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假如的作文

時(shí)間:2023-05-28 15:13:08 想象作文 投訴 投稿

【精品】假如的作文匯總7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的假如的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】假如的作文匯總7篇

假如的作文 篇1

  假如我是語(yǔ)文老師,我一定會(huì)好好的教書(shū)育人的;假如我是語(yǔ)文老師,我一定會(huì)把作業(yè)布置得少少的,讓同學(xué)們騰出許多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍;假如我是語(yǔ)文老師,當(dāng)同學(xué)們一不小心犯錯(cuò)的`時(shí)候,我一定不會(huì)再去吵他、罵他、打他,因?yàn)樗呀?jīng)知道自己做錯(cuò)了,我在打、罵、吵、他,那他不會(huì)更傷心了嗎?假如我是語(yǔ)文老師。

  假如我是語(yǔ)文老師,等、等、等。這些也寫(xiě)不完、說(shuō)也說(shuō)不完。‰m然當(dāng)語(yǔ)文老師很累,但是看著同學(xué)們都走向了光明大道,比起我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得已經(jīng)值得了。

  當(dāng)語(yǔ)文老師,不會(huì)的題要一遍一遍地講,直到同學(xué)們都會(huì)了為止。每次講評(píng)考卷的時(shí)候,我一定會(huì)把整張卷子從頭到尾地給同學(xué)們講一遍。收作業(yè)的時(shí)候,如果有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶作業(yè),我一定不會(huì)去罰他們的,也絕對(duì)不會(huì)打電話來(lái)讓家長(zhǎng)送的,而是問(wèn)他們作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有,他們要是說(shuō)寫(xiě)了,我就會(huì)相信他們寫(xiě)了的,因?yàn),我要相信同學(xué)們對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。

假如的作文 篇2

  假如我是一條魚(yú),那么我就要變成一條美人魚(yú)。我擁有著世界上獨(dú)一無(wú)二而美麗的魚(yú)尾巴,水靈靈的大眼睛,可愛(ài)的櫻桃小嘴。我們世世代代生活在波瀾壯闊的大海里?墒怯幸惶,我生活的環(huán)境變了。

  有一天,一條小旗魚(yú)暈倒了,一只電鰻也生病了。我世代生活的大海突然變得渾濁起來(lái)。我們大家準(zhǔn)備一起逃難。逃難的路上我遇到了一只小鯉魚(yú),小鯉魚(yú)跟我做了朋友,并爽快地答應(yīng)和我一起逃難。

  一路上許多同伴遭到了人類(lèi)的捕殺,也有些魚(yú)生病了。但大家都沒(méi)有被困難嚇倒,一起朝著夢(mèng)想中的大海游去?傻湶粏涡,一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了,狂風(fēng)卷起大浪,雨順?biāo)浦垡搽S風(fēng)下了起來(lái),雨點(diǎn)噼里啪啦的聲音,像錘子一樣重重地打在我們的心上,因?yàn)槲覀冎酪欢ㄓ钟幸恍┗锇闀?huì)死去。為了安全,我們不得不躲起來(lái),躲在水草后面,躲在礁石后面。

  第二天,我們又開(kāi)始了新的'啟程,經(jīng)過(guò)了許多的艱難之后我們大家終于一起到達(dá)了夢(mèng)想中那波瀾壯闊,無(wú)邊無(wú)際的大海,從此快樂(lè)地生活在了一起。

假如的作文 篇3

  假如我是男生,我可以一點(diǎn)兒也不拘束,可以活蹦亂跳,可以爬樹(shù),可以不用那么注意形象,紐扣沒(méi)扣好也沒(méi)關(guān)系,可以不用天天待在家里看書(shū)。因?yàn)槲揖褪俏,不一樣的我?/p>

  假如我是男生,我到游場(chǎng)玩時(shí),可以闖鬼屋,可以玩蹦極。去動(dòng)物園時(shí),可不用慢慢地走,而是想怎么走就怎么走,想去看什么就看什么。

