有關(guān)未來(lái)的我想象作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的我想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的我想象作文 篇1
一天，我正在看著電視。突然，室內(nèi)黑了下來(lái)我感到頭有些眩暈�！疤炷�。”當(dāng)我睜開眼時(shí)，我驚奇地叫了起來(lái)。因?yàn)槲襾?lái)到了未來(lái)世界。
我左右打量了未來(lái)的“我”的住處，大約是120個(gè)平方米吧。當(dāng)我正在凝神觀察的時(shí)候，突然一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人跳了出我來(lái)，把我嚇了一跳。我捂著心口觀察著就在這是，這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人說(shuō)話了：“主人，上班時(shí)間到了，請(qǐng)更換服裝，隨我出發(fā)。OK?”“你叫什么?”我看著他問(wèn)�！爸魅�"機(jī)器人機(jī)械的說(shuō)，“我叫可愛(ài)。”我又一次發(fā)出了疑問(wèn)：“可愛(ài)，你剛才說(shuō)上班時(shí)間到了，那我的.工作地點(diǎn)在哪呢?""主人，你的工作地點(diǎn)在月球�！笨蓯�(ài)說(shuō)。我感到非常驚訝，但也迫不及待的想到未來(lái)的“我”的公司看看，“我什么時(shí)候上班?”我又問(wèn)."你7點(diǎn)半上班。"它說(shuō)。我看了一眼手表，己經(jīng)7點(diǎn)25了我心想：肯定晚了。我急忙出門，發(fā)現(xiàn)外面的車以等候多時(shí)了，我急忙上車，但我傻眼了:車上沒(méi)有司機(jī)，我不會(huì)開車。當(dāng)我正在為難時(shí)，車上傳來(lái)了一股聲音：“主人你好，請(qǐng)問(wèn)你要去哪里?”我從慌忙中鎮(zhèn)靜了下來(lái)，說(shuō)了一聲：“到月球上我的公司。”車子飛快的運(yùn)作了起來(lái)。
我看了一下駕駛速度，已經(jīng)達(dá)到了500千米每秒。 不到三分鐘，我來(lái)到了高矗入云的三金公司。我一進(jìn)門就看到了我的辦公室在108層，我來(lái)到了電梯前，由于這是聲控電梯。所以我喊了一聲“108”電梯飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)。不一會(huì)兒。辦公室里坐著一個(gè)勤勞的機(jī)器人。由于看到他這么勤奮。所以，我直接喊他“勤奮”。我問(wèn)他：“我們今天要干什么?”“我們今天要去拜訪我們的老朋友——楊斌鵬。我說(shuō)：”好呀我正想去拜訪這位老朋友。話音剛落。我只感到耳根一陣痛。原來(lái)剛才是睡著了呀。 如果想要當(dāng)上大老板了，那我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一步步地登上知識(shí)的高峰。孜孜不倦的努力著，奮斗著。向著成功前進(jìn)。
未來(lái)的我想象作文 篇2
展望未來(lái)的學(xué)校，我會(huì)遐想，我會(huì)陶醉，我會(huì)……
未來(lái)的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。校園上空飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，以幢幢教學(xué)大樓交叉錯(cuò)落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園中央有一座假山屹立在水池中，池里栽著睡蓮，活潑的金魚在水中自由地游來(lái)游去。幾個(gè)護(hù)綠化的機(jī)器人，正忙碌地割草、剪樹枝、松土等。放眼望去，遠(yuǎn)處金茂大廈、環(huán)球金融中心和東方明珠電視塔聳立云霄，一朵朵白云飄逸藍(lán)天中，好似披了一件薄薄的霧紗，真是美極了！
