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【推薦】想象的作文600字集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文600字 篇1
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員！
我來(lái)自一座高山。山上滿是綠色，綠草軟綿綿的，像綠毯子蓋在我身上。山上還有花，五顏六色各式各樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿了花的香味！
突然有一天，狂風(fēng)大作、雷雨交加，天黑的看不見(jiàn)手指。忽然有一股神奇的力量，托起我的身子，讓我騰空飛了起來(lái)，我頓時(shí)感到一陣眩暈…… 但我醒來(lái)時(shí)，我感到仿佛有一只手溫柔的手撫摸著我，我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一個(gè)陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為我在做夢(mèng)，便糊里糊涂地自言自語(yǔ)：“這是啥地方？”
“這里是山腳下的一條河�！币恢挥芜^(guò)來(lái)的小魚聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“剛才的暴風(fēng)雨非常大，許多的東西都‘搬了家’，喏，你就是它們中的`一個(gè)！”
“歡迎你來(lái)到我們這兒，以后我們就是好朋友了！”許多的小魚兒異口同聲的說(shuō)。我聽(tīng)了這些小魚的這番話，才明白我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里，我就要開(kāi)始我的新生活了！
在小河里天天有許多的小魚兒、小蝦們與我嬉戲；每當(dāng)下雨時(shí)，小雨滴們?cè)跒槲覀儚椬噙@一首又一首的樂(lè)曲；雨過(guò)天晴時(shí)，天邊的彩虹姐姐若隱若現(xiàn)，仿佛對(duì)著河面這個(gè)鏡子，梳裝打扮；每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我要休息了，柔柔的水草像被子蓋在我的身上，讓我美美的一覺(jué)睡到大天亮。
如今，我已由山上的一塊有菱有角的粗造的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我！ 我是大自然中的的一員，我深愛(ài)著大自然，即使我是一塊微不足道的鵝卵石……
想象的作文600字 篇2
第二天去學(xué)校的時(shí)候，一進(jìn)校門就看見(jiàn)一大群人在學(xué)校門口吵嚷著，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)："怎么回事，為什么你們都在這邊？這時(shí)候，應(yīng)該都在教室啊？”那個(gè)同學(xué)回答道；"秋星同學(xué)，因?yàn)閯倎?lái)所以不知道吧！我們?cè)诳词刈o(hù)者！K邊里維世大人，A結(jié)木彌耶大人，Q真城璃茉大人，J藤?D?M彥大人，Joker日奈森亞夢(mèng)大人。好棒��！我們也好想穿皇室披肩！”我覺(jué)得很無(wú)聊。因?yàn)槲以缇涂催^(guò)這些守護(hù)者了。我扭頭看了一下，大家的外在形象都表現(xiàn)出來(lái)了！我覺(jué)得很好玩。守護(hù)者們正向我這邊走來(lái)。這時(shí)，我包里的守護(hù)蛋，都在動(dòng)，我把它們硬塞進(jìn)包里，這都被守護(hù)者們看見(jiàn)了。我準(zhǔn)備走時(shí)，?M彥拉住我的肩，我遲疑了一下，然后把?M彥的手打掉了，并對(duì)他說(shuō)；"沒(méi)事情不要亂碰我，就算你是守護(hù)者！”?M彥頓了一下然后說(shuō)：“ 好的！”我冷冷地走了回去。守護(hù)者們望著我的背影，同時(shí)說(shuō)道：“擁有三個(gè)守護(hù)蛋也擁有Humpty Lock的第二人嗎？”
回到家后，我把那三個(gè)守護(hù)蛋都拿出來(lái)放在床上，然后，就去寫作業(yè)，這時(shí)，那三個(gè)蛋竟然都裂開(kāi)來(lái)了，蹦出三個(gè)守護(hù)甜心。它們依次自我介紹，從星星花紋守護(hù)蛋里蹦出來(lái)的守護(hù)甜心叫雨藍(lán)，從音樂(lè)符號(hào)守護(hù)蛋蹦出來(lái)的守護(hù)甜心叫歌絲，全粉紅的
守護(hù)蛋蹦出來(lái)的'守護(hù)甜心叫舞星。我并不吃驚，只是微笑著看著它們。他們一起說(shuō)：“請(qǐng)多指教！”就在我們沉浸在快樂(lè)里時(shí)，舞星突然叫道：“有壞蛋！ ” 我們一起說(shuō)：“在哪？ ”舞星說(shuō)：“跟我走！”我們跟在舞星后面。到了那里，原來(lái)是巨型壞甜心在攻擊維世他們，他們已經(jīng)快不行了。我對(duì)雨藍(lán)說(shuō)：“雨藍(lán)，請(qǐng)借給我力量！ ”這是我從口袋里拿出Humpty Lock對(duì)雨藍(lán)說(shuō)：“變身！”一束巨大的光芒將我圍了起來(lái)，變身heavenly body我對(duì)壞甜心用絕招Starlight Navigation。壞甜心變成心靈之蛋回去了。守護(hù)者們都昏倒在地上，我悄然離去。