  假如我是男生,每次洗頭時(shí)就不用那么麻煩,先洗兩遍,還要再抺護(hù)發(fā)素。唉,真是麻煩!而男生呢?洗頭時(shí)只要洗一遍就好,不用洗兩遍,也不用抺護(hù)發(fā)素。

  假如我是男生,我會(huì)把頭發(fā)剪得很短,這樣早上起來(lái)就不用梳頭了。我現(xiàn)在梳一次頭發(fā)要花好長(zhǎng)的時(shí)間,不像男生,隨隨便便兩下就行了,不用花那么長(zhǎng)的時(shí)間。這是多么好的事啊!假如我是男生,我絕對(duì)不會(huì)像女生那樣文靜,因?yàn)槲撵o起來(lái)真的好無(wú)聊,這個(gè)不能做,那個(gè)不能做,連大聲說(shuō)話都不行,真是煩透了,一點(diǎn)兒也不好玩。

  假如我是男生,我一定不會(huì)對(duì)女生大喊大叫或做鬼臉,因?yàn)槟猩鷳?yīng)該讓女生,不該和女生對(duì)著干,而這樣才能體現(xiàn)出我的寬容大度來(lái)。

  假如我是男生,我長(zhǎng)大以后就可以當(dāng)飛行員,而女生只能當(dāng)空乘。我當(dāng)上了飛行員后,我就會(huì)開(kāi)著一輛巨大的飛機(jī),載著乘客們到達(dá)自己的目的地,那種感受是多么有成就感和自豪感!

  哎呀,我真的`好想好想自己是男生啊,如果我真的變成了男生話,我上面說(shuō)的一定會(huì)說(shuō)到做到的。

假如的作文 篇4

  如果有一天

  我得不到你的任何消息

  如果撥通的電話里

  聽(tīng)不到你的聲音

  如果

  我不知

  我能否有勇氣坦然面對(duì)生活

  我在想

  我又不敢去想

  假如

  有一天你把我從你的QQ里踢出

  假如

  你把我從你的微信里刪除

  假如

  你把我的電話號(hào)碼列入到黑名單

  假如

  我將無(wú)從得到你的任何消息

  我的生活將怎樣繼續(xù)下去

  因?yàn)楝F(xiàn)在你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

  還能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和話筒潤(rùn)澤我的.心扉

  在這明亮的世界

  我不能失去你的訊息

  知道你快樂(lè)的生活

  我會(huì)替你高興

  你對(duì)我的微笑

  不是我的祈求

  而是我最大的快樂(lè)

  來(lái)臨

  即使勉強(qiáng)

  我也會(huì)快活

  不,諒解我

  虛偽的活在你的世界

  你的云彩

  會(huì)在我心空里飄

  你的雪

  會(huì)凈化我在塵俗的塵埃

  你的美麗

  會(huì)在我的世界舞蹈

  你的

假如的作文 篇5

  假如我有一匹馬,我會(huì)帶它來(lái)到春姑娘的花裙子上--原野,它可以吹潔白的蒲公英,和蒲公英妹妹追逐嬉戲。它可以品嘗美味的鮮草,一定讓它吃得飽飽的。它還可以在小溪里洗澡,濺起的水花猶如珍珠一般反射出一道道美麗的彩虹。

  春姑娘悄悄地走了,我和馬兒又迎來(lái)了夏姐姐的光臨。夏姐姐的樂(lè)園豐富多彩,我們一會(huì)兒和天上的云彩玩兒"捉迷藏",一會(huì)兒又與草原上奔馳的汽車(chē)玩兒"追逐賽"。

  秋天來(lái)了,我和馬兒漫步在鋪滿落葉的山林中。馬蹄踏在厚厚的落葉上,發(fā)出:"咔咔"的聲響,就像在演奏一首美妙的音樂(lè)。我還可以站在馬背上,采摘觸手可得的水果。一起品嘗秋天的味道,心中開(kāi)心極了。

