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關(guān)于想象作文600字錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的想象作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文600字 篇1
現(xiàn)在的生活中，有許多人不能把植物養(yǎng)太久，多半是因?yàn)樽约禾蛘呷鄙兖B(yǎng)花常識(shí)。如果我創(chuàng)造一臺(tái)機(jī)器，既能讓人們節(jié)省許多養(yǎng)花的時(shí)間，而且花花草草還被養(yǎng)護(hù)得非常茂盛！它就是自動(dòng)澆水機(jī)。
這臺(tái)機(jī)器的底部有四個(gè)防刺的輪子，如果泥土里有修剪玫瑰時(shí)掉落的刺，輪子即使壓過(guò)去也不會(huì)不扎破，就省去了換輪子的后顧之憂。機(jī)器的頂部有一個(gè)伸縮裝置，它可不是普通的伸縮條，它不僅可以向上伸縮，還可以向左右兩邊伸縮呢！伸縮條的上面有一個(gè)灑水壺，它是彩色的，看起來(lái)美極了！機(jī)器的兩側(cè)有兩個(gè)感應(yīng)器和兩個(gè)顯示屏，整臺(tái)機(jī)器技術(shù)含量是相當(dāng)高的！
這臺(tái)機(jī)器的功能有很多，最基本的功能就是給花草澆水。當(dāng)它走在路上時(shí)，感應(yīng)器就能感應(yīng)到周邊的植物是否缺少水分。如果是的，它就會(huì)給那幾棵植物澆水，確保它不會(huì)干枯。它不僅能感應(yīng)到土壤的濕度，還能識(shí)別植物的水性，如果這種植物喜歡濕潤(rùn)的泥土，機(jī)器就會(huì)多澆一點(diǎn)水；如果這種植物不喜水，機(jī)器就會(huì)少澆水。
第二個(gè)功能就是自動(dòng)擺放。如果當(dāng)它感應(yīng)到一些植物是喜陰的，卻被放在太陽(yáng)底下，或是喜陽(yáng)光的植物放在曬不到太陽(yáng)的地方時(shí)，它都會(huì)把這些植物放到它們應(yīng)該在的`地方，以免在不適合的環(huán)境里，得不到很好的生長(zhǎng)而枯萎，讓主人傷心。
第三個(gè)功能，你想一想就知道肯定很厲害，沒(méi)錯(cuò)，就是全方位檢測(cè)。每過(guò)一周，機(jī)器就會(huì)用感應(yīng)器檢測(cè)植物各個(gè)方面的情況，如果發(fā)現(xiàn)了不良的狀況，比如葉子發(fā)黃、缺少營(yíng)養(yǎng)、病蟲(chóng)等，它都會(huì)報(bào)告主人，不斷提醒主人要給植物進(jìn)行調(diào)理。
如果我真的發(fā)明了這臺(tái)自動(dòng)澆水機(jī)，將是那些無(wú)暇照顧花草的人的必備神器，使草兒更綠，花兒更艷！
想象作文600字 篇2
長(zhǎng)大后，我一直在想：如果這個(gè)世界中，有著一棵棵茂盛、高大而粗壯的樹(shù)，那樣多好。上學(xué)的路上、回家的途中、玩耍的時(shí)光，每一棵樹(shù)都迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，枝葉上的露水與我交換眼神。現(xiàn)在，我靠在一棵樹(shù)旁，靜靜地默想著，仿佛自己也變成了一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深地扎入泥土和巖層里面，頭發(fā)變成樹(shù)冠，雙手變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)流淌。
或許，我的心房被這個(gè)幻想打動(dòng)了。我情愿變成一棵樹(shù)，一顆獨(dú)一無(wú)二的`參天大樹(shù)。
假如我是一顆樹(shù)，我愿變成那公園中的玉蘭樹(shù)。每天早晨邀請(qǐng)我的音樂(lè)家朋友——小百靈鳥(niǎo)，為我演奏。下午，讓人們來(lái)這里下棋、乘涼，再聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)那楚楚動(dòng)聽(tīng)的歌聲，給人們的生活中添上了色彩。