想象的作文600字 篇3
毛毛就一直朝著森林的南方走去(聽(tīng)說(shuō)城市在森林的南方)，走了一天一夜，好容易才走到城市。不顧那川流不息的人群，不看那五花八門的轎車。毛毛就這樣找著他的電腦，也沒(méi)有目標(biāo)。要說(shuō)電腦嘛，家家戶戶都有，只是有誰(shuí)會(huì)把電腦給一只狗呢?除非他有神經(jīng)病。
哎，你還別說(shuō)，還真有人愿意當(dāng)這個(gè)神經(jīng)病。是誰(shuí)呢?表急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事情是這樣的：貓貓已經(jīng)在街上走了一夜了，有沒(méi)有東西吃。也許你會(huì)說(shuō)，大街上不是到處有骨頭嗎?不，毛毛是個(gè)素食主義者(高智商的狗還就是不一樣)，他從不吃肉。在森林里，它只吃蘑菇，并且最愛(ài)吃白蘑菇。出行之前毛毛忘記帶蘑菇了，現(xiàn)在肚子就咕嚕咕嚕叫，再加上烈日當(dāng)空，他沒(méi)多久就暈倒了……
醒來(lái)時(shí)，毛毛就看見(jiàn)了他夢(mèng)寐以求的電腦(他在電腦書里見(jiàn)過(guò)電腦的模樣)和一個(gè)眉清目秀的男孩。男孩正關(guān)切的看著他�？疵蚜�，便說(shuō)：“好可憐的小狗狗哦�！�
“汪汪汪!”如果你聽(tīng)得懂狗語(yǔ)，那么你就會(huì)知道，毛毛說(shuō)的是“要電腦�！逼鋵�(shí)毛毛會(huì)說(shuō)人話的，只是不想嚇到男孩罷了。
這時(shí)，男孩發(fā)現(xiàn)，毛毛的目光一直盯著桌上的'白蘑菇，便把它端了過(guò)來(lái)。
“你會(huì)吃這個(gè)?”
“汪!”毛毛說(shuō)：“是�！�
也顧不上那么多了，毛毛實(shí)在太餓了，撲上去就吃，一下子就把一整盤蘑菇干掉了。
“哇塞!好厲害的小狗狗!”男孩已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這只小狗不一般了。
毛毛吃完了蘑菇，又把目光投向了桌上的電腦。
“你想要這臺(tái)電腦?”男孩問(wèn)毛毛，“要就拿去吧，你一定是一只聰明的狗狗，反正家里還有四臺(tái)呢!”
毛毛這才發(fā)現(xiàn)，男孩家很富裕，而且他還那么的通情達(dá)理。毛毛無(wú)論如何也想不到自己運(yùn)氣那么會(huì)好，他高興的“汪汪汪汪”叫個(gè)不停。
于是，毛毛就帶著能無(wú)線上網(wǎng)的筆記本電腦，男孩給毛毛的充電器以及兩本電腦書回到了森林，回到了他那個(gè)溫馨的小家。開(kāi)始了毛毛的E時(shí)代之旅……
嗯，至于上網(wǎng)費(fèi)嘛，當(dāng)然是男孩繳了。呵呵。
待未完續(xù)……
想象的作文600字 篇4
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來(lái)，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。
教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的.綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛(ài)吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面，仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面，真的身臨其境！如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來(lái)，我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。
想象的作文600字 篇5
恰好是昨天，我將要睡覺(jué)，便隨手拿起一本閱讀，躺在床上，讀到一篇文章，《紀(jì)曉嵐》。其中有一個(gè)情節(jié)讓我大笑不已，說(shuō)是乾隆叫紀(jì)曉嵐在他新買的扇子上題一首詩(shī)，紀(jì)曉嵐便題了一首王之渙的《涼州詞》，可是“黃河遠(yuǎn)上白云間”這句話中，由于太急，便少掉一個(gè)“間”字。乾隆好歹也知道這首詩(shī)，便問(wèn)紀(jì)曉嵐這詩(shī)究竟是詩(shī)是詞，紀(jì)曉嵐知道自己少寫了一個(gè)字，便說(shuō)題目是《涼州詞》，自然是詞了，隨后念了出來(lái)。于是乎，一首新詞誕生了：黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。唉，還好那時(shí)候困了，不然我早笑疼肚子了，估計(jì)乾隆也被嚇了一跳。
