有關(guān)小學(xué)生想象作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生想象作文 篇1
早上，醒來(lái)的我沖衣柜叫道：“ ‘F3號(hào)’，我要穿衣服”。我的話音剛落，衣柜里面突然伸出一雙大手，“吐”出了許多件衣服，我隨便指向一件看起來(lái)很好看的衣服，確定我所指定的衣服后，那雙大手瞬間便幫我穿上了。
你可別驚訝，在31世紀(jì)的年代，處處都有機(jī)器人，“F3號(hào)”是我們最近研制出來(lái)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是“衣柜機(jī)器人”。
穿好衣服后，我又叫道：“ ‘C1號(hào)’，我要吃飯；‘W2’號(hào)，我要去研究所！”
“C1號(hào)”是可以做出世界上最美味的飯菜的機(jī)器人，而“W2號(hào)”則具有光速行駛、海陸空行駛的能力。 在此之前，我們已經(jīng)研制出能夠幫人穿衣服的“F3號(hào)”，能做飯的“C1號(hào)”，能當(dāng)車的“W2號(hào)”，幫人倒水的“C3”號(hào)，幫盲人走路的“F2號(hào)”，能當(dāng)保姆、管家、秘書(shū)、助手、保鏢、管理員的全職機(jī)器人——“X5號(hào)”……。這些機(jī)器人都防水、防電、防火、防彈、防撞擊，而且也絕不會(huì)背叛主人，在機(jī)器人的主芯片中只有一個(gè)命令——服從主人。這些機(jī)器人都是用隕鐵打造的，能變大變小，也能根據(jù)它們各自的職務(wù)，變成相應(yīng)的家具、交通工具等。它們對(duì)人類的幫助巨大，這些機(jī)器人都出自我們“神研究所”。
來(lái)到研究所，我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備研制最新型的機(jī)器人——“SX號(hào)”，它可是一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，在“SX號(hào)”的電腦程序里，被分別輸入了《食譜百科全書(shū)》、《1000個(gè)救人實(shí)例》、《海洋生物大全》、《解毒實(shí)例》、《太空奧秘》等。其中的內(nèi)容完全可以被它活學(xué)活用。“SX號(hào)”有著做飯、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、當(dāng)管家、秘書(shū)、助手、保鏢、進(jìn)入太空中任意一個(gè)星球等功能�！癝X號(hào)”每使用一種能力，就會(huì)有不同的變化：如果它在洗衣服，手臂上就會(huì)出現(xiàn)一層薄薄的藍(lán)膜，用于防水；如果它要進(jìn)入太空，身上就會(huì)出現(xiàn)一層薄薄的`紅膜用于阻隔穿過(guò)大氣層時(shí)產(chǎn)生的高溫；如果它要……“SX號(hào)”與別的機(jī)器人不同，它是用隕鐵精制造的，比別的機(jī)器人更堅(jiān)固。
可以這樣說(shuō)，“SX號(hào)”是一個(gè)真正成功的機(jī)器人，前面的“C1號(hào)”、“W2號(hào)”、“F3號(hào)”等機(jī)器人都是半成品，“X5號(hào)”只是接近成功的一個(gè)機(jī)器人，“C1號(hào)”、“W2號(hào)”、“F3號(hào)”、“X5號(hào)”這些機(jī)器人是為了普通人制造的，“SX號(hào)”是為了國(guó)家組織制造的，如派出所、消防隊(duì)、特種部隊(duì)、航天局等。
好了，話不多說(shuō)。“XS號(hào)”就快研制出來(lái)了，此時(shí)正處于最關(guān)鍵的時(shí)刻，我要繼續(xù)加油研制了。拜拜！
小學(xué)生想象作文 篇2
星期日中午，寧寧正在家里寫(xiě)作業(yè)，文文在樓下喊：“寧寧，快下來(lái)�。 睂帉幾叩酱扒�，見(jiàn)文文正在向她招手，讓她趕快下去。于是，寧寧馬上把作業(yè)本收了起來(lái)，跑到樓下。文文神秘地問(wèn)道：“知道這是什么嗎？”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開(kāi)拳頭，手里出現(xiàn)了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”文文笑了笑說(shuō)：“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸，只要吃了它，身體就會(huì)變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè)，我一個(gè)，咱們把它們吃了吧！”
