有關(guān)我的想象作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的想象作文10篇，歡迎大家分享。
我的想象作文 篇1
20xx年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛與趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的.按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！
好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。
我的想象作文 篇2
十年后，我已成為一位知名畫(huà)家。
在前不久的“世界畫(huà)展”中，我的畫(huà)掛在最顯眼的地方，我是代表中國(guó)唯一可以參加的一名畫(huà)家�？�，我正在“世界畫(huà)展”的展廳里坐在用水晶做成的精美椅子上畫(huà)一幅油畫(huà)呢，加拿大一位名揚(yáng)四海的大作家讓我為他的詩(shī)歌配畫(huà)。瞧，參觀的人是越來(lái)越多了，大家都在贊揚(yáng)著我的畫(huà)，讓我的心里無(wú)比的'激動(dòng)。
可是，我始終對(duì)自己畫(huà)的不是太滿意，似乎缺少了什么。對(duì)，是自然，自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫(huà)板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。
在這個(gè)秋天里，豐碩的果實(shí)、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過(guò)的素材了，我滿臉微笑的拿出畫(huà)筆將這景色定格下來(lái)。樹(shù)上一個(gè)個(gè)“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來(lái)，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。
作品完畢，村莊里的老老少少都圍過(guò)欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。
我堅(jiān)信，十年后的我會(huì)很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！
我的想象作文 篇3
陽(yáng)春三月，大地蘇醒，春暖花開(kāi)的好季節(jié)！今天放假了，寫(xiě)完了作業(yè)便到了中午時(shí)分，感覺(jué)有點(diǎn)累了，想著休息一下，分分鐘，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦？這時(shí)的我，怎么是一位大人？這兒是哪？我的辦公室，旁邊一位女士站了起來(lái)：“你醒了，睡了十多分鐘呢！你是不是因?yàn)楦脑嚲硖菰锪�？”改試卷？我是名老師？我拿起一張�(jiān)嚲�，上面醒目的幾個(gè)大字《小學(xué)二年級(jí)試題》，哦！我不僅是個(gè)語(yǔ)文老師，而且是新來(lái)的。
“叮鈴鈴”我看了看課表，我的課，我走向二年級(jí)二班。同學(xué)們見(jiàn)到我，小聲議論到：“上個(gè)老師上了一個(gè)單元就病倒了，這個(gè)聽(tīng)說(shuō)是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎？”我不動(dòng)聲色地拿起試卷，說(shuō)：“發(fā)試卷！”我找了幾個(gè)同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫(xiě)的正確答案的卷子，開(kāi)始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項(xiàng)，講呀講，終于下課了！我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室，順手拆了一袋零食充饑，喝了點(diǎn)水解解渴，開(kāi)始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了，我和學(xué)生們一樣，討厭上課鈴，喜愛(ài)下課鈴！但一走進(jìn)教室，我仍然保持微笑，說(shuō)：“同學(xué)們，翻到第四課�！蔽覄傓D(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)課題，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的講話聲，我立馬沒(méi)有了好心情，憤怒的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把粉筆丟向講話的學(xué)生，怒吼道：“別以為我沒(méi)脾氣，全班罰站，要怪就怪講話的人！”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了，看到這種情況，我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了，火冒三丈的大叫一聲“安靜”，然而我卻從夢(mèng)中驚醒了。
呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，自己在夢(mèng)中也體驗(yàn)了一下當(dāng)老師的.威嚴(yán)，同時(shí)也感受到了老師的無(wú)奈。通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我才感受到老師上課是多么的辛苦呀！以后上課時(shí)我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，尊重每一位老師的勞動(dòng)成果。
我的想象作文 篇4
那天我正睡得死香死香來(lái)著，接著，一陣笑聲穿過(guò)我的鼓膜，直抵大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)。我坐了起來(lái)呆呆地凝望著四周�！靶∧葑影盐彝耍�！”一陣尖利的笑聲促使我拼命捂住耳朵�！八郎駟幔俊蔽液芾щy地說(shuō)。“難道你忘了答應(yīng)過(guò)我什么嗎？”放肆的大笑�！澳銥槭裁凑椅遥俊蔽野偎疾坏闷浣�，他冷哼了一聲說(shuō)：“難道我沒(méi)有告訴過(guò)你嗎，因?yàn)槟銐驈?qiáng)！”我就不明白為什么說(shuō)我夠強(qiáng)，記得我在班里可是處處受欺負(fù)�！岸颊f(shuō)了，叫你當(dāng)我護(hù)法，你哪來(lái)這么多廢話，聽(tīng)我旨意行事�！蔽揖锲鹱�，不滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話帶了些怒色：“必須心甘情愿，不然，我殺你！”我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人（不過(guò)我的確沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，再說(shuō)了，他也不是人，準(zhǔn)確地說(shuō)是魔。）真是的，為他辦事還讓我主動(dòng)，真是的，這么不要臉。噓，要讓他聽(tīng)見(jiàn)我小命不保。
其實(shí)全家都不明白為什么我突然生病，又為什么突然好過(guò)來(lái)，只是他們都為我痊愈而感到高興，只有我知道為什么，我不知道將來(lái)面對(duì)那個(gè)死神我會(huì)怎樣，接下來(lái)的故事會(huì)怎樣，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)因?yàn)樗郎竦囊靶亩矞纾际俏粗獢?shù)，我只知道我落入了一張大網(wǎng)，循環(huán)往復(fù)，掙扎不出來(lái)，，而且還有可能成為死神的傀儡，或許像小說(shuō)一樣成為救世大俠，我只知道我現(xiàn)在被死神利用，如同一個(gè)提線木偶，接下來(lái)的故事曲折往復(fù)，我將走上一條不歸之路，而路的'終點(diǎn)就是我的夢(mèng)境結(jié)束之日（我一直以為這是一個(gè)夢(mèng)，但是之后才知道不是）。
第二天，我拖著松垮得虛脫的身體來(lái)到教室，潘庫(kù)又笑我說(shuō)：“村姑回來(lái)啦。”以前沉淀在我心底的恥辱感現(xiàn)在如同翻江倒海般，如電影般一幕幕呈現(xiàn)在我面前，一個(gè)聲音說(shuō)，讓我殺了他。我的眼睛紅紅的，好像狂魔一般，別人都小聲嘀咕：江南怎么了？哼，我怎么了，我要報(bào)仇，把你們欠我的債統(tǒng)統(tǒng)要回來(lái)！老師進(jìn)來(lái)了，看著怒不可竭的我燒紅了的眼睛，大吃一驚，我顫抖著雙手，我這是怎么了。
我的想象作文 篇5
二十年后的我，是個(gè)聞名世界的科學(xué)家，我研究發(fā)明的各種家用機(jī)器，為人們的生活帶來(lái)了很大的方便。
我發(fā)明的多功能小汽車(chē)造型美觀，性能良好，構(gòu)造簡(jiǎn)單，操作方便，車(chē)身大小和一般車(chē)的'一樣，車(chē)外殼是迷彩服的顏色，看上去非常漂亮。更妙的還是車(chē)身的顏色會(huì)隨氣候、環(huán)境的變化而改變。