未來(lái)的學(xué)校是一座高科技的學(xué)校，走過(guò)教學(xué)大樓，緊閉的大門會(huì)自動(dòng)地打開，碩大的電視屏幕上顯示著金字：歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)！乘上手扶電梯來(lái)到教室里，只見(jiàn)教室內(nèi)的'墻壁上有許多微小的針孔，這些孔可以通風(fēng)換氣、自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度、吸去灰塵。教室里水晶體屏幕黑板字跡清晰，師生雙向式自動(dòng)錄音機(jī)聲音響亮悅耳，太陽(yáng)能電池板的燈把教室照得亮堂堂的。隔壁的實(shí)驗(yàn)室里，幾個(gè)自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)物品的機(jī)器人把實(shí)驗(yàn)臺(tái)的東西清理得干干凈凈。乘坐電梯來(lái)到第60層，全信息的圖書館安靜寬敞。天天能品味世界各國(guó)美食的超大食堂，不見(jiàn)一位服務(wù)員，只需要輕輕地在平板電腦上選擇你要的食物，眨眼間，食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。真讓你垂涎欲滴！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們?cè)趯挻蟮碾娔X前只需望著屏幕，它會(huì)把老師說(shuō)的都輸進(jìn)去，并幫你全部記下來(lái)，我們?cè)僖膊恍枰獙W(xué)習(xí)用品了。美術(shù)課上，你想畫什么，它都能如愿，供你參考。音樂(lè)課上要想學(xué)什么歌，它會(huì)不厭其煩地一句一句教你。上體育課，更像到了游樂(lè)場(chǎng)，什么摩天輪、海盜船、過(guò)山車…讓你痛快無(wú)比。
哼！我對(duì)學(xué)校的路徑設(shè)計(jì)太不滿意了，不知道是誰(shuí)把學(xué)校路徑搞得這么爛。我決定要好好修改一下。感興趣嗎，來(lái)看看吧，不看白不看哦！
“哎喲喂！好累呀！”為什么從大門到教學(xué)樓的路都這么遠(yuǎn)啊！一共兩條，都很遠(yuǎn)。嗯！這里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了這樣：校門口有五個(gè)“地下電梯”，只要乘地下電梯，在電梯里說(shuō)出你想去哪里，都可以滿足你。保證一秒之內(nèi)到達(dá)。
我還有個(gè)不滿意，學(xué)校那個(gè)大大的樓梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把樓梯改成了——滑梯！各種各樣，隨你滑！如果你要上去，中間還有個(gè)手扶電梯哦！進(jìn)大門右手邊那條路，就改成圓形黑洞！里面有星光和圓盤，坐上圓盤，一直轉(zhuǎn)你到出口，暈死你。
還有！最不滿意的就是教學(xué)樓里的樓梯！哎喲喂！五樓��！我要倒了，腿開始軟了，加油！到了！呼。這樣的樓梯我們同學(xué)一定不滿意。我要把樓梯改成電梯？我可沒(méi)這么無(wú)聊，再說(shuō)電梯會(huì)出故障的。我要把樓梯改成幻想之梯。同學(xué)們幻想著進(jìn)入自己想要的世界，上八十樓都不會(huì)累！
我設(shè)計(jì)了那么多小孩喜歡的路，總要給老師留條活路吧？我呢，還設(shè)計(jì)了纜車，纜車從各地點(diǎn)到各地點(diǎn)。由于時(shí)間關(guān)系，我就不說(shuō)從哪到哪了。纜車內(nèi)還有：電視、暖氣、牛皮沙發(fā)、上好的龍井茶、零食、果汁、書等等設(shè)備。老師專用哦！
我設(shè)計(jì)的路有點(diǎn)夸張，我也沒(méi)把握有沒(méi)有人喜歡，多少會(huì)有。反正我還是很滿意的！
未來(lái)的我想象作文 篇3
一天，夜已深了。我躺在床上，想著我那個(gè)美好、偉大的愿望——“太空博士”。不知不覺(jué)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了“太空博士”，穿上了工作服，扣好安全帶，自己駕駛著太空宇宙飛船準(zhǔn)備到月球上去工作。我小心翼翼地按了一下“啟動(dòng)”按鈕，飛船“嗖”的一聲飛到空中。掀開窗簾，眼前出現(xiàn)了：一道美麗的彩虹，潔白的云朵，蔚藍(lán)的天空。我站在窗邊往下看：茂密的森林猶如一座神秘島；壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條騰飛的臥龍。
