【精選】想象作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
首先，知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等教學(xué)目標(biāo)的全面落實(shí)，反思教學(xué)目標(biāo)。以下是“想象作文教學(xué)目標(biāo)”希望能夠幫助的到您！
教學(xué)目標(biāo)：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫一篇想象作文�？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內(nèi)容。還可以寫科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，題目自己定。寫好以后認(rèn)真讀一讀，改一改。
重點(diǎn)：
內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
難點(diǎn)：
想象大膽、合理，有一定的科學(xué)性。
指導(dǎo)前師生的準(zhǔn)備活動(dòng) 。
指導(dǎo)步驟：
第一課時(shí)
一、談話引入：
上一節(jié)課，同學(xué)們大膽暢想了未來(lái)世界，有許多奇思妙想很有新意，今天我們就把這美好的幻想寫下來(lái)。《黑貓警長(zhǎng)》、《小靈通漫游未來(lái)》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多么神奇的世界��！你是否也也有過(guò)這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神奇的海底，去探測(cè)豐富的寶臧；到未來(lái)世界，感受科技的進(jìn)步……展開(kāi)你想象的翅膀，把你所想的內(nèi)容寫下來(lái)吧。先想好情節(jié)，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事，想象要豐富，內(nèi)容要具體。
二、明確習(xí)作要求：
1．想象應(yīng)從哪些方面去想，想些什么？學(xué)生討論。
2．教師補(bǔ)充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是從現(xiàn)實(shí)生活中受到啟發(fā)自己設(shè)想、創(chuàng)造的。
幻想故事，同學(xué)們?cè)缇褪煜ち�。從小看過(guò)的童話書、動(dòng)畫片，大都算作幻想故事，但是細(xì)分起來(lái)，幻想故事還能分成許多種，其中就有科幻故事。它是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，加上幻想構(gòu)成的故事。這樣的故事是充滿神奇色彩的記敘文，他不僅給人一定的科學(xué)知識(shí)，更能增強(qiáng)人們探索自然奧秘的興趣和涌起。要寫好科幻故事，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)要求
1、來(lái)點(diǎn)兒科學(xué)�？苹霉适虏荒芷娇諄y想亂寫，要以當(dāng)代科技水平為依據(jù)。這是一個(gè)難點(diǎn)，沒(méi)有一定的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，很難寫出象樣的科幻故事�！段饔斡洝肥巧裨捁适拢抢镉貌恢茖W(xué)，想飛起來(lái)就騰云駕霧，想揭穿妖怪的真面目，就運(yùn)用法術(shù)，科幻故事就不能這樣隨心所欲了。讀過(guò)《小靈通漫游未來(lái)》嗎？那里的'人物也會(huì)飛，但他們乘坐的是太空車，原理類似宇宙飛船。如果他們也能騰云駕霧，那就不是科幻，而是神話了。當(dāng)然，四年級(jí)的小學(xué)生掌握的科學(xué)知識(shí)很有限，編出的故事不必很復(fù)雜，只要有點(diǎn)科學(xué)知識(shí)就行。
2、來(lái)電兒幻想�？苹霉适虏⒉皇钱�(dāng)今科技世界的重現(xiàn)，而應(yīng)有所發(fā)展，