  冬天不知和覺(jué)地來(lái)到了,我給馬兒穿上漂亮的'衣服,來(lái)到河面上,和馬兒比賽滑冰。我們一會(huì)兒像燕子一樣"飛舞",看誰(shuí)滑得快,一會(huì)兒又像舞蹈家一樣跳著優(yōu)美的華爾茲。我牽著馬兒走在厚厚的雪地上,身后留下一串串花瓣似的腳印。我和馬兒最喜歡玩打雪仗,一個(gè)個(gè)雪球在馬兒開(kāi)了花,就像籠罩在一幅朦朧的畫(huà)卷中。

  這些景象連環(huán)畫(huà)般的出現(xiàn)在我的腦子里,我久久的望著天空,發(fā)愣,發(fā)癡,發(fā)呆。

假如的作文 篇6

  如果我是海,我會(huì)盡情地享受魚(yú)兒們的“淚水”,不管它們的“淚”是酸,還是甜;如果我是海,我不會(huì)計(jì)較魚(yú)兒們?cè)谖摇绑w內(nèi)”游來(lái)游去,它們的爭(zhēng)吵我不會(huì)在乎,只要有一只在我身旁就夠了;如果我是海,我不會(huì)怕魚(yú)兒們的“淚水”,更不會(huì)怕它們的目光;我會(huì)去享受它們的`“淚水”,讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌,不讓其他的魚(yú)兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。

  可我不行,我做不到,我只是條無(wú)名的小魚(yú);面對(duì)伙伴的“淚水”我沒(méi)有太多的言語(yǔ),雖然我隱約能感覺(jué)到這些“淚”,有些酸,但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi),它,也流不進(jìn)來(lái)。

  魚(yú)在水里哭,是世上最純潔,最永恒的事情,所以魚(yú)的淚,魚(yú)不會(huì)有感覺(jué)。

  引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚(yú)換了又換,我不想讓它們累壞,我不舍。所以,我能感受到的“淚”,大魚(yú)們不會(huì)知道,我自己的“淚”也不會(huì)流出來(lái)。我的“淚”沒(méi)有溶到“水”里,所以我只是孤獨(dú)一個(gè),我的“淚”總是默默滑落,魚(yú)和水都不懂。

  做魚(yú)固然辛苦,承受太多“狂風(fēng)暴雨”,最終要到達(dá)一片“寧?kù)o”。我這條無(wú)名小魚(yú)不要這些;我也不要做海,我不想承擔(dān)海的痛苦。所以,如果可以,我只是一滴,溶不進(jìn)任何的“淚”......

假如的作文 篇7

  小時(shí)候,聽(tīng)媽媽講童話故事,結(jié)尾處總是公主和王子幸福地生活在一起,大部分的故事中間都會(huì)出現(xiàn)一位善良的魔法師,那時(shí)候我就在想:假如書(shū)中的魔法來(lái)到我身邊……

  早晨,我早早地起床了,用魔法把廚房單劃分出一個(gè)空間,空間外的人看不到里面的景象,更聽(tīng)不到聲音。我“悄無(wú)聲息”地做好早餐,想給爸爸媽媽和弟弟妹妹一個(gè)驚喜!我把早餐放在爸爸媽媽的臥室里,并且把它變成了自動(dòng)保溫,這樣一來(lái),不管媽媽睡到多久,都能品嘗到熱騰騰的飯菜。

  該去上學(xué)了,我把書(shū)包變成小鳥(niǎo),讓它自己飛到我的座位上再變回原形。我呢?當(dāng)然是優(yōu)哉游哉地漫步在去學(xué)校的路上啦!上課的.時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己施一種魔法,如果走神或做小動(dòng)作了,耳邊便會(huì)響起一聲震耳欲聾的告誡:“認(rèn)真聽(tīng)講!”——當(dāng)然,別人聽(tīng)不見(jiàn)。

  每次放假,我都會(huì)去看望爺爺奶奶。公交車(chē)上人如流水一般涌了上來(lái)。我打算用魔法把公交車(chē)變成三層:下邊兩層是專(zhuān)門(mén)為老人和小孩設(shè)計(jì)的,如果有人想欣賞風(fēng)景,可以到第三層。這樣,就可以滿足大多數(shù)人的愿望了。

  魔法更加充實(shí)了我的生活,讓我懂得了很多,還可以幫助別人,但這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)……因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中根本就沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的魔法。

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