假如我是一棵樹(shù)，我情愿做那校園中普通的一顆大榕樹(shù)，為操場(chǎng)上添加一些陰涼，我不求身份名利，也不求榮華富貴。我只想憑自己的力量去幫助別人。我只為能讓剛下體育課的孩子們享受我的陰涼，只為能讓一些心情不好的人看見(jiàn)我，就會(huì)心情舒暢，胃口大開(kāi)。
假如我是一棵樹(shù)，我情愿做那山野中的一顆蘋果樹(shù)。因?yàn)檫@樣，我就會(huì)讓那些辛苦走山路的人吃一個(gè)我的蘋果。（我的蘋果有五大特點(diǎn)：大、紅、甜、能解渴、吃完后精神充沛，一口氣就能走到目的地。而且純天然、無(wú)污染。限時(shí)只賣三元一斤。）呵呵！不好意思打了個(gè)小廣告。
假如我是一顆樹(shù)，我情愿做一顆棲身在干旱沙漠里的一顆胡楊樹(shù)。俗話說(shuō):“胡楊生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年，”三千年對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是很長(zhǎng)了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在太短了，我還需要更多的時(shí)間為那些勇闖沙漠的人阻擋風(fēng)沙，保他平安。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)默默地幫助人們，只要人們需要，我會(huì)奉獻(xiàn)我的一切。
想象作文600字 篇3
一個(gè)星期天的早上，天氣十分晴朗，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，溫暖的陽(yáng)光普照著大地。今天我和媽媽提著籃子到菜市去買菜，剛剛八點(diǎn)鐘，菜市里早已熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，有叫賣聲，有討價(jià)還價(jià)聲，有各種吆喝聲。
在一個(gè)不顯眼的角落里，一個(gè)身著時(shí)髦的，留這八字胡的男青年，賊頭賊腦地提著一袋什么東西，只見(jiàn)袋子里好像有什么東西在蠕動(dòng)著，上下不停地?cái)�動(dòng)著，他正在用很不標(biāo)準(zhǔn)的還夾著壯話向人們吆喝著，鬼鬼祟祟地向人們打開(kāi)尼龍袋子，我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)他是偷賣青蛙的`，只見(jiàn)那些青蛙被繩子一只連著一只綁著肚子，連成一串串，正在拼命地跳上跳下，一只只可憐巴巴地看這人們，似乎正在訴苦："我為人們除害，我為什么還受這樣的罪呀？"看熱鬧的人越來(lái)越多，人們議論紛紛，有的說(shuō)："青蛙是益蟲(chóng)，是人類的好朋友，我們?yōu)槭裁匆獋λ兀?也有的說(shuō)："要是能買上一兩斤回去，做下酒菜，那該多好呀"有的正在和那男青年討價(jià)還價(jià)，有的正在掏錢成交。
正在這時(shí)，有幾個(gè)身穿工商制服的叔叔來(lái)啦，只見(jiàn)那青年緊張地收起袋子想要溜走，可是已經(jīng)來(lái)不及了，工商局的叔叔一把抓住那袋子青蛙，批評(píng)那男青年，說(shuō)："青蛙是益蟲(chóng)，不能販賣青蛙，這是違法的行為"那男青年慚愧地低下了頭。
說(shuō)完幾位工商局的叔叔提著那袋青蛙，來(lái)到一條小河邊，打開(kāi)袋子，把青蛙放回河中。只見(jiàn)一只只青蛙從袋子里蹦出，快活地，自由自在地在水中游著圍觀的人們不禁拍手叫好。
想象作文600字 篇4
一天，孫悟空在天宮遙望下界�？吹较陆绲淖兓�，他不禁嘆了口氣：“唉！下界的人們整天逍遙快活，想俺老孫好歹也是個(gè)斗戰(zhàn)圣佛，卻整天在這兒誦經(jīng)念佛……”想著想著，孫悟空忽然腳底下一滑，��！從天宮掉了下來(lái)，原來(lái)他踩上了豬八戒亂扔的西瓜皮。