寫的是未來(lái)的科技世界，所以幻想占有重要位置。這本來(lái)是同學(xué)們的拿手好戲，但是寫這篇作文的時(shí)候，你要格外注意幻想與科學(xué)的緊密相連。最穩(wěn)妥的方法，是先想好所熟悉的科學(xué)知識(shí)，再它的基礎(chǔ)上展開(kāi)幻想�；孟氩荒苈䶮o(wú)目的，除了課本上提出的“想好情節(jié)，確定角色，內(nèi)容具體“等要求，還應(yīng)該做到含義明確，也就是你要通過(guò)這個(gè)科幻故事告訴人們什么�？磥�(lái)，成功的幻想真要費(fèi)一番腦筋��！
3．習(xí)作方法指導(dǎo)：
�、贁⑹鱿胂蟮氖挛�，要有一定的順序。
②記敘中要具體，特別是想象的事物特點(diǎn)要寫詳細(xì)。
�、郾磉_(dá)的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。
4．學(xué)生自己交流習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。
范文
太空學(xué)校
星期四，校長(zhǎng)宣布了一個(gè)令人振奮的消息：經(jīng)國(guó)際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們橋口小學(xué)將遷到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改成“太空學(xué)校”。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都嗅著撲鼻的芳香，安安靜靜的坐在教室里上課。老師全都由機(jī)器人來(lái)?yè)?dān)任，他們的手里都沒(méi)有教鞭，對(duì)同學(xué)說(shuō)話的口氣很溫和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后的第一課――生活課，J教我們?cè)鯓釉谀拘巧巷w翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都由機(jī)器人照顧，但是在學(xué)校里，你們要學(xué)會(huì)怎樣生活。我告訴大家，在你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在食指和拇指上，將實(shí)質(zhì)和拇指碰一下，就可以接通電源，你們就會(huì)飛起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們驚奇的睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)忙按了一下，真的飛起來(lái)了。我害怕得手都顫抖起來(lái)。J老師慢慢走到我身邊，用手撫摩著我的胸口，輕輕地說(shuō)：“別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厲害了，J老師微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指一捏，咦？我飛起來(lái)了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們起飛吧！”我們真的像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)送到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)竟然得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來(lái)得到的第一個(gè)“優(yōu)”!我看著屏幕上大大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來(lái)。
真的，在太空學(xué)校里上課，沒(méi)有成堆得作業(yè)、試卷，沒(méi)有分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我們得經(jīng)歷當(dāng)然更有趣了，你想到我們太空學(xué)校來(lái)嗎？那就趕快報(bào)名吧！
第二課時(shí)
一、學(xué)生交流習(xí)作：
選出寫得好的習(xí)作，說(shuō)說(shuō)好在哪點(diǎn)？全班交流。
二、教師選出有特色的習(xí)作講評(píng)。
三、學(xué)生根據(jù)自己的習(xí)作修改，同桌互改，提出修改意見(jiàn)。
教師下水文：
