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【推薦】想象的作文400字集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的想象的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文400字 篇1
“佳泳，幫我倒一杯水�！眿寢層衷趪Z叨了。真希望媽媽被“五角飛碟”挾持走。
“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟�！�
“什么聲音？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。趴在窗戶(hù)一看！呀！大人們都被“五角飛碟”挾持走了，也就是說(shuō)：世界沒(méi)有大人了。
耶！我要看電視！我選擇了一個(gè)兒童節(jié)目，打開(kāi)后是白屏，我換個(gè)節(jié)目，怎么還是白屏？我想起來(lái)了，裝電視的人給我們說(shuō)：這臺(tái)電視里面的所有視頻都是由樂(lè)視、搜狐、愛(ài)奇藝等視頻網(wǎng)站提供的，那些網(wǎng)站都是由大人來(lái)控制的，大人們都被挾持走了，當(dāng)然不能看了。
不能看電視該怎么辦呢，就在這時(shí)有敲門(mén)聲，原來(lái)是對(duì)門(mén)朋友無(wú)聊來(lái)我家玩了。
他到了我家問(wèn)：“玩什么呢？” “咱們玩大富翁吧�！� “行！”他說(shuō)。
我們玩了兩輪，他贏1輪，我也贏了1輪。 不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，肚子咕咕咕地亂叫，打開(kāi)冰箱想吃點(diǎn)東西，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，看著空空的冰箱，我們感到害怕，以后沒(méi)有媽媽的世界、沒(méi)有大人的世界我們?cè)撛趺崔k呀？我現(xiàn)在想起了媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，“佳泳，喝水了！”“佳泳快來(lái)吃飯，今天有你最喜歡的`土豆絲······”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧旎貋?lái)吧！ “佳泳！起床了，再不起床奧數(shù)班要遲到了！”媽媽的一聲叫喊打破了我的夢(mèng)境。 原來(lái)是我做夢(mèng)了，我撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽媽?zhuān)窈笪以僖膊灰汶x開(kāi)我！我再也不嫌你嘮叨了!” “我怎么舍得離開(kāi)你呢？我那么愛(ài)你！” “媽媽我也永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
想象的作文400字 篇2
一天傍晚，我出去散步，走著走著，便走到了一個(gè)奇怪的地方。只見(jiàn)那里遍地都是綠色的大西瓜，那景象真是太壯觀了，我不由在心里贊嘆起來(lái)：“哇!這么多西瓜�。 �
正當(dāng)我沉浸在感嘆中時(shí)，一個(gè)小矮人走了出來(lái)，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色衣服，白褲子，黃色的頭發(fā)，正滿臉微笑友善地看著我：“小朋友，歡迎你來(lái)到未來(lái)世界，20xx年�！笔裁�？20xx年？聽(tīng)了他的話，我更加迷惑了，不由地抬手拍了拍腦門(mén)：“哎呀，我這到底是在哪里呢？”
這時(shí)，小矮人又十分客氣地說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)的.都是客，今天我請(qǐng)客，你就隨便吃吧！”說(shuō)著，便拿了一個(gè)藍(lán)色的西瓜和一把小刀，麻利地切開(kāi)了西瓜，可我卻驚訝地瞪大了眼睛：“你們這兒的西瓜和我們哪兒的怎么不一樣？”可小矮人卻不動(dòng)聲色笑瞇瞇地看著我：“你想嘗嘗吧。”我猶猶豫豫地吃了一口，啊！竟然比蜜還要甜。
接著，好客地小矮人又切開(kāi)了一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜竟然是紫色，味道還是薄荷味的呢！“你們這兒的西瓜太好吃了�！蔽也挥傻刭潎@起來(lái)。小矮人得意地笑著說(shuō)：“我們這兒不光有藍(lán)色和紫色的西瓜，還有紅色，綠色，黃色，粉色，白色的呢！口味也是多種多樣的呢！
“叮叮�！币魂嚳膳碌穆曇魝魅肓硕�，我一下子被驚醒了。揉揉眼睛才發(fā)現(xiàn)，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！可我卻不由地思索起來(lái)，這未來(lái)的西瓜到底會(huì)是什么樣呢？
想象的作文400字 篇3
未來(lái)的電腦是什么樣的呢？想知道就往下看吧，讓我給你姍姍道來(lái)。
未來(lái)的電腦應(yīng)該是能包羅萬(wàn)象，具有能方便人們生產(chǎn)生活和工作的技術(shù)功能，基本能替代人類(lèi)各行各業(yè)工作的高科技的產(chǎn)物。