巧的是，這天哈利·波特在學(xué)習(xí)新魔法時(shí)，由于不小心，也將自己變到了另一個(gè)世界里。孫悟空從天上跌下來(lái)以后，開(kāi)心極了，這兒走走，那兒逛逛，他完全沒(méi)有感覺(jué)到人們異樣的眼光。正當(dāng)孫悟空得意忘形時(shí)，他抬頭看了看天空。天哪，一個(gè)騎掃帚的家伙正向他沖來(lái)，孫悟空還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就已經(jīng)撞上了。孫悟空大怒：“你是誰(shuí)？竟敢撞俺老孫！”只見(jiàn)那人彬彬有禮地說(shuō)：“我叫哈利·波特，剛才不小心撞到了你，真是對(duì)不起……”“少?gòu)U話，有本事與俺老孫較量較量！”好戰(zhàn)的'孫悟空發(fā)出了挑戰(zhàn)，哈利·波特也不退讓，接受了挑戰(zhàn)。
霎時(shí)間，風(fēng)云突變，電閃雷鳴，哈利·波特與孫悟空，一個(gè)使出渾身魔法，一個(gè)拿出全部本事，你來(lái)我往，大戰(zhàn)三百回合，還是分不出勝負(fù)�！昂眯∽�，竟然能跟俺老孫打這么多回合，不簡(jiǎn)單！想當(dāng)年，也只有二郎神才能與俺老孫打到這么多回合，你這個(gè)朋友俺交定了！” 哈利·波特謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里，若不是你讓著我，我早就輸了。”說(shuō)完，兩人肩并著肩笑著向遠(yuǎn)處走去。可就在這時(shí)，一道白光閃過(guò)，哈利·波特忽然不見(jiàn)了。原來(lái)呀，魔法學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)哈利·波特失蹤了，就設(shè)法讓他回到了那個(gè)世界。孫悟空以為再也見(jiàn)不到哈利·波特了，正準(zhǔn)備失望地離去，突然從天空中傳來(lái)了王母娘娘的聲音：“悟空，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，你們可以在網(wǎng)上聊天呀，天庭正準(zhǔn)備為每個(gè)神仙配備一臺(tái)電腦呢！”
從此，孫悟空與哈利·波特每天都在網(wǎng)上聊天，成了密友。
想象作文600字 篇5
小猴子可喜歡喝珍珠奶茶了，他認(rèn)為珍珠奶茶是最美味的飲料。
每天放學(xué)小猴都要買一杯珍珠奶茶，放學(xué)后小猴跑進(jìn)奶茶店對(duì)奶茶店的叔叔說(shuō)：“我要一杯珍珠奶茶�！敝灰�(jiàn)叔叔熟練地打開(kāi)許多小猴不知道的小瓶子，從里面各舀一勺粉末，放入杯中，粉末的顏色好看極了，有紅的、紫的、黃的……再兌一下白開(kāi)水，最后，叔叔把杯子放入一個(gè)機(jī)器內(nèi)給杯子封口，再搖幾下，一杯可口的.奶茶就做好了。奶茶是淺咖啡色的，珍珠黑黑的，奶茶喝在嘴里甜甜的，珍珠吃在嘴里軟軟的，又好喝又好吃，似乎一天的疲勞都沒(méi)有了�；氐郊依�，小猴正在美滋滋地喝的時(shí)候，猴媽媽到家了，對(duì)小猴嚴(yán)肅地說(shuō)：“別再喝這垃圾飲料了�！毙『锲婀值貑�(wèn)猴媽媽：“為什么呀？我天天上學(xué)那么辛苦，喝杯奶茶都不行嗎？”猴媽媽輕柔地對(duì)小猴說(shuō)：“口感好喝，不一定有營(yíng)養(yǎng)，這杯奶茶里可藏了一個(gè)秘密。”
“什么秘密呀？”小猴追問(wèn)起來(lái)，猴媽媽告訴小猴子：“真正的珍珠奶茶是采用奶冰糖或者白糖、上等紅茶和木薯粉制成的“黑珍珠”進(jìn)行加工的，有較好的營(yíng)養(yǎng)成分，但是成本太高了。于是有些攤販為了降低成本，掙更多的錢，大量使用替代品來(lái)做奶茶，用奶精代替奶，用甜蜜素、糖精替代白糖和冰糖，非但沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，而且使用的香精都是國(guó)家明令禁止使用或限制使用的“食品添加劑”，還會(huì)阻擋人們對(duì)鈣物質(zhì)的吸收，造成肝功能受損�！贝藭r(shí)小猴子恍然大悟，那些看起來(lái)五顏六色的粉末其實(shí)是色素等對(duì)身體有害的化學(xué)添加劑，而并非是小猴以為的奶茶粉和各種水果粉末，聽(tīng)到這里小猴趕快把剩下的奶茶倒進(jìn)了衛(wèi)生間，對(duì)猴媽媽連連地說(shuō)道：“天哪！食品添加劑的危害真大呀！”