當(dāng)人們來(lái)到小汽車(chē)前，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，駕駛員一坐上去，車(chē)就會(huì)自動(dòng)起動(dòng)，一只機(jī)器手就會(huì)給你一杯水。喝好后，它會(huì)說(shuō)：“主人您還需要什么服務(wù)，請(qǐng)吩咐�！碑�(dāng)然，這些都是電腦操作控制。
小汽車(chē)還有很多特點(diǎn)，特別是它能在海陸空行駛，當(dāng)需要在陡峻的山坡上行駛時(shí)，小汽車(chē)車(chē)的四個(gè)輪子就會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去，接頭伸出來(lái)四只長(zhǎng)腳，這樣爬山就如同健步如飛了；如果遇到了山蹦或交通堵塞時(shí)，只要按下飛行開(kāi)關(guān)，小汽車(chē)上面就會(huì)出來(lái)一個(gè)螺旋漿，接著，小汽車(chē)就會(huì)像飛機(jī)一樣飛過(guò)去；如果空中航線擁護(hù)只要按一下航行鈕，小汽車(chē)還可以像船一樣在水上行駛，而且速度很快，又平穩(wěn)。真是“條條大道通羅馬呀！”小汽車(chē)還安裝有全球通，當(dāng)需要了解世界某地情況時(shí)，只要按下一下電視就可以在屏幕上看到。這種小汽車(chē)速度極快，一個(gè)小時(shí)可行駛500公里。
當(dāng)駕駛員疲倦時(shí)，他按一下自動(dòng)開(kāi)車(chē)的電鈕，車(chē)就處在電腦駕駛狀態(tài)，椅子就會(huì)變成床形，讓駕駛員休息。
小汽車(chē)還是一個(gè)非常好的保安人員，當(dāng)有人來(lái)盜東西時(shí)，小汽車(chē)的監(jiān)視系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出電鈴聲，自動(dòng)報(bào)警，通過(guò)互連日網(wǎng)通知警察。
更令人滿意的還是這種汽車(chē)是環(huán)保型的，就是這種車(chē)不用加汽油，只只需要往里加水便可以了。既節(jié)能，又能污染環(huán)境，當(dāng)它行駛在公路上時(shí)，既不會(huì)排放廢氣，又不會(huì)影響車(chē)內(nèi)構(gòu)造深受人們的歡迎。
看，這項(xiàng)發(fā)明很棒吧！我還要發(fā)明許多有益的機(jī)器，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
我的想象作文 篇6
看過(guò)《西游記》的同學(xué)應(yīng)該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧！可能在不久的將來(lái)我們也會(huì)住進(jìn)“水晶宮”呢。
因?yàn)殛懙厣先丝诩ぴ�，太過(guò)擁擠，所以人們只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宮”。
一座“水晶宮”就像一個(gè)社區(qū)，里面有：醫(yī)院、學(xué)校、商店和餐廳等其他一些公共設(shè)施。
“水晶宮”里的食物有一部分是從海洋生物中提取出來(lái)的，另一部分是在“水晶宮”里自己繁殖或種植的；每座“水晶宮”都能通過(guò)海水發(fā)電，并用一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來(lái)控制整個(gè)“水晶宮”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，飲用水是通過(guò)一個(gè)巨大的凈化器凈化海水所提供的，氧氣是通過(guò)幾個(gè)大型的人造腮來(lái)提供的。人們排出的廢氣是有一個(gè)巨大單向放水閥門(mén)和一個(gè)廢氣收集器來(lái)排放的，人們的生活垃圾是由專(zhuān)門(mén)的回收機(jī)構(gòu)來(lái)處理的。
“水晶宮”里的'交通十分便利，交通工具全是用水晶制造的“智能潛艇”，你只需告訴它你想去的地方和要到達(dá)的時(shí)間，它就會(huì)載著你準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。而且你不用擔(dān)心“塞車(chē)”和“撞車(chē)”，因?yàn)樗械摹爸悄軡撏А倍际怯幸慌_(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來(lái)控制的，在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)是不會(huì)有兩臺(tái)“智能潛艇”的，所以也不會(huì)撞車(chē)和塞車(chē)。
這就是我設(shè)想的水下城市，怎么樣不錯(cuò)吧？
我的想象作文 篇7