新 型 眼 鏡
“哎喲！疼死了！”一聽(tīng)就知道又是病人們因?yàn)檠劬μ弁窗l(fā)出的呻吟聲，我見(jiàn)此情形決定發(fā)明一種多功能眼鏡。
我發(fā)明的多功能眼鏡有200多種功能，在醫(yī)院里，如果需要拍片子時(shí)，只要醫(yī)生戴上它，人體里的五臟六腑、每一根骨頭、每一個(gè)細(xì)胞都看得一清二楚，而且對(duì)方的身高、體重、血型，身體的哪個(gè)部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是這種眼鏡還可以自動(dòng)把病情記錄在鏡片上。這就是專門給醫(yī)生設(shè)計(jì)的醫(yī)用眼鏡。
一般人戴的新型眼鏡可以更奇妙。它可以照相，可以自動(dòng)播放電視節(jié)目和音樂(lè)；它的防御功能讓你出門無(wú)憂：每當(dāng)你遇到壞人或猛獸時(shí)，只要戴上眼鏡看著對(duì)方的眼睛，對(duì)方就會(huì)昏迷，當(dāng)壞人醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在警察局里了；當(dāng)你眼睛很疲勞時(shí)戴上它，可以幫助你調(diào)節(jié)疲勞并預(yù)防近視，玩電腦游戲戴上它只有好處毫無(wú)害處，而且兩邊的架子上的電子感應(yīng)器還可以通過(guò)腦電波讓你的大腦放松；最奇妙的是這種眼鏡只要轉(zhuǎn)一下鏡片就能看到遠(yuǎn)近不同的方位。它還有防沙、防紫外線的功能，最主要的是它很結(jié)實(shí)，無(wú)論怎么摔都摔不壞。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧！可惜還沒(méi)上市。只要加把勁，我的新型眼鏡很快要和大家見(jiàn)面了
想象作文 篇2
如果我有孫悟空七十二變的本領(lǐng)，我最想變的，就是一只能夠在云霄飛翔的鷹。
為了變成一只鷹，我要按受殘忍的訓(xùn)練。從我出生起，便離開(kāi)媽媽的溫暖的懷抱，經(jīng)受著每天殘酷的訓(xùn)練，別的鳥(niǎo)兒每天都會(huì)依偎在媽媽溫暖的懷抱中，張著嘴巴等待著美味的`食物。而我卻要面對(duì)折磨與失敗。學(xué)會(huì)在天空中飛翔就像一個(gè)魔鬼在折磨我。每天都要拍動(dòng)翅膀在天空中飛翔，可是我每次剛飛到幾步就會(huì)跌落下來(lái)，每一次嘗試都會(huì)給我?guī)?lái)失敗，心里很不是滋味，像有一把很鋒利的刀把我的心給切碎了，有時(shí)候我會(huì)撞到堅(jiān)硬的石頭和粗壯的樹(shù)，翅膀受傷，甚至骨折，我回頭看著媽媽，媽媽的目光還那么嚴(yán)厲，媽媽總是對(duì)我說(shuō)“作為一只鷹，必須要學(xué)會(huì)飛翔，這是最基本的本領(lǐng)，這小打小傷算得了什么呢？”我很想哭，但是每次都在心里告訴自已不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我成長(zhǎng)了許多，媽媽帶我來(lái)到了懸崖邊，一臉嚴(yán)肅的媽媽把顫顫巍巍的我推到懸崖頂邊，我低頭往下一望，底下是萬(wàn)丈深淵，我的魂都快被嚇沒(méi)了。媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：飛過(guò)這片懸崖，你就是“空中之王”了，飛過(guò)去，再飛回來(lái)。我瞥了一下那深不見(jiàn)底的深谷，便帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)：“我，我不敢。”母親丟下一名話“不成器”，便飛走了。我哭泣著，但我不甘心……
過(guò)了一年，我又來(lái)到了懸崖邊，我抬頭望著天空，那樹(shù)葉依舊在飛舞，又好像是對(duì)我的挑釁。此時(shí)我腦中只有一個(gè)聲音：只有再一次去嘗試，才能得到媽媽的認(rèn)可。我深呼一口氣，張開(kāi)翅膀。我沒(méi)有掉入萬(wàn)丈深淵，而是在空中飛翔，我一路盤旋而上，這時(shí)，我看見(jiàn)了躲在樹(shù)梢上的母親緩緩向我飛來(lái)……
不知道過(guò)去了多少年，也不知母親離去了多久。我已經(jīng)是一只能在天空中自由翱翔的鷹了，堅(jiān)韌無(wú)畏的我注定是一位“空中之王”了。
想象作文 篇3
自從南郭先生“失業(yè)了”，南郭先生整天在皇宮外到出處閑逛，游手好閑。