原來(lái)一杯看起來(lái)如此美味的奶茶里面卻藏著如此可怕的真相，小猴想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，不要因?yàn)榭此泼牢兜氖澄�，就不加選擇的品嘗，一定要選擇健康的食品，這樣，才能有健康的身體。
想象作文600字 篇6
從前，有一片很大的原野，春天的到來(lái)，使這片原野充滿了生機(jī)。
一天，原野的上方忽然射出一道金光，一位仙子種下了一顆希望種子，馬上，天空下起了雨，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)又露出了笑臉，這時(shí)，一棵嫩綠的小苗鉆出來(lái)，她向四周望了望，愉快地舒展著身子，慢慢地，她長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。
秋天到了，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)很大的果實(shí)，秋風(fēng)吹來(lái)，果實(shí)裂開(kāi)了，里面蹦出一位可愛(ài)的仙子。仙子身上掛著三只銀鈴，風(fēng)兒吹過(guò)，銀鈴叮叮當(dāng)當(dāng)。仙子來(lái)到樹(shù)林里，唱啊，跳啊，突然，樹(shù)上傳來(lái)傷心地哭聲。仙子一抬頭，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在哭，她耷拉著翅膀，一副可憐的.樣子。小仙子問(wèn)：“你怎么啦？”小鳥(niǎo)哭著說(shuō)：“剛才，我的翅膀被獵人打傷了，我再也不能飛了！”仙子聽(tīng)了，摘下一只銀鈴，仍向空中，說(shuō)道：“讓小鳥(niǎo)的翅膀康復(fù)吧！”一剎那，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，仙子笑著走開(kāi)了。
仙子又唱起了歌，她來(lái)到小河邊。以前，河邊的動(dòng)物和睦相處，可是，由于下了很多酸雨，臭氣熏天的河里只剩下幾只奄奄一息的小蝦了。仙子驚呆了，她毫不猶豫地摘下一只銀鈴，仍向空中，頓時(shí)，小動(dòng)物們都復(fù)活了，仙子滿意地走開(kāi)了。
仙子走啊走，來(lái)到一片很大的沙漠，她看見(jiàn)一只小羊又渴又餓地躺在沙地上，仙子看看小羊，心疼極了，正準(zhǔn)備摘下銀鈴時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是最后一只了，她矛盾極了，是摘還是不摘呢？摘了，自己就消失，不摘，小羊就會(huì)死去，她看了小羊一眼，還是摘下了最后一只銀鈴，用盡力氣拋向天空，剎那間，藍(lán)天、白云、青草都出現(xiàn)了，小羊也復(fù)活了。
仙子微笑著，望著藍(lán)天，陽(yáng)光灑在她的身上，顯出奇異的光芒。漸漸地，仙子飄起來(lái)了，慢慢地消失在空中。
想象作文600字 篇7
每一個(gè)人對(duì)將來(lái)都擁有 幸福的期待，我也不除外，如果我是一名科學(xué)家，我要證實(shí)外星生物到底存不會(huì)有。
丁零零鬧鈴響了，我漸漸地睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)周邊的一切自然環(huán)境都發(fā)生變化，我在這一生疏的屋子里離開(kāi)了出去，見(jiàn)到大客廳的餐桌有日歷表，我走以往一看，呀！居然是20xx年，我偶然間按來(lái)到墻壁的按鍵，突然冒出了一個(gè)黑洞，竟把我吸了進(jìn)來(lái)，哪個(gè)黑洞把我傳輸來(lái)到一間試驗(yàn)室，有很多的科學(xué)家坐著那邊，各式各樣的智能機(jī)器人也在做測(cè)驗(yàn)。一個(gè)人看到了我，便急充充地走了回來(lái)一件事說(shuō)道：哎呀，你終于來(lái)啦，她們都來(lái)啦，就等著你操縱火箭呢！哪些？開(kāi)火箭，可我不想��！我高聲說(shuō)道。他說(shuō)道：你幾個(gè)月前不就學(xué)好操縱仿真模擬火箭了沒(méi)有，即使你肯定不會(huì)，也是有智能機(jī)器人教你。我講但是他就坐上火箭，然后智能機(jī)器人離開(kāi)了回來(lái)，它說(shuō)道：你的狀況我已經(jīng)聽(tīng)李博士講過(guò)，如今就由我教你吧。