20xx年的我已經(jīng)在哈佛大學(xué)的大二讀經(jīng)濟(jì)學(xué)了，雖然我是在校學(xué)生，但是我已經(jīng)能靠我自己的能力炒股了，而且因?yàn)槲业难酃夂芎�，所以我宿舍的床鋪底下總是有幾箱美元�?/p>
別以為賺到這些錢(qián)很容易，為了這些錢(qián)我徹夜不眠地研究股票，而且剛開(kāi)始炒的時(shí)候，我的手頭上很緊，買(mǎi)了這個(gè)就買(mǎi)不了那個(gè)，所以賠了這個(gè)那個(gè)就沒(méi)了，就死翹翹了，上不起學(xué)回不了過(guò)了。在這段時(shí)間里，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的.“短路”，看走了眼，賠了錢(qián)。不過(guò)我有一次買(mǎi)了很多四五元的小股，誰(shuí)知它猛漲，變成了幾百元的大股，可是我覺(jué)得它會(huì)猛跌，直到破產(chǎn)，于是，我便拋了它，正如我想的那樣，它幾天后又跌停了。
而我還是一個(gè)有志向的有為青年，我打算到時(shí)當(dāng)個(gè)個(gè)大企業(yè)家，捐很多錢(qián)蓋很多防震的小學(xué)給地震災(zāi)區(qū)的小孩子們。
要成為20xx年的我，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好理科和英語(yǔ)，考上哈佛，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的想象作文 篇8
20xx年，地球上科技，工業(yè)迅速發(fā)展，但其代價(jià)是森林被大量砍伐，海平面上升，臭氧層出現(xiàn)大面積空洞。終于，地球受不了了，它要開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)了。
一大早，我正在營(yíng)地里巡視，有一個(gè)士兵急匆匆地向我報(bào)告：“上校，出事了，您聽(tīng)一下吧。”說(shuō)完，給我一個(gè)無(wú)線耳機(jī)。我一聽(tīng)，啊！全國(guó)各地都有災(zāi)難發(fā)生，死亡人數(shù)不斷上升。我們趕往附近一個(gè)災(zāi)區(qū)——蘇州，那里發(fā)生了地震。我看見(jiàn)了只有在災(zāi)難片里才出現(xiàn)的情節(jié)：許多房子變成了廢墟，慘叫聲，救命聲不絕于耳，醫(yī)務(wù)人員抬著擔(dān)架不時(shí)地從我身邊走過(guò)。不好，一輛汽車(chē)被壓在了廢墟下，我拿出激光刀，把這輛被壓得已經(jīng)變形的汽車(chē)切成兩半，把一位受困的男子救了出來(lái)。一堆廢墟中伸出了一只手，還隱約傳出呼救聲。我連忙叫了幾位手下和醫(yī)務(wù)人員，用千斤頂把壓住她的石頭頂起來(lái)，隊(duì)員們鐵楸把周?chē)哪嗤镣谧�，醫(yī)護(hù)人員迅速把傷員抬走了。一陣警報(bào)聲響起，我知道是余震來(lái)了，我迅速跑到避震區(qū)。過(guò)了十余分鐘，警報(bào)解除，我感到一陣眩暈。身后一撞本來(lái)?yè)u搖欲墜的建筑頃刻倒塌，成了一片廢墟。
…………
我已經(jīng)三天沒(méi)睡覺(jué)了，我強(qiáng)掙著布滿血絲的雙眼在現(xiàn)場(chǎng)做著指揮，心想：如果我們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，節(jié)約水資源，少開(kāi)車(chē)……從這些小事做起，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。真是自作自受��！
“叮鈴鈴”這又是什么情況？我睜開(kāi)眼睛，看到了我熟悉的鬧鐘，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，穿越到30年后的夢(mèng)�；叵雺�(mèng)中的情節(jié)，真是太可怕了。我希望三十年后不會(huì)有這種事出現(xiàn)。那時(shí)的我依然是個(gè)上校，每天在青山綠水的訓(xùn)練場(chǎng)上操練著我的.手下，呼吸著清新，帶有甜味的空氣……為了那一天，我現(xiàn)在就要努力保衛(wèi)我所居住的地球。
我的想象作文 篇9
現(xiàn)在的我，只是一個(gè)無(wú)知、什么都不知道的六年級(jí)學(xué)生，媽媽說(shuō)每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)始對(duì)周遭事物起反叛之心，我也很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)出軌，成為社會(huì)的隱憂，使自己的父母?jìng)摹?/p>