眨眼功夫，就到了美麗的月球，我從飛船上走了下來(lái)，來(lái)到屬于我自己的辦公室，一屁股坐在老板椅上，面前就是我花了許多錢買來(lái)的一臺(tái)太空萬(wàn)能電腦。突然，一個(gè)滿身是鐵的機(jī)器人走到了我的面前，說(shuō)：“報(bào)告博士，地球上‘掃盲’活動(dòng)已經(jīng)開始，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)博士發(fā)布命令！”我想：“事到如今，世界上不認(rèn)識(shí)字的人大約有世界總?cè)藬?shù)的百分之四十，這件事成了一件令人難忘而又頭疼的事情。”而現(xiàn)在，都由我來(lái)?yè)?dān)任活動(dòng)的總指揮，真是一件天大的`喜事呀！于是，我認(rèn)真地研究好高科技的掃盲導(dǎo)彈，太空萬(wàn)能電腦顯示：“地球一號(hào)發(fā)射了九個(gè)導(dǎo)彈，已經(jīng)清除掉所有不認(rèn)識(shí)字的人”。我低頭看了看手中的電子手表，我已經(jīng)連續(xù)工作八小時(shí)了，筋疲力盡的我躺下休息。突然，耳邊傳來(lái)“寶貝，快起床了”的聲音，這聲音溫柔而又熟悉。我慢慢地睜開眼睛一看，哦，原來(lái)是媽媽。
這是一個(gè)多么美妙又美好的夢(mèng)��！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我夢(mèng)想成真！
未來(lái)的我想象作文 篇4
隨著“嘀!嘀!嘀!”汽笛聲，我看到了一輛拖著“黑尾巴”駛來(lái)，汽車已改變了人們的生活，使我們的出行更加方便，活動(dòng)范圍更大，也改變著我們的生活方式，思維方式�，F(xiàn)在的汽車雖然樣式很多，功能齊全。但這已不能滿足人們?cè)絹?lái)越高的需求，我的未來(lái)的新型汽車應(yīng)有的'新指標(biāo)。
現(xiàn)在的汽車在地上慢吞吞地走實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，還經(jīng)常堵車，未來(lái)的汽車可以海陸空隨意行走。它擁有反重力系統(tǒng)和一個(gè)飛行器，地心引力再也吸不住它。它不僅會(huì)在天上飛，還可以在水里游，因?yàn)樗妮喬タ梢?0度轉(zhuǎn)彎，從而變成一艘船，它會(huì)漏水嗎？不會(huì)的，它的車身是用最精密的零件和合金材料制成，絕對(duì)不漏水。它的動(dòng)力是從何而來(lái)？它的天窗是一塊太陽(yáng)能電池板，可以百分之一百的利用太陽(yáng)能，把它向太陽(yáng)底下一開，幾個(gè)小時(shí)后，汽車便充滿了電，就可以出去飛馳了。這輛車的底盤可以隨意升降，在山地里走也會(huì)如履平地，不用怕山路陡峭。
我的未來(lái)汽車不僅具有上天入地的本領(lǐng)，乘坐起來(lái)也十分安全、舒適。
車內(nèi)很寬敞，可以坐下十幾個(gè)人，十幾個(gè)人不會(huì)覺(jué)得悶嗎？不會(huì)，因?yàn)檐噧?nèi)的空調(diào)具有自動(dòng)溫控和將人呼出的二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為氧氣的功能，絕對(duì)舒適。它的座椅可以給人按摩，長(zhǎng)途跋涉也不會(huì)腰酸背痛。它的方向盤可以吸收掉人手心里的汗，從而避免因?yàn)槭只斐傻慕煌ㄊ鹿�。厲害的還是剎車，油門全部自動(dòng)，人呆在車?yán)镏恍栉罩较虮P，按一下自動(dòng)鍵，車子就會(huì)開動(dòng)。人在車子里還可以睡大覺(jué)，如果你睏了，就按上睡覺(jué)鍵，椅子就會(huì)緩緩降下，車內(nèi)就會(huì)響起美妙的音樂(lè)，如果你想曬著太陽(yáng)入睡，天窗就會(huì)自動(dòng)打開，突然有雨也不怕，車內(nèi)的天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)感知到下雨就會(huì)自動(dòng)關(guān)上天窗，以免雨水落進(jìn)車內(nèi)。