在它的`用心下，我懂得了操縱火箭，火箭起飛，我將火箭轉(zhuǎn)換為無(wú)人駕駛情況，在提升地球大氣層一兩個(gè)小時(shí)后，雷達(dá)探測(cè)忽然顯示信息有ufo正以很快的速率貼近大家，哪個(gè)ufo推送了一段視頻，十幾個(gè)大眼穿長(zhǎng)衫的外星生物出現(xiàn)在大家眼前，在其中一個(gè)走來(lái)到攝像鏡頭前邊張口說(shuō)道：大家好，想不到太陽(yáng)系行星也有別的微生物存有，在我們星體發(fā)覺(jué)地球上有性命征兆時(shí)就決策和大家外交關(guān)系，大家想要到大家星體拜訪嗎？大家笑容滿面地說(shuō)：大家先通告總公司，待會(huì)兒就要拜訪。太棒了。因此大家趕到了那顆星球，科技進(jìn)步徹底比大家領(lǐng)跑。大家在哪兜了一圈，便返回了地球上把信息告知全球，當(dāng)大伙兒都會(huì)喝彩時(shí)，一陣丁零零的響聲把我嚇醒了。
唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是假如我就是一名科學(xué)家該有可好了！
想象作文600字 篇8
未來(lái)教室是什么樣的呢？跟上我的腳步，一起去20xx年看看吧！
學(xué)校操場(chǎng)上一排排形狀各異的大“泡泡”，那就是一間間教室。不同的形狀，代表著不同的年級(jí)。走近教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，四周沒(méi)有窗戶只有門。老師輸入密碼，大門就會(huì)打開(kāi)。如果學(xué)生要自己進(jìn)去，那就要對(duì)著大門微笑啦，大門識(shí)別出你是這個(gè)班的學(xué)生后就會(huì)開(kāi)門放行。
進(jìn)入教室后，眼前豁然開(kāi)朗，似乎到了一個(gè)“世外桃源”，小溪流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是怎么回事呢？原來(lái)秘密就在教室的“泡泡墻”上。高科技的“泡泡墻”不但隔絕了外界的雜音，而且能吸收存儲(chǔ)陽(yáng)光，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，循環(huán)室內(nèi)外空氣，冬暖夏涼。最重要的是，每一面墻都能呈現(xiàn)全息影像，能根據(jù)班級(jí)的設(shè)置，變化不同的場(chǎng)景，這樣同學(xué)們就能感受到在不同環(huán)境上課的新奇感覺(jué)了。
學(xué)生們的桌椅和講臺(tái)都是特殊材質(zhì)制造的'，每周老師都會(huì)開(kāi)放權(quán)限，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好自由塑形。瞧，有蘑菇狀的、有大象狀的……咦？怎么沒(méi)看見(jiàn)書(shū)包呢？早淘汰啦！所有的課內(nèi)外知識(shí)，都存儲(chǔ)在桌面上那個(gè)護(hù)眼平板電腦里了，并和家里的學(xué)習(xí)平板聯(lián)網(wǎng)，在課堂上學(xué)完知識(shí)后，回家也只要用平板完成復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)就好了。最為特殊的，是桌子旁邊掛著的VR眼鏡了。同學(xué)們可以在老師的引導(dǎo)下，戴上VR眼鏡，身臨其境地感受課本內(nèi)容。比如《黃山奇石》，同學(xué)在VR影像中一邊聽(tīng)著老師講解，一邊和作者同游，多么奇妙�。�
未來(lái)的教室，當(dāng)然還有許許多多的功能等待我們?nèi)パ邪l(fā)了，一起努力吧！
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