如果過(guò)了二十年，我可能是一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽(tīng)話，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì)把爸爸媽媽給我的.一切丟失，更會(huì)讓父母親過(guò)得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。
小時(shí)候?qū)ψ约旱钠谠S，就是希望盡快出社會(huì)后找到工作，避開(kāi)那些不良的人和不良的利益。每天睡覺(jué)前，我都會(huì)沉思一個(gè)問(wèn)題，就是“未來(lái)的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問(wèn)題，但過(guò)了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來(lái)自己都無(wú)法預(yù)測(cè)嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長(zhǎng)大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì)盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。
媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著天使，走向光明的未來(lái)。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二十年后的我，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì)選擇善良，因?yàn)槲易约旱奈磥?lái)可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開(kāi)心，但我絕對(duì)不可讓他們?yōu)槲覀�，這樣才是二十年后的我。
我的想象作文 篇10
今天我終于來(lái)到了我的夢(mèng)寐以求的工作地點(diǎn)--學(xué)校，成為一位正式的足球教練。
開(kāi)著我雖樸素卻又比其他美麗的名車(chē)更加實(shí)用的小車(chē)，踏上我理想中的美妙旅程。
來(lái)到學(xué)校，面對(duì)著我的是一群熱愛(ài)足球的小孩，他們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)；他們這群“頑皮炸彈”，十分難以管教，身為教練的我，必須使出渾身解數(shù)，才能得以掌控他們那 極為紊亂的心靈。平常，我要大家將基本的'動(dòng)作練熟，學(xué)生們不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，吵架、打架、受傷……等等，但在我的教育愛(ài)之下，全都迎刃而解。
光是只會(huì)工作，是不行的!一定要適時(shí)抒發(fā)情緒，抒發(fā)工作的壓力。我也有一個(gè)固定的休閑活動(dòng)——露營(yíng)。營(yíng)地在晚上時(shí)，大家聚在一起和樂(lè)的談笑，聽(tīng)著大自然的天籟之音，比在家中玩玩電腦、看電視，更加使人心曠神怡，更有意義。
不是我愛(ài)自夸，我是個(gè)十分聰明的黃金單身漢，比起二十年前那些同學(xué)，我算是頗有成就的呢！但凡事與自己比較就好，以我的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我依然猶待努力，才 能達(dá)成我心目中的“聰明生活家”。人生猶如逆水行舟，不進(jìn)則退；加油!未完成的目標(biāo)就在眼前了。為了夢(mèng)想，平時(shí)，我在睡覺(jué)前看書(shū)，一天必須看兩小時(shí)以上， 不時(shí)成為圖書(shū)館的�？停辛巳绱说母胖�，一定可以得到更多智慧的。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。助人是人的天性，我的生活正是如此。下班后，我馬上成為 許多人的依靠，不管是老人、小孩或是有障礙的人，都在我助人的名單之中；到了便利商店，再將發(fā)票以及一百元投入愛(ài)心捐款箱。出了商店，風(fēng)，輕輕的笑；樹(shù)， 慢慢的跳舞；云，開(kāi)心的在天空自由飛翔，漫步于天空之中�？戳巳绱司跋�，快樂(lè)精靈又再次踏入我心中。
正快樂(lè)之際，無(wú)情的鐘聲打斷了我的快樂(lè)，沒(méi)想到一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里的我是二十年后的我。但俗話說(shuō)得好：“有志者事竟成。”皇天必不負(fù)苦心人，有朝一日，我一定可以追夢(mèng)成功!
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