人的手上經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生靜電，碰到車子便很有可能發(fā)生故障，產(chǎn)生事故，新型汽車車內(nèi)車外全部是有防靜電材料制成，靜電觸到車子，便會(huì)被吸收利用轉(zhuǎn)化為能源；我還為汽車設(shè)計(jì)了一套醉酒自閉系統(tǒng)，如果駕駛員酒后駕車，汽車會(huì)自動(dòng)檢測(cè)，無(wú)法讓汽車進(jìn)入駕駛模式。
我的夢(mèng)想中的汽車不僅功能更全，還很環(huán)保。
我的夢(mèng)想中的汽車不需要汽油，只需要太陽(yáng)能。曬一會(huì)太陽(yáng)，它便會(huì)充滿能量。這一些能量供應(yīng)了全車--聽(tīng)音樂(lè)，北斗導(dǎo)航設(shè)備,空調(diào)以及各類東西。新型汽車的顏色是綠色，采用純天然漆噴涂，靠近聞一聞，就好像至身于森林之中。
我夢(mèng)想中的未來(lái)汽車的外型奇特，功能齊全，還很環(huán)保，它將駛?cè)胛覀兊纳睢?/p>
未來(lái)的我想象作文 篇5
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛與趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的'按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！
好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。
未來(lái)的我想象作文 篇6
20xx年的今天，一輛香檳色小轎車停在了中國(guó)科學(xué)院的門口，一位高大帥氣文質(zhì)彬彬的眼鏡先生走了下來(lái)——這就是我，18年后，我成為了著名的科學(xué)家。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，注定不是平凡的一年，我推出了三項(xiàng)重要發(fā)明，震驚了整個(gè)科學(xué)界。
1月份，我發(fā)明了一種很神奇的注射劑，叫做“骨骼再生液”�！肮趋涝偕骸蹦苁构穷^壞死患者重新長(zhǎng)出新骨頭，這項(xiàng)發(fā)明是我最想研制成功的。因?yàn)槲业?奶奶飽受這種疾病的折磨，導(dǎo)致她不能正常走路，一瘸一拐的，特別遇到多雨潮濕的天氣，就會(huì)疼痛難忍，我看在眼里，十分心疼。我通過(guò)壁虎尾巴斷掉后能再生這一特點(diǎn)，提取了壁虎體內(nèi)的再生液體，結(jié)合人類骨骼，和同事們經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，研究出了“骨骼再生液”的注射劑，按療程注射達(dá)到骨骼再生的目的。奶奶的病得到了很好的治療，現(xiàn)在慢慢在恢復(fù)中。
4月份，我又發(fā)明了一種多功能鋼筆。外形和普通鋼筆差不多，只是筆帽上多了三顆按鈕，當(dāng)握筆者接觸到它，紅色按鈕就會(huì)瞬間捕捉腦電波。書寫時(shí)，再按下藍(lán)色按鈕，寫出的字就會(huì)深深地刻在腦子里，永遠(yuǎn)記憶猶新，過(guò)目不忘。黃色按鈕，書寫時(shí)按下它，只要寫錯(cuò)字組錯(cuò)詞，按鈕就會(huì)閃爍提醒你改正。這種鋼筆收到了廣大學(xué)生的好評(píng)。
就在上個(gè)月，我研制成功了“樹木快速生長(zhǎng)器”。人類過(guò)于砍伐樹木，森林面積越來(lái)越少，許多動(dòng)物都失去了溫馨的家，漸漸地它們會(huì)因?yàn)槭ド姝h(huán)境而滅亡，這是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題�！皹淠究焖偕L(zhǎng)器”外形是一個(gè)綠色的三角形，和桃核差不多大，用法十分簡(jiǎn)單，只要將它埋入一米的地下就會(huì)開始運(yùn)行，快速長(zhǎng)出小樹苗直到長(zhǎng)成大樹為止。這項(xiàng)發(fā)明得到了全世界廣泛的投入使用，各國(guó)政府來(lái)電表示感謝，我很自豪！看著原來(lái)光禿禿的土地短時(shí)間內(nèi)變成了綠色的森林，小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著，我很欣慰！