紀(jì)曉嵐不愧是鐵赤銅牙，想象力令我折服。只可惜，現(xiàn)在身邊想象力豐富的人越來(lái)越少，孩子們的想象力也因?yàn)樗^的標(biāo)準(zhǔn)答案而一點(diǎn)一點(diǎn)被抹殺。這使我又聯(lián)想到一道小學(xué)生考試題：“八路軍在山上_____敵人�！边@個(gè)空直接就是隨便填的，例如：殲滅，發(fā)現(xiàn)等，可是老師卻說(shuō)是錯(cuò)誤的，因?yàn)檎_答案是“俯瞰”。中國(guó)的`應(yīng)試教育真是“標(biāo)準(zhǔn)”，孩子們?yōu)榱四軌蛱顚?duì)答案，天性充滿想象的孩子們一點(diǎn)點(diǎn)把“標(biāo)準(zhǔn)答案”記牢，把與之無(wú)關(guān)的都拋掉。我不希望有這樣一批一批的學(xué)習(xí)機(jī)器、考試機(jī)器。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)只有一種想法或辦法，就像飛行員只懂得看《士兵手冊(cè)》一樣。
我想，中國(guó)孩子們?nèi)绻葸M(jìn)束縛想象力的坑里，則很難自拔。有些方面，后人確實(shí)不如前人了，我們應(yīng)給孩子們足夠的空間，不束縛于死板的考試方法、學(xué)習(xí)方法，灑進(jìn)想象的雨，發(fā)揮想象的極限，就像說(shuō)出擁有一快磚后的50種用途一樣，讓孩子們產(chǎn)生隨時(shí)隨地隨機(jī)應(yīng)變的能力，讓孩子們擁有屬于自己的想象天堂！
想象的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在無(wú)為縣，它是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)文化廣場(chǎng)里樹立著一座座農(nóng)耕雕塑。一天傍晚，我陪爺爺在這里散步，無(wú)意間聽(tīng)到它們的對(duì)話——
長(zhǎng)長(zhǎng)的水車嘆了一口氣：“唉……我在這里寸步不移，一晃就是許多年，寂寞難捱呀！白了頭發(fā)，白了胡須，就連身上也蓋滿了灰白的塵土�！�
“只有你才寂寞嗎？我們都一樣！”廣場(chǎng)上的傳統(tǒng)農(nóng)具異口同聲地說(shuō)。
“想當(dāng)年，新中國(guó)剛成立，發(fā)展農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)，一到灌溉高峰，我每天都在田間吱吱呀呀地唱著歌，讓河水嘩啦啦地從我肚子里流過(guò)，去澆灌饑渴的禾苗。人們像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)我，我到哪里，都是他們用肩膀扛著。哪像現(xiàn)在？”
“是呀！”鐵犁（lí）也嘆了口氣說(shuō)：“大生產(chǎn)那會(huì)兒，我們是絕對(duì)的主力農(nóng)具。幾十年過(guò)去了，自從有了拖拉機(jī)，我們這些昔日的農(nóng)家寶貝只能在這里受冷落了。”
一旁的'鋤頭接應(yīng)道：“誰(shuí)說(shuō)不是？就說(shuō)十多年前吧，農(nóng)村的老人、半大的孩子誰(shuí)不天天和我打交道？現(xiàn)在只能閑靠墻角了。聽(tīng)說(shuō)，人們現(xiàn)在用一種機(jī)器噴出又細(xì)又密的霧氣，又除草又殺蟲。叫什么來(lái)著？”
“是用高壓噴霧器噴出的除草劑和殺蟲劑吧？”大伙兒喜滋滋地提醒道。
“對(duì)對(duì)對(duì)！就是那些東西。”鋤頭答道，“自從有了這些新鮮玩意兒，我就再也不用下地干活了�！�
“我們輕松，農(nóng)民種田就更輕松了，只要土地能產(chǎn)出更豐富的糧食，我們這點(diǎn)兒寂寞不算什么！”木耙也發(fā)話勸慰大家。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，猜想著農(nóng)具們的對(duì)話，嗅著遠(yuǎn)處田間地頭傳來(lái)的泥土氣息，我仿佛能看見(jiàn)當(dāng)年的情形，爺爺扛著鋤頭揮汗如雨，豐收的莊稼映照著人們幸福的臉龐。
想象的作文600字 篇7
假如，有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我真想去12年后的故鄉(xiāng)看看。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣聲音把我吵醒了，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我身在一架飛船上，而外面那個(gè)世界，我既熟悉又陌生，這是我的故鄉(xiāng)嗎？
我下了飛船，發(fā)現(xiàn)外面這個(gè)新奇的世界，一輛輛放出“有毒氣體”的車已經(jīng)被節(jié)能環(huán)保汽車取而代之，整個(gè)世界不再變得烏煙瘴氣，而是充滿沁人心脾的花香。我找了個(gè)人問(wèn)：“阿姨，這兒是平潭嗎？”阿姨對(duì)我說(shuō)：“是的，這就是20xx年的平潭�！�
