng),與特等獎(jiǎng)只差一分,失之交臂,太可惜了。

  這件事我還記憶猶新,成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流,我想把時(shí)間倒回20xx年二月,我會(huì)珍惜賽前的.時(shí)光,好好練琴,或許彈好一兩個(gè)音,我的成績(jī)就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴,不那么緊張,下臺(tái)是不走錯(cuò)路,我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。

  過去的事已經(jīng)過去了,時(shí)間不可能倒流,只要以后做好,就等于彌補(bǔ)了過失。

假如時(shí)光可以倒流作文10

  假如時(shí)光可以倒流,我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我讀四年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟鞘堑奈冶话职衷┩髁恕D翘煜挛,爸爸叫?點(diǎn)鐘叫醒他,我點(diǎn)頭答應(yīng)。過了好一陣子,我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn),便走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說:“爸爸,2點(diǎn)鐘啦!你快快起床吧!”爸爸在沉睡中回答我說:我已經(jīng)調(diào)了鬧鐘啦!我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的.過去了,爸爸終于醒了,他伸了個(gè)懶腰,抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)2:30了!爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開了家。

  傍晚,爸爸回到家中,只見他氣兇兇的望著我,我一臉疑惑:難道我又做錯(cuò)事啦?爸爸突然大聲的問我:“為什么不叫我起床?”“原來為了這個(gè)事情。?biāo)牢伊!你說你調(diào)了鬧鐘啦!所以我就沒有叫你啊!”“你竟然說謊!”還沒等我解釋,爸爸的五個(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了,我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來……

  借助在這里,我想跟爸爸說:“爸爸,請(qǐng)你吧事情搞清楚再來做結(jié)論,好嗎?別不清皂白就打人!

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到那時(shí)去叫醒爸爸,因?yàn)榧热淮饝?yīng)了爸爸,就非得把他叫醒不可,這樣就不會(huì)有誤會(huì)和挨爸爸打了。

  假如時(shí)光可以倒流,那該多好!

假如時(shí)光可以倒流作文11

  六年的小學(xué)生活即將過去,我本應(yīng)該高高興興的,可是不知怎么的,倭竟希望時(shí)光可以倒流,重新過著充滿歡聲笑語的小學(xué)時(shí)光。

  時(shí)光倒流后,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的.上課聽講、做作業(yè)。該玩的時(shí)候拼命玩,該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué);我會(huì)聽爸爸媽媽的話,不近距離站在電視機(jī)跟前看電視、不再躺在床上看書,這樣我就不會(huì)在四年級(jí)就戴上沉重的眼鏡了;最重要的是我將變得更加開朗,認(rèn)真搞好人際關(guān)系,和班上所有人成為好朋友,并且積極參加班上的活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光!當(dāng)然,我也會(huì)向父母提出建議,讓他們平時(shí)多分點(diǎn)甲午給我做,我可不希望將來上大學(xué)后連襪子都不會(huì)洗;我不會(huì)再把垃圾到處亂扔,不會(huì)再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學(xué)會(huì)整理好自己的房間。至于玩呢,我是不會(huì)放棄的漫畫和游戲的,但是我不會(huì)再偷偷去買漫畫和游戲卡,惹媽媽生氣。

  我會(huì)努力和爸爸媽媽講道理,讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時(shí),我會(huì)更加熱愛打乒乓球和羽毛球,把身體鍛煉得更好!假如時(shí)光倒流的話,我希望父母少給我報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,這樣我就有更充足的時(shí)間看課外書和府外活動(dòng)了。過去的時(shí)光已經(jīng)溜走,無法再來,但是我要珍惜現(xiàn)在,在將來我不再后悔時(shí)光的流逝!

假如時(shí)光可以倒流作文12

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要彌補(bǔ)以前看書囫圇吞棗的時(shí)間。

  以前我對(duì)時(shí)間有一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),總以為時(shí)間是用不完的,對(duì)于古人的“時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,也只是在心里寥寥草草的留了一個(gè)印記,有多余時(shí)間我便看書。雖說是看書,卻也并不認(rèn)真,值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的`書,幾乎是寥寥無幾,有時(shí)有的文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點(diǎn)兒印象,就等到了那一個(gè)在文章末尾的句號(hào)了。當(dāng)爸爸媽媽問我時(shí),我便張冠李戴的亂說一通,致使他們總是先一陣大笑,再說我的囫圇吞棗和不求甚解。

  秒針走過一圈還會(huì)在走一圈;分針走過一圈還會(huì)再走一圈;一天過去了,還會(huì)有第二天;花兒謝了還有再開的時(shí)候,而這一些看不見,摸不著的時(shí)間,就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我,仍在迷茫的時(shí)間之中,用著“門前溪水尚能西,休將白發(fā)唱黃鸝”這一句我不懂背景,只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點(diǎn)明時(shí)間那一些指南針。