這就是未來(lái)的我，我相信只要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
未來(lái)的我想象作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我躺在我的多功能智能水、陸、空私人專用車上，品嘗著智能管家遞給我的可口的生態(tài)化營(yíng)養(yǎng)蘋果汁，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的芳香音樂(lè)，從新區(qū)趕往北京。
“報(bào)告！”智能管家機(jī)器人走進(jìn)來(lái)說(shuō)，“前面有一片原始森林，建議使用無(wú)人操作系統(tǒng)，并系好安全帶�！庇谑俏野l(fā)出語(yǔ)音指令：“進(jìn)入無(wú)人操作系統(tǒng)�！庇谑俏业能嚵ⅠR變形了——輪子變成了橫的，車身變得又窄又長(zhǎng)，車門把手變得老大老大，只見(jiàn)車輪噴出蘭色的火焰，車變成了飛機(jī)，直沖云天。我叫管家機(jī)器人遞給我一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，接過(guò)望遠(yuǎn)鏡一看，哇——中國(guó)的.綠地面積多了好多呀，幾乎每處都有樹呢�！白⒁�，注意！前方出現(xiàn)不明飛行物，是否開啟空氣減壓層？”我說(shuō)：“開啟空氣減壓層�！庇谑强諝鉁p壓層被開啟了，那不明飛行物沒(méi)頭沒(méi)腦地撞到了空氣減壓層上，我定睛一看，是燕子。我暗自慶幸：幸好有空氣減壓層，不然得機(jī)毀人亡了。剛過(guò)完原始森林，就出現(xiàn)了一個(gè)大湖，我想看一下湖里現(xiàn)在是什么樣子，我好久沒(méi)有去過(guò)那兒了。于是我打開了潛水功能，我進(jìn)入了湖底，通過(guò)不碎玻璃，我看到了湖底的美麗風(fēng)光。我想錄個(gè)象帶給家人看看，于是我打開了防水?dāng)z像頭，我拍攝的照片都非常清晰，看來(lái)能讓人大飽眼福了。攝好了相，不一會(huì)兒就到了北京了。
你說(shuō)，我這款未來(lái)的車是不是很棒�。�
未來(lái)的我想象作文 篇8
清晨，我被梔子花香從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，機(jī)器服務(wù)員把我昨天預(yù)設(shè)的衣服搭配好后，送到了我的房間。我在房間精心打扮了一番，開始了自己一天的旅程。
首先，我登上飛行車去上大學(xué)，一路交通十分順暢，我的心情也十分愉悅。到了學(xué)校，男孩子們踏著飛行滑板在校園里穿來(lái)穿去。我在書包上安裝了折疊型翅膀，可以打開自由飛行，不用背著沉重的書包去上課了。剛到教室，就該上文學(xué)課了，按下書包上的按鈕，文學(xué)書就自動(dòng)升到我的課桌上了。如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，不必去問(wèn)老師，只需對(duì)課桌上的課程小助手說(shuō)一聲，它就會(huì)幫你解答。
下課了，我感到有點(diǎn)口渴，就對(duì)桌子上的.生活小助手說(shuō)：“要一杯檸檬水�！痹捯魟偮�，檸檬水就自動(dòng)升到了桌上。桌上的午餐鈴響了，該吃午餐了，午餐可以自由搭配，只需搭配好后，把用餐單輸入廚房系統(tǒng)，然后就等著廚師送過(guò)來(lái)即可。
用過(guò)午餐，我回到宿舍，躺在具有按摩功能的小床上，聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜美的午覺(jué)過(guò)后，我來(lái)到實(shí)踐基地，開始了下午的實(shí)踐課程——綠化校園。我先來(lái)到“綠色植物大世界”，挑選了幾種適合在校園生長(zhǎng)的植被，把種子放進(jìn)了“播種硬盤�！比缓笤俅蜷_校園地圖系統(tǒng)，直接點(diǎn)擊需要栽種的地址，“播種硬盤”就會(huì)把相對(duì)應(yīng)的植被種子輸送到此�？粗�(jīng)過(guò)精心綠化的校園，我覺(jué)得空氣似乎變得更清新了。