藥丸剛下肚，她倆就覺(jué)得自己縮小了，抬起頭只能看見(jiàn)人們的鞋。這時(shí)，一只大鞋向她倆踩過(guò)來(lái)。她倆慌忙跑了起來(lái)，但她倆跑得那么慢，怎么躲得了“如來(lái)佛祖”的腳心。終于，大鞋壓了過(guò)來(lái)。奇怪，她倆并沒(méi)有被踩著。原來(lái)，剛才那人穿的.鞋底有鞋釘，她倆正好在鞋釘支起的空隙里。
天漸漸黑了，她倆的肚子餓得咕咕叫�？墒�，文文忘記了帶上恢復(fù)正常狀態(tài)的藥丸，寧寧急得大哭起來(lái)。文文安慰地說(shuō)：“先到我家，再想辦法讓我爸爸看見(jiàn)咱們吧！”于是，她倆爬呀爬，走呀走，好不容易來(lái)到了文文家，只見(jiàn)文文爸爸正在找文文。這時(shí)，寧寧的爸爸也來(lái)文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來(lái)：“爸爸，我們?cè)谶@兒�！笨伤齻兊穆曇籼×耍奈暮蛯帉幍陌职指韭�(tīng)不見(jiàn)。忽然，文文的爸爸發(fā)現(xiàn)藥丸少了兩個(gè)，他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是，他們拿出放大鏡在地板上仔細(xì)地找起來(lái)，終于找到了她倆。
文文的爸爸拿出恢復(fù)正常的藥丸。她倆吃了，又回到以前的模樣。
小學(xué)生想象作文 篇3
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(zhǎng)度，我還能幫主人畫(huà)出筆直的`線，還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天，格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫(huà)直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線，但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說(shuō)：你輸了。皮尺不服氣地說(shuō)：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)��！格尺一聽(tīng)，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說(shuō)：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎？皮尺聽(tīng)了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說(shuō)：鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō)：我們?cè)俦取?/p>
停！剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子們，你們這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，卻沒(méi)有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽(tīng)了剪刀爺爺?shù)脑�，兩把尺子臉紅了，格尺說(shuō)：以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō)：我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō)：這就對(duì)了！
小學(xué)生想象作文 篇4
假如我變成了一位小仙女，我會(huì)給予人類很多很多。
有一天，我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩，��！森林里樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常茂盛。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小朋友的哭聲，我和月亮仙女趕快跑過(guò)去看個(gè)究竟，有一個(gè)小妹妹正趴在草地上，我急忙問(wèn)她：“你為什么哭啊？”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答：“嗚……嗚…我被蛇咬傷了�！惫唬∶妹玫耐壬涎E斑斑，看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒，說(shuō)出咒語(yǔ)：“治療魔法，變！”小妹妹的`傷即刻就好了，又露出光滑的皮膚。