一天，突然想起回家了，他一路上看見(jiàn)許多人再看他，他很奇怪。于是，他回到家后，問(wèn)妻子：“我在一路上看見(jiàn)許多人在看我，怎么回事？”妻子回答道：“你不知道？大家都知道你因?yàn)椴粫?huì)吹芋，逃走了�！�
“�。看蠹叶贾览�？我完了，這一輩子也抬不起頭了。唉。”妻子勸他說(shuō)：“我建議你改過(guò)自新，重新做人！”“恩！我會(huì)的！”
南郭心里想：我再去學(xué)吹芋好了，然后再進(jìn)皇宮吹好了。于是，南郭到處拜師，可人們都不愿意收他為徒，直到有一位師傅看見(jiàn)他這么誠(chéng)心，就收他為徒了。
南郭整天起早貪黑，聚精會(huì)神的'跟著師傅學(xué)吹芋，終于有一天，南郭“畢業(yè)了”他在大陸上一邊走一邊吹，吹得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，許多人都被他的芋聲陶醉了。南郭又到皇宮，親自吹給齊閔王，齊閔王見(jiàn)他吹得這樣好聽(tīng)，贊不絕口，把他封為“吹芋大師”，叫他每天教那些吹芋的，讓他們也像他那樣吹得好聽(tīng)，南郭答應(yīng)了。
南郭以后天天教他的“徒弟”，自己也過(guò)上了好日子！然后退休了，整天都快快樂(lè)樂(lè)的！
想象作文 篇4
自從國(guó)王賈科蒙內(nèi)被趕出假話國(guó)以后，假話國(guó)就變了個(gè)模樣。
一天，我在小樹(shù)林中散步的時(shí)候，突然起了一層薄薄的霧，我就迷迷茫茫地來(lái)到了假話國(guó)，哇！眼前的假話國(guó)已變得神奇而美麗，一下子就吸引了我，于是，我準(zhǔn)備在這兒多住幾天�？晌也恢烂總�(gè)人來(lái)到了假話國(guó)都會(huì)擁有一種技能。
假話國(guó)的人民很友善，待我也很好。可就在一個(gè)月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗戶里射出光明，就像天上郡星隕落人間。一切是多么美好��！沒(méi)想到皎潔的月亮上突然出現(xiàn)了一個(gè)龐大的黑影，那黑影居然從天空中一步一步地走向假話國(guó)。咚咚咚，黑影越走越近，他的樣子也越來(lái)越清楚了。他看上去兇巴巴的，高大強(qiáng)壯，“嗯，這人好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。��！是從前的國(guó)王賈科蒙內(nèi)！”有人尖叫道，假話國(guó)就亂成了一鍋粥，人們驚慌失措地從家里走出來(lái)，涌到國(guó)王的大殿里。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，的確是賈科蒙內(nèi)回來(lái)了，他奇跡般地?fù)碛辛顺芰Γ灰种钢高^(guò)的地方，就會(huì)變成假的，他決心要再次奪回假話國(guó)。
人們把大殿找了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到國(guó)王小茉莉。三腳貓告訴他們，小茉莉這幾天剛剛好去外國(guó)旅游了，假話國(guó)立馬派了航天飛船去尋找小茉莉。有人建議說(shuō)小茉莉雖然不在，但我們總得先把那個(gè)可惡的賈科蒙內(nèi)驅(qū)逐出境吧。人們立馬想到了著民畫家小香蕉，他畫的東西都能變成真的`。小香蕉畫了一堵蒸籠似的墻，他想把假話國(guó)都給蓋住，讓賈科蒙內(nèi)不能進(jìn)來(lái)，可以前小香蕉的畫筆要變成真的都必需用小茉莉的大嗓門給震下來(lái)�？尚≤岳颥F(xiàn)在不知道人都在哪兒，更別提他的大嗓門了，這個(gè)計(jì)劃失敗了。
正在大家激烈討論的時(shí)候，賈科蒙內(nèi)也忙得不亦樂(lè)乎，他行走在半空中，每走過(guò)一處地方，那里的東西都會(huì)變成假的，因?yàn)樗氖忠恢庇弥Я�。一棵棵四季常青的松�?shù)變成了一棵棵用鋼筋水泥做成的假樹(shù)；一朵朵卓爾不群的花朵變成了一枝枝用布做成的假花，看著慘不忍睹。每過(guò)一秒鐘就會(huì)有許許多多的活靈活現(xiàn)的動(dòng)物植物變成一個(gè)個(gè)枯燥呆板的假貨。