回家后，已經(jīng)很晚了，我預(yù)設(shè)好明天要穿的衣服后，就上床睡覺(jué)了。
就這樣，我一天的旅程結(jié)束了！
未來(lái)的我想象作文 篇9
今天，是20xx年6月20日，再過(guò)兩天，就是我的60歲生日了，按照生日法則，我被安排在沙灘上過(guò)生日。因?yàn)槲覟閲?guó)家做了很大的貢獻(xiàn)，所以，市長(zhǎng)統(tǒng)一讓我今天就去沙灘。
不一會(huì)兒，瓦藍(lán)的天空、乳白的云便出現(xiàn)在我的'視野里。風(fēng)和日麗，我的心情格外舒暢。
突然，我看見(jiàn)了一個(gè)在海面飄蕩著的玻璃瓶。唉，海里有個(gè)瓶子，有什么好奇怪的。我靜靜地眺望海面。慢慢地，瓶子隨著溫和的風(fēng)漂了過(guò)來(lái)。我忽然覺(jué)得眼熟，好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，便彎腰撿起了它。這是一個(gè)漂流瓶，我把瓶塞拔了出來(lái)，取出一張已經(jīng)發(fā)黃了的紙。字跡已有些模糊了，但還是能隱隱約約辨認(rèn)出來(lái)：“地球污染太嚴(yán)重了，我長(zhǎng)大后要改造月球，讓人類到月球上生活�！蔽业男念^“咚咚”的一跳：這、這是我寫的呀！再仔細(xì)一瞧，瓶子里果然還有一張照片，是我，一個(gè)扎著羊角辮的愛(ài)幻想的小女孩。怪不得自己覺(jué)得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下來(lái)，眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)的情景：那天，老師問(wèn)我長(zhǎng)大了干什么，我便把自己的愿望說(shuō)了出來(lái)。課后，老師讓我們自己將心愿寫在紙上，裝進(jìn)瓶子里，蓋好瓶塞，放如大海中，希望能把這事兒實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)在已經(jīng)不可能了，我在AP學(xué)院當(dāng)博士生導(dǎo)師，離改造月球的夢(mèng)想已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
童年真好，能夠有許多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，該多好�。�
我重新裝好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孫有一天能撿到它，實(shí)現(xiàn)我的理想
未來(lái)的我想象作文 篇10
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛(ài)牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛(ài)默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來(lái)幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛(ài)傳承下去。
雖然有時(shí)在教書的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的`情誼。并且告訴他們，該讀書時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門藝術(shù)，過(guò)學(xué)就如同許多本書，手指翻飛，無(wú)數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無(wú)法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
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