當(dāng)你打開(kāi)電腦首先映入你眼簾的是歡迎進(jìn)入四個(gè)大字，等這四個(gè)大字消失的時(shí)候，電腦就打開(kāi)了。這時(shí)你登上網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)上就出現(xiàn)各種各樣的'信息文件。若你想看動(dòng)畫(huà)片就輕輕一點(diǎn)擊就會(huì)出現(xiàn)好多動(dòng)畫(huà)片的題目。里面有很多很多豐富多彩的內(nèi)容，令你看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。如果你想看新聞，右手輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，最近幾天發(fā)生的新鮮事、稀奇事、娛樂(lè)事都盡收眼底：如云南地震、南京第二界青奧會(huì)開(kāi)幕、政府惠民政策以及各種民生項(xiàng)目等，全世界各地的大事小事都羅列其中。你可以坐在家中就聞天下之事，這是現(xiàn)代電腦的最基本的功能。
隨著高科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，未來(lái)的電腦功能也許會(huì)更多，更豐富，更方便。一個(gè)家庭只要有一臺(tái)能上網(wǎng)的電腦，把電腦里安裝一個(gè)軟件與家中各類(lèi)電器連接起來(lái)，何時(shí)何地只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，家中電器就會(huì)工作起來(lái)。到家里房間自動(dòng)變暖和了，高壓鍋里的米飯自動(dòng)就熟了。未來(lái)的電腦只能讓人們的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越美好。我盼望著那一天早日實(shí)現(xiàn)。
我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷攀登科學(xué)高峰，為未來(lái)的電腦發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
想象的作文400字 篇4
我是一個(gè)銀白色的水龍頭，呆在學(xué)校三樓一個(gè)不起眼的角落，本以為我可以平平安安的生活，可想不到的事發(fā)生了。
開(kāi)學(xué)了，成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡聲笑語(yǔ)，你追我趕涌進(jìn)學(xué)校。本來(lái)空空凈凈的校園，又充實(shí)熱鬧起來(lái)，一下子又恢復(fù)了往日的喧囂和活力。突然一個(gè)人影遮住了我的視線，伸出他巨大無(wú)比的手，按在我小巧玲瓏的開(kāi)關(guān)上，拼命的'扭，我就拼命的“嘩-嘩-嘩”流水。他可能不小心或者可能故意的，扭的幅度因?yàn)樘�，都扭過(guò)頭了，我肚子里的水寶寶們傾瀉而出，你推我擠，穿過(guò)他的手掌縫隙，一溜煙全都沖進(jìn)下水道了。它們不再是從我肚子里流出，而是魚(yú)貫而出。我急了，想看看發(fā)生了什么，可是我銀白色的頭都歪到一邊，只能看到一堵白墻。我心急如焚：如果再這樣下去，我的水寶寶們快速流失，真太可惜了。我用力的把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，想切斷流失的水寶寶們，可事與愿違，還是阻止不了水寶寶們的流失。
我的身體越來(lái)越弱，極像個(gè)哭泣的水龍頭。正在我危難時(shí)刻，一只幼嫩的手把我的頭又給擰回來(lái)。那雙明亮的眼睛，我終生難忘�！把�，水龍頭怎么沒(méi)有關(guān)啊，多浪費(fèi)水啊！”她輕聲說(shuō)道。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她已轉(zhuǎn)身離去，水寶寶們終于安靜下來(lái)。
水是人類(lèi)生命之源，浪費(fèi)水資源，就是浪費(fèi)我們的生命，浪費(fèi)我們的血液，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)和珍惜水源。
想象的作文400字 篇5
如果上課可以去操場(chǎng)，可以去打打籃球，鍛鏈自己的體力，讓自己健健康康的，丟丟籃球讓自己手臂更加有力，兼顧樂(lè)趣與健康，真是一舉兩得。
如果上課可以有多一些上電腦課的時(shí)間，可以運(yùn)用上網(wǎng)找一些資訊，不但可以讓自己更有學(xué)問(wèn)，還可以增強(qiáng)自己的資訊能力，甚至用小畫(huà)家這些應(yīng)用程式，畫(huà)出許許多多漂亮的圖畫(huà)，讓自己課程的東西變成一張張美麗的圖畫(huà)。
如果上課可以多些時(shí)間讓我們進(jìn)行閱讀，欣賞生動(dòng)有趣的故事，吸收許許多多寫(xiě)作的竅門(mén)，我們一定能讓自己的語(yǔ)文能力更令人刮目相看。如果上課可以多一些時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)游泳，不但可以清涼一下，還可以學(xué)到一些水中的技巧，讓自己健康而擁有令人稱(chēng)羨的'泳技。
如果上課可以多一些教學(xué)的動(dòng)畫(huà)，不但可以讓我們看得津津有味，還可以邊吸收知識(shí)，若能穿插一些猜謎，一定能讓我們更全神貫注在課堂的學(xué)習(xí)，猜中了難掩失望有些惆悵，猜中了卻令我雀躍不已。
如果上課可以多一些校外教學(xué)的活動(dòng)，不但可以調(diào)劑身心，還可以實(shí)際看到許多新鮮的事物，例如參觀動(dòng)物園，絕對(duì)比冰冷的課本有趣得多了，可以看到動(dòng)物的生態(tài)，了解他們生活的習(xí)慣，學(xué)習(xí)一定更有樂(lè)趣而印象深刻，學(xué)習(xí)更加事半功倍呢！
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