我并不知道事情的嚴(yán)重性，當(dāng)跟著小朋友們玩吹雞毛的游戲時(shí)，輪到我吹時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我屏足呼吸，一吹就在宮殿的墻上吹出了一個(gè)大洞，里面的灰塵漫天鋪地的飛舞著，人們驚訝地看著我，有人大叫道：“讓他把賈科蒙內(nèi)吹倒�！比藗儼盐姨У娇罩�，運(yùn)到了賈科蒙內(nèi)的面前，賈科蒙內(nèi)看到了我們，有些驚訝，好像在想這里的人們這么大膽居然敢派一個(gè)小女孩來(lái)對(duì)抗我，我顯得有些驚惶失措。但我還是故作鎮(zhèn)定，長(zhǎng)吸一口氣，直到我自己都脹成一個(gè)圓鼓鼓的氣球的時(shí)候，我對(duì)著賈科蒙內(nèi)忽地一聲吹了過(guò)去，從我那櫻桃小嘴中吹出了一陣龍卷風(fēng)，賈科蒙內(nèi)差點(diǎn)被吹倒了，他用手指著我，使用了魔力，幸虧我的身子往右一閃才避免了這場(chǎng)災(zāi)難，旁邊的一切立馬變成了假的。人們大驚失色，迅速把我運(yùn)回了宮殿。賈科蒙內(nèi)的笑聲離宮殿越來(lái)近，那邪惡的笑聲是多么令人厭惡，又令人畏懼。
正當(dāng)他要?dú)缫磺械臅r(shí)候，小茉莉突然出現(xiàn)了，她從航天飛船中走了出來(lái)，她用盡全身力氣，大聲地唱著下面這段話：“這里不是假話國(guó)，不需要你賈科蒙內(nèi)的統(tǒng)治，這里是真摯的，不是假的……”她那巨大的音量似乎要山崩地裂了，賈科蒙內(nèi)立馬嚇破了膽子，從此他再也沒(méi)有出現(xiàn)在假話國(guó)的邊境上。
想象作文 篇5
假如有一天，我忽然擁有了很多錢，你們猜我會(huì)用這些錢干什么？你們或許會(huì)以為我用這些錢買許許多多吃的。如果這樣想，那你們就錯(cuò)了。因?yàn)槟切┒际呛翢o(wú)意義的。
如果我有了錢，我會(huì)為自己買下一座大的圖書館，讓圖書館里面所有書的知識(shí)全部輸送到我的腦袋里面。
如果我有了錢，我會(huì)把它們?nèi)烤杞o“希望工程，紅十字會(huì)�！弊屒f(wàn)萬(wàn)的孩子們都有書讀，也讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人們都受到更好的治療。
如果我有錢了，我也會(huì)把它們?nèi)烤杞o捐給中國(guó)的科學(xué)家們，使他們制造出更多的宇宙飛機(jī)，讓每一個(gè)中國(guó)人民都會(huì)太上太空，實(shí)現(xiàn)他們的“太空夢(mèng)�！�
如果我有錢了，我會(huì)買大批的種子，水源，去前往沙漠，等你再到那里，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里已經(jīng)不是沙塵滿天的黃土高坡了，而是綠樹(shù)成蔭的`一座大森林。
如果我有錢了，我還會(huì)把它們用來(lái)建教學(xué)樓，而且不收費(fèi)的，讓每個(gè)孩子都能去上學(xué)，讓他們都有書讀。
如果我有錢了，我會(huì)讓大家災(zāi)區(qū)開(kāi)鑿，在去探索不無(wú)人知的地方，再去挖掘，說(shuō)不定他們還會(huì)再挖出第四個(gè)兵馬俑的俑坑呢！
如果我有錢了，我一定會(huì)讓大家都過(guò)上好日子。那么世界上就再也沒(méi)有燒殺搶虐，沒(méi)有貧窮富貴之分！
想象作文 篇6
今天中午，媽媽去飯店吃飯了，我一個(gè)人在家看《哪吒之魔童降世》的電影�？吹揭话耄也粩鄧@道：“要是能和太乙真人在一起去練武，那該多好啊�！�
忽然，哪吒從電視里走了出來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“走吧！讓你心想事成�！�
一瞬間，哪吒便帶我進(jìn)入了山河社稷圖，我拜見(jiàn)了太乙真人，說(shuō)了自己想要學(xué)藝的'想法。太乙真人仔細(xì)打量了我一番，說(shuō)：“你天生水象，我便教你控水術(shù)�！闭f(shuō)著，太乙真人雙手握拳，拳頭向前面一沖，一條水龍向我襲來(lái)，沖擊力極強(qiáng)，直接把我沖到相隔十萬(wàn)八千里的東邊山頭。
過(guò)了一會(huì)兒，太乙真人出現(xiàn)在我的面前，又說(shuō)：“想必你已經(jīng)看明白練控水術(shù)的方法了，快去練吧。”說(shuō)完他躺在草地上呼呼大睡，我從早上練到下午，由于我悟性高，終于掌握了控水術(shù)。