  假如時(shí)光能夠倒流,我不僅僅要彌補(bǔ)這些被我丟棄的時(shí)間,而且要對(duì)我以前的無知和不懂珍惜的時(shí)間表示深深的歉意。

假如時(shí)光可以倒流作文13

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到兒時(shí)生活的那個(gè)小村莊,去見見那里的朋友,看看那美麗的風(fēng)景,在那座小木橋上玩耍。

  那風(fēng)景如畫,遠(yuǎn)處有幾座青山,一條小溪從村莊流過,小溪清澈見底,有許多小魚小蝦在其中嬉戲。欣賞有一座小木橋,這座木橋用厚厚的木板搭成,沒有欄桿,卻給人一種莫名的安全感。小時(shí)候我和鄰居家的柳柳常在這座小木橋上玩。

  離開朋友這么久,我是多么想念,假如時(shí)光可以倒流,我想與柳柳一起嬉戲玩耍,想像從前那樣坐在木橋上,將腳丫放到清涼的溪水中感受魚兒從腳邊游過,平時(shí)我和柳柳的歡笑聲總在村莊中回響,我還想在木橋上用力的跳遠(yuǎn),每當(dāng)這時(shí),木橋會(huì)發(fā)出“吱吱”的`響聲,大人便指責(zé)我們,越是這樣我們就跳的樂歡,又想趴在木橋上比賽,誰抓的魚多,通常我們只能抓幾只蝦,有時(shí)會(huì)有幾條魚自己跑到我的手中來,不過大部分時(shí)間我們會(huì)渾身濕漉漉地空手而歸,回家后免不了一頓臭罵。

  但后來因?yàn)楦改傅墓ぷ髟颍也坏貌浑x開了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、滿載著我美好的童年記憶的小村莊。

  假如時(shí)光可以倒流,我真想回到那個(gè)小村莊,那的一切都那么美好,那么安寧,遠(yuǎn)離喧囂,讓人心中泛起一片遐想與思念。

假如時(shí)光可以倒流作文14

  在這世界上有許多人犯了錯(cuò),才想要讓時(shí)間倒流,來挽回這一件事。雖然這是不可能的一件事,但我也抱持著這一個(gè)夢(mèng)想。

  假如時(shí)光能夠倒流,我真希望能吃一次“蟲蟲大餐”。記得當(dāng)年,我們?nèi)胰艘黄鹑ビ瓮。那天晚上,我們到了一家小吃部,因(yàn)槲以谏鷼猓挥谐缘綆字怀疵鄯,但那種好吃的味道卻留在心里,過了幾年那家小吃部倒了。假如時(shí)光倒流,我一定要好好的吃那一次的蟲蟲大餐。

  假如時(shí)光能夠倒流,我真希望能夠不打那場(chǎng)可怕的籃球,記得是我五年級(jí)上學(xué)期時(shí),在下課二十分鐘的那一節(jié)下課,本來想和隔壁班的同學(xué)玩籃球,但在最后的一顆球,我因?yàn)榇虻搅艘粋(gè)巨大無比的大火鍋,所以他的手打中了我的眼睛,我被同學(xué)帶到了保健室。當(dāng)時(shí)以為我的這只眼睛以后再也看不到,還好只是皮肉傷。但看媽媽難過的樣子,更讓我傷心。如果時(shí)光能夠倒流,我再也不會(huì)去玩那場(chǎng)籃球。

  假如時(shí)光能夠倒流,我真希望回到當(dāng)年的暑假。記得那是我第一次來到好山好水的神農(nóng)架,因?yàn)閺奈覀冞@里到神農(nóng)架最少也要花上一天,所以很少去。雖然只有四天的.時(shí)間,但我們都玩的很高興,尤其是到神農(nóng)頂,那里很高,如果時(shí)間能夠倒流,我一定要好好的玩。

  時(shí)間真殘忍,一但過去再也不回頭,所以我們要好好的把握時(shí)間。

假如時(shí)光可以倒流作文15

  光陰似箭,日月如梭。許多幸福美好的日子已經(jīng)從我們的手中遛去,我們多么希望時(shí)間可以倒流啊!

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到幼兒園時(shí)歡樂的場(chǎng)面,那時(shí)的好朋友就不會(huì)與我們分隔兩地了,我回到那時(shí)快樂.溫馨的時(shí)候,一定會(huì)珍惜那幸福短暫的時(shí)光,不會(huì)再做那些上課吵鬧,午睡時(shí)踢別人的'惡作劇了。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級(jí)體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到三年級(jí)時(shí)潘老師即將離開的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開的潘老師,要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要回到四年級(jí)時(shí),珍惜王老師即將離去時(shí)的時(shí)光,吮吸著王老師在最后撒下的知識(shí)的水珠,讓王老師不感傷心。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!

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