難怪我感覺(jué)如此熟悉，外面一座座高樓大廈，像是穿上了新衣裳，有著各種各樣的顏色。仔細(xì)一看，原來(lái)是表面涂了一層油漆。這是一種看似普通的油漆，無(wú)毒無(wú)味，卻有一種特異功能。只要陽(yáng)光一照到它，它就像樹苗般源源不斷的吸收能源，并且還能把這種能源轉(zhuǎn)化為電能傳送給房子里的人用。不僅如此，房子的主人還可以根據(jù)自己的洗好調(diào)整油漆的顏色，這可真是一種利于人的可以啊。
一下子，時(shí)間就晃到了中午，瞧這“大火球”照在人身上，真是熱火朝天。中午了，我總得吃飯吧，一摸口袋里面居然還有20多塊錢，我想者去超市買點(diǎn)什么東西吃�？墒牵艺伊撕镁�，就是沒(méi)找到超市在哪兒。原來(lái)，人們已經(jīng)不再去超市購(gòu)物了，手機(jī)購(gòu)物、手機(jī)支付才是人們最常用的。
吃完飯，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，反正我閑著也是閑著，要不去圖書館看看書吧。說(shuō)著我就出發(fā)，不料怎么也找不到圖書館，難道它也被其他東西替代了嗎？這時(shí)，我在轉(zhuǎn)角看見(jiàn)了一個(gè)洞口，周圍都是樹，里面還有節(jié)能燈，往下走里面居然是圖書館。原來(lái)，為了節(jié)省空間，也為了圖書館里看書的人有個(gè)更好的讀書環(huán)境而不被街上的`吵鬧聲影響到，人們決定將圖書館建到地下。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，又是一陣聲音把我從那個(gè)世界里拉了出來(lái)。原來(lái)，那只是一場(chǎng)夢(mèng)，此刻的鬧鐘聲又讓我回味起那場(chǎng)夢(mèng)。我想，這個(gè)夢(mèng)仿佛是在告訴我：我們的祖國(guó)已經(jīng)變得強(qiáng)大，而我們也要跟上時(shí)代的腳步，努力學(xué)習(xí)使祖國(guó)變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
想象的作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。如今已是20xx年了，我開(kāi)著我的多功能小轎車往母校駛?cè)ァ?/p>
哇！我通過(guò)車?yán)锏慕坝^察儀看到：如今的學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓有八層，教學(xué)樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學(xué)生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)已煥然一新：中央有一個(gè)大池塘，池塘里聳立著一座假山。池塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的小動(dòng)物在這個(gè)家園里和諧相處。周圍的幾棵大柳樹經(jīng)微風(fēng)一吹，仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘輕松地甩著那頭秀發(fā)，這時(shí)，一只小鳥飛了過(guò)來(lái)，落在柳樹的頂端，真是錦上添花呀！好像給她系上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，美不勝收！
我趕忙下車到了學(xué)生教室，等了半天也沒(méi)等到老師來(lái)上課。這時(shí)，在講臺(tái)中央的50寸彩屏液晶電視上出現(xiàn)了老師慈祥的'面容。我恍然大悟。原來(lái)老師是通過(guò)電視機(jī)來(lái)講課的呀！而且現(xiàn)在每位學(xué)生都配有自己的電腦，通過(guò)了解，我還知道這種電腦只支持學(xué)習(xí)，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的查閱都不支持，即使是游戲也是鍛煉智力，對(duì)學(xué)習(xí)有用的。所以，學(xué)生的成績(jī)也是棒棒的哩！
“丁零零——”下課了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設(shè)有多臺(tái)計(jì)算機(jī)防護(hù)系統(tǒng)，可以保證學(xué)生的安全問(wèn)題，而且設(shè)有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……這所學(xué)校培育出來(lái)的學(xué)生可都是德、智、體全面發(fā)展的棟梁之材。
還有，例如學(xué)生宿舍里設(shè)有空氣凈化器，可以把宿舍里的腳臭味一掃而空；食堂里有食物無(wú)細(xì)菌處理系統(tǒng)，可以讓學(xué)生吃上最干凈的飯菜……
這時(shí)，我的手機(jī)響了，是小學(xué)的校友要約我去參加聚會(huì)。我只好戀戀不舍地離開(kāi)母校。我想，再等到20年以后，我們的母校一定會(huì)更加美麗，設(shè)備一定會(huì)更上一層樓！
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