小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女，問(wèn)：“你們是會(huì)魔法的仙女嗎？” “是的，我們都是善良的仙女，從來(lái)不傷害人類，從來(lái)不知道什么是惡�！薄拔蚁敫銈儗W(xué)習(xí)魔法，可以嗎？”“只要你善良，不用魔法去搞破壞，我們可以教你學(xué)習(xí)魔法。
就這樣，森林里又多了一位善良可愛(ài)的小仙女。
小學(xué)生想象作文 篇5
東風(fēng)瑟瑟，兩個(gè)無(wú)助的小女孩蜷縮在雪地上。
她們是一對(duì)姐妹，因貪玩而找不到回家的路。同行的，本還有一只聰明的拉布拉多犬，但暴風(fēng)雪將她們分散了。
妹妹凍得瑟瑟發(fā)抖，姐姐卻冷靜地安撫妹妹，她們已經(jīng)好久沒(méi)有吃上一頓飯了，妹妹的.臉蠟黃蠟黃的，姐姐干著急。她們必須找到食物！
終于，她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小木屋，姐姐眼前一亮，輕輕拽著妹妹瘦的和桿兒一樣的胳膊，來(lái)到了小木屋。
屋里，很安靜，姐姐大膽地敲了一下木門，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，原本就壞了的木門直接倒了。姐妹兩個(gè)小心翼翼地來(lái)到了屋里，屋里一片漆黑，自從她們的到來(lái)，木屋被踩得嘎吱作響，妹妹不敢出聲。
這時(shí)，一陣長(zhǎng)嚎傳來(lái)，妹妹猛地站起，姐姐自我安慰地來(lái)回踱步，以減少心中的恐懼。
又聽(tīng)見(jiàn)一陣匆匆的腳步聲，而且越來(lái)越近，越來(lái)越近，姐妹兩個(gè)抱在一起，驚慌地盯著門口：是這家屋子的主人？還是兇狠可怕的雪狼？
姐妹兩個(gè)心跳“砰砰”作響，只聽(tīng)一個(gè)細(xì)小的腳步聲來(lái)了，她們蜷縮在一個(gè)角落，心里滿是恐慌。
外面的光照進(jìn)來(lái)一個(gè)龐大的動(dòng)物身影。
姐妹緊張地閉上了眼睛：是雪狼吧！但愿沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。
腳步緩緩逼近，只聽(tīng)“嗷嗚”一聲，一個(gè)巨大的動(dòng)物撲向了兩姐妹！
兩姐妹靜靜地等著雪狼的撕咬，可它遲遲不來(lái)，她們緊張地睜開(kāi)眼睛，一只金黃的拉布拉多犬正叼著一個(gè)裝著火腿的塑料袋哩！沒(méi)錯(cuò)，正是兩姐妹養(yǎng)的那只！
小學(xué)生想象作文 篇6
20年，多么漫長(zhǎng)的歲月，設(shè)想20年后的事情，該是多么有趣。
20年后，我都30多歲了，我畢來(lái)于哈佛大學(xué)微軟系，畢業(yè)后，我回到了祖國(guó)，這祖國(guó)的軟件事業(yè)心出一份力，并在中國(guó)，我和小學(xué)時(shí)候的同學(xué)——羅浩銘，發(fā)明出一種高科技防毒軟件，它可以
殺所有的電腦病毒，還可以殺外星人發(fā)過(guò)來(lái)的`病毒，還可以把人家發(fā)過(guò)來(lái)的病毒回傳過(guò)去，就可以讓那個(gè)人的電腦癱瘓。
周末的一天，我和羅浩銘正在富士山度假，“叮鈴鈴……”我的全球定位GPS手機(jī)響了，布什著急地對(duì)我說(shuō)：“快到白宮我們美國(guó)的電腦被病毒攻擊了，快來(lái)看看吧!”我聽(tīng)見(jiàn)布什的求救，立即乘坐我的快速飛機(jī)，經(jīng)過(guò)10分鐘飛行到達(dá)白宮。布什把我?guī)У诫娔X總控室，我發(fā)現(xiàn)這種病毒不是地球上的，我讓羅浩銘命令病毒定位軟件，發(fā)現(xiàn)這是來(lái)自?shī)W羨馬星球的，我馬上安裝上我開(kāi)發(fā)的殺毒軟件，去殺毒，但病毒越來(lái)越多，全地球的電腦都被感染上了，我馬上命令世界上各國(guó)的IT精英都到白宮，我又用超級(jí)電網(wǎng)，保護(hù)地球的電腦系統(tǒng)，但還是沒(méi)有用，人們都急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得馬上飛到奧羨馬星球，把他們的系統(tǒng)擊毀，可是地球離奧羨馬有9999億公里，我用核反病毒軟件毀掉了奧羨馬的系統(tǒng)。
突然，我一下醒了，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，我真想這個(gè)夢(mèng)是真的呀!
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