太乙真人很高興，他說(shuō)：“學(xué)會(huì)本領(lǐng)要記得為百姓造福啊，走，我?guī)闳ゾ毦��！焙芸欤麕е襾?lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，一個(gè)滿臉胡子的大高個(gè)，此刻正在揪著一個(gè)滿頭白發(fā)的老爺爺?shù)囊骂I(lǐng)罵罵咧咧道：“老頭，快交保護(hù)費(fèi)。不然看我怎么收拾你�！闭媸秦M有此理！我立刻上前阻止：“快放開(kāi)他�！贝蟾邆�(gè)一看見(jiàn)我，眉毛都擰到了一塊，說(shuō)：“小毛孩，你給我滾到一邊去。否則，打得你滿地找牙�！边@樣的人不教訓(xùn)，更待何時(shí)？我使用控水術(shù)，把他打得落花流水，圍觀的百姓一片叫好。
太乙真人說(shuō)：“嗯，很好。到點(diǎn)了，你回去吧。”唉，要不是太乙真人催，我才不會(huì)去呢。
和太乙真人在一起練武，我很榮幸。
想象作文 篇7
我是一只漂亮的紅氣球，我還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，它是一只黃氣球。
我們今天被小主人帶到教室里了，我們倆餓了好多天，已經(jīng)前胸貼后背了。好多的小朋友�。⌒≈魅税盐覀兣e得很高很高，我們往下一看，哇！太高了，我還有恐高癥呢！當(dāng)時(shí)心里害怕極了，但看到同學(xué)們的熱情好客的樣子就一下子全忘了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，氣球已經(jīng)餓的不行了，我們讓他們飽餐一頓吧！”老師話音未落，教師里就“嗡嗡”炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)那個(gè)叫孟欣雨的小朋友，神氣十足的把右腿放在桌子上，而且還把手舉得老高，大聲地喊到：“我來(lái)，我來(lái)老師。”有個(gè)叫王易秋的小朋友也舉起手，當(dāng)時(shí)我就在想：王易秋，真可愛(ài)，我多么希望老師喊到她的`名字呀！
老師喊到了朱蕾穎，她多幸運(yùn)啊！只見(jiàn)她邁著小碎步走到前面，猛地吸一口氣，嘴巴鼓鼓的，像兩個(gè)雞蛋在嘴里面，臉憋得通紅，她費(fèi)了九牛二虎之力，才把我吹大了一點(diǎn)點(diǎn)，她又使勁吹，可是我餓得是在難受，并不是想和她作對(duì)，肚子就是不爭(zhēng)氣，就是鼓不起來(lái)，她戰(zhàn)敗了，只好羞答答地回去了。最后還是易家樂(lè)運(yùn)用智慧和方法把我肚子填飽的。
看來(lái)無(wú)論做什么事都需要方法和毅力的。
想象作文 篇8
秋姑娘來(lái)了，她用她那雙手讓天氣變得涼爽。小草穿上了黃中帶綠的衣服，大樹(shù)也換上了金黃色的新裝，整個(gè)世界五彩繽紛的，美麗極了！
我--一片落葉，從一棵大樹(shù)上掉落下來(lái)。這時(shí)候的我好像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，落在了湖邊。
突然，一只螞蚱蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“樹(shù)葉姐姐，我想到湖里去看看風(fēng)景，可是我不會(huì)游泳，你能帶我去漂流嗎？”我看著他那可愛(ài)的模樣，欣然同意。
于是，我載著小螞蚱在秋風(fēng)姐姐的幫助下，飄進(jìn)了湖里。不一會(huì)兒，一條小魚游過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以。”我們不假思索地回答道。就這樣，小魚加入了我們玩耍的行列。一只青蛙跳進(jìn)湖里，說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”青蛙也加入了我們。
突然一只手把我撈起來(lái)，輕輕地放在地上，這只手的主人是一位小姑娘，她揚(yáng)起充滿快樂(lè)的笑臉，自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我把樹(shù)葉和小螞蚱撈上岸了�！蔽倚α�，她又吟誦起：“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花�！钡�.詩(shī)句。是啊，真是應(yīng)了這句詩(shī)。
小螞蚱為了感謝我，請(qǐng)我到他家里做客。
我在地底下，我又結(jié)識(shí)了蚯蚓哥哥樹(shù)根姐姐，和他們一起做游戲，歡快地玩耍......
·直到有一天，我的身體變成了養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土......
秋分習(xí)習(xí)，又一片樹(shù)葉翩翩起舞，它是我的伙伴，我知道總有一天他也會(huì)像我一樣會(huì)變成肥料，為大地做出貢獻(xiàn)，就這樣，又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了......
想象作文 篇9
從前有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)王有兩個(gè)兒子，他卻一直想要一個(gè)女兒。
一天，王后做了一奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)西山上有一只展翅高飛的鳳凰，還夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)善良的女巫。女巫告訴她：“再過(guò)三日，你到西山腳下的河邊去，必會(huì)看到一只受傷的小烏鴉�！迸渍f(shuō)完，一下子就不見(jiàn)了。王后從夢(mèng)中驚醒，自言自語(yǔ)道：“是不是真的呢？”
一轉(zhuǎn)眼三天過(guò)去了。王后獨(dú)自一人來(lái)到河邊，果然看到了一只受傷的烏鴉。善良的王后把它帶回皇宮，幫它包扎傷口，又把它放回了大自然。
過(guò)了一年，王后果然生下一名女嬰�；蕦m上下人們都高興得不得了，尤其是國(guó)王，對(duì)公主寵愛(ài)備至，還給她取名蕪雅。
轉(zhuǎn)眼間，蕪雅公主長(zhǎng)大了。她繼承了父母所有的優(yōu)點(diǎn)：漂亮、聰明、伶俐、善良、大方。公主對(duì)所有的人都非常真誠(chéng)熱情，王宮上下人們沒(méi)有不喜歡她的。
公主每天都喜歡出去玩。這一天，她像平常一樣騎馬到森林里玩。走到半路上，她看到螞蟻王在抱怨：“可惡的人類，總是騎馬去踐踏我的子民�！惫髀�(tīng)了，趕緊命令士兵下馬，牽著馬小心地走路。
這時(shí)，公主又路過(guò)一條小河邊。她看到三條魚在岸上拍打，大喊救命。公主又下馬把三條魚捧到河邊，輕輕地把它們放回河里。
走著走著，公主看到一棵樹(shù)上老烏鴉一邊罵，一邊把小烏鴉往外扔：“可惡的家伙，胃口這么大，吃這么多東西�！毙貘f在地上無(wú)力地拍打著翅膀。善良的公主趕緊把自己的'食物全部拿出來(lái)，送給小烏鴉。小烏鴉感激地說(shuō)：“美麗的公主，你會(huì)得到好報(bào)的�！�
公主不僅美貌善良，又有智慧。她經(jīng)常幫助國(guó)王處理政務(wù)。時(shí)間一長(zhǎng)，公主的兩個(gè)哥哥對(duì)她忌恨在心，便想加害她。
那一天，她被兩個(gè)哥哥騙到很遠(yuǎn)的地方。他們稱她不注意，一把把她推進(jìn)河里。蕪雅公主拼命的撲騰，可兩個(gè)哥哥卻狠心地走了。公證的身體開(kāi)始下沉，眼前一片模糊，快要窒息了。
這里三條魚游過(guò)來(lái)，認(rèn)出了這是曾救過(guò)它們性命的小公主，于是它們聯(lián)合吐了一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的泡泡，把公主送到岸邊。幾只烏鴉飛過(guò)來(lái)，給公主摘了幾個(gè)果子。公主連聲感謝。
公主吃飽了起身往來(lái)回走，可惜她迷路了，找不到回王宮的路。恰巧螞蟻王路過(guò)這里，立即命令它的子民給公主帶路，幫她回到王宮。公主的兩個(gè)哥哥做夢(mèng)都沒(méi)有想到妹妹能再回到王宮。
公主向國(guó)王訴說(shuō)了經(jīng)過(guò)，老國(guó)王氣憤不已。一氣之下，競(jìng)把兩個(gè)兒子都趕出了皇宮，讓他們從此過(guò)上平民的生活。
后來(lái)，這位國(guó)王把皇位傳給了這位公主。在這位善良智慧的女王治理下，國(guó)家更加強(qiáng)大。她的子民生活越來(lái)越幸福。
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